Jeunes et argent Jeunes et argent CRIOC, mars 2011
Agenda 1. Objectifs 2. Méthodologie 3. L enfant et l argent 4. Argent de poche (montant, source, utilisation) 5. Job d étudiant (périodes, utilisation de l argent qu on gagne) 6. Conclusions 7. Recommandations 2
Objectifs Mesurer les attitudes, perceptions et comportements des enfants et des jeunes de 10 à 17 ans vis-à-vis de l argent mis à leur disposition. Cette étude permet d analyser différents éléments de la perception de l argent : Montant et provenance de l argent (argent de poche, petit boulot, etc.) Affectation de l argent, comportements individuels en matière d épargnes Les différences sociodémographiques 3
Méthodologie 2.854 interviews quantitatives (50-60 ) d élèves francophones et néerlandophones de primaire et de secondaire, réalisées par le CRIOC en classe. Field : octobre - décembre 2010. Échantillon aléatoire à degrés stratifié redressé. Les résultats ont fait l objet des traitements statistiques adéquats (c2, Student et loi normale). La marge d erreur totale maximale sur l échantillon est de 1,9%. Seuls les résultats significatifs sont présentés. 4
L enfant et l argent Pour les plus jeunes, la notion d argent est complexe et abstraite. Jusqu à l âge de 5-6 ans, l enfant n est pas capable d évaluer la valeur commerciale d un objet. Il sait seulement que l argent offre la possibilité d acheter ce qu on veut et pense que l argent sort du distributeur automatique de billets. À l âge de 7-8 ans, l argent a une valeur symbolique ou sentimentale et la monnaie est souvent remplacée par les premiers échanges économiques, comme le troc d objets dans la cour de récréation à l école. Vers l âge de 9-10 ans, l enfant parvient à attribuer une valeur plus réelle à l argent. Mais une personne en difficultés financières est souvent perçue comme quelqu un qui gère mal son budget. Vers l âge de 11-12 ans, de pair avec le passage à l enseignement secondaire, l attitude vis-à-vis d argent change. Le jeune est conscient de la valeur économique et développe les premières notions d anticipation, d actions préméditées et de gestion d un budget. Vers l âge de 14-15 ans, l enfant devient de plus en plus indépendant sur le plan financier. Il est plus conscient de la réalité économique et cherche à faire des corvées et «jobs» (contre paiement). 5
Réception Reçois-tu de l argent de poche? 31% 69% Près de 7 jeunes sur 10, âgés de 10 à 17 ans, reçoivent de l argent de poche, pour un montant mensuel moyen de 38,6. Depuis 2009, la proportion de jeunes recevant de l argent de poche a baissé puisqu ils étaient alors 76% à en bénéficier. Parmi les jeunes étudiants du secondaire âgés de plus de 18 ans, ils sont près de 8 sur 10 à recevoir de l argent de poche. Celui-ci s élève en moyenne à 106,6. Argent de poche Pas d'argent de poche Base : Répondants 6
Évolution Reçois-tu de l argent de poche? 58% 77% 74% 76% 69% Entre 2003 et 2006, le nombre de jeunes qui reçoivent de l argent de poche a augmenté de près de 20%. En 2006, 3 jeunes sur 4 recevaient de l argent de poche. De légères variations se font sentir jusqu en 2009. Le pourcentage de jeunes recevant de l argent de poche a légèrement diminué de 7% entre 2009 et 2010. 2003 2006 2008 2009 2010 Base : Répondants 7
Différence par âge Evolution par rapport à 2009 Reçois-tu de l argent de poche? 10 ans 11-12 ans 13-14 ans 15-16 ans 17 ans 51% 66% 72% 74% 77% - 15% + 1% Les enfants de 10-11-12 ans reçoivent moins d argent de poche que la moyenne. En effet, à peine plus d un enfant de 10 ans sur 2 reçoit de l argent de poche, tandis qu ils sont 2 sur 3 à 11-12 ans. A partir de 13 ans, ils sont plus de 7 sur 10 à empocher de l argent tous les mois. Assez logiquement, le nombre de jeunes qui reçoit de l argent de poche augmente avec l âge. Les jeunes de 18 ans et plus sont près de 8 sur 10 (79%) à recevoir de l argent de poche mensuellement. Base : Répondants 8
