les actions Le Musée national de l histoire de l immigration palais de la porte dorée 293, avenue Daumesnil Paris

Documents pareils
Lettre TICC'Édu n 15 Avril-Mai 2014

MASTER Mention MEEF. «Métiers de l Enseignement, l Education et la Formation Second Degré». Spécialité : HISTOIRE-GEOGRAPHIE

Bureau D Accueil des Artistes et Professionnels Etrangers (BAAPE)

Lundi. Mardi Mercredi. Jeudi. Vendredi. LeS nouveaux rythmes à l école primaire. Exemples d emplois du temps

Projet pour la création de nouveaux ateliers d artistes à Marseille, Association ART 13. I Etat des lieux

BIENVENUE AU CENTRE POMPIDOU

PRÉSENTATION GÉNÉRALE

Communiqué de presse. Les Voies de la Liberté. Exposition temporaire 2015 Mémorial National de la Prison de Montluc

LIVRET DU CANDIDAT LES DEUX OPTIONS FACULTATIVES DANSE AU BACCALAURÉAT

MASTER ENSEIGNEMENT Musique et Musicologie LETTRES ET SCIENCES HUMAINES. Une formation à votre rythme

Joëlle Bolot, Stéphane Cipriani.

LYCEE GRANDMONT Avenue de Sévigné TOURS Tel : Fax : Site :

I/ CONSEILS PRATIQUES

isi ScSo Un accompagnement documentaire du doctorant Sciences Sociales

Animations pédagogiques TANINGES. - Ecoles primaires - Cycles 2 et 3. Arcade MAISON du PATRIMOINE

ARTS, LETTRES & LANGUES LICENCE INFORMATION ET COMMUNICATION. Culture et Médias.

Lilia Parisot, DAEMI académie de Nice Jean-Paul Delbrayelle, Référent CLEMI Alpes-Maritimes académie de Nice

Démarche & ses étapes (information) III. Présentation des orientations et des actions du schéma de développement culturel d Alsace Bossue

Faites du Théâtre! 8 ème édition Une journée de pratique du théâtre. - - Lycées et Collèges - -

L EUROPE DE LA PAIX ET DE LA DEMOCRATIE

La politique éducative et culturelle de l académie Dispositifs domaine musique Actions Opéra Grand Avignon

Le Programme «Archives Audiovisuelles de la Recherche»

CERNER LE SUJET ECJS

Bilan de la concertation sur le PEDT

UE5 Mise en situation professionnelle M1 et M2. Note de cadrage Master MEEF enseignement Mention second degré

Scénario n 24 : QUOI FAIRE AVEC MON BAC PRO TRANSPORT /LOGISTIQUE?

Présentation renouveau école Georges Pamart

PROFIL DECEMBRE 2012 Contacts : Nathalie IRISSON, secrétaire générale Frédéric CASTELNAU, relations presse www.

MASTER RECHERCHE MEDIATIONS DES SCIENCES. Mention HISTOIRE, PHILOSOPHIE ET. Histoire et Philosophie des Sciences. Année 2007/2008

AUX SOURCES DU FLEUVE

Vu la circulaire n du 8 septembre 2003 relative aux modalités d accueil en milieu professionnel des élèves mineurs de moins de seize ans :

CONTRIBUTION DU CONSEIL DES CENTRES DE FORMATION DE MUSICIENS INTERVENANTS (CFMI)

Parcours professionnel Médiation Culturelle de l Art

Banque d outils d aide à l évaluation diagnostique

FICHE METIER. «Documentaliste» Documentaliste en radiodiffusion APPELLATION(S) DU METIER DEFINITION DU METIER

GEP 360 Recherche terrain sur les sites de pouvoir (3 crédits) Été 2013

Languedoc - Roussillon

Programme de formation. «S organiser à plusieurs pour développer et mettre en œuvre son projet artistique»

