Le sujet n a pu être corrigé comme habituellement, je vous remercie de ne pas prêter importance à mes fautes diverses! Courses & Sports Equestres par Adeline Cancre - www.larelationchevalcavalier.com Les deux premiers rendez-vous ont démontré le besoin de promouvoir une information simple et hiérarchisée de l ensemble des activités hippiques pour optimiser la fidélisation du simple spectateur au plus passionné des cavaliers à la filière. Les différents cursus d apprentissages compléteraient ce tableau interactif en commençant par sa base, l éducation du débutant : http://www.larelationchevalcavalier./file/com_filiere.pdf III L éducation des Hommes En quelques générations, la société s est totalement métamorphosée. Entre mutation du monde agricole, mai 68 et Internet, c est le grand écart! Aux couleurs de la démocratisation, du progrès, du Capital des RTT, du plaisir, des loisirs, le comportement des Hommes a changé, l intérêt collectif est souvent passé au second plan. Démocratisation, démocratiser? Hachette (2001) : «Mettre à disposition du plus grand nombre». Donc, le sport a suivi la société. Si nous pouvons dire que Le Trot a réussi sa démocratisation, aidé du fait que l éleveur valorise souvent ses produits en course, endossant les rôles d entraîneur et de driver. En 2008, la FFE a inscrit le Trot Attelé pour Poney comme 33 ème discipline suivi dernièrement par le Trot Monté : www.junior-trot.fr France Galop fait dernièrement une belle avancée dans la promotion de ses hippodromes, vidés précédemment par les Directs d Equidia, accueillant un nouveau public familial. Les enfants galopent autour d une pléiade d animations Galop Kids (1). Les adultes sont guidés pour découvrir la culture hippique ou plus simplement pour se détendre. Cependant, l effort au développement d un nouveau public semble montrer les limites de la fidélisation des acteurs, en ce sens comme les Sports Equestres. Août 2014 : La stratégie marketing a développé un système d entrées payantes et stoppé l entrée gratuite «Des Dimanches au Galop». Il me semble toujours délicat de développer un produit au détriment d un autre. Si les pays anglo-saxons (ou le Japon) y parviennent, c est grâce à une culture équestre génétique autour du cheval! En France, tout reste à faire et c est le rôle de la FFE... Pour sa part, depuis les années 2000, la politique FFE a rendu l équitation populaire en commercialisant des heures de poneys sur un principe d animation - garderie au détriment de la transmission de la culture équestre et sur le dos de l amateurisme! Le résultat a scindé le monde du Sport de celui des équitants du 21 ème siècle. Cette situation est préoccupante car l origine d une filière est le fil, le flux des Hommes, l éducation qui fait lien et élève. Conséquences, la filière amateur est en péril et celle de loisir est aujourd hui consciente des manquements fédéraux (2)!
Développer, démocratiser, semble prioritaire et associé à l ouverture du cadre pour réinstaller le flux ascendant, l éducation par la base. Pourtant, les parties sportives s isolent (3) et la FFE fait l autruche et se prend à donner des leçons! Rappelons que la manne d or provient des paris, imaginons des parieurs éduqués aux valeurs du Cheval? Cette éducation éviterait leurs pertes par l attractivité de loteries diverses ou les plus cérébraux se laisseront convaincre par les jeux intelligents ils apprendront, c est sûr, mais le poker car les règles du jeu sont explicites (4). Attention, en 2013, c est déjà l International qui soutient la progression du PMU... 1 Ludiques où les enfants miment et s approprient les courses. Il serait même judicieux de dupliquer ou d adapter les bien nommés jeux «Galop Kids» en centre équestre. 2. C est la raison pour laquelle, à la rentrée, j ai fait officiellement acte de candidature aux prochaines élections FFE en posant 6 conditions suspensives 3. Des échos me font penser que les gens des hippodromes ne perçoivent plus ce lien bienfaiteur avec ceux du Sport. Un groupuscule de personnes envisagerait une seconde fédération du Cheval, une fédération du Sport, qui fait réagir Serge Lecomte sans remettre en cause ses incompétences! 4. Les parieurs anglo-saxons sont des Hommes de chevaux car ils sont éduqués depuis la nuit des temps! On a aussi les parieurs que l on mérite Education d un parcours gagnant Aujourd hui, l argent est plus que jamais le fil conducteur de la filière. Son influence dépasse l ambiance des années 50, car les évènements accueillaient gratuitement le peuple, qui s enthousiasmait, se passionnait et s élevait en grignotant la culture équestre. Combien de fois, ces deux dernières années, j ai entendu : «Le pire est de faire croire que tout le monde peut monter à cheval»! Bien sûr que tout le monde peut monter à cheval, mais différemment, et c est ce différemment qu il faut réaménager pour ne leurrer personne et fidéliser la majorité! Découvrons un parcours gagnant d un enfant de la ville des années 70, formé par les Sports Equestres et la branche Habits rouges, ACCAF (1), tissait ce lien avec les Courses Gentlemen Rider & Cavalières : Pascal Adda découvre «Tourbillon» à 3 ans en compagnie de Pierre Chambry (2) au Cercle Napoléon de Maisons Laffitte. L enfant retrouve son maître à 9 ans, car la filière poney n existe pas et son père est à l occasion cavalier. A 13 ans, Pascal obtient son 2 ème degré et la cavalière Armelle Pisier-Lovati (2) lui ouvre les portes de son écurie de compétition. Il multiplie les expériences, notamment chez Georges Renaud, également école d équitation, en débourrant des pur-sangs dans les allées cavalières! Juniors, Pascal Adda participe au Championnat de France. Les chevaux se succèdent au rythme des ventes, cette contrainte le démotive progressivement (3). Mr Simon, gentleman-rider, rencontre l étudiant de Dauphine et lui dit présenter la taille et le poids requis en course. Pascal Adda change de décor et monte chez Jean Gleizes (2) avant le déroulement d une journée ordinaire. Le premier gagnant est rapidement associé à l entraînement de Jacques Dubois (2). 