Différences selon le type d enseignement Secondaire artistique Secondaire technique Secondaire général Secondaire professionnel Moyenne Primaire 58% 77% 75% 74% 70% 69% Reçois-tu de l argent de poche? Le pourcentage de jeunes qui reçoivent de l argent de poche varie également en fonction du type d enseignement et de l âge. Cette différence est particulièrement remarquable entre le primaire et les secondaires. L âge est probablement le facteur principal d explication. Les jeunes de l enseignement professionnel sont à peine plus nombreux que la moyenne à avoir de l argent de poche tandis que les jeunes qui fréquentent l enseignement artistique sont plus nombreux à recevoir de l argent tous les mois. Base : Répondants 9
Différences selon l âge et le groupe social Argent de poche GS modestes 10 ans 11 ans 12 ans 13 ans 14 ans 15 ans 16 ans 17 ans 29% 42% 49% 56% 69% 75% 79% 49% GS moyens 54% 60% 58% 76% 71% 72% 70% 86% Reçois-tu de l argent de poche? L appartenance au groupe social influence la réception d argent de poche. Jusqu à 15 ans, un jeune issu des groupes sociaux modestes reçoit moins souvent de l argent de poche que s il appartient aux groupes sociaux moyens ou supérieurs. A 17 ans, ils sont moins d un sur deux à déclarer recevoir de l argent de poche. GS supérieurs 64% 70% 72% 80% 79% 79% 81% 82% Base : Répondants qui reçoivent de l argent de poche 10
Origine Qui te donne ton argent de poche? Mère Père 66% 71% En moyenne, les jeunes reçoivent de l argent de poche de 1,4 personne dont deux jeunes sur trois des 2 personnes. La plupart des jeunes reçoivent leur argent de poche principalement des (deux) parents, mais plus souvent de la mère que du père. Certains jeunes reçoivent de l argent de poche d autres personnes (autre membre de la famille, propre source d argent de poche,...). Autre 10% Base : Répondants qui reçoivent de l argent de poche 11
Évolution des montants Combien d argent de poche reçois-tu par mois? 31 35 39 Même s ils sont en moyenne moins nombreux qu en 2009 à recevoir de l argent de poche, les sommes perçues par les jeunes augmentent régulièrement depuis 2008. L augmentation moyenne de 2009 à 2010 atteint les 10%, et de 2008 à 2009 les 13%. Entre 2008 et 2010, l argent de poche a augmenté de 26%. 2008 2009 2010 Base : Répondants qui reçoivent de l argent de poche 12
Différences selon le type d enseignement Artistique 59 Combien d argent de poche reçois-tu par mois? Technique Professionnel Moyenne 39 51 49 Le montant moyen de l argent de poche des élèves de primaire et de l enseignement général est inférieur à la moyenne générale. Au contraire, les jeunes des enseignements professionnel, technique et artistique empochent une somme mensuelle plus importante. Général 39 Primaire 25 Base : Répondants qui reçoivent de l argent de poche 13
Différences selon la Région Bruxelles 50 30 Combien d argent de poche reçois-tu par mois? Moyenne Flandre Wallonie 38 34 39 35 35 37 La configuration par rapport à 2009 s est inversée: Alors que les jeunes Wallons recevaient plus d argent de poche que la moyenne, les sommes perçues mensuellement ont diminué et ils se retrouvent actuellement en fin de classement. Au contraire, alors que les jeunes Bruxellois recevaient des sommes moins élevées en 2009, leur argent de poche moyen a augmenté et ils sont cette année en tête du classement. La Flandre se maintient au milieu du classement et les jeunes reçoivent en moyenne plus d argent de poche que l an dernier. 2009 2010 Base : Répondants qui reçoivent de l argent de poche 14
Différences selon la taille du ménage 5 personnes 6 personnes (et+) 3 personnes Moyenne 2 personnes 4 personnes 32 43 40 39 39 36 Combien d argent de poche reçois-tu par mois? Le montant moyen d argent de poche que reçoivent les mineurs d âge faisant partie d un ménage de 2 ou 4 personnes est inférieur à la moyenne générale. Les jeunes issus d un ménage de 3 personnes touchent mensuellement une somme qui correspond à la moyenne tandis que les familles nombreuses (des ménages de 5 personnes et plus) octroient des montants plus élevés. Ce sont les familles de 5 personnes qui offrent les sommes les plus importantes, tandis que les ménages de 4 personnes donnent des montants moins élevés. Base : Répondants qui reçoivent de l argent de poche 15
