DOSSIER DE PRESSE. «Mémoires de 3 déportés Creusois»

Documents pareils
CONCOURS DE LA RÉSISTANCE ET DE LA DÉPORTATION 2 005

Communiqué de presse. Les Voies de la Liberté. Exposition temporaire 2015 Mémorial National de la Prison de Montluc

DISCOURS MADAME SIMONE VEIL. Présidente de la FONDATION POUR LA MEMOIRE DE LA SHOAH

Présentation du DVD Une petite fille privilégiée Un témoignage de Francine Christophe Une histoire dans l Histoire

Révision de l ombudsman du texte sur le camp d extermination nazi de Sobibor en Pologne, diffusé au Téléjournal le 30 novembre 2009.

TROISIEME PARTIE LA FRANCE DE 1945 A NOS JOURS. Bilan et mémoires de la seconde guerre mondiale

I) La politique nazie d extermination

Concours national de la Résistance et de la Déportation ( ) Des adolescents revenus de l enfer : Henri Borlant, Simone Jacob et Thomas Geve

CORRECTION BREVET BLANC 2015 PREMIER PARTIE/HISTOIRE

La politique d'extermination nazie. Les ghettos

Un violon dans la nuit

Brève histoire de l Holocauste aux Pays-Bas

Les Républicains Espagnols sous Vichy et l occupation

Dans nos classes. La Résistance et la Déportation dans les manuels. Classe de troisième. Les leçons : Collection. Auteurs (sous la direction de)

Chap. 5 : la 2 nd guerre mondiale : une guerre d anéantissement Pourquoi parle-t-on de la 2 nd guerre mondiale comme d une guerre d anéantissement

CORRECTION BREVET BLANC 2

BOURSES D ÉTUDES ACCESSIBLES À LA COMMUNAUTÉ DES FC

Ancienne gare de déportation de Bobigny. Rencontre avec les enseignants de Bobigny Connaître les ressources locales

Fiche pédagogique Mon amie Anne Frank

BARRAN le jeudi 18 juin Remise de la légion d'honneur à Monsieur Maurice SAUM. par Monsieur Jean-Marc SABATHE, Préfet du Gers

27 Janvier : Journée internationale de commémoration en mémoire des victimes de l'holocauste

Histoire Leçon 15 La marche vers la guerre ( 1938 / 1939) Dates : 1936 : remilitarisation de la Rhénanie 1938 : Anschluss de l Autriche

27 janvier 2015 Journée de la mémoire des génocides et de la prévention des crimes contre l Humanité

CORRIGE DU LIVRET THEMATIQUE NIVEAU 3 ème

Brevet Blanc d'histoire Géographie Education Civique Mardi 17 Avril 2012

De l Etat français à la IVème République ( )

Les jeunes contre l oubli

1 ère partie - Avant la libération, le contexte historique

1er sept Les troupes allemandes... C'est le début de la Seconde Guerre mondiale.

************************************************************************ Français

«RÉSISTER DANS LES CAMPS NAZIS»

Thème 3 : La Seconde Guerre mondiale, une guerre d anéantissement ( )

La seconde guerre mondiale

III. Comment les nazis ont-ils organisé ces deux génocides?

!!" # $ % & ' ( ) # * ( + # # $ (, $ - (. / -- 0 # # # $ 3 - ( 4 *4-5. & ) * 5

Grand-Père. Présentation de l ouvrage

Le Journal d Anne Frank. De Julian Y. Wolf et Nagaoka Akiyoshi France/Grande-Bretagne/Irlande/Japon. 89 min. Animation. Couleurs.

Livret de présentation. Mallette pédagogique "l'enfant et la shoah"

Monsieur l Adjoint délégué à la Culture et à la Tauromachie,

DIRECTION DEPARTEMENTALE DE LA CONCURRENCE, DE LA CONSOMMATION ET DE LA RÉPRESSION DES FRAUDES TABLEAU D ARCHIVAGE GESTION DU PERSONNEL

ECOLE SAINTE ANNE PROJET PEDAGOGIQUE ECOLE PRIMAIRE CATHOLIQUE HORS CONTRAT

Exposition Camps d internement du Limousin ( )

Questionnaire, visite de la prison de Montluc

A u t e u r : P e r s o n n a g e s :

Emmanuel, Dieu avec nous

Guide des expositions temporaires. Service Educatif Édition 2015

Les dernières lettres de Marie Jelen

LIVRET DE SUIVI SCOLAIRE ET DE PROGRÈS

En 6 Choisis ton thème

Dr Marcel Tenenbaum rescapé de la Shoah

Modalités d inscription Année 2012/2013

Cimetière du Père-Lachaise

BULLETIN OFFICIEL DES ARMEES. Edition Chronologique n 24 du 31 mai PARTIE PERMANENTE Administration Centrale. Texte n 3

Carrière des Fusillés Musée de la Résistance de Châteaubriant

STATUTS BUT ET COMPOSITION DE L ASSOCIATION

Ressources pour Faire la classe MÉMOIRE ET HISTOIRE DE LA SHOAH À L ÉCOLE

» Portail Intranet Agent de l académie de Grenoble»

CHAPITRE 2 La Seconde Guerre mondiale : Guerre d anéantissement et génocide des juifs et des Tziganes.

