SOLUTIONS : 1 er exercice, conjuguez le subjonctif présent du verbe...

Documents pareils
THE SUBJUNCTIVE MOOD. Twenty-nineth lesson Vingt-neuvième leçon

scaricato da

Verb Charts... H2 French-English Dictionary... H25 English-French Dictionary... H63 Index... H99

Direct and Indirect Object Pronouns

I. Le déterminant Il détermine le nom. Le déterminant indique le genre, le

Descripteur global Interaction orale générale

Homophones grammaticaux de catégories différentes. ce se

The Present Tense. We can use the present tense in three ways in English: 1. I play 2. I am playing 3. I do play

ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES UNE JOURNÉE QUOTIDIENNE

Résultats. 1 Quelle est votre tranche d âge?

C est dur d être un vampire

Le verbe être au présent - 1

GRAMMATICAUX DE MÊME CATÉGORIE AUSSI TÔT / BIENTÔT BIEN TÔT / PLUTÔT PLUS TÔT / SITÔT SI TÔT 1 Homophones grammaticaux de même catégorie

BENF_FR.qxd 8/07/04 16:23 Page cov4 KH FR-C

Le passé composé. J ai trouvé 100 F dans la rue. Il est parti à 5 h 00.

OLIVER L ENFANT QUI ENTENDAIT MAL

GRAMMATICAUX DE CATÉGORIES DIFFÉRENTES QUANT QUAND 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes

EOI ARUCAS DEPARTAMENTO DE FRANCÉS DOSSIER PASSÉ RÉCENT FUTUR PROCHE PRÉSENT PROGRESSIF

Mots interrogatifs. Quand,comment,pourquoi,qui... sont des mots interrogatifs qui servent à introduire une phrase interrogative.

Ecole Niveau. Nous vous remercions pour votre participation.

NOUVEAU TEST DE PLACEMENT. Niveau A1

ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS

Français. Contenido del curso Contenu du cours Kursinhalt Contenuto del corso. Course Content. Level 1

Unité 6. Qu est ce que tu prends au petit au petit déjeuner?

ISBN

Coordination de subordonnées relatives : identification et correction

Superbus : À la chaîne

SUBJONCTIF PRÉSENT. Type d'exercice : Page : Tous les verbes : QCM (1) Texte à trous (1) QCM (2) Texte à trous (2) Mots-croisés

Histoire de Manuel Arenas

Si clauses: si + present, future

Chez les réparateurs de zém

LES FRANÇAIS, LEUR BANQUE ET LEUR MOBILE Novembre BVA Opinion Céline BRACQ Directrice adjointe Pierre ALBERT Chargé d études

La petite poule qui voulait voir la mer

Quand j étais petit/petite

Catalogue. Fichiers. Commandez aujourd hui SOLUTIONS GLOBALES D E-MARKETING DE CONQUÊTE. commercial@effidata.com

Thomas Dutronc : Demain

UN AN EN FRANCE par Isabella Thinsz

RÉFLÉCHIR AUX ENJEUX DU CRÉDIT

MEILLEURS AMIS... PEUT-ÊTRE? Producent Gabriella Thinsz Sändningsdatum: 23/

«LIRE», février 2015, classe de CP-CE1 de Mme Mardon, école Moselly à TOUL (54)

1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?

Ling Tsui dans son bureau de Paris avec le ministre Sun Jiadong

La petite poule qui voulait voir la mer

Les transports en commun Vocabulaire Mots 1

1. QUELQUES EXEMPLES DE MAILS EN CONTEXTE FORMEL: En observant les exemples ci-dessous, vous trouverez un certain nombre de formules pour :

Unité 1. Au jour le jour

Employer des phrases avec subordonnées relatives et marqueurs emphatiques (c est qui, c est que)

Merci de lire ce merveilleux magazine. Romane M. directrice du magazine.

Les rapports du chrétien avec les autres

Sortie de Résidence Compagnie Satellite Vendredi 23 mai 2014

AUJOURD HUI SI VOUS ENTENDEZ SA VOIX. «7 Aujourd hui, si vous entendez ma voix, n endurcissez pas vos cœurs.» (Hébreux 4, 7)

Subordonnée circonstancielle de temps

Quelle journée! Pêle-mêle. Qu est-ce que c est? DOSSIER Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez.