Différences selon le type de ménage mère et père en alternance ménage monoparental (père) ménage monoparental (mère) Moyenne deux parents 44 43 40 39 36 Combien d argent de poche reçois-tu par mois? Le type de ménage influence le montant d argent de poche que l enfant reçoit. Ce sont les enfants des familles biparentales qui reçoivent le moins d argent de poche. Au contraire, les jeunes des familles monoparentales ont plus d argent de poche que la moyenne. Toutefois, les montants perçus dépendent du (des) parent(s) qui a (ont) la garde: les jeunes des ménages monoparentaux mère reçoivent à peine plus que la moyenne tandis que les sommes sont un peu plus importantes quand le père a la garde des enfants. Les jeunes qui vivent en alternance chez leurs deux parents ou les ménages monoparentaux père reçoivent le plus d argent de poche. S agit-il d une compensation affective? Base : Répondants qui reçoivent de l argent de poche 16
Différences selon l âge 107 Combien d argent de poche reçois-tu par mois? Les montants mensuels connaissent deux croissances successives, liées à l âge: entre 10 et 13 ans et entre 14 et 18 ans et plus. 49 56 21 23 28 34 30 36 10 ans 11 ans 12 ans 13 ans 14 ans 15 ans 16 ans 17 ans 18 ans & + Base : Répondants qui reçoivent de l argent de poche 17
Évolution par âge Combien d argent de poche reçois-tu par mois? 21 16 13 22 23 17 17 22 28 19 28 34 33 29 30 57 49 42 36 34 29 59 38 56 En 2008 et 2010, chaque classe d âge a connu une croissance de son argent de poche, à l exception des jeunes de 17 ans (en 2009) et ceux de 14 ans (en 2010). 10 ans 11 ans 12 ans 13 ans 14 ans 15 ans 16 ans 17 ans 2008 2009 2010 Base : Répondants qui reçoivent de l argent de poche 18
Différences selon l âge et le groupe social Argent de poche GS modestes 10 ans 11 ans 12 ans 13 ans 14 ans 15 ans 16 ans 17 ans 12,5 15,0 18,0 23,3 24,8 25,4 26,0 27,4 GS moyens 22,9 24,9 25,6 27,6 28,3 41,1 49,1 57,3 Combien d argent de poche reçois-tu par mois? L appartenance au groupe social influence le montant reçu par âge. Un jeune issu des groupes sociaux modestes reçoit un montant d argent de poche qui peut être jusqu à plus de 2 fois plus faible que s il appartient aux groupes sociaux moyens ou supérieurs. Un fait remarquable : les groupes sociaux moyens octroient chez les enfants plus jeunes des montants plus élevés que dans les groupes sociaux supérieurs. GS supérieurs 16,8 19,7 20,7 25,1 32,7 40,0 53,1 66,4 Base : Répondants qui reçoivent de l argent de poche 19
Utilisation de l argent de poche Garder à la maison pour futur achat important Verser sur compte bancaire Dépenser immédiatement 27% 30% 57% Que fais-tu avec ton argent de poche? En moyenne, plus de la moitié des jeunes de 10 à 17 ans garde son argent de poche à la maison pour financer un achat plus important dans l avenir. 3 mineurs d âge sur 10 versent également de l argent sur un compte bancaire. Près de 3 jeunes sur 10 dans l échantillon interviewé dépensent directement l argent (également). Total supérieur à 100%, plusieurs réponses possibles. Base : Répondants qui reçoivent de l argent de poche 20
Différences selon l âge Que fais-tu avec ton argent de poche? 61% 60% 61% 61% 58% 53% 50% 44% 44% 45% 47% 42% 33% 32% 34% 38% 41% 33% 27% 27% 27% 28% 27% 23% 20% 13% 5% 10 ans 11 ans 12 ans 13 ans 14 ans 15 ans 16 ans 17 ans 18 ans Dépenser immédiatement Verser sur compte bancaire Garder à la maison pour achat plus important plus tard L option de garder l argent de poche à la maison pour faire un achat plus important dans l avenir, devient moins populaire à partir de l âge de 16 ans. Cette chute coïncide avec le choix de dépenser immédiatement l argent ou de le verser sur un compte bancaire. Verser l argent de poche sur un compte bancaire est populaire à l âge de 10 ans et la popularité reprend un nouvel élan à partir de l âge de 16 ans. À l âge de 17 ans, la moitié des jeunes le font. L option de dépenser immédiatement l argent de poche croît avec l âge mais diminue après la majorité. Base: répondants qui reçoivent de l argent de poche 21
Utilisation de l argent de poche alimentation 40% Qu achètes-tu avec ton argent de poche? vêtements jeux vidéo sorties recharge Gsm cosmétiques et produits de beauté CD, DVD cigarettes matériel informatique 11% 10% 9% 6% 6% 5% 27% 38% Un tiers des jeunes de 10 à 17 ans utilise l argent de poche pour acheter de la nourriture (snacks, friandises,...) ou pour des vêtements et pour plus d un quart des jeunes, il est destiné à acheter des jeux vidéo; 10% d entre eux utilisent l argent de poche (également) pour leurs sorties ou pour l achat de cartes prépayées pour téléphonie mobile, ou des cosmétiques. Les cigarettes, le matériel informatique et les CD/DVD constituent des dépenses plus rares. magazines, lecture 4% cadeaux 3% cannabis, alcool 2% matériel scolaire 1% Base: répondants qui reçoivent de l argent de poche 22