Document d aide au suivi scolaire

Guide Confiance en soi

Programme de Maîtrise en Leadership & Management des organisations. Formulaire de demande d admission. Section 1 - Identification

LE CHEMIN DE CROIX DE NOTRE DAME DE ROCHEFORT

Une Journée à Auschwitz

Nous vous en remercions par avance au nom de la confédération Jeunesse au Plein Air, mais aussi et surtout au nom de tous les enfants et les jeunes.

La IIe Guerre mondiale, une guerre d anéantissement et génocides Introduction : «radicalisation de la violence» une guerre d anéantissement

compl mentaire des dossiers réalisés dans le cadre du Concours national de la Résistance notamment de ceux réalis

Intervention de Monsieur le Préfet de police Réunion «Ambassadeurs visibles» Seul le prononcé fait foi

Le procès de Nuremberg et les autres procès des camps de concentration d Allemagne de l ouest

Ensemble, soutenons le Bleuet de France!

HISTOIRE. Chapitre 1. Lecture historique de mémoires : l historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France

Idées et propositions de cours «Phishing»

Document Pourquoi ce discours de 1995 marque-t-il un moment important?

Chapitre 4 LA SECONDE GUERRE MONDIALE

LYCEE MARIE CURIE A SCEAUX CONTRIBUTION AU PROJET PEDAGOGIQUE PARTENARIAT ET VIDEO CONFERENCES «EUROPE, ÉDUCATION, ECOLE» ANNEE SCOLAIRE

Circonscription de. Valence d Agen

C était la guerre des tranchées

LE 11 NOVEMBRE. Un Jour-Mémoire. Collection «Mémoire et Citoyenneté» MINISTÈRE DE LA DÉFENSE. Secrétariat général pour l administration

CIRCULAIRE CONJOINTE. Ministère de l éducation nationale. la défense. du patrimoine et des archives

chwarz auf weiß Histoire de la résistance et de la déportation de l Ain Exposition Dossier de presse

Sommaire. Séquence 7 Histoire. Thème 1 : La Seconde Guerre mondiale, une guerre d anéantissement,

GUIDE PRATIQUE. Droit d accès

DOSSIER DU STAGE DE FIN D ANNEE DE CLASSE DE SECONDE

La libération des camps nazis, le retour des déportés et la découverte de l univers concentrationnaire

DORA LEVI. ( ) Jeune Vouzinoise, morte en déportation

LE PROGRAMME ECO-ECOLE

L'Holocauste. Table des matières. L Holocauste : aperçu

Glossaire 3 : 3 Ressources :

SOUVIENS-TOI, N OUBLIE PAS ZAKHOR LO TICHKA H

Que peut-on dire du mal? L art et le mal : La création artistique dans les camps de concentration et d extermination

«L amour érige des ponts là où il n y en a pas.»

Premier degré (public et privé) : géré par le service d action sociale des directions des services départementaux

kilimax 5 à 7 ans l école des loisirs livres

de la Seconde Guerre mondiale

MARION TILLOUS. SOUTENANCE Madame, messieurs,

Technique opératoire de la division (1)

TOUS MALADES! (Texte de M.-A. Ard) - Le Médecin :

Contribuer de façon durable à l éducation et au succès de nos jeunes LE GUIDE DU DON PLANIFIÉ

L antisémitisme et les premières actions contre les juifs

LA FRANCE ET LES FRANÇAIS PENDANT LA SECONDE GUERRE MONDIALE

Transcription:

DOSSIER DE PRESSE «Mémoires de 3 déportés Creusois» «Si comprendre est impossible, connaître est nécessaire parce que ce qui s est produit peut se reproduire de nouveau» Promo Levi- Rescapé d Auschwitz- Mercredi 28 Octobre 2015

Dossier de presse Mémoires de 3 déportés -1 Un 70 ème anniversaire La libération des camps de concentration L'année de commémoration de 2015 est entièrement placée sous le signe du 70ème anniversaire de la fin de la deuxième guerre mondiale, de la libération du nazisme, et de la libération des camps de concentration et d'extermination dont «Auschwitz» par les soldats de l'armée soviétique il y a 70 ans. Auschwitz, Bunchenwald, Mauthausen, Dachau, sont considérés comme le synonyme de la privation des droits et de la persécution de millions d'êtres humains. Au cours de la guerre de 1939-45, des creusois résidant ou réfugiés en Creuse, dont beaucoup s étaient engagés dans la résistance à l occupant, ont été arrêtés et envoyés vers les «camps de la mort». La plupart n en sont pas revenus. La longue liste de leurs 81 noms figure sur le monument qui a été érigé à leur mémoire à Aubusson. Quelques-uns ont survécu à ces lieux d extermination. La mémoire des rescapés nous permet à nous tous, et tout particulièrement à la jeune génération, de trouver des réponses à la question de savoir pourquoi le souvenir des horreurs du nazisme est si important, si indispensable pour nous aujourd'hui et pour l'avenir. La mémoire ne se limite pas à des discours commémoratifs, mais doit s'inscrire dans une perspective d'avenir. Trois d entre eux ont bien voulu nous livrer le récit des souffrances indicibles qui leur ont été infligées : la faim, la soif, le froid extrême, des tâches exténuantes, la perte de leur identité remplacé par un numéro de matricule, l humiliation permanente, le spectacle quotidien de la mort de leurs camarades..