424 autres victoires suivront! Parallèlement, diplômé, Pascal rentre à l agence de courtage Goffs France. Puis, suivent dix années au service marketing de la Sté des Steeple-Chases où il commence à développer le concept «Ecurie de groupe» en France. Pascal y croit tellement qu il prend son indépendance en rachetant l agence de communication, Interact (4). Aujourd hui, sa passion du Cheval et sa polyvalence le font toujours avancer : http://www.cheval-etoile.com/ Sans aucun lien avec la filière, Pascal Adda s est élevé grâce à ses débuts dans des clubs hippiques pour accéder aux multiples compétences des Courses, dont dernièrement celle
d entraîneur public et de manager de l écurie RMC (5). A la question : Qu est-ce qui vous a fait dépasser ces différentes expériences? P. Adda a répondu : «Mon expérience en CSO pour les courses d obstacle et le contrôle des bases. Les bases, ça sert à tout.»! Aujourd hui ces liens entre centres équestres et courses au galop sont rompus comme la transmission de la culture équestre à sa base (au contraire du Trot). Depuis 2002, l association des G.R. et Cavalières valide le niveau d équitation des futurs jockeys amateurs par un examen. L école AFASEC est devenue une école de formation, propre aux courses, de notoriété mondiale, et comme par hasard ce sont les jockeys et les enfants de la balle qui deviennent entraîneurs (voire propriétaires pour soutenir le système déséquilibré). Pendant ce temps, les formations FFE font débat, mais ne sont pas remis en cause comme dans d autres sports, bien au contraire! Ce déséquilibre est d ailleurs, l objet de la création de l Association La relation cheval cavalier en novembre 2011, reconnue d intérêt général en 2012 Août 2014 : Je ne sais pas s il y a une cause à effet, mais le rapprochement des Elites a été effectué. Ce week-end du 2 et 3 août à Deauville, les jockeys font les apprentis cavaliers et les cavaliers les apprentis jockeys. Les cavaliers internationaux revendiquent leur passion pour les activités professionnelles. C est génial! Kevin Staut : : http://planetecso.com/2014/07/22/les-4-verites-de-kevin-staut/ Astier Nicolas : http://youtu.be/lx8tpiwt92y 1 Les courses ACCAF se sont interrompues, le niveau des cavaliers et la dangerosité des comportements pourraient-il en être la cause car elles étaient appréciées? 2 Tous des professionnels reconnus qui font qu un enfant de la ville s élève comme un enfant de la balle! 3 Que ne subissent pas les enfants de la balle ou les familles argentées. Combien de cavaliers aujourd hui n ont pas les moyens de s acheter un cheval mais qui pourrait approcher la filière du Cheval sur cet angle si les formations étaient professionnellement structurées du débutant pour atteindre exceptionnellement le haut niveau?! 4 Avec laquelle P. Adda avait participé chez France Galop à monter la 1 ère écurie de co-propriétaires. 5. JDG : «PASCAL ADDA : «THIERRY JARNET A FAIT 6.000 HEUREUX» À sa descente de cheval, Pascal Adda a lancé à Thierry Jarnet : «Vous avez fait 6.000 heureux!» L animateur de l Écurie des Parieurs RMC nous a donné des nouvelles de ce propriétaire d un nouveau type : «Actuellement, nous en sommes à 6.000 porteurs de part. Nous organisons des journées portes ouvertes sur les centres d entraînement, où une centaine de personnes se déplace. Nous sommes allés à Senonnes, Calas, Deauville et Maisons-Laffitte. Nous allons prochainement organiser une visite de Chantilly, Mont-de-Marsan et Chazey-sur- Ain. Les jours où nous avons un partant, les gens s inscrivent pour assister à la course, nous tirons au sort vingt personnes qui viennent aux ordres avec moi, et parmi elles, cinq ont le droit de venir dans les écuries. Sur notre site Internet, nous avons 2.250 visites quotidiennes. Le concept plaît!» Education et attractivité des nouvelles générations Une bonne chose, le monde équestre est convaincu que la solution passe par l attractivité de la jeunesse (1), et la société nous tend la perche, notamment du côté du sexe fort, JC Carle Figaro : «L école ne parvient plus à remplir ses missions - l enseignement de la lecture, de l écriture et du calcul -, 40 % des jeunes entrants au collège sans maîtriser ces compétences et près de 20 % d entre eux sortant du système éducatif illettrés ; que les politiques éducatives menées en France depuis 20 ans ont hissé notre école au rang des plus inéquitables de l OCDE(2) Les filles réussissent mieux dans tous les systèmes éducatifs des pays de L OCDE, y compris en France Ces inégalités apparaissent très tôt, et notre système éducatif ne parvient pas à les compenser.».
