Formation continue. Commencer Reprendre Continuer des études à l UMONS

Formation continue Commencer Reprendre Continuer des études à l UMONS P1

Le mot du Recteur L université se doit de répondre aux besoins de formation d un public de plus en plus diversifié : il y a bien sûr le public classique des jeunes étudiants au sortir de l enseignement secondaire, mais aussi le public adulte qui souhaite acquérir ou entretenir ses connaissances, se réorienter ou faire face à de nouvelles perspectives d évolutions professionnelles. Il est important dans ce contexte pour l Université de Mons d intégrer l Education et la Formation tout au long de la vie dans sa culture, sa stratégie et son organisation car il doit être possible aujourd hui, plus encore que par le passé, de se former ou d acquérir un diplôme à tout âge. Plusieurs programmes de masters et de masters complémentaires sont organisés en horaire adapté à la vie active. De nombreuses formations continues sont proposées : il peut s agir de cours spécifiques à horaires décalés ou aménagés conduisant selon les cas à l obtention de grades académiques, de certificats d université ou d attestations. Cette brochure détaille les formations organisées cette année dans huit domaines par plusieurs facultés et instituts de l Université de Mons, à savoir la Faculté d Architecture et d Urbanisme, la Faculté des Sciences, la Faculté Polytechnique, la Faculté de Psychologie et des Sciences de l Education, la Faculté Warocqué d Economie et de Gestion, la Faculté de Médecine et Pharmacie, ainsi que l Institut de Recherche en Sciences et Technologie du Langage. Le domaine de l Education et de la Formation tout au long de la vie est en pleine évolution. Il s agit dès lors de se tenir informé car, aujourd hui, les acquis professionnels et personnels peuvent être valorisés en vue d une admission aux études ou d octroi de dispenses. Cette brochure s adresse à ceux qui veulent mettre à jour leurs connaissances ou se spécialiser en ajoutant un bagage supplémentaire à celui de leur formation initiale. Elle vise aussi ceux qui veulent se réorienter ou se préparer à un nouveau métier, en développant de nouvelles compétences destinées à préparer une nouvelle vie active dans un autre secteur. Elle s adresse aussi bien à ceux qui veulent acquérir un premier ou un nouveau diplôme universitaire qu à ceux qui veulent tout simplement réaliser leur projet personnel. Calogero CONTI Recteur de l UMONS P2

Sommaire P 4 P 4 P 5 P 6 La formation continue à l UMONS, c est L UMONS : une Université, deux sites (Mons et Charleroi) Portes d entrée à l Université pour les Adultes en Reprise d Etudes Des outils pour vous aider à concilier études /vie professionnelle et vie personnelle P 7 Catalogue des formations par domaine : Art de bâtir et Urbanisme Langues et Lettres Sciences Sciences Economiques et de Gestion Sciences de l Ingénieur Sciences Médicales Sciences Psychologiques et de l Education Traduction et interprétation P 38 P 40 P 41 Pôles d excellence et organismes partenaires de l UMONS Lexique de la Formation Continue Informations diverses et adresses utiles P3

La formation continue à l UMONS Avec ses formations continues, l Université de Mons investit et innove dans le domaine de l Education tout au long de la vie. Celles-ci peuvent contribuer au développement de votre carrière professionnelle. L Université de Mons propose plusieurs types de formations, notamment : Des programmes diplômants : programmes menant à un diplôme reconnu par la Communauté française de Belgique (Bachelier, Master, Master Complémentaire); Des programmes certifiants : programmes (de minimum 8 crédits) conduisant à la délivrance d un certificat d université ou programmes (de minimum 30 crédits) conduisant à la délivrance d un certificat d université d Executive Master; Des formations menant à un titre pédagogique : l agrégation (Enseignement dans le secondaire supérieur) et le CAPAES (Enseignement en Haute Ecole) D autres types de formations : des formations de courte durée (journées, demi-journées ou soirées) assorties d une attestation de fréquentation L Université de Mons propose également à toute personne n ayant pas d inscription régulière au sein de son établissement de suivre des cours isolés qui donnent lieu à l obtention des crédits associés. Pour qui? La formation continue est destinée à un public d adultes désirant reprendre des études. Celle-ci peut ouvrir de nouvelles perspectives professionnelles en permettant à chacun de s adapter aux changements socio-économiques. Elle permet également d acquérir de nouvelles compétences et d actualiser son savoir-faire. L UMONS : une Université, deux sites Mons et Charleroi L université de Mons, c est sept Facultés, deux Ecoles et un Institut offrant des formations universitaires à Mons et/ ou à Charleroi. La création de l Université de Mons, fondée sur l association de l Université de Mons-Hainaut et de la Faculté Polytechnique de Mons, consolide le pôle universitaire montois qui, depuis la rentrée 2009-2010, a pris place dans le paysage universitaire de la Communauté française. S appuyant depuis longtemps sur une recherche de haut niveau et des formations de qualité, les deux institutions ont choisi de s associer. La mise en commun de leur potentiel sera exploitée en vue : du développement de l offre de formations à Mons et à Charleroi ; d une transversalité accrue de certaines filières organisées ; d un renforcement des pôles de recherches et des enseignements spécialisés correspondants ; d une présence accentuée sur le plan international ; d une participation soutenue au développement culturel et économique de la région ; du renforcement des collaborations au sein d un pôle intégré regroupant autour de l Université de Mons, les partenaires des Hautes Ecoles du réseau public hainuyer. Charleroi : un site principalement consacré à l Adulte en Reprise d Etudes Notre site WEB : www.umons.ac.be/formationcontinue Cela fait plus de trente ans que l Université de Mons offre la possibilité aux adultes d entreprendre des études universitaires sans interrompre leurs activités professionnelles en organisant plusieurs formations à horaire décalé à Charleroi. Les enseignements sont regroupés dans les locaux de l UMONS à Charleroi. Les activités qui y sont organisées ont lieu en soirée du lundi au vendredi et le samedi matin. L UMONS s emploie, au travers de différents moyens, à offrir à ses étudiants inscrits à Charleroi les mêmes ser- P4

vices qu à ceux inscrits à Mons. En matière d enseignement, les cours sont équivalents tant par la matière vue que par l encadrement déployé. Les moyens pédagogiques utilisés tiennent compte de la population concernée. Une équipe de personnes, disponibles en journée, en soirée et le samedi matin, veille à l accompagnement des étudiants sur les plans académique et administratif. Portes d entrée à l Université pour les Adultes en Reprise d Etudes Les motivations des Adultes en Reprise d Etudes pour (re)venir à l UMONS sont multiples : se spécialiser, mettre leurs connaissances à jour, se réorienter ou obtenir un premier diplôme universitaire. Afin de faciliter l accès à certaines formations ou d alléger le parcours éducatif via des dispenses de parties de programmes, plusieurs possibilités existent. Passerelles vers l université L arrêté de la Communauté française du 30 juin 2006 définit les différentes passerelles vers l université pour un diplômé de l enseignement supérieur hors université, en fonction du diplôme d origine du candidat et du master auquel il souhaite accéder. Trois scénarios d accès sont prévus par l arrêté de la Communauté française du 30 juin 2006, en fonction de votre diplôme de Haute Ecole (type court ou type long) et du master auquel vous souhaitez accéder. Catégorie I : Année préparatoire : vous accédez au master moyennant la réussite préalable d une année de formation à vocation préparatoire, de maximum 60 crédits, dont le contenu est établi par la faculté concernée en fonction de votre parcours antérieur. Valorisation des acquis de l expérience Dans le cadre de la réforme de l Enseignement supérieur (décret dit de Bologne ), il est désormais possible de valoriser une expérience personnelle et professionnelle UTILE en vue d une admission dans la plupart des formations, qu elles soient diplômantes ou certifiantes. La procédure concerne les adultes en reprise d études. Ainsi, la valorisation des acquis de l expérience (VAE) permet, sous certaines conditions, aux personnes pouvant faire la preuve de cinq ans d expérience professionnelle et/ou personnelle (en ce non comprises les années d études non réussies) UTILES (en rapport avec la formation visée) d accéder à un master ou à une formation ne menant pas à un grade académique (certificat, attestation,...) pour lesquels elles n auraient pas le titre requis. La VAE permet également la dispense de partie de programme ; ce qui peut entraîner une diminution relativement importante de la durée des études. Dès lors, si vous êtes un(e) cadre sans diplôme, une personne sans emploi ou si vous avez entamé des études mais ne les avez pas terminées, si vous n avez pas de titre de l enseignement supérieur (1 er ou 2 e cycle), si vous possédez une expérience professionnelle et/ou personnelle UTILE de minimum 5 années pour une admission, et que vous souhaitez entamer ou reprendre des études universitaires, acquérir de nouvelles connaissances, acquérir de nouvelles compétences, faire reconnaître votre carrière professionnelle, favoriser une reconversion professionnelle, la Valorisation des Acquis de l Expérience peut vous aider. Les conseillers en Valorisation des Acquis de l Expérience sont présents sur les deux sites de l UMONS. Notre site WEB : www.umons.ac.be/vae Catégorie II : Epreuve d admission : vous accédez au master moyennant un examen organisé au niveau universitaire ou interuniversitaire, un entretien de motivation ou le dépôt d un dossier de candidature. A l issue de la procédure d admission, le jury : 1- Ou bien autorise l accès immédiat de l étudiant en première année de 2 e cycle sans que son programme ne puisse dépasser 75 crédits ; 2- Ou bien conditionne l accès au 2 e cycle par la réussite d une année d études préparatoires de maximum 60 crédits. Catégorie III : Accès direct : vous accédez directement au master moyennant l ajout éventuel d un ou de plusieurs enseignements supplémentaires (maximum 15 crédits). P5

Des outils pour vous aider à concilier études/vie professionnelle vie personnelle Congé-éducation payé (secteur privé) Les congés-éducation payés sont des congés individuels de formation. Ils donnent le droit au travailleur qui suit des études de bénéficier de congés supplémentaires tout en conservant sa rémunération. Les personnes pouvant en bénéficier sont essentiellement les salariés du secteur privé occupés à au moins 4/5 e temps. Le bénéficiaire des congés-éducation payés a le droit de s absenter du travail (avec maintien de la rémunération et salaire à l échéance habituelle) pendant un nombre d heures correspondant à celui que comportent les cours effectivement suivis. Ce nombre est toutefois plafonné à un maximum de 120 heures par année académique. Congé-formation (secteur public) Le système Congé-formation vise à encourager la formation des travailleurs du secteur public. Grâce à ce système, ces personnes reçoivent des jours de congés rémunérés pour suivre des formations pendant ou en dehors des heures normales de travail. Les montants varient en fonction de la formation suivie. Etalement des études 1) Dans certains cas, il est possible de répartir les enseignements d un cycle d études sur un nombre d années académiques supérieur au nombre d années d études prévues au programme, ou de répartir les enseignements d une année d études sur deux (ou plusieurs) années académiques. Le programme personnalisé de l étudiant fait l objet d une convention établie entre lui et l Université de Mons. 2) Pour tous les autres étudiants, le principe de l étalement est admis dans les situations suivantes : l étudiant est engagé dans la vie professionnelle ; l étudiant est sportif de haut niveau, espoir sportif ou partenaire d entraînement; l étudiant est artiste ; l étudiant est porteur d un handicap repris dans la liste de l AWIPH ; l étudiant est atteint d une maladie grave et/ou de longue durée ; l étudiant désire étaler sa dernière année d études pour réaliser son mémoire dans de bonnes conditions. En outre, l étalement peut être autorisé lorsque l étudiant présente des motivations acceptées par le Conseil de faculté. Service social de l UMONS Le Service social de l UMONS propose diverses formes d aides telles que des informations individualisées sur le coût d une année d études, les possibilités de réduction des droits d inscription. P6

Formations par domaine P 08 P 09 P 12 P 15 P 21 P 28 P 30 P 37 Art de bâtir et Urbanisme Langues et Lettres Sciences Sciences Economiques et de Gestion Sciences de l Ingénieur Sciences Médicales Sciences Psychologiques et de l Education Traduction et Interprétation P7

Art de bâtir et Urbanisme Master Complémentaire conjoint en urbanisme et aménagement du territoire Public cible : architecte, ingénieur civil, géographe, bio-ingénieur, juriste, sociologue, économiste, historien, historien de l art, biologiste... mais aussi architecte-paysagiste et ingénieur industriel, sur base d un dossier d admission Lieu où la formation est dispensée : Campus du Solbosch et de la Plaine de l ULB, à Bruxelles Droits d inscription : 835 Lieu d inscription : A la Faculté gestionnaire : Université Libre de Bruxelles Horaire de jour - 60 crédits - 1 an Objectif de la formation : Ce master complémentaire apporte, en une année d études, une formation complémentaire dans les matières nécessaires à l observation, au diagnostic et au traitement des phénomènes liés au développement, à la planification, à l aménagement et à la gestion de l espace et du territoire. Les bases théoriques et pratiques de l urbanisme et de l aménagement du territoire sont abordées à partir de cas concrets, par la mise en relation des transformations démographiques, économiques et sociales avec l évolution des espaces urbains et ruraux, leurs infrastructures et équipements, ainsi que la gestion de la mobilité et des espaces publics. L étudiant apprend à concevoir et à assurer le management d opérations d urbanisme de diverses tailles à échelles variées. Il est formé à la gestion d une équipe multi-disciplinaire, qui aborde les multiples facettes du développement territorial. Organisation pratique : Dans un ensemble de 60 crédits, outre un tronc commun de 30 crédits et un mémoire de fin d études de 15 crédits, un choix d orientation de 15 crédits est disponible. Le master complémentaire permet un choix parmi 3 orientations spécialisées : Urbanisme et aménagement Rénovation urbaine Restauration du patrimoine Renseignements : A l ULB : Vincent Valade - +32(0)2 650 27 20 Faculté Polytechnique Faculté d Architecture et d Urbanisme Certificat interuniversitaire en Urbanisme et Développement Durable (en collaboration avec l ULg) Public cible : architectes, géographes, géomètres experts, ingénieurs civils des constructions ainsi que l ensemble des professionnels actifs dans le domaine pour qui l acquisition de nouvelles compétences en urbanisme et développement durable devient essentielle Lieu où la formation est dispensée : Liège Droits d inscription : 1400 pour le secteur privé (qui bénéficie des chèques formation) 1000 pour le secteur public Lieu d inscription : Liège Horaire décalé - 10 crédits Objectif de la formation : Cette formation, organisée conjointement avec l Université de Liège, répond à une demande relativement importante de la part des professionnels actifs dans le domaine de l urbanisme. Ce besoin est lié à trois facteurs principaux : l évolution du Code Wallon de l Aménagement du Territoire, du Patrimoine et de l Energie (CWATPE), les modifications de la législation en matière d aménagement du territoire et d urbanisme, l évolution des techniques et des attentes en matière de développement durable et d intégration urbaine. Organisation pratique : Le programme propose 68 heures de cours et est composé de 4 modules de 2 crédits chacun : Introduction au CWATUPE Géomatique appliquée à l urbanisme Urbanisme durable Diagnostic urbain Un projet personnel (2 crédits) complète la formation. Il donne lieu à un travail écrit et à une présentation publique. Les cours sont en horaire décalé à raison d une matinée par semaine (samedi matin de 8h30 à 12h30) durant un quadrimestre. Renseignements : A l ULg : Cellule Formation continue - formation.continue@ulg.ac.be - +32(0)4 366 91 07 Faculté d Architecture et d Urbanisme P8