Parc naturel régional du Perche Maison du Parc- Courboyer Nocé

Philosophie. Parcours d études proposés à l Institut Catholique de Paris Métiers associés

Usages pédagogiques des tablettes

LOCAL À LOUER. «ZAC SEGUIN RIVES DE SEINE» Quartier du Trapèze BOULOGNE BILLANCOURT Ilot B1 Passage Pierre Bézier

AUTO-BUS. TRANSITION ENERGÉTIQUE, ÉDUCATION POPULAIRE, MOBILITÉ ET RÉSEAUX en Midi Pyrénées. Catalogue des possibles

Dossier de candidature 2014 Concours international

«Dire et écrire» pour réaliser une composition en travail collaboratif en géographie. Agnès Dullin, lycée J. Racine 20 rue du Rocher, Paris

Residences APPEL A CANDIDATURE

Base de données opérationnelle pour les phénomènes PAN Commission SIGMA 2 - AAAF

Initiation à la recherche documentaire

CONTRAT EDUCATIF LOCAL

MASTER DE PRODUCTION ET GESTION DE PROJETS EUROPÉENS EN ARTS DE L ECRAN

(1er DEGRE) DEPARTEMENT :... CIRCONSCRIPTION :... CODE POSTAL: COMMUNE : ECOLE :... PUBLIQUE PRIVEE ADRESSE :...

CONVENTION DE STAGE OBLIGATOIRE

Présentation du Progiciel de Gestion Intégré

Le retour des maîtres d EPS, provocation ou réalité?

Les mardis, entre 10 h et 11 h 30, du 7 janvier au 25 mars 2014 I Tarif. 600

Mode d emploi. Bienvenue sur notrehistoire.ch et merci de votre inscription. Introduction

TOPIC Résidence curatoriale Appel à candidature 2015

De la fiche manuscrite à Internet : l informatisation des collections et de la documentation au musée du quai Branly

Objectifs de la séquence Contenus de la séquence Méthode d accompagnement pédagogique Matériels, ressources, outils - Présentation des

Référentiel d'activités professionnelles et référentiel de certification Diplôme d'état de professeur de musique

HORLOGE ET MONTRE IN SITU : MÉCANIQUE 2

PASS CULTURE SPORT REGLEMENT D INTERVENTION

CIRCULAIRE CONJOINTE. Ministère de l éducation nationale. la défense. du patrimoine et des archives

LA TABLETTE TACTILE, UN OUTIL AU SERVICE DES SCIENCES

La préparation et la passation de l épreuve d Histoire des Arts au collège Mignet (Mme Guerpillon, professeur de Lettres en charge du dossier HDA)

COGILOG TEMPS. COGILOG Temps est un logiciel de gestion des temps qui permet de répondre rapidement à des questions

Christelle MAZIERE (30 ans)

Villes et pays d art et d histoire. Raconte-moi. le Centre. autour de la place du Théâtre. Livret-découverte

Déclaration d accord pour archivage et exploitation. Informations sur le contenu COMPAGNIE / CHORÉGRAPHE : PRESTATION : CHORÉGRAPHE : Nom :

Le livret de formation d e l a F é d é r a t i o n F r a n ç a i s e d e R u g b y

GUIDE PRATIQUE déplacements professionnels temporaires en France et à l étranger

Les services en ligne

METHODE IDENTIFIER LA NATURE D UN DOCUMENT

GUIDE D ACCUEIL DESTINE AUX ETUDIANTS ETRANGERS ACCUEILLIS EN PROGRAMME D ECHANGE ANNEE UNIVERSITAIRE

ORGANIGRAMME DES ETUDES

UN DISPOSITIF DE FORMATION PARENTALE DANS UN MUSEE

Master recherche Histoire des mondes moderne et contemporain

ORGANISER UNE EXPOSITION DE PRODUCTION D ELEVES OU DES REPRESENTATIONS EXPOSER QUOI?

L ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE AU LYCEE PICASSO DE PERPIGNAN (Document de travail)

- LA COHÉSION EN CHANSON -

sommaire L organisation et la gestion des archives d entreprise...7

MESDAMES ET MESSIEURS LES DIRECTEURS ET CHEFS DE SERVICE

Source : Mai 2007

Initiation à la recherche documentaire en architecture

L association Artd école

LA FABRIQUE Lieu de formation, d échange et de création artistique. St Jean de Bournay (38) Formation

L IRSN VOUS OUVRE TOUTES SES PORTES

BILAN QUALITATIF ET QUANTITATIF

Les moyens de la communication parlementaire

Le livre jeunesse dans tous ses états : de l abécédaire à la tablette. CRL Basse-Normandie 21 mai 2015

NOM : Prénom : Date de naissance : Ecole : CM2 Palier 2

VALIDATION DES ACQUIS DE L EXPERIENCE

LE RENOUVEAU PÉDAGOGIQUE

BO hors-série n 3 du 19 juin 2008 «Horaires et programmes d enseignement de l école primaire»

L'accessibilité en questions

Transcription:

PALAIS DE LA PORTE DORÉE Le Musée national de l histoire de l immigration les actions Éducatives palais de la porte dorée MUSÉE national DE L HISTOIRE DE L IMMIGRATION aquarium tropical 293, avenue Daumesnil - 75012 Paris www.palais-portedoree.fr

Le Musée national de l histoire de l immigration Le Musée a pour mission de faire connaître l histoire de l immigration en France à travers une démarche à la fois culturelle, éducative et civique. Il rassemble, sauvegarde, met en valeur, tout en les rendant accessibles, les éléments relatifs à l histoire de l immigration en France. Le Palais de la Porte Dorée est un édifice exceptionnel de style art déco. Construit pour l exposition coloniale internationale de 1931 par l architecte Albert Laprade, son chantier a réuni les grandes figures de l art déco et du style moderniste. Un parcours d interprétation de ce lieu patrimonial, témoignage de l histoire coloniale et de l immigration en France, est proposé depuis septembre 2013. L exposition permanente Repères, la Galerie des dons et les expositions temporaires mettent en perspective histoires collective et individuelles et proposent d appréhender 200 ans d histoire de l immigration sous un angle neuf en croisant les points de vue historique, anthropologique, artistique. Installé au Palais de la Porte Dorée, le Musée national de l histoire de l immigration abrite la médiathèque Abdelmalek Sayad, développe des activités pédagogiques, scientifiques et éditoriales, s appuie sur un réseau de partenaires et présente une programmation artistique et culturelle. En lien avec le Ministère de l Education nationale et les Académies, avec le soutien d un comité pédagogique constitué d experts du monde de l Education, le Musée accompagne les enseignants dans la mise en œuvre de projets culturels ou artistiques et met à leur disposition des ressources pédagogiques (tous niveaux, toutes disciplines) conformes aux programmes officiels. Les salons du Palais et l exposition permanente Repères Le salon ovale du maréchal Lyautey Lorenzö Nathalie Darbellay

Jean-Jacques Castaing M. Nouvel - EPPPD La nouvelle Galerie des dons et l exposition permanente Repères Les ressources pédagogiques Le département Éducation de l établissement conçoit de nombreuses ressources pédagogiques, en lien avec les programmes scolaires, que les professeurs peuvent mobiliser en classe pour une séance de cours, ou utiliser pour préparer la venue ou la visite des élèves. Tous les documents sont accessibles sur le site Internet : www.histoire-immigration.fr/ pedagogie. Les principales ressources sont : des parcours pédagogiques de visite autonome (niveaux primaire, collège, lycées, UPE2A) permettent la mise en activité des élèves dans l exposition permanente Repères, deux siècles d histoire de l immigration en France. un accompagnement pédagogique des expositions temporaires (parcours élèves, dossiers enseignants, recueil d extraits littéraires, fiches pédagogiques...). des outils pédagogiques spécifiques pour l Éducation artistique et culturelle, pour les enseignements de Littérature et société, Histoire des arts ou la pratique du débat des séquences pédagogiques (tous niveaux, toutes disciplines) des bibliographies et filmographies. D autres ressources en ligne sont également disponibles : une présentation des collections avec des fiches d analyse des œuvres. deux siècles d histoire de l immigration en France : un film (45 mn) réalisé par des historiens, constitué d images d archives animées, complété par des dossiers thématiques. questions contemporaines : des définitions, des cartes, des fiches synthétiques sur les enjeux contemporains liés aux migrations. histoires singulières : des témoignages multimédia permettent de découvrir l apport des immigrants à la société française.