Utilisation de l argent de poche L alimentation (snacks, confiserie) constitue un poste de dépenses important pour tous les âges Les jeunes de 10 ans utilisent leur argent de poche surtout pour acheter des jeux vidéo. Les jeunes de 11 et de 12 ans achètent plus souvent des vêtements; et à 13 ans, des jeux vidéo et de la nourriture. Les jeunes de 14 ans consacrent leur argent principalement à l achat de nourriture, de vêtements et de jeux vidéo. À 15 ans, les jeunes achètent surtout des vêtements, des jeux vidéo, des cosmétiques et des recharges GSM et les jeunes de 16 ans s achètent des cartes prépayées pour GSM, des vêtements et mais aussi en sorties. Une partie (6%) de ces derniers, utilise également son argent de poche pour acquérir du cannabis et de l alcool. A 17 ans, l argent est surtout dépensé pour payer des sorties et acheter des vêtements, de la nourriture, des cigarettes et 9% d entre eux déclarent aussi le dépenser pour acheter de l alcool ou du cannabis. A noter que l achat de nourriture, de vêtements et de jeux vidéo est plus fréquent parmi les jeunes appartenant aux groupes sociaux modestes; l achat de cigarettes, d alcool ou de cannabis parmi les familles monoparentales (père seul ou mère seule). 23
Job d étudiant Comparaison avec 2009 As-tu un job d étudiant? 18 ans 17 ans 16 ans 15 ans 29% 50% 61% 64% +13% = -15% À l âge de 15 ans, près de 3 jeunes sur 10 ont un job d étudiant pour compléter l argent de poche. À l âge de 16 et de 17 ans, plus de la moitié des jeunes en ont un. Par rapport à 2009, seuls les jeunes de 17 ans font plus souvent des jobs d étudiant. En comparaison avec 2009 (15 ans: 44%, 16 ans: 50%, 17 ans: 71%), le nombre de jeunes de 15 ans (-15%) diminue. Chez les jeunes de 17 ans, le nombre augmente fortement (+13%). La différence entre ces tranches d âge vient du fait que les jeunes plus âgés travaillent en tant que jobistes rémunérés et que les plus jeunes travaillent plus souvent dans des "petits boulots". En 2010, plus de garçons (29%) que de filles (21%) ont un job d étudiant. Base : jeunes de 15 à 18 ans qui font un job d étudiant 24
Job d étudiant et type d enseignement As-tu un job d étudiant? Ens. artistique Moyenne Ens. technique Ens. professionnel 48% 44% 39% 38% Le pourcentage de jeunes qui ont un job d étudiant, varie selon le type d enseignement. Dans l enseignement technique et professionnel, plus de jeunes ont un job. Dans l enseignement artistique, presque la moitié des élèves travaillent pendant les vacances ou en combinaison avec leurs études. Dans les autres types d enseignement, ce pourcentage diminue mais reste élevé dans l enseignement technique ou professionnel. Par contre, dans l enseignement général, à peine un élève sur quatre a un job d étudiant. Enseignement général 25% Base : jeunes de 15 à 18 ans qui font un job d étudiant 25
Job d étudiant et domicile As-tu un job d étudiant? Ville flamande Petite localité flamande Moyenne Bruxelles 47% 44% 43% 59% Dans les villes flamandes, les jeunes travaillent en moyenne plus souvent comme étudiant. Dans les villes et les petites localités wallonnes, les jeunes travaillent en moyenne moins souvent en combinaison avec leurs études. Les jeunes Flamands travaillent en moyenne plus comme étudiant (49%), les Bruxellois moins (43%). En Wallonie, 37% des jeunes ont un job d étudiant. Petite localité wallonne 38% Ville wallonne 34% Base : jeunes de 15 à 18 ans qui font un job d étudiant 26
Job d étudiant et période Grandes vacances En cours d'année Autres vacances scolaires 34% 30% 76% À quel moment de l année as-tu un job d étudiant? Les jeunes exercent surtout un job d étudiant pendant les grandes vacances. Presque 8 jeunes sur 10 sont actifs pendant cette période. Plus de 3 jeunes sur 10 ont également un job pendant l année, en combinaison avec le travail scolaire. Cela vaut plus souvent pour les filles (43%) que pour les garçons (25%). Les autres périodes de vacances (de Pâques, du carnaval, de Toussaint,...) sont également de plus en plus souvent utilisées pour travailler (de 4% en 2006 à 30% en 2009). Base : jeunes qui travaillent comme jobistes 27