Langues et Lettres Master Complémentaire en sciences du langage Public cible : universitaires détenteurs d un diplôme sanctionnant des études de 300 crédits (Master ou titre jugé similaire par le jury d admission) souhaitant compléter leur formation de base, qu elle relève ou non du domaine des sciences du langage (traduction, interprétation, psychologie du langage, logopédie, philosophie et lettres, enseignement des langues etc). Lieu où la formation est dispensée : essentiellement à Mons mais des cours (maximum 15 crédits) peuvent être choisis au sein de modules organisés par l ULB (Bruxelles) Droits d inscription : 835 Horaire adapté/jour - 60 crédits - 1 an Objectif de la formation : le Master complémentaire en sciences du langage vise à donner à l étudiant une formation de haut niveau assurant d une part sa maîtrise du cadre général des sciences du langage et d autre part sa spécialisation dans un secteur déterminé. Au sein du programme, l étudiant choisit une thématique spécifique, développée dans le cadre d une option, constituant un ensemble cohérent d activités d enseignement particulières, qui caractérise son programme du cycle d études. Chaque option s inscrit soit dans un parcours scientifique, soit dans un parcours professionnalisant. Le parcours scientifique débouche nécessairement sur la réalisation d un mémoire. Il peut avoir un caractère observationnel, littéraire, expérimental ou encore de recherche/développement et peut relever de visées tant spéculatives que cliniques, exploratoires ou nomothétiques. Il satisfait aux critères de scientificité usuels du domaine de recherche. Le parcours professionnalisant amène l étudiant à pratiquer divers types d activités en rapport direct avec la professionnalisation recherchée. Celles-ci peuvent prendre la forme de travaux pratiques de formation professionnelle, de stages, de travaux personnels réflexifs ou opératifs, etc., en rapport direct avec la thématique choisie (exemples : exercices d interprétation en cabine muette, stage en entreprise multilingue, leçons d essai en langue étrangère, etc.). Organisation pratique : Le cursus (60 crédits) se déroule en 1 an minimum mais l étalement peut être octroyé sur demande et comprend : Un tronc commun de 3 cours (15 crédits) ; Des activités d enseignement-apprentissage obligatoirement liées à l orientation choisie (30 crédits) ; Des cours à option que l étudiant choisit librement dans une liste d enseignements liés à son option (15 crédits). Les cours sont essentiellement dispensés à Mons mais certains d entre eux (maximum 15 crédits) peuvent être choisis au sein de modules organisés par l ULB à Bruxelles (non obligatoire). Le programme est principalement organisé en cours du jour, mais des dispositions particulières sont prises pour permettre aux étudiants travailleurs de minimiser les activités d enseignement-apprentissage présentielles en journée. Renseignements : Institut de Recherche en Sciences et Technologie du Langage - Campus Sciences humaines - Place du Parc, 22-7000 Mons - info.isl@umons.ac.be - +32(0)65 37 31 38 Institut de Recherche en Sciences et Technologie du Langage Etudes complémentaires de spécialisation en didactique du langage Public cible : diplômés de l enseignement supérieur de second cycle désireux de compléter leur formation. Lieu où la formation est dispensée : Mons Droits d inscription : 210 Horaire de jour - 15 crédits Objectif de la formation : La formation vise à faire connaître les différentes approches et méthodes de l enseignement des langues étrangères, et, notamment par l étude des travaux de recherche effectués sur ces approches, à évaluer les avantages et les difficultés de celles-ci pour l enseignement et l apprentissage des langues aux différents niveaux de scolarité et dans différents contextes (immersion, enseignement obligatoire, cours de formation continue pour adulte,..). Un accent particulier est mis sur la pédagogie de l oral ainsi que sur l enseignement de la prononciation en langue étrangère. Des enseignements permettent par ailleurs de développer plus particulièrement les questions spécifiques à la méthodologie spéciale d une langue spécifique, ayant, pour l apprenant, statut de langue étrangère ou seconde). Organisation pratique : Le programme comporte cinq matières : 1) Langue inconnue 2) Correction phonétique 3) Didactique 4) Méthodologie 5) Travail personnel Renseignements : Institut de Recherche en Sciences et Technologie du Langage - Campus Sciences humaines - Place du Parc, 22-7000 Mons - info.isl@umons.ac.be - +32(0)65 37 31 38 Institut de Recherche en Sciences et Technologie du Langage P9

Langues et Lettres Certificat d Université de spécialisation en phonétique et psycholinguistique clinique Public cible : les professionnels amenés à connaître des problèmes concernant la parole. Lieu où la formation est dispensée : Mons Droits d inscription : 210 Horaire décalé - 10 crédits Objectif de la formation : Les thérapeutes de la parole aujourd hui en activité et se trouvant à mi-parcours de leur carrière professionnelle ont reçu une formation qui ne pouvait les préparer à ces nouveaux développements. Ces praticiens chevronnés sont ainsi coupés des nouveaux savoirs et des nouveaux savoir-faire correspondant à des pathologies d émergence récente ou d accroissement nouveau de la prévalence. L objectif poursuivi par le présent certificat est de leur offrir les bases d une nécessaire réactualisation des cadres conceptuels dans lesquels s inscrit leur pratique. Organisation pratique : La formation comporte 120 heures de cours et les principales matières dispensées sont : Phonétique clinique Psycholinguistique clinique Actualités cliniques des troubles du langage Renseignements : Institut de Recherche en Sciences et Technologie du Langage - Campus Sciences humaines - Place du Parc, 22-7000 Mons - info.isl@umons.ac.be - +32(0)65 37 31 38 Institut de Recherche en Sciences et Technologie du Langage Certificat d Université de spécialisation en méthodologie de l immersion linguistique Public cible : Les acteurs de terrain de l immersion, au contact quotidien des apprenants (instituteurs maternels et primaires), les gestionnaires d immersion (chefs d établissements scolaires, responsables institutionnels de l enseignement, membres des pouvoirs organisateurs), les psychologues scolaires Lieu où la formation est dispensée : Mons Droits d inscription : 210 Horaire décalé - 10 crédits Objectif de la formation : Si notre enseignement supérieur forme d excellents instituteurs, d excellents professeurs de langue étrangère, d excellents psychologues, d excellents logopèdes et d excellents gestionnaires et managers des établissements de systèmes éducatifs, il ne prépare que peu, cependant, à l intégration, dans le chef d un seul individu, de l ensemble de ces expertises. Le but de la formation est précisément d offrir à tous les intervenants de l immersion un cadre de pensée et de réflexion susceptible de soutenir ce travail reposant sur les expertises différenciées et d apporter aux uns et aux autres les compléments de formation nécessaires à l appréhension des dispositifs immersifs que la formation initiale des participants n aurait pas abordée. Organisation pratique : La formation comporte 120 heures de cours et les principales matières dispensées sont : Cadre conceptuel de l immersion Approches psycholinguistiques de l acquisition des langues maternelles et secondes Analyse des réalités pédagogiques, organisationnelles et gestionnaires de l enseignement immersif Renseignements : Institut de Recherche en Sciences et Technologie du Langage - Campus Sciences humaines - Place du Parc, 22-7000 Mons - info.isl@umons.ac.be - +32(0)65 37 31 38 Institut de Recherche en Sciences et Technologie du Langage P10

Langues et Lettres Certificat d Université de spécialisation en pédagogie de l oral pour l enseignement-apprentissage des langues étrangères Public cible : les enseignants de langues étrangères et secondes (y compris le Français Langue Etrangère) Lieu où la formation est dispensée : Mons Droits d inscription : 210 Horaire décalé - 10 crédits Objectif de la formation : L objectif poursuivi dans le cadre du certificat est de conférer aux formés les bases conceptuelles issues des données scientifiques les plus récentes en matière de phonétique appliquée et de les accompagner dans leur réflexion quant à l articulation des dimensions segmentale, suprasegmentale et intersegmentale avec les spécificités linguistiques, communicatives et pédagogiques d un enseignement de l oral tout entier dirigé vers le développement le plus large et le mieux étayé de la compétence communicative en langue étrangère. Organisation pratique : La formation comporte 120 heures de cours et les principales matières dispensées sont : Problématique de la pédagogie de l oral Procédures de diagnostic et de correction phonétique Séminaire d étude de cas Renseignements : Institut de Recherche en Sciences et Technologie du Langage - Campus Sciences humaines - Place du Parc, 22-7000 Mons - info.isl@umons.ac.be - +32(0)65 37 31 38 Institut de Recherche en Sciences et Technologie du Langage P11

Sciences Master en Biochimie et biologie moléculaire et cellulaire à finalité spécialisée physiopathologie moléculaire (en collaboration avec l ULB) Public cible : étudiants (belge et étranger) qui désirent suivre une formation de pointe à vocation internationale. Cette formation est ouverte à tous les étudiants porteurs d un grade académique reconnu équivalent aux grades académiques conférés en Communauté française ( Bachelier en sciences biologiques, en sciences chimiques, en sciences biomédicales, ou en sciences de l ingénieur, orientation bioingénieur) ainsi qu aux porteurs d un Master en BBMC avec une autre spécialité. Lieu où la formation est dispensée : Gosselies (Charleroi) Droits d inscription : 835 par année académique Lieu(x) d inscription : Mons - Bruxelles Horaire de jour - 120 crédits - 2 ans Objectif de la formation : La biologie moléculaire étudie le fonctionnement normal et pathologique des organismes vivants - y compris l homme - par l analyse des molécules qui les composent. Elle cherche à apporter des réponses à de nombreux problèmes qui se posent aujourd hui en matière de santé, environnement ou biodiversité. Le programme vise à transmettre aux étudiants les connaissances et les outils méthodologiques modernes leur permettant d appréhender les grands thèmes de la biologie moléculaire moderne, allant de l étude du génome jusqu aux principales voies de régulation métaboliques et physiologiques des organismes supérieurs. L enseignement met l accent sur l approche expérimentale et le développement de projets originaux, afin de sensibiliser les étudiants aux avancées les plus récentes de la recherche fondamentale dans le domaine des sciences du vivant. Organisation pratique : La finalité spécialisée a comme thème principal l étude moléculaire de la physiologie normale et pathologique. Son enseignement est dispensé sur le campus de Charleroi (Gosselies), en français et en anglais (50%). La première année du Master s appuie sur de nombreux cours et des travaux pratiques dispensés au sein de l Institut de Biologie et de Médecine Moléculaires (IBMM). Les cours abordent les grands domaines de la biologie cellulaire et moléculaire (régulation de l expression génique, biotechnologie) et les aspects propres aux organismes supérieurs (embryologie, génétique des mammifères, étude des systèmes immunitaires et nerveux). Ils concernent également la microbiologie moléculaire, la bioinformatique et les grands thèmes de la biologie évolutive moderne. La deuxième année est essentiellement consacrée à la réalisation d un mémoire de fin d études, véritable travail de recherche fondamentale. Il est accompagné de cours spécialisés sous forme de semaines thématiques interuniversitaires ou de stages de recherche en laboratoire (éventuellement à l étranger). Renseignements : A l UMONS : ruddy.wattiez@umons.ac.be - +32(0)65 37 33 12 A l ULB : dmalcour@ulb.ac.be - +32(0)2 650 97 02 Faculté des Sciences Master en Sciences Informatiques Public cible : personnes ayant un premier diplôme non universitaire lié à l informatique, ou une expérience professionnelle importante en informatique Lieu où la formation est dispensée : Charleroi Droits d inscription : 835 Lieu(x) d inscription : UMONS à Mons et à Charleroi Horaire décalé - 60 crédits - 1 an Objectif de la formation : Le master en sciences informatiques est un cursus universitaire destiné à des adultes motivés, porteurs d un diplôme de l enseignement supérieur ou pouvant faire valoir une expérience personnelle et/ou professionnelle importante et pertinente dans le domaine informatique. Il a pour objectif de leur permettre de jouer un rôle moteur en vue de l intégration des technologies nouvelles dans leur environnement de travail ou éventuellement de réorienter leur carrière vers un domaine porteur : responsable informatique d un service technique ou administratif, concepteur de systèmes informatiques, gestionnaire de réseau, responsable WEB Organisation pratique : Les études sont organisées selon trois axes : une formation théorique, des travaux pratiques destinés à illustrer et à fixer les concepts théoriques et des travaux personnels. Les plages horaires possibles sont la semaine de 18h à 21h et le samedi de 9h30 à 12h30. L horaire hebdomadaire comprend trois ou quatre séances de cours. En cas d admission en année préparatoire, celle-ci est également organisée à horaire décalé à Charleroi. Renseignements : UMONS à Charleroi - info.charleroi@umons.ac.be - +32(0)71 89 91 11 ou 17 Faculté des Sciences - informatique@umons.ac.be - +32(0)65 37 33 01 Faculté des Sciences P12

Sciences Certificat d Université en introduction aux systèmes logiciels Public cible : diplômés de l enseignement supérieur de second cycle désireux de compléter leur formation. Lieu où la formation est dispensée : Charleroi Droits d inscription : 800 Horaire décalé - 15 crédits Objectif de la formation : proposer une formation par le biais de trois cours : Système d exploitation Modélisation logicielle Réseaux Organisation pratique : les personnes inscrites à ces modules suivent les cours avec les étudiants réguliers de l UMONS à Charleroi. Renseignements : Service Formation Continue - patricia.lorent@umons.ac.be - +32(0)65 37 37 14 Faculté des Sciences Certificat d Université en aspects avancés des systèmes logiciels Public cible : diplômés de l enseignement supérieur de second cycle désireux de compléter leur formation. Lieu où la formation est dispensée : Charleroi Droits d inscription : 800 Horaire décalé - 15 crédits Objectif de la formation : proposer une formation par le biais de trois cours : Structures de données Bases de données II : data mining et XML Intelligence artificielle Organisation pratique : les personnes inscrites à ces modules suivent les cours avec les étudiants réguliers de l UMONS à Charleroi. Renseignements : Service Formation Continue - patricia.lorent@umons.ac.be - +32(0)65 37 37 14 Faculté des Sciences P13

Sciences Certificats d Université en cours de jour La Faculté des Sciences propose pour les diplômés de l enseignement supérieur de second cycle désireux de compléter leur formation des Certificats d Université en cours de jour avec des enseignements issus des programmes de cours de Bacheliers et/ou Masters. Les personnes inscrites à ces modules suivent les cours avec les étudiants réguliers de l UMONS dans les bâtiments de Mons. Les droits d inscription s élèvent à 800. Certificat d Université en aspects avancés des systèmes logiciels (15 crédits) Datawarehousing et datamining Réseaux II Software evolution Certificat d Université en biologie marine (10 crédits) Biologie marine Biologie des invertébrés marins Ecologie aquatique Histologie comparée des invertébrés Certificat d Université en biostatistique et numérique (15 crédits) Six cours communs : Bioinformatique (Introduction à l algorithmique) Bioinformatique Biostatisque appliquée Introduction aux logiciels d analyse de données Taxonomie numérique et phylogénétique et une option à choisir entre : Biostatistique et probabilité Ecologie numérique et biométrie Certificat d Université en entomologie (15 crédits) Anatomie et physiologie des arthropodes Biogéographie Ecoéthologie des insectes sociaux Ecologie chimique des insectes Introduction à l entomologie médicale et légale Systèmatique et identification des insectes, arachnides et myriapodes Taxonomie numérique et phylogénétique Certificat d Université en mathématiques computationnelles (15 crédits) Cours à choisir dans chacun des 2 blocs : Bloc 1 : Analyse mathématique I (partie A) Mathématiques élémentaires Mathématiques discrètes Probabilités et statistiques I Bloc 2 : Introduction à l analyse numérique Programmation et algorithmique I Structures de données I Certificat d Université en physique nucléaire (13 crédits) Introduction à la physique nucléaire Physique nucléaire Rayonnements ionisants et matière Certificat d Université en physique subnucléaire (13 crédits) Rayonnements ionisants et matière Physique des particules Structure des Hadrons Unification des interactions fondamentales P14

