UNITES D ENSEIGNEMENT UE 1 CONTROLE, AUDIT ET ORGANISATION ELISABETH ALBERTINI PROFESSEUR AGREGEE D ECONOMIE ET DE GESTION

UNITES D ENSEIGNEMENT UE 1 CONTROLE, AUDIT ET ORGANISATION ELISABETH ALBERTINI PROFESSEUR AGREGEE D ECONOMIE ET DE GESTION Cette UE introductive est consacrée à la mise en perspective du contrôle et de l audit au sein de l organisation. Dans un premier temps, nous étudierons les différents modes de contrôle, ainsi que les liens entre structure et contrôle. Ensuite, le rôle de l instrumentation de gestion sera développé, en mettant l accent sur l interactivité des acteurs et les différents types de rationalité à l oeuvre. Finalement, le contrôle, en tant qu impulseur du changement sera traité. Séance 1 R. Milkoff Présentation de la formation / Organisation et contenu Séance 2 E. Albertini Contrôle et structure de l entreprise Séance 3 E. Albertini Les facteurs de conception des systèmes de contrôle de gestion Séance 4 E. Albertini «Le tableau de bord : outil de pilotage de la performance d une organisation» Séance 5 A. Mouton-Liger Organisation des prix de transfert Séance 6 A. Mouton-Liger Le contrôle de gestion des rémunérations Séance 7 P. Gilbert L instrumentation de gestion Séance 8 P. Gilbert L instrumentation de gestion Séance 9 P. Gilbert L instrumentation de gestion Séance 10 D. Monneuse L organisation comme un système (les objectifs de l organisation, les structures, les techniques, la culture, les conditions d efficacité) Séance 11 D. Monneuse L organisation comme collection d acteurs en relation (comportement des individus et système social) Séance 12 D. Monneuse Le passage à l action (la démarche de changement, son élaboration et son pilotage) 1 Les séances sont organisées sous forme de cours magistraux articulés autour d études de cas. L évaluation globale pour ce module repose sur un contrôle continu et sur un examen final. Contrôle Continu : préparation de cas (travail personnel) Examen final P. Gilbert, L instrumentation de gestion, la technologie de gestion, science humaine?, Económica 1998. Patrick Gilbert Professeur des Universités à l I.A.E. de Paris Alain Mouton-Liger Responsable Compensation and Benefits, Renault SA Denis monneuse Sociologue, Consultant en Ressources Humaines à l Institut Entreprise & Personnel

UE 2 INFORMATION COMPTABLE STEPHANE LEFRANCQ Cette UE consacrée à la comptabilité vise à donner une maîtrise d ensemble des principaux mécanismes et dispositifs comptables, dans toute leur complexité. A ce stade, il est présupposé que les étudiants aient au préalable une bonne vision de l architecture normative en Europe et des traitements comptables les plus usuels (immobilisations, cash flow statement, revenue recognition ). Des ressources bibliographiques seront indiquées à cet effet. Après avoir resitué les enjeux de la comptabilité dans les dispositifs normatifs qui l encadrent et le rôle des états financiers, l unité d enseignement s ouvrira par un module consacré aux problématiques de regroupement d entreprises, et plus marginalement de liquidation. La deuxième partie de l unité d enseignement est consacrée à des problématiques comptables particulièrement délicates, le traitement de l impôt, les instruments financiers et les avantages du personnel. Le module comprendra également une séance consacrée à la remise en perspective de la comptabilité et du financement de l entreprise, afin en particulier d assurer l articulation avec l unité d enseignement d analyse et d évaluation financière (UE 4). Séance 1 S. Lefrancq Introduction à l UE Les déterminants de la comptabilité Séance 2 S. Lefrancq Traitement comptable des fusions/liquidations (1/2) Séance 3 S. Lefrancq Traitement comptable des fusions/liquidations (2/2) Séance 4 J. Foulhouze Consolidation (1/4) Séance 5 J. Foulhouze Consolidation (2/4) Séance 6 J. Foulhouze Consolidation (3/4) Séance 7 J. Foulhouze Consolidation (4/4) Séance 8 N. Rueff Les avantages du personnel (IAS 19) (Chapter 13) Séance 9 N. Rueff Le traitement de l impôt (IAS 12) (Chapter 