Jean-Jacques Castaing La nouvelle Galerie des dons L accompagnement pédagogique La formation disciplinaire et transdisciplinaire Le Musée est associé à des stages de formation initiale et continue des enseignants dans le cadre de partenariats académiques (avec les DAAC, ESPÉ, Universités, CASNAV et les Inspections des différentes disciplines...). Des Journées d étude et rencontres académiques sont également programmées. Les visites découverte Des visites découverte de l exposition permanente Repères, du Palais de la Porte dorée ou des expositions temporaires sont régulièrement organisées et suivies d une présentation des ressources pédagogiques à destination des enseignants. Les dates et les modalités d inscription figurent sur le site Internet du Musée. Les projets d Éducation artistique et culturelle Le Musée reçoit et accompagne tout au long de l année scolaire les enseignants qui souhaitent développer des parcours d Éducation artistique et culturelle et des projets pédagogiques sur les thématiques liées à l immigration, notamment les classes à projet d éducation artistique et culturelle, ateliers artistiques, projets d établissement...

Des visites du Musée pour les groupes scolaires Les visites autonomes des expositions Conduites par leurs enseignants, les classes peuvent visiter les expositions en autonomie. Des parcours pédagogiques de visite téléchargeables sur le site Internet offrent des outils de compréhension aux élèves pendant et après leur visite. La visite du Palais de la Porte Dorée Le Musée national de l histoire de l immigration est installé dans le Palais de la Porte Dorée, bâtiment classé, construit pour l Exposition coloniale internationale de 1931. Des visites scolaires sont organisées sur demande pour découvrir le monument. Un parcours pédagogique de visite architecturale, artistique et historique du Palais est téléchargeable en ligne (niveau collège/lycée). Les visites conférences Animées par des conférencières, ces visites guidées s adaptent aux différents niveaux scolaires et aux disciplines. Plusieurs visites sont proposées : les collections permanentes Repères, la Galerie des dons, les expositions temporaires et le Palais de la Porte Dorée. Accueil des classes à la médiathèque Abdelmalek Sayad La médiathèque s adresse aussi bien aux publics scolaires qu aux enseignants, et offre plus de 30 000 références (livres dont fonds jeunesse, revues, supports audiovisuels, affiches ). Des classes peuvent être accueillies le matin, sur demande, pour des animations de sensibilisation à la recherche documentaire, à la lecture de documents et à l analyse de l image. Ces séances sont conçues avec les enseignants en lien avec leurs projets pédagogiques. Lorenzö Nathalie Darbellay