Dossier de presse Mémoires de 3 déportés - 2 Un projet Une initiative de la Section Creusoise de la Société des membres de la Légion d Honneur (SMLH) Initié en avril 2015, par la Section Creusoise de la Société des membres de la Légion d Honneur, sur les récits de Messieurs Simon Lauvergnat *(décédé en septembre 2014), d Albert Marchand, et complété par le recueil des souvenirs d Isidore Canova, ce projet porte sur la transmission de la mémoire de trois Résistants creusois, Déportés en 1944, respectivement à Dachau, Mauthausen, Buchenwald. «Mémoires de 3 déportés creusois» sont des témoignages des atrocités que des hommes, qui avaient perdu tout caractère d humanité, ont infligées à d autres hommes. A ce titre, ils constituent un élément irremplaçable de la mémoire que nous nous devons tous de transmettre aux futures générations. Ce projet a été mené en partenariat avec Madame Isabelle Gillet, Inspectrice d Académie de l Education Nationale, et Monsieur Romain Bonnot, professeur d histoire, pour que cette brochure soit le meilleur outil pédagogique possible pour tous ces collégiens creusois de 3 ème, leurs professeurs, leurs parents et leurs familles. Cette extraordinaire transmission est aussi l expression de la lucidité du courage, de l abnégation, de l amour de la patrie de ces jeunes creusois. Parfaitement conscients des risques qu ils prenaient pour leur vie, ils ont su faire le bon choix, celui du refus : refus de l armistice, refus de la collaboration, refus de l occupation, refus du service du Travail Obligatoire et se sont engagées dans la résistance.

Un objectif Dossier de presse Mémoires de 3 déportés - 3 Transmettre directement les témoignages aux jeunes générations Soucieux de transmettre aux jeunes que le message de la guerre est horrible, et que la paix n est jamais définitivement acquise, Messieurs Simon Lauvergnat, Albert Marchand et Isidore Canova ont eu le courage de se remémorer ces terribles souffrances et, avec des mots simples et humbles, d en faire le récit. Ce sont ces trois récits que la «SMLH» a voulu mettre à disposition des élèves des collèges et lycées creusois et de leurs professeurs. Un public particulièrement concerné : les élèves des classes de 3ème des Collèges creusois et leurs professeurs d histoire, et au-delà leurs parents et leurs proches. 1000 exemplaires ont été imprimés par le Service de reprographie du Conseil départemental ; un exemplaire par élève, sera adressé gratuitement aux professeurs qui en feront la demande auprès de la DSDEN. Une mission Promouvoir les valeurs et contribuer au développement de l esprit civique Une des missions essentielles de la «Société des Membres de la Légion d Honneur» (SMLH) est de «promouvoir, dans la société française, les valeurs incarnées par la Légion d Honneur et de contribuer au développement de l esprit civique et patriotique, notamment auprès des actions éducatives auprès de la jeunesse.

L Histoire Mémoire, conscience et transmission Dossier de presse Mémoires de 3 déportés - 4 72440 Isidore Canova - 20 ans - Déporté à Dachau «On étaient devenus de loups» 62658 Simon Lauvergnat - 22 ans - Déporté à Mauthausen «Faut pas que ça s oublie» «Il fallait que je tienne pour raconter» 81703 Albert Marchand - 16 ans - Déporté à Buchenwald «Chaque fois que je vois à la télévision des images comparables à celles que j ai vécues, je suis désespéré»

Dossier de presse Mémoires de 3 déportés - 5 Remerciements Contributions et soutien - Madame Isabelle Gillet, Inspectrice de l Education Nationale et de Monsieur Romain Bonnot, professeur d histoire, pour leurs conseils, - Monsieur Jean Claude Lauvergnat qui a écrit le texte du paragraphe «Retour à la vie normale», que nous avons ajouté au récit de son père», - La DSDEN pour le système de distribution des brochures aux Collèges, - Madame Valerie Simonet, Présidente du Conseil Départemental de la Creuse, et Monsieur Laurent Daulny, Vice-Président, pour leur soutien qui a permis de proposer cette brochure gratuitement aux élèves et aux enseignants.