12) Séance 10 N. Rueff Les instruments financiers 1/2 (IAS 32, IAS 39, IFRS 7) (Part 4) Séance 11 N. Rueff Les instruments financiers 2/2 (IAS 32, IAS 39, IFRS 7) (Part 4) Séance 12 S. Lefrancq Stratégies financières de l entreprise et comptabilité Les séances sont organisées sous forme de cours magistraux articulés autour d études de cas. L évaluation globale pour ce module repose sur un contrôle continu et sur un examen final. Contrôle Continu : préparation de cas (travail personnel) Examen final Dicks W., Missonier-Piera F. Comptabilité financière en IFRS, Pearson 2009 Kothari J., Barone E., Advanced Financial Accounting An international Approach, FT Prentice Hall, Pearson Odile Barbe Lament Didelot : Maîtriser les IFRS, 4eme Edition, La revue Fiduciaire. Robert Obert : Pratique des normes IFRS, Dunod, 2006. Brigitte Oger, Stéphane Lefrancq : Lire les états financiers, Presses Universitaires de France, 2009. Jacques Richard : Comptabilité générale : Système Français et normes IFRS, Dunod, 2008. Marshall B. Romney, Paul J. Steinbart : Accounting Information Systems, 11th edition, Pearson International, 2008 White, Sondhi et Fried: The Analysis and Use of Financial Statements, 3rd edition, Wiley, 2003. Nicole Rueff Directeur de mission, Savoir faire & cie Insead, Decs, HEC-CPA Jacques Foulhouze Expert Comptable, Commissaire aux Comptes

UE 3 MESURE DE LA PERFORMANCE RICHARD MILKOFF Cette UE «Mesure de la performance» vise à présenter les différents outils de pilotage utilisés en contrôle de gestion en insistant sur les aspects méthodologiques, les fondements et limites de ces outils. Les enseignements analyseront les apports des différents outils notamment au regard de la prise de décision dans les organisations. Les difficultés techniques particulières ne seront pas spécifiquement approfondies. Séance 1 R. Milkoff Coûts et décisions : la détermination d un coût complet par la méthode des centres d analyse : principes et fondements théoriques Séance 2 R. Milkoff Etude critique du coût complet Séance 3 E. Albertini Modèle Coût-Volume-Profit Séance 4 E. Albertini Le coût marginal Séance 5 R. Milkoff La méthode ABC (Activity Based Costing) Séance 6 F. Zerafa Comparaison coût complet et ABC Séance 7 R. Milkoff L imputation rationnelle Séance 8 E. Albertini Ecart sur charges directes Séance 9 E. Albertini Contrôle de l activité commerciale Séance 10 E. Albertini La Gestion budgétaire Séance 11 F. Zerafa Les tableaux de bord Séance 12 F. Zerafa Le Balanced Scorecard La formation s articule autour de 12 séances de 3 heures. Chacune des séances vise à présenter l apport et les limites des outils du contrôle de gestion sous forme d exposés de l enseignant, de lectures sélectionnées et d études de cas. L évaluation globale pour cette UE repose sur un contrôle continu et sur un examen final. Contrôle Continu : préparation d un cas et/ou d un commentaire de texte permettant de structurer une réflexion sur l intérêt et les limites des modélisations des systèmes de couts. Examen final T. Jacquot et R. Milkoff, Comptabilité de gestion -Analyse et maitrise des coûts, Pearson, 2011. H. Bouquin, La comptabilité de gestion, PUF, Que sais-je? Elisabeth Albertini Professeur agrégé d Economie et de Gestion à l IAE de Paris Franck Zerafa Directeur du Contrôle de Gestion du groupe SODIAAL

UE 4 ANALYSE ET EVALUATION FINANCIERE YDRISS ZIANE Ce module vise à resituer les objectifs et les enjeux de l'analyse financière approfondie et de l'évaluation des entreprises. La première partie s'attachera à faciliter le maniement des principaux concepts, outils et techniques de l'analyse financière, à dégager, à partir des états financiers et à l'aide d'informations complémentaires, un diagnostic financier, à réfléchir a l'évolution des outils dans un contexte de complexité et d'instabilité. La deuxième partie s'intéressera à la question de l'évaluation des entreprises. Elle présentera les principes et méthodes de l'évaluation. Elle illustrera par des applications la complémentarité des approches et la