Sciences Economiques et de Gestion Master Complémentaire Conjoint (CUD) en Microfinance Public cible : S adresse en priorité aux étudiants (spécialisés en gestion, économie, développement durable, coopération au développement) qui souhaitent compléter leur formation par une spécialisation en microfinance. Lieu où la formation est dispensée : ULB (Solvay Brussels School of Economics and Management) ou la Wageningen Universiteit, selon le module choisi. Droits d inscription : 835 Lieu d inscription : A la Faculté gestionnaire : Université Libre de Bruxelles Horaire décalé - 60 crédits - 1 an Objectif de la formation : Le Master Complémentaire Conjoint en Microfinance vise à conférer aux étudiants un complément à leur formation grâce à une spécialisation en microfinance et à acquérir l expertise fournie par un stage dans un pays en développement. Organisation pratique : Ce Master Complémentaire Conjoint est organisé par l Université libre de Bruxelles, l Université de Mons, l Université de Paris-Dauphine (France), la Wageningen Universiteit (Pays-Bas), ainsi que les organisations non gouvernementales ADA, BRS, CERISE, PlaNet Finance et SOS Faim. Le programme s organise selon trois modules : Introduction à la Microfinance (à Bruxelles, Belgique) Deux options possibles : Microfinance rurale (Wageningen, Pays-Bas) pour les étudiants pouvant obtenir un statut Erasmus Financement et gestion en microfinance (à Bruxelles, Belgique)), Stage dans une institution de microfinance dans un pays en développement (2 à 4 mois) et un travail de fin d études. Renseignements : Virginie Beuvens - Coordinatrice du Master Complémentaire Conjoint en Microfinance - emp@ulb.ac.be - +32(0)2 650 41 62 Pour les étudiants CUD : Didier Toussaint - Centre Emile Bernheim - Solvay Brussels School of Economics and Management (SBS-EM) - ULB CP 145/01 - Avenue F-D. Roosevelt, 50-1050 Bruxelles - emp@ulb.ac.be - +32 (0)2 650 66 01 Faculté Warocqué d Economie et de Gestion Master en Politique économique et sociale Finalité spécialisée en Management provincial Public cible : bacheliers non universitaires en commerce extérieur, comptabilité, marketing, AESI sciences économiques ou sciences économiques appliquées, gestion des transports et logistique d entreprise, informatique de gestion, droit, assistant social, conseiller social, écologie sociale, gestion des ressources humaines, ainsi que les titulaires d un diplôme universitaire Lieu où la formation est dispensée : Mons Droits d inscription : 835 Horaire de jour - 120 crédits - 2 ans Objectif de la formation : Le programme vise à fournir les compétences et les savoir-faire qui permettront d accéder, notamment, à des postes de décision et de conseil dans les services d études des institutions publiques, principalement les structures provinciales, sans exclure les communes, intercommunales, CPAS, zones de police, l enseignement (agrégation) ou le secteur privé. L accent est mis, dans cette finalité spécialisée, plus particulièrement sur les compétences requises par le management des institutions provinciales. Organisation pratique : Le cursus comporte deux années comportant une formation générale et des cours spécifiques à la finalité Management provincial. La première année de 60 crédits réunit les matières suivantes: comptabilité nationale SEC, droit public et administratif, économie du travail, économie sociale, finances et comptabilité provinciales, gestion de projets et financements, GRH provinciales, législation provinciale, modes de gestion des services publics, politique économique, politique sociale, séminaire de politique économique, séminaire de politique sociale, séminaire de techniques de négociations dans les services publics, plus des cours de langue facultatifs. La deuxième année de 60 crédits s articule autour d un tronc commun de 40 crédits (mémoire, stage ou projet transversal, contrôle et audit internes dans les services publics y compris la gestion des services publics, démarche qualité dans les services publics, partenariat Public-Privé) et de 20 crédits à choisir. Renseignements : FWEG - info.warocque@umons.ac.be - +32(0)65 37 32 01-07 Faculté Warocqué d Economie et de Gestion P15

Sciences Economiques et de Gestion Master en Politique économique et sociale Finalité spécialisée en Gestion des politiques économiques et sociales Public cible : diplômés de bacheliers non universitaires en commerce extérieur, comptabilité, marketing, AESI sciences économiques ou sciences économiques appliquées, gestion des transports et logistique d entreprise, informatique de gestion, droit, assistant social, conseiller social, écologie sociale, gestion des ressources humaines, ainsi que les titulaires d un diplôme universitaire. Lieu où la formation est dispensée : Mons Droits d inscription : 835 Horaire de jour - 120 crédits - 2 ans Objectif de la formation : Le programme vise à fournir les compétences et les savoir-faire qui permettront d accéder, notamment, à des postes de décision et de conseil dans les services d études des institutions publiques (Banque Nationale de Belgique, ), les entreprises publiques (La Poste, Belgacom, ), les administrations fédérales (Service Public des Finances, ), les administrations régionales (Institut Wallon de l Evaluation, de la Prospective et de la Statistique), les administrations locales (provinces, communes, intercommunales, CPAS, zones de police, ), mais aussi dans l enseignement (agrégation), sans exclure le secteur privé. Organisation pratique : Le cursus comporte deux années comportant une formation générale et des cours spécifiques à la finalité Gestion des politiques économiques et sociales. La première année de 60 crédits réunit les matières suivantes :analyse des discriminations, comptabilité nationale SEC, développement durable et production, droit fiscal IPP, droit public et administratif, économie du travail, économie sociale, politique économique, politique intérieure de l Union européenne, politique sociale, séminaire de politique économique, séminaire de politique sociale, société et institutions de la Belgique, plus des cours de langue facultatifs. La deuxième année de 60 crédits s articule autour d un tronc commun de 40 crédits (trvail de fin d études, stage ou projet transversal, droit du travail et de la sécurité sociale, droit fiscal TVA-Isoc, politique d emploi) et de 20 crédits à choisir. Renseignements : FWEG - info.warocque@umons.ac.be - +32(0)65 37 32 01-07 Faculté Warocqué d Economie et de Gestion Masters 60 et 120 en Sciences de Gestion en horaire décalé à Charleroi La Faculté Warocqué propose à Charleroi depuis septembre 1979 des études de deuxième cycle universitaire à horaire décalé dans le domaine économique à destination des personnes engagées sur le marché de l emploi. L année préparatoire éventuelle est également organisée en horaire décalé. Pour les étudiants qui accèdent, sur la base des dispositions légales, directement au master mais qui ne possèdent pas forcément toutes les bases (ingénieurs, traducteurs, interprètes, ), des cours préparatoires (optionnels) ne faisant pas partie du programme officiel sont organisés en cours du jour à Mons durant la première quinzaine de septembre. Deux séances de Questions/Réponses sont organisées en soirée pour chaque cours. Programme : Bases en économie Bases en comptabilité et finance Bases en techniques quantitatives Bases en management et management Test d anglais. A l issue du test, un cours individualisé est organisé en début d année dont l objectif est de faire travailler l étudiant en fonction de son niveau de départ. Ce travail devra être évalué 4 fois via un entretien personnalisé avec le professeur de langues. L année préparatoire commune aux Masters 60 et 120 peut compter jusqu à 45 crédits de cours : Bases en méthodes quantitatives - Statistique appliquée à l économie et à la gestion - Eléments de mathématiques financières - Principes de comptabilité et de finance - Principes d économie - Principes de marketing - Principes de management - Anglais et à titre facultatif une préparation au mémoire. Selon le diplôme initial de l étudiant, ce dernier sera dispensé de certains cours. Des dispenses peuvent être accordées par la Commission du jury sur la base du dossier. - Master (60) en Sciences de Gestion Public cible : ingénieurs, traducteurs interprètes, bacheliers haute école (assurances, comptabilité, marketing, ), bacheliers en sciences humaines et sociales, autres titres sur dossier. Lieu où la formation est dispensée : Charleroi Droits d inscription : 835 Lieu d inscription : UMONS à Mons et à Charleroi Horaire décalé - 60 crédits - 1 an Objectif de la formation : Ce programme vise à fournir les compétences et les savoir-faire qui permettront d ac- P16

Sciences Economiques et de Gestion céder, notamment, aux fonctions de cadres dans les organisations privées et publiques. Organisation pratique : Le cursus comporte 42 crédits répartis dans les cours suivants : Anglais Politique et actualité économiques et sociales Stratégie et politiques en finance Stratégie et politiques en fiscalité Stratégie et politiques en management Stratégie et politiques marketing Stratégie et politiques en ressources humaines et un travail de fin d études (18 crédits). Les plages horaires se situent en semaine de 18h à 21h et certains samedis matin répartis sur l année. L horaire hebdomadaire comprend trois séances de cours. Selon les choix d option, une séance supplémentaire peut être ajoutée en semaine et le samedi matin pendant un quadrimestre. En cas d admission en année préparatoire, celle-ci est également organisée à horaire décalé à Charleroi. Séminaire de stratégie managériale une matière aux choix (Création d entreprises ou projet personnel) Préparation au mémoire. Les cours de la 2 e année seront dispensés à partir de 2014-2015. Les plages horaires se situent en semaine de 18h à 21h et certains samedis matins répartis sur l année. L horaire hebdomadaire comprend trois séances de cours. Selon les choix d option, une séance supplémentaire peut être ajoutée en semaine et le samedi matin au cours d un quadrimestre de la 1 er année du master. En cas d admission en année préparatoire, celle-ci est également organisée à horaire décalé à Charleroi. Renseignements : UMONS à Charleroi - info.charleroi@umons.ac.be - +32(0)71 89 91 11-17 FWEG - info.warocque@umons.ac.be - +32(0)65 37 32 01-07 Faculté Warocqué d Economie et de Gestion Renseignements : UMONS à Charleroi - info.charleroi@umons.ac.be - +32(0)71 89 91 11-17 FWEG - info.warocque@umons.ac.be - +32(0)65 37 32 01-07 Faculté Warocqué d Economie et de Gestion - Master (120) en Sciences de Gestion, à finalité spécialisée en management et stratégie Public cible : ingénieurs, traducteurs interprètes, bacheliers haute école (assurances, comptabilité, marketing, ), bacheliers en sciences humaines et sociales, autres titres sur dossier. Lieu où la formation est dispensée : Charleroi Droits d inscription : 835 par année académique Lieu d inscription : UMONS à Mons et à Charleroi Horaire décalé - 120 crédits - 2 ans Objectif de la formation : acquérir les compétences indispensables à la définition et la mise en œuvre des stratégies de gestion de toute entreprise, dans ses divers aspects : business model, gestion des ressources humaines, gestion du personnel, gestion financière, gestion marketing et internationale, Organisation pratique : Le programme de la 1 er année d études comporte les cours du master 60 complétés par les matières suivantes : P17

Sciences Economiques et de Gestion Certificat d Université d Executive Master en e-entrepreneurship (En collaboration avec l Eurometropolitan e-campus de Tournai) Public cible : Porteurs d un projet de création d entreprise, responsables de PME souhaitant améliorer les performances de leur entreprise Lieu où la formation est dispensée : Innovation Center Negundo - Z.A.E. Tournai Ouest1 (Froyennes) Droits d inscription : 3000 pour la formation complète. Les droits d inscription à un module isolé s élèvent à 900, excepté pour le module Création d entreprise où ils sont de 150 Horaire décalé 46 crédits Objectif de la formation : Cette formation vise à développer l esprit d entreprendre ainsi que les capacités d innovation et de créativité des participants. Elle a pour objectif de les préparer à mettre en œuvre un projet de création d entreprise active sur Internet. Organisation pratique : La formation est organisée en 5 modules qui s enchaînent de manière chronologique et répartis sur 36 semaines : Module 1 : e-entrepreneurship e-entrepreneurship Séminaire de questions d actualité Internet marketing & communication Séminaire de simulation en gestion (business game) Module 2 : e-applications Management de l innovation Applications mobiles d exploitation de contenus Sécurité & Systèmes de paiement Référencement et indexation multimédia Business Intelligence Module 3 : Aspects juridiques et éthiques de l internet Droit de l internet Propriété intellectuelle e-réputation Ethique de l Internet Module 4 : Management de l innovation Stimulation de la créativité Management de la co-création e-projet Module 5 : Création d entreprise. Le programme intègre théorie et pratique. Les enseignements théoriques sont destinés à fournir aux participants des connaissances solides et rigoureuses. Les cours sont dispensés par des intervenants issus du monde académique (*) et du monde entrepreneurial. Dans le module Création d entreprise, les participants seront immergés dans un cas pratique de création d entreprise. Ils bénéficieront des conseils de formateurs issus de nombreuses disciplines et experts dans leur domaine (PME3000). La participation à un ou des modules au choix est possible, chaque module donnant lieu à un certificat. Toutefois, la participation à l ensemble des 5 modules est obligatoire pour obtenir le Certificat d Université d Executive Master en e-entrepreneurship. Renseignements : FWEG - Professeur Chantal Poiret - chantal.poiret@umons.ac.be - 32(0)65 37 32 98 Service Formation Continue patricia.lorent@umons.ac.be - +32(0)65 37 37 14 Faculté Warocqué d Economie et de Gestion Certificat d Université en Création d entreprises (En collaboration avec la Haute Ecole Provinciale de Hainaut Condorcet) Public cible : diplômés de l enseignement supérieur sous-représentés parmi les créateurs de TPE et PME en Hainaut. Soit titulaires d un diplôme de niveau universitaire ou supérieur (type long), soit titulaires d un diplôme de niveau supérieur (type court) mais pouvant justifier d une expérience professionnelle et/ou personnelle utile Lieu où la formation est dispensée : Charleroi Droits d inscription : 150 - gratuit pour les diplômés du Pôle hainuyer Horaire décalé - 10 crédits Objectif de la formation : Depuis la rentrée académique 2010, la Faculté Warocqué propose un module Création d entreprises comme cours à option à ses étudiants du Master en Sciences de Gestion de Charleroi. L objectif est d immerger les candidats entrepreneurs dans un cas pratique de création d entreprise. Initié par la Haute Ecole Provinciale de Hainaut CONDORCET, cette formation cible les diplômés de l enseignement supérieur sous-représentés parmi les créateurs de TPE et PME en Hainaut. A l issue de cet enseignement, les étudiants seront capables d élaborer le business plan de leur projet d entreprise et appréhender les différentes phases de la création d une entreprise à l aune du développement durable en prenant en compte par exemple les aspects légaux, marketing, environnementaux et financiers d une PME. Organisation pratique : Ce module de formation pilote est basé sur l apprentissage par l action et le coaching. L objectif est d initier les étudiants aux différentes phases nécessaires à la création d une entreprise : les formes juridiques des entreprises, le développement territorial durable, les règles environnementales, l étude de marché, la recherche de financement, le tout visant à l élaboration d un plan financier. P18