Utilisation de l argent gagné Verser sur compte bancaire Garder à la maison pour futur achat plus important Dépenser immédiatement 16% 43% 61% Que fais-tu avec l argent que tu gagnes en tant que jobiste? Le compte bancaire est populaire: une majorité des jeunes l utilise. Pour l argent de poche, seulement 37% (en moyenne) des jeunes ont cité cette option. Plus de 4 jeunes sur 10 gardent l argent à la maison en vue d un futur achat plus important. Une minorité dépense immédiatement l argent qu ils ont gagné en tant que jobiste. Ce pourcentage a augmenté depuis 2006 (de 10% à 21%), mais diminue actuellement. Base : jeunes qui travaillent comme jobistes 28
Utilisation de l argent gagné (avec le job d étudiant) 58% 64% 75% Que fais-tu avec l argent que tu gagnes en tant que jobiste? 4% 47% 45% 23% 12% 15 ans 16 ans 17 ans Dépenser immédiatement Verser sur compte bancaire 31% Plus l âge des jeunes augmente, plus ils versent l argent gagné sur un compte bancaire. Les jeunes de 17 ans font cela significativement plus souvent que la moyenne (75%). L option de garder l argent à la maison devient moins populaire avec l âge. Parmi les jeunes de 14 ans, plus de 60% le font, et encore près de la moitié des jeunes de 15 ans le font, mais les jeunes de 17 ans le font significativement moins souvent que la moyenne (seulement 31%). Dépenser immédiatement l argent n est pas populaire du tout. Les jeunes de 14 et 15 ans le font nettement moins souvent que la moyenne (avec 2% et 4% respectifs). Les jeunes de 16 ans par contre dépensent immédiatement (avec 23%) leur argent de poche. Parmi les jeunes de 17 ans, cela se limite à 1 jeune sur 10 qui le font aussi (12%). Garder à la maison pour futur achat plus important Base : jeunes qui travaillent comme jobiste 29
Conclusions Argent de poche : la crise est finie, les montants repartent à la hausse Plus de 3 mineurs d âge sur 4 reçoivent de l argent de poche, en moyenne 38, principalement de leurs parents. Ce montant a été augmenté de 10% par rapport à l année précédente soit une augmentation supérieure à l inflation. La crise serait-elle finie pour l argent de poche? Les jeunes sont plus nombreux à recevoir plus tôt de l argent de poche (à partir de 10 ans). Mais les montants reçus varient en fonction de l âge, du moment (le passage dans l enseignement secondaire), du type d enseignement fréquenté (les jeunes du technique et professionnel reçoivent plus d argent de poche), du milieu social (les groupes sociaux moyens et supérieurs reçoivent plus d argent de poche) et du type de famille. Ainsi, un père dans une famille monoparentale a tendance à donner plus d argent de poche qu une autre famille. A l inverse, les mères dans une famille monoparentale et les parents en garde alternée en donnent moins. La disparité pourrait s expliquer au sein des familles monoparentales par un revenu plus faible et/ou par une volonté de compenser ou pas la situation de séparation. La taille des ménages joue également un rôle : des ménages plus grands donnent plus d argent de poche. Les plus grandes familles sont plus souvent des nouveaux ménages, qui peuvent appliquer une autre culture d argent de poche. 30
Conclusions L argent de poche est thésaurisé et accumulé en fonction d un achat futur Plus de 60% des jeunes gardent l argent de poche à la maison en vue d un futur achat plus important. Presque 3 mineurs d âge sur 10 versent l argent (également) sur un compte bancaire. Peu de jeunes, à savoir presque 3 sur 10 en moyenne, dépensent (également) directement l argent. Selon l âge, ce comportement d épargne et de dépense varie. Ainsi, le choix de dépenser immédiatement l argent se multiplie fortement avec l âge. Plus l âge augmente, plus les jeunes ont tendance à ne pas conserver l argent à la maison, mais à le déposer en banque. Les jeunes réalisent divers achats avec leur argent de poche. Un tiers d entre eux utilise l argent de poche pour acheter de l alimentation (snacks, friandises,...); un quart le dépense surtout en vêtements (filles) et jeux vidéo (garçons). Ici encore des différences importantes selon l âge apparaissent. 31