manière dont il est possible de traiter l'ambigüité fondamentale des problèmes de valorisation. Intervenant Contenu (thème, technique, théorie, cas, outil etc.) Séance 1 Y. Ziane Introduction de l U.E Séance 2 F. Farriaux Analyse financière des PME non cotées, comment analyser la rentabilité récurrente Séance 3 F. Farriaux Lien entre rentabilité, business modèle et structure financière Séance 4 F. Farriaux Etude de cas pratique sur l analyse comparée de deux sociétés Séance 5 F. Farriaux Etude de cas pratique sur les leviers d amélioration de la création de valeur Séance 6 B. Larcena Evaluation financière des sociétés cotées : Approche pratique et théorique (1) Séance 7 B. Larcena Evaluation financière des sociétés cotées : Approche pratique et théorique (2) Séance 8 B. Larcena Etude de cas pratique : Approche stratégique et financière d opérations de marché (1) Séance 9 B. Larcena Etude de cas pratique : Approche stratégique et financière d opérations de marché (2) Séance 10 B. Larcena Etude de cas pratique : Approche stratégique et financière d opérations de marché (3) Séance 11 B. Larcena Etude de cas pratique : Approche stratégique et financière d opérations de marché (4) Séance 12 Y. Ziane Focus sur le crédit commercial, analyses et retraitements Méthodes pédagogiques : Les séances sont organisées sous forme de cours magistraux articulés autour d'études de cas et de dossiers réels du marché. Modalités d'évaluation : L'évaluation globale pour ce module repose sur un contrôle continu et sur un examen final. Contrôle Continu : préparation de cas (travail personnel) Examen final Analyse financière et évaluation d entreprise, S. Parienté, Pearson Education, 2010 Analyse financière, H. de la Bruslerie, Dunod, 2011 Responsable : Ydriss ZIANE Maître de conférences à l IAE de Paris Bertrand Larcena Associé Gérant, Cabinet M&You : M&A, Corporate Finance Florence Farriaux Associée, Cabinet FL Partners

UE 5 MANAGEMENT STRATEGIQUE JEAN-PIERRE HELFER PROFESSEUR A L IAE DE PARIS PIERRE GARAUDEL Le module «management stratégique» vise à présenter les outils et concepts fondamentaux du management stratégique ainsi que les principaux enjeux et choix stratégiques auxquels sont confrontées les entreprises. Le module s organise autour de 12 séances de 3 heures. La première partie du cours (assurée par Pierre Garaudel) est consacrée aux outils du diagnostic stratégique. La seconde partie (assurée par Jean-Pierre Helfer) traite des orientations stratégiques, de la mise en œuvre de la stratégie et des questions d organisation qui y sont liées. Séance 1 Séance 2 Séance 3 Séance 4 Séance 5 Séance 6 Intervenant P. Garaudel P. Garaudel P. Garaudel P.Garaudel P.Garaudel P. Garaudel Contenu (thème, technique, théorie, cas, outil etc.) - Introduction à la stratégie - Segmentation stratégique - Concepts centraux d analyse économique de l environnement et du secteur cas d illustration : dosettes Nespresso, Fiat - Analyse de l intensité concurrentielle cas d illustration : Veolia, Valeo, Lactalis - Cartes et groupes stratégique cas d illustration : transport aérien de passagers - Facteurs Clés de Succès cas d illustration : opérateurs de téléphonie mobile - Chaîne de valeur cas d illustration : Benetton, Google et marché des Smartphones, IBM/HP - Facteurs Clés de Succès cas d illustration : opérateurs de téléphonie mobile - Chaîne de valeur cas d illustration : Benetton, Google et marché des Smartphones, IBM/HP - Ressources et compétences cas d illustration : GTE & NEC - Analyse SWOT cas d illustration : Charal, Lafuma/Décathlon, Sanofi Text book introduction Chapitre 2 (section 2) Chapitre 2 (section 2) Chapitre 2 (section 2 et 3) Chapitre 2 (section 2 et 3) Chapitre 2 (section 3 et 4) Les orientations stratégiques : les stratégies Chapitres 3 et 4 Séance 7 J.P.Helfer business et corporate Exercice : Airbus A 380 Séance 8 J.P. Helfer Les stratégies internationales : cas Lenovo Chapitre 4 (section 4) Séance 9 J.P. Helfer La mise en œuvre des stratégies : fusions et Chapitre 5 acquisitions. Cas