Sciences Economiques et de Gestion Conseillés par des formateurs, spécialistes dans leur domaine (banquiers, avocats, développeurs de marques, opérateurs économiques, etc.), et encadrés par un coach qui guide et soutient leurs démarches de recherches entrepreneuriales, les candidats franchissent les étapes clés de la création de leur entreprise : choix du statut juridique, analyse des financements disponibles, localisation de l entreprise, calcul prévisionnel du chiffre d affaires, étude de faisabilité, etc. jusqu à l élaboration du business plan. Les cours sont dispensés à Charleroi les vendredis soir (17h30 à 20h30) et samedis matin (9h à 12h) pendant 12 semaines au Bd Joseph II, 38-40 à 6000 Charleroi. Renseignements : UMONS : Service Formation Continue - patricia.lorent@umons.ac.be - +32(0)65 37 37 14 PME3000 : Direction Générale des Enseignements du Hainaut (Nadine Joelants) - info@pme3000.be - +32(0)65 38 26 16 Faculté Warocqué d Economie et de Gestion Certificat interuniversitaire en management associatif (En collaboration avec l ULB) Public cible : dirigeants et employés d une association, fédération, fondation, entreprise d économie sociale, groupement d intérêt économique Lieu où la formation est dispensée : Bruxelles Droits d inscription : 1550 Lieu d inscription : Bruxelles Horaire adapté - 30 crédits - 1 an Objectif de la formation : Cette formation réalisée en collaboration avec l Université Libre de Bruxelles a pour objectif d assister les gestionnaires, conseils/administrateurs d associations et de fondations à garantir la sécurité juridique, fiscale, comptable et managériale de leur association. Organisation pratique : Cette formation est axée autour de 3 modules : Module I : Droit, comptabilité et fiscalité Comprendre le droit, la comptabilité et la fiscalité de votre association : un défi permanent! Module II : Gestion des ressources humaines et culture associative Gérer votre personnel : avec quelle spécificité et quels enjeux? Module III : Economie sociale, politiques de l emploi et Europe L associatif : du développement local à l Europe. Renseignements : A l ULB - Service Formation Continue - formcont@admin.ulb.ac.be Contact administratif : Philippe Santini - psantini@ulb.ac.be - +32(0)2 650 67 70 Faculté Warocqué d Economie et de Gestion Certificats d Université en cours de jour La Faculté Warocqué d Economie et de Gestion propose pour les diplômés de l enseignement supérieur de second cycle désireux de compléter leur formation des Certificats d Université en cours de jour avec des enseignements issus des programmes de cours de bacheliers et/ou masters. Les personnes inscrites à ces modules suivent les cours avec les étudiants réguliers de l UMONS dans les bâtiments de Mons. Les droits d inscription s élèvent à 800. Certificat d Université en banque et assurance (10 crédits) Ces cours permettent d obtenir des dispenses supplémentaires à l examen d entrée au stage professionnel de reviseur ou d expert comptable. Comptabilité bancaire (2 crédits) Organismes et produits d assurance (4 crédits) Organismes et gestion bancaires (4 crédits) Certificat d Université en gestion comptable (19 crédits) Ces cours permettent d obtenir des dispenses supplémentaires à l examen d entrée au stage professionnel de reviseur ou d expert comptable. Comptabilité générale (compléments) (3 crédits) Droit des comptes annuels et normes internationales (7 crédits) Comptes consolidés (3 crédits) Analyse financière et contrôle organisationnel (6 crédits) Certificat d Université en compétences juridiques (choix de 10 crédits au moins) Ces cours permettent d obtenir des dispenses supplémentaires à l examen d entrée au stage professionnel de reviseur ou d expert comptable. Droit des sociétés (y compris faillites) (7 crédits) Droit du travail et de la sécurité sociale (3 crédits) Droit des comptes annuels et normes internationales (7 crédits) P19

Sciences Economiques et de Gestion Certificat d Université en compétences professionnelles en audit (15 crédits) Ces cours permettent d obtenir des dispenses supplémentaires à l examen d entrée au stage professionnel de reviseur ou d expert comptable. Révision comptable et normes d audit internationales (8 crédits) Internal auditing and risk management (2 crédits) Missions légales, déontologie, normes professionnelles (3 crédits) Auditing of computerized accounting systems(2 crédits) Certificat d Université en gouvernance (12 crédits) Corporate governance (3 crédits) Analyse des performances et contrôle de gestion (4 crédits) Contrôle interne (2 crédits) Missions légales, déontologie, normes professionnelles (3 crédits) Certificat d Université en management (12 crédits) Management I (4 crédits) Management II (4 crédits) Strategic Management (4 crédits) Certificat d Université en management du non-marchand (10 crédits) Droit public et administratif (4 crédits) Management des pouvoirs locaux (4 crédits) Non-profit management (2 crédits) Certificat d Université en management environnemental (10 crédits) Management environnemental (4 crédits) Politique et législation environnementales (6 crédits) Certificat d Université en entrepreneuriat (10 crédits) Entrepreneuriat (Elaboration de plans d affaires - mécanismes de soutien à la création d entreprise - cas d entrepreneuriat) (10 crédits) Certificat d Université en entrepreneuriat et gestion d entreprise (24 crédits) Entrepreneuriat (10 crédits) Gestion financière (3 crédits) Introduction à l analyse financière (4 crédits) Marketing (3 crédits) Méthodes de recherche en marketing (4 crédits) Certificat d Université en gestion internationale (University Certificate in International Management) (30 crédits) Cours obligatoires (18 crédits) European Economics (4 crédits) International Financial Management (6 crédits) International Marketing Management (4 crédits) Strategic Management (4 crédits) Cours au choix (12 crédits) Financial Statements Analysis and Introduction to IAS/ IFRS (6 crédits) International Management Workshop (3 crédits) Non-profit Management (2 crédits) Special Topics in Economics and Management (4 crédits) + tout cours à choisir dans les programmes de l université sous réserve de l accord de la commission du jury Certificat d Université en fondements de marketing (10 crédits) Fondements de marketing (4 crédits) Marketing (3 crédits) Comportement du consommateur (3 crédits) Certificat d Université en marketing approfondi (10 crédits) Planification marketing (3 crédits) Communication d entreprise (4 crédits) Méthodes d enquêtes (3 crédits) Certificat d Université en marketing international, industriel et des projets (14 crédits) International Marketing Management (4 crédits) Marketing industriel et des projets(4 crédits) Séminaire de marketing (6 crédits) Certificat d Université en prise de décision (10 crédits) Décision en situation complexe (4 crédits) Méthodes d enquêtes(3 crédits) La prise de décision multicritère en pratique (3 crédits) Certificat d Université en statistique et économétrie appliquées à la gestion (14 crédits) Statistique II (4 crédits) Econométrie (5 crédits) Méthodes statistiques et économétriques en gestion (5 crédits) Certificat d Université en Management provincial (30 crédits) Législation provinciale (2 crédits) Finances et comptabilité provinciales (6 crédits) Modes de gestion des services publics (2 crédits) GRH provinciales (4 crédits) Gestion de projets et financements (4 crédits) Séminaire de techniques de négociations dans les services publics (2 crédits) Contrôle et audit internes dans les services publics y compris la gestion des services publics (6 crédits) Démarche qualité dans les services publics (2 crédits) Partenariat Public-Privé (2 crédits) P20

Sciences de l Ingénieur Master Complémentaire conjoint en Conservation et Restauration du Patrimoine Culturel Immobilier Public cible : architectes, ingénieurs civils architectes, ingénieurs civils des constructions, architectes paysagiste, en histoire de l art et archéologie Lieu où la formation est dispensée : sur les sites des 3 académies universitaires et à l Institut du Patrimoine wallon à Amay. Droits d inscription : 835 par année académique Horaire décalé - 120 crédits - 2 ans Objectif de la formation : Ce master complémentaire conjoint est organisé par les trois académies universitaires en collaboration avec les établissements d enseignement supérieur. Cette formation a été créée grâce à l impulsion de l Institut du Patrimoine wallon (Centre des métiers du Patrimoine de la Paix-Dieu). Ce programme vise à développer les capacités de réflexion et de conceptualisation préalables aux interventions sur l ensemble du patrimoine architectural, urbain, rural ou paysager. Il prend également en compte l analyse sociologique et prospective du patrimoine, tant dans les aspects culturels qu économiques de la conservation intégrée. Organisation pratique : La formation est structurée en 8 modules : Philosophie du patrimoine Histoire et principes de l architecture Jardins historiques, architecture du paysage Méthodologie des études préalables et techniques de restauration Acteurs institutionnels, législation et procédures administratives Méthodologie d établissement du dossier de restauration et du suivi de chantier Analyses pratiques, questions approfondies Travail de fin d études Les modules sont organisés de fin septembre à fin avril, et les séances ont généralement lieu les mercredis après-midi, jeudis, vendredis et samedis matins. Master Complémentaire en Gestion Totale de la Qualité Public cible : universitaires détenteurs d un diplôme sanctionnant des études de 300 crédits (cadres des entreprises, des PME, des laboratoires, des sociétés de services et des administrations) Lieu où la formation est dispensée : Charleroi Droits d inscription : 835 Horaire décalé - 60 crédits répartis sur 2 ans Objectif de la formation : Ce programme constitue le seul ensemble cohérent d enseignements qui couvre tout le domaine de la Gestion de la Qualité. Il se place sur un tout autre plan que les séminaires ou journées d études qui sont habituellement proposés. Ce programme permet d acquérir les compétences nécessaires pour mettre en place des systèmes qualité ou gérer de tels systèmes. Organisation pratique : La première année comporte 6 modules de cours de tronc commun qui couvre tout le domaine de la Gestion de la Qualité. Introduction aux concepts fondamentaux de la qualité (3 crédits) Introduction aux normes, standards et référentiels (3 crédits) Techniques de travail de groupe et exercice (7 crédits) Outils de gestion de la qualité I (3 crédits) Audits et exercices (6 crédits) Outils de gestion de la qualité II (5 crédits) La seconde année comporte un module de cours de tronc commun : Outils de gestion humaine (6 crédits), 5 modules de cours au choix de 3 crédits chacun couvrant plusieurs domaines (industrie, administration, soins de santé et informatique) et un travail de fin d études (21 crédits). Les cours sont dispensés les lundis et vendredis de 18h15 à 21h15 et le samedi. Renseignements : Service Formation Continue - patricia.lorent@umons.ac.be - +32(0)65 37 37 14 virginie.gerard@umons.ac.be - +32(0)65 37 37 12 Faculté Polytechnique Renseignements : Institut du Patrimoine wallon - Centre des métiers du Patrimoine de la Paix-Dieu - af.barthelemy@paixdieu.be - +32(0)85 41 03 65 Faculté Polytechnique Faculté d Architecture et d Urbanisme P21

Sciences de l Ingénieur Master Complémentaire conjoint en gestion des risques et bien-être au travail Public cible : personnes appelées à occuper des fonctions de responsabilité en matière de prévention et de bien-être au travail: conseillers en prévention spécialisés, ergonomes, psychologues, sociologues, conseillers en ressources humaines, ingénieurs civils et industriels, médecins du travail, juristes, informaticiens. Lieu où la formation est dispensée : Mons-Bruxelles- Liège-Louvain Droits d inscription : 835 Lieu d inscription : A la Faculté gestionnaire pour l Académie Wallonie Bruxelles: Université Libre de Bruxelles Horaire adapté - 60 crédits - 1 an (possibilité d étalement sur 2 ans) Objectif de la formation : Le programme vise à répondre aux besoins de formation de différentes catégories de professionnels de la prévention en milieu de travail concernées par le cadre réglementaire défini par la Loi relative au Bien-être des travailleurs lors de l exécution de leur travail (1996) et ses différents arrêtés d application, plus particulièrement, pour les conseillers en prévention spécialisés compétents en matière d ergonomie et des aspects psycho-sociaux du travail y compris la violence, le harcèlement moral ou sexuel au travail Organisation pratique : Le programme comprend 60 crédits, représentant 50 journées de formation, répartis comme suit : cours obligatoires (15 crédits) : formation multidisciplinaire de base (120 heures), assurant la formation générale, les aspects juridiques généraux, y compris les rôles des différents conseillers en prévention, la sécurité, l ergonomie, la santé et le bien-être au travail ; un module de spécialisation au choix (30 crédits) : formation spécialisée (280 heures) soit en Ergonomie, soit en Aspects psychosociaux du travail y compris la violence, le harcèlement moral et sexuel au travail. La formation spécialisée procure les connaissances et compétences nécessaires pour l exercice du métier ; un travail de fin d études (TFE) (15 crédits) en relation avec le module de spécialisation choisi. Les cours sont dispensés tout au long de l année académique, à raison de deux jours par semaine (mardi et vendredi), de 9h à 18h. La participation active aux cours est requise. Les cours d une même journée sont toujours organisés sur le même site. Renseignements : Responsable académique du programme à l UMONS: Prof. Agnès Van Daele - agnes.vandaele@umons.ac.be Secrétariat centralisé : Monsieur Olivier CORNELIS ULB - Faculté des Sciences psychologiques et de l éducation Avenue F.D. Roosevelt, 50 cp 122 B - 1050 Bruxelles Olivier.Cornelis@ulb.ac.be - +32(0)2 650 32 69 Faculté de Psychologie et des Sciences de l Education Master Complémentaire Conjoint en Nanotechnologie Public cible : titulaires d un diplôme d ingénieur civil, de bioingénieur, de master en sciences biologiques, chimiques, physiques, en sciences biomédicales, d ingénieur de gestion, désireux de se spécialiser dans le domaine ou de compléter leur formation dans celui-ci. Lieu où la formation est dispensée : dans les 5 universités partenaires. Droits d inscription : 835 Lieu d inscription : A la Faculté gestionnaire pour l Académie Wallonie Bruxelles : Université Libre de Bruxelles Horaire de jour - 60 crédits - 1 an Objectif de la formation : Ce programme, organisé par la FUNDP, l UCL, l ULB, l ULg et l UMONS, entend former les étudiants à l aspect pluridisciplinaire des nanotechnologies. Les nanosciences et nanotechnologies peuvent être définies comme l ensemble des études et des procédés de fabrication et de manipulation de structures, de dispositifs et de systèmes matériels à l échelle du nanomètre. Dans ce contexte, les nanosciences sont l étude des phénomènes et de la manipulation de la matière aux échelles atomique, moléculaire et macromoléculaire, où les propriétés physico-chimiques différent significativement de celles obtenues à une plus grande échelle. Organisation pratique : La formation est un programme de 60 crédits minimum (75 crédits si une mise à niveau est nécessaire) organisé autour de cinq filières de spécialisation principales : nano-physique, nano-chimie, nano-électronique, nanomatériaux, nano-biotechnologies. Renseignements : FS - Prof.Roberto Lazzaroni - roberto.lazzaroni@umons.ac.be - +32(0)65 37 38 60 Faculté des Sciences P22