Les pratiques des 9-16 ans sur Internet

DIFFÉRENCE ENTRE UN COMPLÉMENT D OBJET DIRECT ET UN COMPLÉMENT D OBJET INDIRECT ACCORD DES PARTICIPES PASSÉS MARCEL PÈREZ 2001

TEST QUEL VOYAGEUR ETES-VOUS?

PAS DE VISA POUR AÏDA

Exercice pour les tuteurs

Sujet de rédaction. «Mon histoire»

ENTRE LES MURS : L entrée en classe

FICHE PÉDAGOGIQUE -Fiche d enseignant-

M. Jean-Yves Le Drian, Ministre de la défense. Discours pour les vingt ans du lancement du satellite Hélios IA

SEO On-page. Avez-vous mis toutes les chances de votre côté pour le référencement de votre site?

Activités autour du roman

Investisseur Tortue. Retrouvez les 3 Outils Utilisés Pour Relever le Défi 2% / Mois

CANDIDATE S CORRIDOR SHEET

Une école au Togo, épisode 1/4

Homophones grammaticaux de catégories différentes. s y si ci

GUIDE POUR AGIR. Comment RÉDIGER. une lettre de MOTIVATION JE RECHERCHE DES OFFRES D EMPLOI ET J Y RÉPONDS. Avec le soutien du Fonds social européen

Copyright 2008 Patrick Marie.

PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB

La transition école travail et les réseaux sociaux Monica Del Percio

Indications pédagogiques D3 / 15

Le gouvernement du Canada offre un

Ma vie Mon plan. Cette brochure appartient à :

Stagiaire Ecole professionnelle supérieure (EPS)

Exercices supplémentaires sur l introduction générale à la notion de probabilité

Utilisez les mots-ressources pour identifier les parties de la tête selon les numéros.

lecture : LE SON [an]

IMPACT DE LA MICRO FINANCE EN MILIEU RURAL EXPERIENCE DE LA CAISSE D EPARGNE ET DE CREDIT

Evaluation diagnostique de CM1 Circonscription de Saint Just en Chaussée Livret du maître partie Français

Pronom de reprise : confusion entre nous et se

MERCI DE NOUS RENVOYER VOTRE TEST A : info@soft-formation.com TEST ESPAGNOL NOM DU STAGIAIRE : PRENOM DU STAGIAIRE :

ça sa ÇA HOMOPHONES LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD Homophones grammaticaux de catégories différentes

«ENFANTS ET INTERNET» BAROMETRE 2011 de l opération nationale de sensibilisation :

Cette année, 79% des français achèteront leurs cadeaux de Noël sur Internet

Indications pédagogiques E2 / 42

NOTRE PERE JESUS ME PARLE DE SON PERE. idees-cate

Entraînement à la communication 2. Révisions sur les bases de la communication... La communication auprès des entreprises...

Le SEJB est sur Facebook : explications et mode d emploi

Grand jeu - Le secret du manoir de Kergroas

DISCOURS DIRECT ET INDIRECT

Nom : Prénom : Date :

Mickael Miro : Ma scandaleuse

Réception de Montréal Secteur des valeurs mobilières. Discours d ouverture

Le courrier publicitaire, l indispensable de votre mix média

UNITÉ 5. Écris les noms des parties du corps indiquées dans les dessins. Bon Courage! Vol. 2

Transcription:

SOLUTIONS : 1 er exercice, conjuguez le subjonctif présent du verbe... que j' achète que tu achètes qu'il, elle, on achète que nous achetions que vous achetiez qu'ils, elles achètent que j' appelle que tu appelles qu'il, elle, on appelle que nous appelions que vous appeliez qu'ils, elles appellent que je finisse que tu finisses qu'il, elle, on finisse que nous finissions que vous finissiez qu'ils, elles finissent que je vienne que tu viennes qu'il, elle, on vienne que nous venions que vous veniez qu'ils, elles viennent que je tienne que tu tiennes qu'il, elle, on tienne que nous tenions que vous teniez qu'ils, elles tiennent

que je dorme que tu dormes qu'il, elle, on dorme que nous dormions que vous dormiez qu'ils, elles dorment que je meure que tu meures qu'il, elle, on meure que nous mourions que vous mouriez qu'ils, elles meurent que je parte que tu partes qu'il, elle, on parte que nous partions que vous partiez qu'ils, elles partent que je coure que tu coures qu'il, elle, on coure que nous courions que vous couriez qu'ils, elles courent que je vende que tu vendes qu'il, elle, on vende que nous vendions que vous vendiez qu'ils, elles vendent que je prenne que tu prennes qu'il, elle, on prenne que nous prenions