L exposition permanente Repères L exposition permanente Repères présente, dans une approche croisée des regards et des disciplines, deux siècles d histoire de l immigration : témoignages, documents d archives, photographies et œuvres d art se répondent dans un parcours historique et thématique qui relate les temps forts de l histoire de France depuis le 19 e siècle. Elle présente une partie des collections du musée de l histoire de l immigration, constituées de documents historiques, de témoignages et objets ethnographiques et d œuvres d arts contemporaines. L exposition Repères développe sur plus de 1100 m 2 deux siècles d histoire de l immigration. Repères retrace le parcours symbolique des populations immigrées en passant par les moments clés de leur parcours en France : des raisons qui les ont amenées à quitter leur pays à leur enracinement culturel. Tout au long de la visite se développent neuf séquences thématiques ; chacune est matérialisée par un panneau vertical de couleurs, sur lequel se trouve un texte introductif. Ces séquences sont constituées : de documents historiques originaux composés de photos et d archives ; de vitrines d objets et de témoignages qui mettent en avant des parcours individuels ; Repères est un parcours sensible, qui entrecroise les moments de vie d un immigré sur le sol français et le contexte historique propre à chaque période. d œuvres d art qui apportent le recul et la réflexion du regard des artistes, modernes et contemporains ; de tables de repères qui présentent des contenus historiques composés de textes et références chronologiques, de photos, de documents d archives ; de grandes installations d images fixes ou animées qui illustrent la relation entre ces histoires singulières et une histoire collective. Tout au long du parcours, des témoignages et extraits sonores accompagnent et enrichissent la visite.

Pour prolonger Les expositions temporaires Regards croisés, questions de société, focus sur l histoire d une immigration, zoom sur un artiste. Les expositions temporaires permettent de découvrir d autres facettes de notre histoire commune ou d approfondir les thématiques du parcours permanent. La médiathèque La médiathèque Abdelmalek Sayad est le centre de ressources du Musée : pour approfondir sa visite, faire des recherches, aller à la rencontre des ouvrages et de leurs auteurs. En accès libre et gratuit de 14h à la fermeture du Palais (fermée les dimanches et lundis). La programmation culturelle Un cycle de programmation vous est proposé en lien avec les thématiques des expositions temporaires : cinéma, théâtre, musique Les ateliers jeune public Parce que le Musée s adresse aussi au jeune public, des ateliers sont programmés toute l année pour les individuels comme pour les groupes. Visites guidées Avec une conférencière, venez découvrir le Palais, les collections permanentes ou les expositions moment. Visites en groupe Guidés ou autonomes, pour tous les groupes et tous les âges, réservez pour visiter le Musée en écrivant à : reservation@histoire-immigration.fr, Renseignements au 01 53 59 64 30. Les éditions Le Musée publie des ouvrages associés à sa programmation artistique et culturelle. Retrouvez-les en vente à la librairie du Palais. Les conférences Le cycle de l UniverCité : des conférences sur les questions de l immigration. En accès libre dans la limite des places disponibles. Podcasts disponibles sur le site internet. Le site internet Pour approfondir, par des témoignages, des interviews, connaître l histoire du palais, du Musée, le réseau des associations partenaires du Musée et bien plus encore

PALAIS DE LA PORTE DORÉE Informations pratiques Accès 293, avenue Daumesnil - 75012 Paris Métro 8 - Tramway 3a - Bus 46 - Porte dorée Les personnes à mobilité réduite accèdent au Palais en empruntant l entrée administrative située au 293, avenue Daumesnil, 75012 Paris. Horaires Du mardi au vendredi, de 10h00 à 17h30 Le samedi et le dimanche, de 10h00 à 19h00 Fermeture des caisses 45 minutes avant la fermeture Fermé le lundi et les 25 décembre, 1 er janvier, 1 er mai et 14 juillet Contacts Département Education : education@histoire-immigration.fr Visites de groupes scolaires et ateliers (sur réservation) : Tél. : 01 53 59 64 30 - Fax : 01 53 59 58 66 reservation@histoire-immigration.fr Tarifs : Visite autonome : 25 en période d exposition temporaire 22 hors période d exposition temporaire Visite conférence (1h30) : 105 en période d exposition temporaire 85 hors période d exposition temporaire (pour un groupe scolaire de 10 à 30 élèves) Atelier (2h00) : 85 (pour un groupe scolaire de 10 à 30 élèves) palais de la porte dorée MUSÉE national DE L HISTOIRE DE L IMMIGRATION aquarium tropical 293, avenue Daumesnil - 75012 Paris www.histoire-immigration.fr