Sciences de l Ingénieur Master Complémentaire Conjoint (CUD) en Gestion des transports Public cible : Ingénieur civil ou ingénieur de gestion, master en sciences économiques, en sciences géographiques, en logistique, en sciences mathématiques, en sciences physiques, en sciences commerciales Lieu où la formation est dispensée : Bruxelles Droits d inscription : 835 Lieu d inscription : A la Faculté gestionnaire : Université Libre de Bruxelles Horaire adapté - 60 crédits - 1 an Objectif de la formation : Programme d études qui vise à fournir une formation de haut niveau en gestion de la mobilité, des transports et de la logistique à toute personne dont les activités professionnelles sont en relation avec le secteur, qu il s agisse de responsables d infrastructures de transport, de cadres des secteurs public et privé, de sociétés de transport ou d autres acteurs actifs dans le domaine. Organisation pratique : Le programme des cours comporte 60 crédits pour un total de 540 heures de cours, ateliers, conférences ou visites techniques. Le cursus se veut interdisciplinaire et traite de façon intégrée des matières relatives au territoire, au développement durable, au contexte social, économique et socio-économique, aux techniques et outils d analyse, de gestion et de planification, au droit, aux technologies et à la logistique. L enseignement est complété par un module transversal composé d ateliers d intégration destinés à appliquer les concepts théoriques, de visites de terrain en Belgique et dans les pays limitrophes et de conférences données par des professionnels. Le programme se conclut par la rédaction, sous la supervision d un promoteur, d un rapport sur une thématique spécifique relevant de la gestion de la mobilité, des transports et de la logistique. Les cours se donnent du lundi au vendredi soit en matinée entre 10h et 13h soit l après-midi entre 14h et 17h, soit exceptionnellement le soir entre 17h et 20h. Le module transversal se compose d ateliers, de séminaires et de visites de terrain. Il est important de souligner que les cours se donnent en français et dans certains cas en anglais (un niveau satisfaisant est exigé lors de l inscription). Master Ingénieur Civil en Informatique et Gestion à finalité spécialisée en Stratégies Décisionnelles en Entreprises Public cible : ingénieurs industriels, agronomes, civils, pour les autres diplômes l admission se fait sur base d un dossier et d une année préparatoire Lieu où la formation est dispensée : Charleroi Droits d inscription : 835 par année académique Horaire décalé - 120 crédits - 2 ans Objectif de la formation : le programme répond à deux demandes essentielles de notre temps : d une part, au besoin sans cesse croissant d informatisation des activités et d autre part, au besoin de gérer ces activités de plus en plus efficacement. Organisation pratique : La formation est structurée en 5 modules: un module d ajustement destiné aux ingénieurs industriels, un module de spécialisation en Gestion Economique et Mathématiques Appliquées, un module de spécialisation en Informatique et Informatique Industrielle, un module de Compléments et un travail de fin d études. Sur base de leur expérience professionnelle ou personnelle (VAE), les étudiants peuvent être dispensés de la totalité ou d une partie du module de Compléments. L horaire habituel des enseignements sont les mardis et jeudis de 18h à 21h et le samedi de 9h à 13h durant les deux années de formation. En cas d admission en année préparatoire, celle-ci est uniquement organisée en horaire de jour à Mons Renseignements : Service Formation Continue - patricia.lorent@umons.ac.be - +32(0)65 37 37 14 - virginie.gerard@umons.ac.be - +32(0)65 37 37 12 Faculté Polytechnique Renseignements : CIEM - Centre Interuniversitaire d Etude de la Mobilité Marianne Descheemaeker - mdeschee@ulb.ac.be - +32(0)2 650 27 99 Faculté Polytechnique P23

Sciences de l Ingénieur Master Ingénieur Civil électricien à finalité Multimedia and Telecommunications Public cible : Personnes ayant déjà un diplôme de Master Ingénieur Civil en Electricité ou en Informatique, ou équivalent. Lieu où la formation est dispensée : Mons Droits d inscription : 835 Horaire de jour - 120 crédits Objectif de la formation : ce programme permet d acquérir le diplôme de Master Ingénieur Civil en Electricité avec une finalité en télécommunications et traitement du signal multimédia. Organisation pratique : Sur base du programme normal (2 ans) du Master Ingénieur Civil en Electricité à Finalité Multimédia & Télécommunications, un programme spécial réduit à un an est proposé et adapté en fonction du profil de chaque étudiant, sous réserve de la possibilité de valorisation de ses compétences antérieures par le jury d admission. Les cours sont donnés en anglais. Renseignements : FPMs - Véronique Piette - Secretary of the Electrical Engineering Group - veronique.piette@ umons.ac.be Faculté Polytechnique Certificat d Université d Executive Master en Management de l Innovation Public cible : Toute personne détentrice d un diplôme de niveau universitaire de deuxième cycle et maîtrisant le français. Lieu où la formation est dispensée : enseignement à distance Droits d inscription : 1400 Enseignement à distance (visiocours présentiels) - 30 crédits - 1 an Objectif de la formation : Mieux innover dans l entreprise. Etre Créatif pour des Clients en contrôlant les Coûts. Apprendre et appliquer la méthode des 3 C de l innovation mix du programme : Créativité-Clients-Coûts. Organisation pratique : Introduction : Méthode des 3 C de l innovation et logique de la formation Etape Créativité - Pour développer sa créativité et celle des autres, augmenter la puissance innovatrice d une équipe et être un incitateur de changement. - Stimulation de la créativité - Team building Etape Clients - Pour se centrer sur les besoins des clients, positionner le nouveau produit ou service et réussir la vente - Management de la créativité - Force de vente - Projet Le Roi Client Ce projet récapitule en les appliquant, les deux parties Créativité et Clients. Il fait l objet d un examen comportant une évaluation de chacune des parties. Etape Coûts - Pour mesurer l intérêt financier d une affaire, interpréter un tableau de bord économique et gérer une activité innovante. Cours : - Etablissement et analyse de plans d affaires - Business game. Cette simulation de gestion d entreprises reprend en l appliquant, le cours Etablissement et analyse de plans d affaires. Il fait l objet d un examen comportant une évaluation de toute la partie Coûts. Renseignements : FPMs - Laurence.Wouters@umons.ac.be +32(0)65 37 46 87 Faculté Polytechnique P24

Sciences de l Ingénieur Certificat d Université de Conseiller en Prévention de Niveau I Public cible : Conseillers en prévention des services internes et externes pour la prévention et la protection au travail. Les conditions d admission sont définies dans l Arrêté Royal du 17 mai 2007, et modifiées par l AR du 29 janvier 2013. Lieu où la formation est dispensée : Mons Droits d inscription : 1300 par année académique Organisation pratique : Le programme comprend un module multidisciplinaire de base de 120 heures de cours et exercices ainsi qu un module de spécialisation de premier niveau de 348 heures de cours et exercices qui se clôture par un TE (valorisé pour 300 h). Les cours se donnent les lundis et mardis après-midi pour le module multidisciplinaire de base et les jeudis et vendredis après-midi pour le module de spécialisation. Renseignements : Service Formation Continue - patricia.lorent@umons.ac.be - +32(0)65 37 37 14 - virginie.gerard@umons.ac.be - +32(0)65 37 37 12 Faculté Polytechnique Horaire décalé 60 crédits répartis sur 2 ans Objectif de la formation : La formation organisée entend donner aux futurs conseillers en prévention les compétences et les connaissances précisées dans l annexe II de l Arrêté Royal du 17 mai 2007, modifié par l AR du 29 janvier 2013. Le cycle d enseignements couvre non seulement les volets scientifiques et techniques, mais également les aspects législatifs, juridiques, psychologiques, médicaux, sociaux et économiques des problèmes posés par l organisation et le fonctionnement des services de sécurité dans les entreprises privées et les établissements du secteur public. Pour couvrir ce vaste ensemble de matières, le staff d enseignants est constitué d académiques de la FPMs, de spécialistes techniques, de juristes, de psychologues, de médecins, d ergonomes, de représentants du monde syndical et patronal, de cadres des Services Publics Fédéraux, et des industries. Conditions d admission : Conformément à l article 4 1er et 3ème de l AR du 17 mai 2007, et modifié par l AR du 29 janvier 2013 ont accès à la formation complémentaire de premier niveau : Les porteurs d un bachelor d université ou d un bachelor de l enseignement supérieur de niveau universitaire ; Les porteurs d un certificat de formation de niveau 2 ayant une expérience pratique d au moins 5 ans dans un SIPPT ou SEPPT (accès direct aux modules de spécialisation de niveau 1) ; Les détenteurs d un certificat du niveau 2 ET porteurs d un diplôme de bachelor d université peuvent immédiatement commencer les modules de spécialisation de niveau 1, sans devoir démontrer les 5 ans d expérience. Le module de cours «Complément pour coordinateur» ne peut être suivi comme cours distinct que par des candidats déjà porteurs du titre de Conseiller en prévention de niv.1. Certificat d Université en fondements de la Qualité Public cible : professionnels désireux de développer leurs connaissances et compétences dans le domaine de la qualité Lieu où la formation est dispensée : Charleroi Droits d inscription : 500 Horaire décalé - 13 crédits - 6 mois Objectif de la formation : Ce programme réparti sur 6 mois constitue une formation de base pour les responsables Qualité qui prennent leur fonction. Il couvre les bases auxquelles doit répondre une fonction Qualité : son rôle, ses interactions avec les autres entités, les outils et méthodes à mettre en œuvre. Cette formation vous permet de prendre en main de manière efficace et crédible votre fonction. Organisation pratique : La formation comporte 3 modules : Introduction aux concepts fondamentaux de la qualité Introduction aux Normes, standards et référentiels Techniques de travail de groupe et exercice Les cours sont dispensés les lundis et vendredis de 18h15 à 21h15 et le samedi. Le Certificat d Université en fondements de la qualité délivre 13 crédits capitalisables dans un parcours d études. Pour les porteurs d un 2ème cycle universitaire valorisé par 300 crédits, une continuité peut être envisagée vers le master complémentaire en gestion totale de la qualité. Renseignements : Service Formation Continue - patricia.lorent@umons.ac.be - +32(0)65 37 37 14 virginie.gerard@umons.ac.be - +32(0)65 37 37 12 Faculté Polytechnique P25

Sciences de l Ingénieur Certificat interuniversitaire en Traitement et Valorisation des déchets et sousproduits industriels en génie civil (En collaboration avec l ULg) Public cible : cadres des administrations et ministères, d entreprises et bureaux d études, de laboratoires de contrôle et certification travaillant dans les domaines du génie civil, de la gestion des déchets, de l environnement. Lieu où la formation est dispensée : Sart Tilman (Liège) Droits d inscription : 1250 Lieu d inscription : Liège Horaire adapté - 8 crédits - 6 mois Objectif de la formation : la formation vise l acquisition de connaissances théoriques et pratiques relatives à la gestion et au traitement des déchets et sous-produits industriels en vue d une valorisation en génie civil, au regard des exigences des cahiers des charges et prescriptions. Organisation pratique : La formation comporte : des cours donnés par enseignement frontal, concernant les aspects théoriques des techniques de traitement et des propriétés des matériaux des cases histories d application donnés sous forme de deux séminaires dans lesquels interviendront des experts dans le domaine des expériences réalisées en laboratoire sur les aspects en relation avec les techniques de traitement et l analyse chimique des matériaux un travail personnel sur un sujet précis et incluant la chaîne complète de valorisation d un produit (traitement, valorisation, recyclage) Renseignements : A l ULg : Cellule formation continue - formation.continue@ulg.ac.be - +32(0)4 366 91 07 Faculté Polytechnique Certificat interuniversitaire en Gestion Durable de l Energie dans les bâtiments (En collaboration avec l ULB) Public cible : Architecte, Ingénieur Civil ou Industriel, Ingénieur agronome, Bio-ingénieur. Les personnes ne possédant pas les titres requis peuvent être acceptées si elles font état d une expérience suffisante dans un domaine connexe à celui de la formation Lieu où la formation est dispensée : Mons - Bruxelles Droits d inscription : Un module : 1750 Deux modules : 2999 Trois modules : 3950 Quatre modules : 4400 Lieu d inscription : Bruxelles Horaire adapté - 2 ans Objectif de la formation : Cette formation a pour but d apporter aux participants l ensemble des connaissances et compétences nécessaires à la gestion de projets intégrés dans le domaine de l Energétique des Bâtiments. Elle vise donc à former des personnes aptes à assumer de nouvelles responsabilités professionnelles résultant de la mise en place de la réglementation sur la Performance Energétique des Bâtiments. Organisation pratique : La formation est structurée en 5 modules : Module introductif Conception de bâtiments à faible consommation d énergie Solutions énergétiques Chaleur et froid Solutions énergétiques Le passif Solutions énergétiques Electricité Les cours ont lieu le lundi après-midi (13 à 19h) et les séances de suivi du travail personnel sont prévues certains samedi matin. Renseignements : A l UMONS : - Service de Thermodynamique Professeur Marc Frère - marc.frere@umons.ac.be +32(0)65 37 42 06 - Service de Thermique Professeur Véronique Feldheim veronique.feldheim@umons.ac.be +32(0)65 37 44 58 A l ULB : Service Formation Continue formcont@admin.ulb.ac.be - +32(0)2 650 45 80 Faculté Polytechnique P26