que vous qu'ils, elles preniez prennent que je doive que tu doives qu'il, elle, on doive que nous devions que vous deviez qu'ils, elles doivent que je reçoive que tu reçoives qu'il, elle, on reçoive que nous recevions que vous receviez qu'ils, elles reçoivent que je voie que tu voies qu'il, elle, on voie que nous voyions que vous voyiez qu'ils, elles voient que je connaisse que tu connaisses qu'il, elle, on connaisse que nous connaissions que vous connaissiez qu'ils, elles connaissent que je mette que tu mettes qu'il, elle, on mette que nous mettions que vous mettiez qu'ils, elles mettent

que je conduise que tu conduises qu'il, elle, on conduise que nous conduisions que vous conduisiez qu'ils, elles conduisent que j' écrive que tu écrives qu'il, elle, on écrive que nous écrivions que vous écriviez qu'ils, elles écrivent que je lise que tu lises qu'il, elle, on lise que nous lisions que vous lisiez qu'ils, elles lisent que je dise que tu dises qu'il, elle, on dise que nous disions que vous disiez qu'ils, elles disent que je vive que tu vives qu'il, elle, on vive que nous vivions que vous viviez qu'ils, elles vivent que je boive que tu boives qu'il, elle, on boive que nous buvions

que vous qu'ils, elles buviez boivent que je croie que tu croies qu'il, elle, on croie que nous croyions que vous croyiez qu'ils, elles croient que je plaise que tu plaises qu'il, elle, on plaise que nous plaisions que vous plaisiez qu'ils, elles plaisent 2 ème exercice, complétez les phrases : Plusiers réponses possibles. Examples : - Avant de partir en voyage, il faut que tu prépares ta balise. - Avant d acheter une maison, il faut que vous y réfléchissiez bien. - Avant d aller dormir, il faut qu il se brosse bien les dents. 3 ème exercice, complétez le dialogue : Plusiers réponses possibles. Exemples : - J aimerais que tu mettes la table. - Non, je voudrais aussi que tu nettoies la salle à manger et que tu appelles à ton ami Jean. 4 ème exercice, donnez le subjonctif des verbes suivants : - Nous buvions. - Tu boives. - Je reçoive. - Vous receviez. - Nous prenions. - Tu prennes. - Je voie. - Vous voyions. - Il appelle

- Vous appeliez. - Nous devions. - Je mène. - Nous menions. - Ils viennent. - Nous venions. - J achète. - Nous achetions. - Je sache. - Vous sachiez. - Je doive. - Je fasse. - Vous fassions. - J aille. - Nous allions. - Tu sois. - Vous soyez. - Elle ait. - Tu aies. - Nous ayons. - Elles soient. - Il veuille. - Vous vouliez. - Tu puisses. - Nous puissions. 5 ème exercice, mettez au subjontic présent les verbes suivants à la personne indiquée : - Il parte. - Elle apprenne. - Vous attendiez. - Elle aille. 6 ème exercice : trouvez les mots de temps qui conviennent le mieux : 1. Il ne travaille plus depuis qu'il a eu un accident. 2. pendant qu'elle s'occupe des enfants, il regarde la télé. 3. Je ne l'ai pas vu depuis des années mais je vais le voir bientôt. 4. Elle ne l'a plus revu depuis le mariage de leur frère. 5. Elle va partir en vacances pendant une semaine. 6. il y a des mois qu'ils ne se parlent plus. 7. Je ne fume plus depuis 10 ans (je n'ai pas l'intention de recommencer). 8. il y a longtemps qu'il est parti. 9. En France, les élèves doivent faire des devoirs pendant au moins deux heures après 7 heures de cours. 10. depuis qu'elle est mariée, elle ne voit plus ses amis. 11. La dernière fois que je suis partie en vacances, c'était il y a deux ans. 12. Chaque jour, les Américains regardent la télé pendant 4 heures.

13. Quand elle était jeune, elle voyageait chaque été pendant deux mois. 14. L'année prochaine, je resterai en France pendant les vacances. 15. Il a ses examens bientôt, il y a une semaine qu'il étudie 8 heures par jour.