Conclusions Les jobs d étudiant connaissent un succès croissant malgré la crise À l âge de 15 ans, 29% des jeunes complètent leur argent de poche avec un job d étudiant. À l âge de 16 ans, plus de la moitié preste un tel job et à partir de 17 ans, on compte 6 jeunes sur dix. Les jobs d étudiant sont surtout prestés pendant les grandes vacances, mais plus de 3 jeunes sur 10 ont également un job en cours d année. Une majorité verse l argent gagné en tant que jobiste sur un compte bancaire. Dépenser immédiatement l argent n est pas une option retenue. 32
Conclusions L argent de poche constitue un outil d apprentissage L argent de poche est un outil d apprentissage pour les enfants et les jeunes. C est aussi la perception que ceux-ci en ont eux-mêmes et pour cette raison ils épargnent cet argent pour un futur achat plus important ou le versent sur un compte bancaire. Une conséquence est que les jeunes sont aujourd hui misés par les marques, y compris les banques. Ces instances s adressent aux jeunes à partir d un âge de plus en plus jeune. Seulement peu d enfants et de jeunes utilisent l argent de poche pour des dépenses directes. Les achats nécessaires sont encore souvent payés par les parents, les plus grands bailleurs de fonds. De la cerise sur le gâteau à l aide pour financer les études L argent de poche est rarement utilisé pour des petites dépenses journalières. Cet argent s utilise bien pour payer des achats plaisir (vêtements, jeux (vidéo), matériel informatique, cosmétiques, CD/DVD, cartes prépayées pour GSM, snacks ou friandises, cigarettes, ). Pour des jeunes adultes, l argent de poche est un outil indispensable pour la gestion des dépenses régulières. Souvent, d autres sources de financement y sont liées. À partir de l âge de 15 ans, ce sont les jobs d étudiant. À partir de l âge de 17 ans, viennent s ajouter les bourses, les allocations familiales, le salaire du partenaire etc. pour faire face à toutes les dépenses nécessaires. 33
Recommandations L argent de poche est un outil pour l intégration sociale du jeune Grâce à la connaissance qu ils acquièrent au fur et à mesure, leur chance de devenir des consommateurs responsables et sages devient de plus en plus grande. Dans ce contexte, il importe que les parents encouragent régulièrement, en fonction de leurs possibilités, à travers l argent de poche, la gestion d un budget. Cette éducation financière nécessaire pour apprendre comment gérer un budget dépasse largement la relation commerciale entre le vendeur et l acheteur et doit faire partie de l éducation générale. C est pourquoi, la prise en charge par des marques ou des entreprises de ce besoin d éducation n est pas de leur responsabilité et pourrait même apparaître comme une tentative de manipulation de cette formation à leur seul avantage. Un réel contrôle par les professionnels de l éducation et les associations doit être exercé. Que les marques et les banques intègrent ce besoin d éducation dans leur propre cadre et tentent de le retourner à leur avantage, fait preuve d un manque d éthique. 34
Recommandations L argent de poche est un outil pour apprendre à gérer un budget Dans ce contexte, les parents et éducateurs peuvent jouer un rôle essentiel car il est important de sensibiliser les enfants et les jeunes en ce qui concerne leurs expériences concrètes d achats et les risques liés à celles-ci. Les enseignants peuvent également développer une sorte d approche pédagogique analytique, basée sur le monde des jeunes : modalités d achat (jeux, CD/DVD, cassettes,...), relation entre les revenus et les dépenses, quelle partie épargnent-ils, comment influencent-ils la consommation du ménage, quels problèmes rencontrent-ils? Et en prévision du proche avenir: l argent à la banque et sur le compte à vue, les achats via GSM ou via l internet, la recherche d information avant l achat, les conséquences et les implications liées à l achat, les comportements d achat, les jobs d étudiants. 35
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