Sciences de l Ingénieur Certificat interuniversitaire en Innovations dans la conception et l exécution des constructions en maçonnerie (En collaboration avec l ULg) Public cible : architectes, ingénieurs, entrepreneurs, responsables de chantiers et acteurs du secteur de la construction Lieu où la formation est dispensée : Liège Droits d inscription : 1400 pour le certificat 300 pour un module Lieu d inscription : Liège Horaire de jour - 8 crédits Objectif de la formation : Cette formation est destinée aux architectes, ingénieurs, entrepreneurs, responsables de chantiers et acteurs du secteur de la construction soucieux d intégrer et d appliquer les innovations techniques, scientifiquement validées, assurant aux constructions en maçonnerie les performances mécaniques, physiques et économiques optimales. Ce certificat vise à apporter aux participants les connaissances et les compétences pour évaluer et appliquer les nouvelles méthodes et techniques qui garantissent une efficacité optimale au bâtiment sur le plan mécanique (résistance, stabilité, hauteurs, portées...) et physique (propriétés thermiques, acoustiques, durabilité ) et qui permettent d obtenir un rendement économique supérieur au niveau de l exécution. Organisation pratique : La construction en maçonnerie est en pleine évolution tant au plan des matériaux qu aux plans des techniques de mise en oeuvre et des méthodes de calcul (nouvelle édition des spécifications techniques STS22 attendue pour fin 2012, mise en pratique des Eurocodes 6 et 8, nouvelles normes acoustiques ). Exploitées de façon optimale et intégrées dans une conception architecturale adéquate, ces innovations améliorent fortement les performances mécaniques, physiques et économiques des bâtiments par rapport aux standards traditionnels. Ces performances accrues sont atteintes tant pour les nouvelles constructions que pour celles soumises à la rénovation ou à la transformation. Le certificat interuniversitaire se présente sous la forme de 5 modules pour une durée totale présentielle de 68 heures en journée de 9h à 16h30 (13 demi-jours d exposés et visites + 4 demi-jours de suivi du projet personnel) Renseignements : A l ULg : MARCHAL Jean-Christophe - Interface Entreprises-Université - jean-christophe.marchal@ulg.ac.be - +32(0)4 349 85 51 Faculté Polytechnique Certificat interuniversitaire en Performance énergétique et environnementale des constructions (En collaboration avec l ULg) Public cible : Entrepreneurs, responsables de chantiers, ingénieurs, architectes... Lieu où la formation est dispensée : Arlon - Libramont Droits d inscription : 1400 Lieu d inscription : Liège Horaire adapté - 9 crédits Objectif de la formation : Le secteur de la construction est l un des enjeux prioritaires en matière de développement durable. La recherche de la performance énergétique et environnementale des bâtiments, qui émerge et se développe en réponse à cet enjeu prioritaire, exploite les technologies et procédés qui assurent au bâtiment construit ou en construction un bilan environnemental optimal tout au long de son cycle de vie. Organisation pratique : L approche pédagogique se veut résolument novatrice et se base sur la pratique et sur les réalités du terrain. Elle s articule sur 3 étapes d apprentissage : observation et évaluation de cas (à partir de tous les éléments de terrain à disposition) retour d analyse - intégration des concepts, paramètres et procédés d optimisation mise en perspective des solutions et des conditions d application Elle privilégie le développement de compétences par l évaluation de cas, la compréhension des solutions adaptées et l application des connaissances techniques y relatives. Le programme reprend les trois grandes dimensions de la performance énergétique et environnementale des constructions : la performance de l enveloppe du bâtiment les systèmes de chauffage et de ventilation durables la performance environnementale Ces 3 dimensions sont traitées chaque fois pour deux grands types de constructions : les constructions traditionnelles et les constructions en bois. On retrouve donc six modules dans le programme. Un module complémentaire intègrera les travaux pratiques et le tutorat réalisés dans le cadre de la préparation d un projet personnel développé par les participants. Renseignements : A l ULg : Département des Sciences et Gestion de l Environnement - Campus d Arlon - Philippe André - p.andre@ulg.ac.be - +32(0)63 23 08 58 Faculté Polytechnique P27

Sciences Médicales Master Complémentaire (CUD) en Public Health Methodology Public cible : docteurs en médecine du domaine de la Santé Publique, chercheurs et statisticiens du secteur biomédical Lieu où la formation est dispensée : Bruxelles (Erasme) Droits d inscription : 835 Lieu d inscription : A la Faculté gestionnaire : Université Libre de Bruxelles Horaire de jour - 60 crédits - 1 an Objectif de la formation : L objectif du programme est de développer une forte capacité d autonomie dans l utilisation des méthodes de santé publique afin de pouvoir appliquer ces connaissances dans la vie professionnelle. Les fondements de l informatique sont acquis au début du cours. Les méthodes de base ainsi que les méthodes avancées de la statistique et de l épidémiologie sont abordées en théorie et en pratique. On pourra apprécier l intégration d autres méthodes dans de nombreux domaines : la recherche opérationnelle, la planification sanitaire, la recherche dans les services de santé, les stratégies dans les soins de santé, et la démographie. La formation permet aux participants d acquérir les bases des nouvelles technologies afin d être capables de transmettre les connaissances acquises à leurs collègues via des supports audiovisuels et informatiques. Organisation pratique : Le programme est dispensé sur une année académique à partir de la dernière semaine du mois de septembre en cours de jour. La formation se donne en anglais. Renseignements : A l ULB : Ecole de Santé publique - Mme Cathy Ververis cververi@ulb.ac.be - +32(0)2 555 40 13 Faculté de Médecine et de Pharmacie Faculté Warocqué d Economie et de Gestion Faculté de Psychologie et des Sciences de l Education Certificat d Université en Gestion Intégrée des Risques dans les Institutions de Soins de Santé Public cible : Directeurs médicaux et directeurs infirmiers, cadres infirmiers et chefs de services hospitaliers, médecins, pharmaciens, personnel du plateau médicotechnique, personnel des centres de transfusions, personnel des maisons de repos et de soins, fonctionnaires du SPF Santé publique. Lieu où la formation est dispensée : Mons Droits d inscription : 1200 Horaire adapté - 11 crédits - 1 an Objectif de la formation : En cohérence avec la politique fédérale du SPF Santé publique en matière de Patient Safety, ce programme offre des connaissances opérationnelles relevant d une approche intégrée de la gestion des risques hospitaliers. Il permet aux participants de maîtriser la nouvelle génération d outils dédiés à la gestion des risques et, de développer les compétences et le leadership nécessaires pour mener un projet s articulant sur la dynamique de la sécurité de patient et du personnel hospitalier. Afin de garantir le caractère pragmatique et pluridisciplinaire de cette formation, le corps enseignant est constitué d académiques, de professionnels et experts issus du milieu hospitalier, de juristes, de psychologues et d acteurs de terrain ayant réalisé des projets en la matière. Par le biais de la VAE, ce Certificat d Université est également accessible aux infirmier(e)s disposant d une expérience professionnelle et/ou personnelle utile d au moins cinq ans. Organisation pratique : Le contenu de cette formation combine des cours ex cathedra classiques et des séminaires spécifiques (risques opératoires, risques transfusionnels, risques médicamenteux ). La formation est répartie sur huit mois au rythme d un jour et demi par mois. Les cours se donnent le vendredi (de 08h30 à 12h30 et de 13h30 à 17h30) et le samedi (de 08h30 à 12h30) dans les auditoires de la Faculté Polytechnique (UMONS) à Mons. Renseignements : Service Formation Continue patricia.lorent@umons.ac.be - +32(0)65 37 37 14 virginie.gerard@umons.ac.be - +32(0)65 37 37 12 Faculté Polytechnique P28

Sciences Médicales Certificat d Université en Sciences des Animaux de Laboratoire Public cible : porteurs d un diplôme universitaire de deuxième cycle amenés à travailler dans des laboratoires menant à des manipulations et des expérimentations avec animaux. Lieu où la formation est dispensée : Mons Droits d inscription : 300 : membres d une institution universitaire 600 : autres Horaire de jour/adapté - 8 crédits - 2 semaines Nombre de place limité Certificats d Université en cours de jour La Faculté de Médecine et de Pharmacie propose pour les diplômés de l enseignement supérieur de second cycle désireux de compléter leur formation des Certificats d Université en cours de jour avec des enseignements issus des programmes de cours de bacheliers et/ ou masters. Les personnes inscrites à ces modules suivent les cours avec les étudiants réguliers de l UMONS dans les bâtiments de Mons. Les droits d inscription s élèvent à 800. Certificat d Université en imagerie biomédicale (8 crédits) Biophysique, éléments d électricité et d électronique Applications biomédicales de l imagerie moléculaire Méthodes de ciblage en imagerie moléculaire Techniques de l imagerie moléculaire Objectif de la formation : le programme vise à acquérir une compétence théorique et pratique dans les différents aspects de la recherche sur animaux de laboratoire (éthique, légaux, biologique, expérimentaux, biosécurité) et à répondre à l obligation légale de formation des personnes impliquées dans l expérimentation animale : catégorie des maîtres d expérience (tel que défini par l arrêté royal du 14 novembre 1993 modifié par l arrêté ministériel du 7 décembre 1998 et par les arrêtés royaux des 24 mai 2000, 15 mai 2001, 26 juin 2001 et 13 septembre 2004). Organisation pratique : le programme comprend 80 heures de cours théoriques et travaux pratiques obligatoires, répartis sur deux semaines temps plein. Les personnes inscrites à ce programme suivent les cours avec les étudiants réguliers de l UMONS, inscrits au Master en sciences biomédicales. Renseignements : Coordinateur de la formation : alexandre.legrand@umons.ac.be - +32(0)65 37 35 44 Secrétariat : marianne.wantiez@umons.ac.be +32(0)65 37 34 96 Faculté de Médecine et de Pharmacie P29

Sciences Psychologiques et de l Education Master Complémentaire en pédagogie universitaire et de l enseignement supérieur Public cible : porteurs d un deuxième cycle universitaire qui exercent des fonctions d encadrement, d enseignement, de conseil ou d évaluation, tant dans l enseignement universitaire que dans l enseignement supérieur (par exemple : les assistants et maîtres-assistants, les conseillers pédagogiques, les responsables qualité, les formateurs d adultes, etc.). Lieu où la formation est dispensée : Mons Bruxelles Droits d inscription : 835 Lieu d inscription : A la Faculté gestionnaire : Université Libre de Bruxelles Horaire adapté - 60 crédits - 1 an Objectif de la formation : Le master complémentaire en pédagogie universitaire et de l enseignement supérieur est organisé sous l égide de l Académie universitaire Wallonie-Bruxelles, en collaboration avec la Faculté de Philosophie et Lettres de l ULB, la Faculté des Sciences Psychologiques et de l Education de l ULB ainsi que la Faculté de Psychologie et des Sciences de l Education de l UMONS. ce programme a pour principal objectif de compléter la formation en pédagogie universitaire dans le domaine de la gestion de la qualité ou dans celui de l analyse des dispositifs de formation, en prenant en compte la diversité des publics concernés, pour se préparer à la recherche dans ces domaines, pour échanger et réfléchir sur les pratiques. Organisation pratique : outre un mémoire, le programme comprend un tronc commun et deux modules d option à choisir parmi quatre, en fonction de ses intérêts personnels et/ou professionnels. Les quatre modules sont : Enseignement supérieur et universitaire ; Gestion et qualité de l enseignement ; Analyse des dispositifs et des pratiques d enseignement ; Questions liées à la diversité. Les horaires sont aménagés, principalement en soirée et le samedi. Renseignements : responsable académique : Prof. Marc Demeuse - marc.demeuse@umons.ac.be - +32(0)65 37 31 90 Bachelier en sciences psychologiques et de l éducation orientation générale Public cible : adultes en reprise d études, pouvant déjà être engagés dans la vie professionnelle. Les conditions d admission à ce programme sont identiques à celles appliquées aux études de premier cycle universitaire. Lieu où la formation est dispensée : Charleroi Droits d inscription : 835 par année académique Lieu d inscription : Mons - Charleroi Horaire décalé - 180 crédits - 3 ans Objectif de la formation : Le Bachelier en Sciences Psychologiques et de l Education - orientation générale - donne accès inconditionnellement au Master en Sciences Psychologiques et au Master en Sciences de l Education. Le programme vise à préparer les étudiants à ces Masters en leur permettant de construire progressivement toutes les bases de connaissances et de compétences nécessaires. Organisation pratique : Le programme comporte une part importante de matières obligatoires et une part d options. Les deux premières années ne comportent que des matières obligatoires. En troisième année, l étudiant peut opter pour un ou deux modules d option parmi les modules suivants : Apprentissage, éducation et formation Développement, apprentissage et déficiences Langage Santé psychique Travail et organisation. Ces modules permettent d introduire l étudiant aux principaux champs d exercice de la psychologie ou des sciences de l éducation. De plus, la fin du premier cycle est marquée par la réalisation d un projet. Les cours sont dispensés en soirée durant la semaine (à partir de 17h15) et les samedis. Renseignements : UMONS à Charleroi - info.charleroi@umons.ac.be - +32(0)71 89 91 11-17 FPSE : Secretariat.FPSE@umons.ac.be - +32(065)37 31 02-03-04-56-80 Faculté de Psychologie et des Sciences de l Education Faculté de Psychologie et des Sciences de l Education P30

Sciences Psychologiques et de l Education Master en sciences de l éducation (Finalité spécialisée) Public cible : Ce programme organisé en horaire décalé vise plus particulièrement les adultes en reprise d études, pouvant déjà être engagés dans la vie professionnelle. Lieu où la formation est dispensée : Charleroi Droits d inscription : 835 par année académique Lieu d inscription : UMONS à Mons et à Charleroi Horaire décalé - 120 crédits - 2 ans Objectif de la formation : le Master en sciences de l éducation à finalité spécialisée permet d acquérir une formation théorique rigoureuse et de développer des compétences pratiques dans le domaine de l éducation et de la formation pour travailler dans des secteurs tels que ceux de l enseignement, de la formation d adultes ou de la formation de formateurs. Il permet en outre à des professionnels de l éducation d améliorer leurs pratiques et de continuer à se former. Organisation pratique : le programme comprend des cours obligatoires dont l objectif est d approfondir la formation de base en sciences de l éducation. Il offre également la possibilité de choisir deux options, ensembles cohérents de cours liés aux grands champs actuels d exercice des sciences de l éducation. Ces options sont : Pédagogie et action sociale Orthopédagogie et pédagogie familiale Technologie de l éducation Pédagogie et langage Formation des maîtres et didactique des enseignements couverts par des socles de compétences Didactique du FLES Toutes les options ne sont pas organisées chaque année sur le site de Charleroi. L étudiant peut choisir une ou des options qui sont organisées sur le site de Mons. Enfin, le programme comporte des stages professionnalisant (2X300h) et un travail de fin d études (TFE) en lien avec les intérêts professionnels des étudiants. En cas d admission en année préparatoire, celle-ci est également organisée à horaire décalé à Charleroi. Certificat interuniversitaire en cliniques psychothérapeutiques (en collaboration avec l ULB) Public cible : jeunes diplômés qui souhaitent débuter une pratique clinique tout en étant accompagnés et encadrés ainsi qu aux praticiens désireux d approfondir leur expérience clinique et leur réflexion. Les professionnels de la santé mentale qui travaillent dans les secteurs privé, public ou associatif sont particulièrement concernés. Lieu où la formation est dispensée : Mons-Bruxelles Droits d inscription : 1750 Lieu d inscription : Bruxelles Horaire adapté - 3 ans Objectif de la formation : le programme vise à offrir une formation universitaire en cliniques psychothérapeutiques, sous la forme d un cycle de 3 ans dans les quatre orientations suivantes : cognitivo-comportementale, infanto-juvénile, systémique et psychanalytique. Organisation pratique : Il s agit d une formation approfondie, sur trois années, dans les différents champs d interventions et d accompagnements psychothérapeutiques, que ce soit dans le secteur de la psychiatrie ou de la psychologie clinique (services hospitaliers, services ambulatoires, structures de post-cure psychiatrique, etc.), dans le domaine de l accompagnement psychosocial (structures et réseaux qui participent au processus de réinsertion social du sujet) ou dans le domaine de la clinique médicale (accompagnement de patients atteints de maladies chroniques, traitement des troubles psychosomatiques, etc.). Renseignements : A l ULB : Service Formation Continue formcont@admin.ulb.ac.be Contact administratif : Benoit Draps Benoit.Draps@ulb.ac.be - +32(0)2/650 67 36 Faculté de Psychologie et des Sciences de l éducation Renseignements : UMONS à Charleroi - info.charleroi@umons.ac.be - +32(0)71 89 91 11-17 FPSE : Secretariat.FPSE@umons.ac.be - +32(065)/37 31 02-03-04-56-80 Faculté de Psychologie et des Sciences de l Education P31