Pour avoir «testé» l éducation de ce public (9 à 10 ans) à la pratique de l équitation (3), défavorisés et en difficultés scolaires, ils sont vifs d esprit, passionnés, passionnants et courageux, je pourrais dire des «Pascal Adda» en friche, mais surtout ils deviennent de studieux élèves en équitation, pour se recentrer sur l importance des études La FFE doit devenir le 1 er mécène de ces enfants, c est simple car elle perçoit 5 euros «à ne rien faire» sur chaque partant en compétition (4). Il suffirait que la FFE reverse un pourcentage aux centres équestres, qui seraient labellisés d un enseignement pédagogique A (5), pour redéfinir cette école de vie dans l intérêt général de la filière! Par ailleurs et non des moindres, l équitation véhiculera une image sociale. Une expérience «gagnant, gagnant» confirmée au Brésil : http://www.larelationchevalcavalier.com/file/ex_bresil.pdf 1 Sauf lorsque les cours «Baby poneys», Galops ballade fichent une peur bleu! L enquête menée sur les hippodromes a démontré que de telles peurs sont quasi insurmontables 2 20 ans : les 7 Galops ont 16 ans. Les prochaines élections FFE sont en décembre 2016, le compte est bon pour que le monde équestre touche le fond si rien n est fait rapidement! 3 Selon la méthode Ecole Du Débutant (début par 2 ou 3 cours particuliers : ½ h soins + ½ h en selle) 4 Plus de 1 500 000 partants x 5 = 7 500 000 euros. 2 000 000 euros : 500 = 4 000 enfants ; 2 000 000 d euros reversés à la filière pour la filière! Transformer le système actuel perdant (51 % d abondonnistes) en jeu gagnant! Le suivi des enfants avec une telle somme distribuée serait impératif 5 Motivation supplémentaire aux établissements équestres à acquérir le label A pédagogique, que l association La relation cheval cavalier met en place depuis octobre 2012 dont la FFE devrait s inspirer. Réviser les Galops et les formations FFE vont de pair! C est simple, il suffit d éduquer l enfant de la ville et ses formateurs sur le modèle de l enfant de la balle, gentiment mais professionnellement. Lui faciliter la découverte de la filière, la relation équine tempèrera les ardeurs et motivera au dépassement comme elle le démontre chaque jour dans les conditions du handicap, mais qu elle a cessé de faire pour les «normaux»! Méthode du Débutant pour les cours collectifs Le niveau pédagogique des cours collectifs du débutant, observé dans plus de 500 structures équestres avec de belles cavaleries depuis octobre 2012, présente l échelle optimale du médiocre au très bien! Malheureusement, la médiocrité est consternante et le niveau faible un lot commun. Nous pouvons imaginer pire en deçà de ma sélection par bouche à oreille. C est la raison pour laquelle, à la suite d observations diverses, d essais positifs et du contrôle d une méthode en longe, il me semble impératif de transcrire sur le papier une méthode du débutant pour les cours collectifs. Elle sera disponible en 2014, voici l introduction : www.larelationchevalcavalier.com/?c=ensemble/ecole_du_debutant_gratuit S engager dans la cohérence et la sérénité Soyons sage et constructif, l avenir, c est l éducation des hommes par la base pour la joie de la filière du Poney et du Cheval, car les hommes font les chevaux, et la valorisation, la joie des éleveurs et du commerce (notion que le président de la FFE semble ignorer).
Le cycle de l'engagement par Pierre-Eric Sutter http://blog.mars-lab.com/dossiers/2013/qvt-et-creation-de-valeurs-sept13- volet1.php#.uiroyb5oliw Prochain rendez-vous : Les propriétaires