Sciences Psychologiques et de l Education Certificat interuniversitaire en psycho-oncologie (en collaboration avec l ULB) Public cible : prioritairement aux détenteurs d une licence ou master en Sciences Psychologiques et à toute personne travaillant dans le domaine de la santé; médecins généralistes ou spécialistes (par exemple en psychiatrie), assistants sociaux, infirmiers, kinésithérapeutes, logopèdes ou ergothérapeutes Lieu où la formation est dispensée : Liège-Bruxelles Droits d inscription : 1800 par année Lieu d inscription : Bruxelles Horaire adapté - 54 crédits - 2 ans Objectif de la formation : La formation en psycho-oncologie est destinée aux professionnels de la santé qui souhaitent approfondir leur formation en psycho-oncologie et accompagner leur pratique d une réflexion continue. Elle se fonde sur une approche cognitive, comportementale et émotionnelle. Les concepts théoriques qui soustendent la formation intègrent les modèles psychodynamiques-psychoanalytiques, systémiques-familiaux et cognitivo-comportementaux. Organisation pratique : Cette formation se déroule sur deux années à raison de 12 journées par an et comprend des cours théoriques et une partie pratique. La formation théorique (répartie sur les 2 années) est basée sur des cours théoriques et sur un ensemble de méthodes qui requièrent la participation active des étudiants. Chaque année comporte 12 cours dispensés le samedi et certains vendredis. Des stages, clinique et/ou de recherche font partie intégrante de la formation. Le stage s étale sur 450 heures par an. Ces stages se dérouleront dans les hôpitaux partenaires. Renseignements : A l ULB : Service Formation Continue - formcont@ulb.ac.be - laurie.biondo@ulb.ac.be Faculté de Psychologie et des Sciences de l éducation Certificat d Université en intervention auprès des enfants et des adolescents à hauts potentiels en difficulté Public cible : Les titulaires d un master en sciences de l éducation, les psychologues des CPMS, les assistants en psychologie, les thérapeutes. Lieu où la formation est dispensée : Mons Droits d inscription : 500 Horaire adapté - 10 crédits - 1 an Objectif de la formation : Concernant le volet psychologique, au terme de la formation, les participants seront capables : d effectuer une analyse approfondie de la demande ; de maîtriser la passation, l analyse approfondie et l interprétation des tests d intelligences ; de mener une approche clinique incluant l aspect cognitif, affectif et relationnel ; de rédiger un rapport psychologique approprié ; de mettre en place un programme d aide et d accompagnement, en partenariat avec les enseignants et les parents ; d évaluer et d adapter le programme. Concernant le volet pédagogique, au terme de la formation, les participants seront capables : de réaliser une première identification de l enfant ou de l adolescent ; de déterminer le style d apprentissage de l enfant ou de l adolescent; de proposer et de mettre concrètement en place des pistes pédagogiques susceptibles de rencontrer les besoins spécifiques du jeune à hauts potentiels ; de rédiger un bilan de l adaptation de l enfant ou de l adolescent. Organisation pratique : Chacun des cinq modules sera enseigné selon un approche adaptée à un public adulte, en tenant compte de l expertise professionnelle déjà acquise par certains participants. Selon la thématique des modules : introduction théorique ; travail de réflexion et d appropriation de la théorie; mises en situation; jeux de rôle, travaux en sous-groupes; analyses de documents vidéos et de situations professionnelles; partages de lectures; échanges d expériences de terrain, etc. Renseignements : FPSE - Victor Braconnier victor.braconnier@umons.ac.be Faculté de Psychologie et des Sciences de l éducation P32

Sciences Psychologiques et de l Education Certificat d Université en médiation (Médiation Familiale, Médiation Civile et Commerciale et Médiation Sociale) Public cible : professionnels des secteurs juridiques, psychologiques et sociaux Lieu où la formation est dispensée : Mons Droits d inscription : Formation de base : 1000 Formation spécifique : 1000 Pour chaque cours, un descriptif, des références et des textes seront fournis aux étudiants afin de rendre plus profitable la participation aux cours. En fonction des réalités professionnelles de chacun, le stage pourra s effectuer sur le lieu d activités de l étudiant. Renseignements : FPSE : Catherine Coppée - 18, Place du Parc 7000 Mons - catherine.coppee@umons.ac.be - +32(0)65 37 31 68 Faculté de Psychologie et des Sciences de l éducation Horaire adapté - 14 à 16 crédits - 2 ans Objectif de la formation : Ce programme de formation vise à développer une compétence professionnelle de médiateur dans les métiers juridico-psycho-sociaux. Cette formation permettra aux participants : d appliquer les connaissances théoriques en droit, en psychologie, en sociologie, dans les matières familiales, civiles et commerciales; de discerner l opportunité de la médiation ou le renvoi vers un autre professionnel; de rédiger les écrits imposés par la loi; de disposer d un savoir, savoir-être et savoir-faire appropriés à la médiation; d acquérir une compétence d écoute empathique, de communication et de gestion des conflits; de pouvoir gérer l expression des émotions, de rechercher les intérêts et besoins des parties, de générer des pistes de solutions de manière créative; d intégrer les règles de déontologie et d éthique du médiateur Organisation pratique : Première année: Formation de base : 9 cours de 10 h La médiation Les aspects juridiques de la médiation Les aspects sociologiques de la médiation Les aspects psychologiques de la médiation Les aspects de communication et de méthodes de négociation Les processus de médiation Les interventions dans les situations concrètes Les compétences en matière de négociation et de communication Les compétences en matière de médiation Deuxième année: Choix d une formation spécifique: Médiation dans les affaires familiales (90h) - 6 crédits Médiation dans les affaires civiles et commerciales (40h) - 4 crédits Médiation dans les affaires sociales (40h) - 4 crédits et un stage de recherche - 2 crédits Certificat d Université Spécialisation Intervention auprès des personnes ayant de l Autisme et des Troubles Envahissants du Développement Public cible : titulaire d un Master en Sciences Psychologiques, Sciences de l Education, disciplines paramédicales ou titulaire d un diplôme de médecine (générale ou spécialisée) Lieu où la formation est dispensée : Mons Droits d inscription : 1000 pour les 2 années Lieu d inscription : Université Mons Horaire adapté - 20 crédits - 2 ans Objectif de la formation : ce programme permettra à l étudiant : a) d acquérir les connaissances fondamentales sur les caractéristiques des troubles envahissants du développement, les théories explicatives ainsi que les différentes recherches actuelles ; b) de planifier les services aux personnes ayant des TED et leur famille, en particulier en recourant aux réseaux de services existants ; c) de planifier des interventions visant le développement de ces personnes et d assurer ces interventions ; d) de superviser le personnel engagé dans des interventions et placé sous sa responsabilité. Organisation pratique : pour chaque cours, un descriptif, des références et des textes sont fournis aux étudiants. La supervision est assurée par un formateur de l équipe universitaire, sur base d un contrat de stage. Ce stage peut avoir lieu sur le lieu d activités de l étudiant. Les cours seront organisés par modules le vendredi de 14h à 18h et le samedi de 9h à 16h. Renseignements : SUSA Mme Frédérique Claus frederique.claus@susa.be - +32(0)65 55 48 61 Faculté de Psychologie et des Sciences de l éducation P33

Sciences Psychologiques et de l Education Certificat d Université de Développement communautaire en contexte de mutations sociales Public cible : professionnels des secteurs de l action sociale, de la médiation, de l éducation, de l accompagnement éducatif en direction des familles et des jeunes en difficulté. Lieu où la formation est dispensée : Mons Droits d inscription : 1000 Horaire adapté 8 crédits 2 ans Objectif de la formation : Ce programme de formation permettra à l étudiant : d identifier non seulement les facteurs des mécanismes d exclusion, mais également les ressources actuelles et/ou potentielles de personnes ou groupes vulnérables en vue de mettre en œuvre des processus d inclusion sociale; d élaborer, de mener et d évaluer des programmes d intervention (écologique, psycho-social, de quartier, de développement durable Organisation pratique : 6 cours de 10h répartis sur 2 ans Méthodologie du développement communautaire Approches méthodologiques de la recherche participante Développement social durable Sociologie-clinique des groupes à risque Etude des processus écologiques de l inclusion sociale Evaluations centrées sur la qualité de vie et la qualité des services et un stage de recherche. Pour chaque cours, un descriptif, des références et des textes seront fournis aux étudiants afin de rendre plus profitable la participation aux cours. Le programme des cours comprend un total de 8 crédits parmi lesquels 2 crédits sont réservés au stage de recherche. En fonction des réalités professionnelles de chacun, le stage de recherche pourra s effectuer sur le lieu d activités de l étudiant. Certificat d Université en Pédagogie de l Enseignement supérieur universitaire Public cible : membres du personnel de l université, porteur d un diplôme délivré par un établissement d enseignement supérieur sanctionnant des études de 2ème cycle, qui sont chargés d encadrer des étudiants, notamment dans le cadre de leur fonction de collaborateur pédagogique Lieu où la formation est dispensée : Mons Droits d inscription : 279 Horaire adapté 20 crédits Objectif de la formation : Ce Certificat d Université a pour objectif principal de fournir une formation pédagogique aux membres du personnel de l université, porteur d un diplôme délivré par un établissement d enseignement supérieur sanctionnant des études de 2ème cycle, qui sont chargés d encadrer des étudiants, notamment dans le cadre de leur fonction de collaborateur pédagogique ou de maître de langue et de leur permettre de satisfaire à l obligation d obtenir un titre pédagogique (article 32 du règlement concernant le personnel scientifique non définitif) s ils n en disposent pas préalablement à leur engagement. Les objectifs de la formation sont identiques à ceux du Certificat d aptitude pédagogique approprié à l Enseignement supérieur (CAPAES) (décret du 17 juillet 2002) Cette formation peut également être ouverte à d autres candidats, porteur d un diplôme délivré par un établissement d enseignement supérieur sanctionnant des études de 2 e cycle. Organisation pratique : Le programme comporte 20 crédits. Il comprend des cours et travaux pratiques, organisés selon 3 axes (pédagogique, psycho-relationnel et sociopolitique), une formation pratique et la réalisation d un dossier professionnel. Renseignements : FPSE : : Prof. Marc Demeuse marc.demeuse@umons.ac.be - +32(0)65 37 31 90 Faculté de Psychologie et des Sciences de l éducation Renseignements : FPSE : Catherine Coppée - 18, Place du Parc 7000 Mons - catherine.coppee@umons.ac.be - +32(0)65 37 31 68 Faculté de Psychologie et des Sciences de l éducation P34

Sciences Psychologiques et de l Education Agrégation de l Enseignement Secondaire Supérieur Horaire adapté 30 crédits Public cible : porteur d un diplôme universitaire de deuxième cycle désirant enseigner dans l enseignement secondaire supérieur. L UMONS n organise l agrégation que pour les porteurs d un diplôme des deuxièmes cycles qu elle est habilitée à organiser. L étudiant peut avoir acquis son diplôme dans une autre université de la Communauté française ou disposer d une équivalence. Lieu où la formation est dispensée : Mons Objectif de la formation : Le programme s adresse aux personnes qui souhaitent enseigner leur discipline aux élèves de l enseignement secondaire supérieur. Les compétences développées dans le cadre de cette formation sont décrites dans le décret du 8 février 2001 définissant la formation initiale des agrégés de l enseignement secondaire supérieur en Communauté française de Belgique. Organisation pratique : La formation s articule autour de trois grands axes : l approfondissement des connaissances dans les domaines de la psychologie, de la pédagogie, de la méthodologie ainsi que dans celui des organisations et des institutions d enseignement et de formation la maîtrise méthodologique et didactique de la discipline la pratique enseignante et les stages. Les horaires sont aménagés, principalement en soirée et le samedi. Des prestations sont nécessairement organisées en semaine, notamment les stages d enseignement qui se déroulent pendant les heures de classe. Droits d inscription : 280 Renseignements : Pour l ensemble des facultés : marc.demeuse@umons.ac.be - +32(0)65 37 31 90 Faculté de Psychologie et des Sciences de l Education Faculté Warocqué d Economie et de Gestion Faculté des Sciences Faculté Polytechnique de Mons (voir Faculté des Sciences) Faculté de Traduction et d Interprétation P35

Sciences Psychologiques et de l Education Certificat d Aptitude Pédagogique Approprié à l Enseignement Supérieur (CAPAES) Horaire adapté 60 heures théoriques + 20 heures pratiques pour les porteurs d un titre pédagogique 120 heures théoriques + 90 heures pratiques pour les autres candidats Public cible : Nul ne peut s inscrire à cette formation s il n est détenteur d un titre académique autorisant son recrutement, dans une Haute Ecole ou dans un établissement de promotion sociale (Enseignement Supérieur), dans une fonction de maître de formation pratique, de maître assistant ou de chargé de cours et s il n exerce pas une de ces fonctions. Porteur d un diplôme universitaire de deuxième cycle désirant enseigner dans l enseignement supérieur hors université (en haute école ou en promotion sociale). L UMONS n organise le CAPAES que pour les porteurs d un diplôme des deuxièmes cycles qu elle est habilitée à organiser. L étudiant peut avoir acquis son diplôme dans une autre université de la Communauté française ou disposer d une équivalence. Lieu où la formation est dispensée : Mons Objectif de la formation : Acquérir le Certificat d Aptitude Pédagogique Approprié à l Enseignement Supérieur (CAPAES) nécessaire pour être nommé dans l enseignement supérieur hors université. La formation (théorique et pratique) dispensée à l UMONS conduit à l obtention d une attestation de réussite, préalable au dépôt d un dossier professionnel auprès de la Commission externe interréseaux (Commission CAPAES). Les compétences développées dans le cadre de cette formation sont décrites dans le décret du 17 juillet 2002 définissant le Certificat d Aptitude Pédagogique Approprié à l Enseignement Supérieur (CAPAES) en Hautes Ecoles et ses conditions d obtention et dans le décret du 2 juin 2006 définissant le Certificat d Aptitude Pédagogique Approprié à l Enseignement Supérieur (CAPAES) en Hautes Ecoles et dans l Enseignement supérieur de Promotion sociale et ses conditions d obtention. Organisation pratique : les horaires sont aménagés, principalement en soirée et le samedi. La partie pratique comprend une partie des prestations d enseignement sur le lieu de travail du candidat. Droits d inscription : 280 Renseignements : Pour l ensemble des facultés sauf la FPMs : marc.demeuse@umons.ac.be - +32(0)65 37 31 90 Pour la Faculté Polytechnique : angeline.aubert@umons.ac.be - +32(0)65 37 40 65 Faculté de Psychologie et des Sciences de l Education Faculté Warocqué d Economie et de Gestion Faculté des Sciences Faculté Polytechnique Faculté de Traduction et d Interprétation Etudes complémentaires en cognition et langage Public cible : diplômés de l enseignement supérieur de second cycle désireux de compléter leur formation. Lieu où la formation est dispensée : Mons Droits d inscription : 210 Horaire de jour - 15 crédits Objectif de la formation : La formation vise à faire connaître les différents aspects de la fonction langagière et notamment son acquisition, une méthode de remédiation cognitive, les troubles rencontrés dans un cadre neuro-psychologique. Organisation pratique : Le programme comporte cinq matières : Cognition et langage I (acquisition du langage) (2 crédits) Cognition et langage II (remédiation cognitive) (2 crédits) Eléments de neuropsychologie cognitive (2 crédits) Cognition et langage III (démences) (2 crédits) Travail personnel (7 crédits) Renseignements : Responsable académique : Prof. Laurent Lefebvre Demande d informations : Institut de Recherche en Sciences et Technologie du Langage, Campus des Sciences humaines - Place du Parc, 22-7000 Mons - info.isl@umons.ac.be - +32(0)65 37 31 38 Institut de Recherche en Sciences et Technologie du Langage P36

Traduction et Interprétation Master Complémentaire en linguistique appliquée Public cible : Titulaire d un diplôme de master, de master en traduction ou de master en interprétation et vous désirez ajouter une ou deux langues de travail à votre profil professionnel. Titulaire d un diplôme de master en traduction et vous désirez vous spécialiser dans les domaines littéraire, juridique et économique ou bio-médical et pharmaceutique. Lieu où la formation est dispensée : Mons Droits d inscription : 835 Horaire de jour 60 crédits Objectif de la formation : Les études de master complémentaire en linguistique appliquée requièrent une connaissance approfondie du français, correspondant au niveau C1 du Cadre européen commun de référence pour les langues. Le master complémentaire en linguistique appliquée offre une formation dans des domaines qui représentent une spécificité de la Faculté de traduction et d interprétation EII et qui justifient sa réputation dans les milieux de la traduction et de l interprétation. Organisation pratique : Les études de master complémentaire en linguistique appliquée s articulent autour de trois filières comprenant chacune des formations spécifiques. Chaque filière comprend un module obligatoire, un module professionnalisant et des matières à choix. Module obligatoire : Tronc commun comprenant un cours de linguistique appliquée, un séminaire de questions approfondies de traductologie, un cours de méthodologie de la recherche appliquée à la traduction et à l interprétation. Module professionnalisant obligatoire : traduction générale, terminologie, ateliers de traduction, travail personnel de fin d études Matières à choix obligatoires : - Traduction générale vers le français - Traduction spécialisée vers le français - Interprétation de conférence générale vers le français langue maternelle ou le français langue retour (destiné aux détenteurs d un diplôme de Master en 120 crédits après réussite d un test linguistique d entrée) (à partir de deux des langues suivantes: allemand, anglais, arabe, espagnol, grec, italien, danois, norvégien, suédois, néerlandais, russe) Renseignements : FTI - Prof. Alain Piette - Avenue du Champ de Mars, 17-7000 Mons - +32(0)65 37 36 01-02 Faculté de Traduction et d Interprétation P37

Pôles d excellence et organismes partenaires de l UMONS EXTENSION Université de Mons L Extension de l Université de Mons a pour mission d être une interface de l Université avec sa région. Elle organise ou co-organise de nombreuses activités (non certifiantes et non diplômantes) réalisées au sein de l Université, et ouvertes à toutes et à tous. L Extension UMONS est disponible pour des partenariats ou comme relais pour la co-organisation de formations. Enseignement et Formation : Cycles de cours/conférences multidisciplinaires Ces conférences sont ouvertes à tous et n exigent aucun prérequis. Elles permettent d aborder différents thèmes sous divers angles d approche (histoire de la philosophie, histoire de l art, histoire des idées, ) Pas à Pas. Introduction à la lecture de Jacques Lacan Cours de chinois Cours d arabe élémentaire Tables de conversation en anglais et néerlandais Cours de français pour non francophones Stages de français pour non francophones pendant l été Formations et séminaires dans divers domaines Violences et Troubles mentaux Séminaire en marchés publics Approche cognitive du langage Introduction au monde du livre ancien Appui à la diffusion du travail scientifique de l UMONS : E-CO : Soutien à l organisation de réunions scientifiques Tribune : Valorisation des publications grand public Activités de rayonnement : Conférences de prestige «Horizons» Exposés scientifiques à destination de l enseignement secondaire et supérieur non universitaire Nous contacter : Par téléphone : 065/37 32 11 Par courrier : Extension UMONS - place Warocqué 17 7000 MONS Par courriel : extension.umons@umons.ac.be Sur le web : www.umons.ac.be/extension Materia Nova, c est une équipe de quelques 48 chercheurs et techniciens dont le but est de travailler avec les entreprises (petites et grandes) afin de développer les nouveaux matériaux de demain, mais aussi d améliorer ceux que nous utilisons déjà chaque jour. Materia Nova offre de nombreuses possibilités de stages pour des techniciens ou pour des diplômés universitaires. Multitel est un Centre de recherche, d innovation et de formations, issu de la Faculté Polytechnique de Mons et de l Université Catholique de Louvain, situé à Mons. Outre ses activités de recherche scientifique appliquée et de services aux entreprises, Multitel propose un large éventail de formations de haut niveau : ingénierie des réseaux, photonique appliquée, programmation, cryptographie, certification RED HAT (RHCT/ RHCE) formations@multitel.be - +32(0)65/342719 ou 84 L Institut Numediart pour les technologies des arts numériques a été créé, en 2010, par l Université de Mons (UMONS) en prolongement du programme d excellence éponyme subventionné par la Région wallonne (1997-2012). Il a pour mission d assurer des activités de formation et de recherche internationalement reconnues dans le domaine des technologies des arts numériques, tout en capitalisant sur la dynamique enclenchée dans le cadre de Mons 2015. Les domaines couverts sont les suivants : traitement du son, de l image, de la vidéo, des gestes et des bio-signaux pour les applications où l interaction homme-machine vise à faire naître l émotion. thierry.dutoit@umons.ac.be Le Centre de Microscopie et d Imagerie Moléculaire (en abrégé CMMI) répond au souhait de l Université Libre de Bruxelles (ULB) et de l Université de Mons (UMONS) de mutualiser et de compléter équipements et compétences remarquables afin d offrir à la communauté scientifique une plateforme d imagerie biomédicale préclinique intégrée et performante. Le CMMI offre un très large éventail d instrumentations et de méthodologies modernes s étendant de la microscopie électronique à l imagerie in vivo de l animal. Il propose aux industriels et aux laboratoires académiques des outils et des services de qualité ainsi que des modules de formation spécifiques à l utilisation de ses équipements. dominique.demonte@ulb.ac.be - +32 (0) 2 650 97 89 materia-nova@materianova.be - +32(0)65/554902 P38

Le Biopark Charleroi Brussels South réunit deux universités, l Université libre de Bruxelles (ULB) et l Université de Mons (UMONS), et implique différents acteurs répartis en 4 domaines d activités complémentaires : La RECHERCHE avec l Institut de Biologie et de Médecine Moléculaires, l Institut d Immunologie Médicale, le Centre de Microscopie et d Imagerie Moléculaire et le Laboratoire de Biologie Végétale. LE TRANSFERT TECHNOLOGIQUE avec l Office de Transfert Technologique de l ULB et le Biopark Incubator. LA FORMATION avec le centre de formation continue Biopark Formation. LES ENTREPRISES avec Aliwen, Bone Therapeutics, Delphi Genetics, DNAVision, Euroscreen, Henogen-Novasep et ImmuneHealth. Le CREAS vise la formation continue des professionnels de l action éducative, sociale, sanitaire, économique et culturelle. Celle-ci doit en effet, nécessairement s adapter au contexte de changements et de crise que connaît la société actuelle. La formation des agents des métiers de l humain s effectue par la mise à disposition de savoirs nouveaux et de pratiques susceptibles de rendre l acte professionnel plus efficient. creas@umons.ac.be +32(0)65/373124 info@biopark.be Le Centre de Didactique supérieure de l Académie universitaire Wallonie-Bruxelles (ULB et UMONS) œuvre pour promouvoir la réussite des étudiants de première année. L offre globale de formations et d activités pédagogiques proposée par le CDS et les différents services partenaires des deux universités a pour objectif de former les enseignants et assistants (publics-cibles du CDS) pour mieux accompagner l apprentissage des étudiants de première génération. www.cds-auwb.be Le Groupe pour l Aide Non Verbale aux Enfants en Difficulté a pour but l aide aux enfants et adolescents incapables d utiliser correctement un système structuré de communication, en vue de favoriser leur développement personnel et leur intégration sociale. Il veut tout particulièrement utiliser des dispositifs de communication non verbale (N.V.C.D.) pour favoriser chez les enfants qui en ont besoin l acquisition d un système structuré de communication sans lequel ils sont condamnés à la nonalphabétisation et à la marginalisation. A cette fin, il travaille spécifiquement à l amélioration des pratiques éducatives et d intervention thérapeutique, tant dans les milieux familiaux que dans les milieux scolaires, professionnels, de loisir et d hébergement. Il s efforce au travers de ses activités, d associer 3 missions : rendre des services à la communauté, favoriser la mise en place d activités de formation axées sur les pratiques éducatives et développer le savoir scientifique dans le domaine de l aide aux enfants en difficulté. ganved@ganved.be - +32(0)65/373766 Véritable centre de compétence en autisme, le Service Universitaire Spécialisé pour personne avec Autisme (SUSA) joue un rôle important dans l introduction et la diffusion des concepts actuels de l autisme et des outils d intervention, tant en Belgique francophone qu à l étranger. Depuis de nombreuses années, le SUSA développe un ensemble de formations à l intention des parents et des professionnels. Quelques formations sont programmées et organisées par le SUSA soit en ses locaux ou lors de séjours résidentiels (formation de parents). Quelques thèmes : valorisation des rôles sociaux ; interventions et projets individualisés ; interventions éducatives auprès des personnes avec autisme ; évaluation des personnes présentant de l autisme; communication : initiative et spontanéité ; sensibilisation à l éducation sociale, affective et sexuelle, susa@umons.ac.be +32(0)65/374261 L Association pour l Innovation en Orthopédagogie, a.s.b.l. de l université a pour objet l aide éducative aux personnes présentant un handicap et ou une inadaptation, le soutien aux personnes vieillissantes et à leur entourage en vue de favoriser leur développement personnel et leur intégration sociale. Elle a créé trois services : 4 le Centre pour l Innovation en Orthopédagogie (CIO) 4 le Service d Aide à l Apprentissage (SAA) 4 les activités de formation continue (AFC) claudia.locurto@umons.ac.be +32(0)65/373177 P39

Lexique de la formation continue Admission Processus consistant à vérifier qu un étudiant remplit les conditions autorisant à entreprendre un cycle d études particulier. L admission est entérinée par l inscription effective aux études. Année préparatoire Année de mise à niveau destinée à permettre aux étudiants d acquérir les prérequis nécessaires afin de pouvoir suivre les cours du master. Elle comporte des enseignements complémentaires qui représentent au minimum 15 crédits et au maximum 60 crédits. Cette année ne mène pas à un diplôme. Bachelier Etudes de premier cycle menant au grade académique de bachelier, sanctionnant des études de premier cycle de 180 crédits au moins. Certificat Document qui, sans conférer de grade académique, atteste de la réussite d une formation, ainsi que, le cas échéant, l octroi de crédits associés et le niveau de ceuxci. Certificat d université Ce programme s adresse à des diplômés de l enseignement supérieur de second cycle désireux de compléter leur formation. Pour les participants ne disposant pas d un diplôme de l enseignement supérieur de second cycle, un accès conditionné peut être envisagé sur dossier, sur base de la valorisation des savoirs et compétences acquis au cours d autres études supérieures ou du fait de l expérience personnelle ou professionnelle (VAE). Le certificat d université peut constituer le premier pas vers la construction d un parcours de formation universitaire. Crédit (ECTS) Unité correspondant au temps consacré, par l étudiant, au sein d un programme d études, à une activité d apprentissage dans une discipline déterminée ( ). Il équivaut, de manière absolue, à 30 heures de travail étudiant. Cycle Suite d années d études menant à l obtention d un grade académique. L enseignement supérieur est organisé en trois cycles. Décret du 31 mars 2004 dit de Bologne Décret du 31 mars 2004 définissant l enseignement supérieur, favorisant son intégration à l espace européen de l enseignement supérieur et refinançant les universités. Décret passerelles L arrêté de la Communauté française du 30 juin 2006 définit les différentes passerelles vers l université pour un diplômé de l enseignement supérieur hors université, en fonction du diplôme d origine du candidat et du master auquel il souhaite accéder. Master Etudes de deuxième cycle organisées à l université ou dans l enseignement supérieur de type long, valorisables pour au moins 60 crédits acquis à l issue d une formation initiale d au moins 180 crédits et menant au grade académique de master. Il existe deux types de master : le master 120 crédits, réalisable en deux ans et le master 60 crédits, réalisable en un an. Master complémentaire Etudes universitaires de deuxième cycle correspondant à une qualification professionnelle particulière, valorisable pour 60 crédits au moins obtenus après une formation initiale d au moins 300 crédits et menant au grade de master complémentaire. Programme diplômant Les programmes diplômant délivrent un diplôme reconnu par la Communauté française de Belgique : dans le cas de la formation continue, il s agit de masters principalement. Ils comprennent 60 ou 120 crédits, répartis sur une ou deux années d études. Cours isolés Vous pouvez, en dehors de toute inscription régulière à un cursus, demander à être admis à suivre des cours isolés. Le nombre de crédits maximum autorisé en cours isolés est fixé à 10 crédits maximum. L autorisation doit être accordée par le titulaire de chacun des cours choisis. Cette autoristation doit ensuite être approuvée par les autorités facultaires. La participation aux travaux pratiques et exercices est soumise aux mêmes conditions. Une inscription à des cours isolés ne permet pas d obtenir un visa pour études, des attestations officielles de nature sociale ou fiscale. La réussite d examens en cours isolés accumulés ne donne pas droit à l obtention d un diplôme. Vous recevrez une attestation de réussite. Les droits d inscription sont calculés sur la base de 40 euros par crédit associé au cours et ne sont jamais remboursés. P40

Informations diverses et adresses utiles Le Service Formation Continue de l UMONS est votre premier contact. Il vous dirige ensuite vers le Service responsable de la formation que vous souhaitez suivre. Responsable du Service Formation Continue : Patricia LORENT patricia.lorent@umons.ac.be - +32(0)65 37 37 14 Secrétariat du Service Formation Continue Virginie GERARD virginie.gerard@umons.ac.be - +32(0)65 37 37 12 Responsable de la Valorisation des Acquis de l Expérience : Géraldine DELFORGE geraldine.delforge@umons.ac.be + 32(0)65 37 37 15 Christian DELVOSALLE Conseiller du Recteur pour la Formation continue Patricia LORENT L UMONS à Charleroi vous accueille tous les jours de la semaine jusque 20h ainsi que le samedi matin : Bd Joseph II, 38-42 6000 Charleroi info.charleroi@umons.ac.be - +32(0)71 89 91 11 ou 17 Géraldine DELFORGE Le Service Inscriptions de l UMONS : Campus Sciences Humaines - Place Warocqué, 17-7000 Mons - service.inscriptions@umons.ac.be - +32(0)65 37 30 13 Le Service Social de l UMONS vous accueille tous les jours sur RDV de 8h30 à 11h30 et de 13h30 à 16h : Campus Sciences Humaines - Ruelle du Cerf Blanc, 4-7000 Mons - service.social@umons.ac.be - +32(0)65 37 30 93-95 Virginie GÉRARD P41

Notes P42

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P44 Service Formation Continue Place du Parc 20 à 7000 Mons Tél. : +32(0)65 37 37 12-14-15 www.umons.ac.be/formationcontinue Editeur responsable : Calogero Conti, 20, Place du Parc, 7000 Mons www. umons.ac.be