GDF/Suez Séance 10 J.P.Helfer La stratégie et les structures : les processus, Chapitres 6 l organisation. Exercices La gestion du changement stratégique : les Chapitres 8 Séance 11 J.P. Helfer équipes, l animation des hommes, la culture. Cas Atlas Séance 12 J.P.Helfer L application des outils de l analyse stratégique aux entreprises des participants Méthodes pédagogiques : Les thématiques de chaque séance correspondent à des chapitres de l ouvrage de référence. Chaque sujet est illustré par des présentations d entreprises et des mini cas. Plusieurs séances sont consacrées à l étude approfondie d un cas réel. Modalités d'évaluation : L'évaluation globale pour ce module repose sur un contrôle continu et sur un examen final. Contrôle Continu : contrôle écrit en séance 10 et préparation des cas Examen final : un cas à traiter (disposition de l ouvrage de référence et des notes de cours) J.P. Helfer, M. Kalika et J. Orsoni, Management Stratégie et organisation, 8 ieme édition, Vuibert, 2010.

UE 6 AUDIT ET CONCEPTION DES SYSTEMES D INFORMATION VERONIQUE PLIHON-HEIWY MAITRE DE CONFERENCES A L UNIVERSITE PARIS DESCARTES L'efficience des processus de gestion et l'amélioration de la chaîne de valeur ajoutée dépendent de réussite du couplage de l'organisation et de son système d'information. Vous jusqu'ici comme de systèmes construits pour acquérir, stocker, traiter et disséminer de l'information, le rôle des système d information est, aujourd'hui, d'aider à la création de valeur ajoutée dans les actions de l'organisation. L'objectif de cette UE est double. Il s'agit d'identifier les rôles du système d'information dans un organisation et de comprendre les responsabilités des utilisateurs dans la planification stratégique, conception, le contrôle et l usage de ces systèmes. Pour ce faire : - L évolution des usages des systèmes d information sera discutée: support opérationnel, suppo décisionnel, support de travail de groupe et/ou support de gestion de connaissance - Les activités de planification et de construction des systèmes d information ainsi que des suppor méthodologiques appropriés seront présentés et illustrés à travers des études de cas, - Les outils mis à la disposition des contrôleurs de gestion et des auditeurs, leurs évolutions avec le changements d organisation et leur usage dans les prises de décision ainsi que les rôles actue des contrôleurs de gestion et des auditeurs seront étudiés à travers des études de cas, - Le contrôle de gestion des directions de systèmes d'information, l'intérêt d'un contrôle de gestio pour ce type de direction et les thèmes d'intervention du contrôle de gestion informatique sero aussi abordés. Séance 1 C. Roget Approche de l objet système d information Séance 2 V. Heiwy Le SI au service de l organisation ½ Séance 3 V. Heiwy Le SI au service de l organisation 2/2 Séance 4 N. Leleu Outils décisionnels et Progiciels de Gestion Intégrés Séance 5 N. Leleu Management des projets systèmes d information Séance 6 N. Leleu analyse de processus metier Séance 7 V. Heiwy Contrôle de gestion et systèmes d information ½ Séance 8 V. Heiwy Contrôle de gestion et systèmes d information 2/2 Séance 9 V. Heiwy principales normes et standards de qualité pour les si Séance 10 C. Roget Construction des systèmes d information 1/3 Séance 11 C. Roget Construction des systèmes d information 2/3 Séance 12 C. Roget Contrôle de gestion des directions de SI 3/3 La formation s articule autour de 12 séances de 3 heures. Chacune des séances vise à présenter des problématiques actuelles du contrôle de gestion sous forme d exposés de l enseignant, de lectures sélectionnées et d études de cas. Les discussions collectives doivent permettre la mise en perspective de l expérience acquise par les étudiants. Une séance de synthèse est consacrée à la présentation, par les étudiants, d un dossier d analyse sur les systèmes de contrôle de gestion d une organisation particulière. Contrôle continu (étude de cas, note de synthèse et participation) : 50 % Examen final : 50 % - C. Rosenthal-Sabroux, A.Carvalho, Management et gouvernance des SI, Hermes Lavoisier, Octob 2009.. - R. Reix, Systèmes d information et management des organisations, Vuibert, 5ème édition, 2004. - Alain Berdugo, Jean-Pierre Corniou, Robert Mahl et Jean-François Pépin (Sous la direction de), Challenges pour les DSI L art du management des systèmes d information, Dunod, 2ème édition, 2005. Kenneth Laudon, Jane Laudon, Management des systèmes d'information; 11e édition; Traduit par Er Fimbel, Serge Costa; Pearson Education, septembre 2010 - B. Débauche, P. Mégard, BPM : Business Process Management - Pilotage métier de l entreprise, Hermes, 2004. Nicolas Leleu Directeur informatique d un laboratoire pharmaceutique Consultant Christophe Roget Consultant Directeur du Cabinet Algorithmics

UE 7 PILOTAGE DE LA PERFORMANCE DAMIEN MOUREY Le module de contrôle de gestion a pour vocation de compléter la formation de contrôleurs de gestion opérationnels, notamment en structurant des connaissances déjà acquises et en analysant les développements actuels du pilotage des organisations. Pour cela, les enseignements du module pilotage de la performance visent à apporter aux étudiants un bagage théorique solide, ainsi que des méthodes d intervention, pour leur permettre d évoluer dans des contextes différents et changeants et à relier en permanence ces acquis conceptuels et méthodologiques aux réalités quotidiennes de la vie des organisations. Cet objectif est notamment assuré par la mixité du corps enseignant qui comprend des universitaires et des professionnels et par les différentes études de cas qui seront proposées. Le module pilotage de la performance s organise autour de 12 séances de 3 heures et d une conférence en fin de module Séance 1 D. Mourey Les différentes approches théoriques du contrôle Séance 2 D. Mourey Le contrôle des investissements Séance 3 D. Mourey La mesure des dysfonctionnements sociaux : l approche par les coûts cachés Séance 4 D. Mourey Le métier de contrôleur de gestion : quelles perspectives? Séance 5 D. Mourey Les enjeux managériaux et organisationnels de la fixation d une politique de prix de cession interne Séance 6 E. Albertini Pilotage de la Responsabilité Sociale de l Entreprise (1) Séance 7 E. Albertini Pilotage de la Responsabilité Sociale de l Entreprise (2) Séance 8 D. Mourey Target Costing Séance 9 D. Mourey Une démarche appliquée de contrôle de gestion : le contrôle des coûts de l expatriation Séance 10 D. Mourey Le contrôle des relations et des processus inter-firmes Séance 11 JC. Brocker Le contrôle des projets Séance 12 JC. Brocker Le contrôle des projets La formation s articule autour de 12 séances de 3 heures dont 4 séances consacrées au management et pilotage de projets. Chacune des séances vise à présenter des problématiques actuelles du contrôle de gestion sous forme d exposés de l enseignant, de lectures sélectionnées et d études de cas. Les discussions collectives doivent permettre la mise en perspective de l expérience acquise par les étudiants. Une séance de synthèse est consacrée à la présentation par les étudiants d un dossier d analyse sur les systèmes de contrôle de gestion d une organisation particulière. Méthodes pédagogiques : H. Bouquin, Les Fondements du contrôle de Gestion, PUF, 1997 R. Demeestere, P. Lorino, N. Mottis, Contrôle de gestion et pilotage de l entreprise, Dunod 2002 Elisabeth Albertini Professeur agrégé en Economie et Gestion Jean-Claude Brocker Consultant Architecte système Ingénieur en organisation

UE 8 MAITRISE DES RISQUES ET CONTROLE INTERNE GEORGES CHAPPOTTEAU CONSULTANT EN GESTION DES RISQUES Cette UE consacrée à la maîtrise des risques et au contrôle interne vise à fournir à l étudiant la compréhension de la démarche générale de la gestion des risques par approche aussi bien interne qu externe. Dans le cadre notamment de l approche COSO, les différents intervenants exposent les techniques utilisées pour l évaluation et la maîtrise des risques. - La première partie s attachera à présenter le traitement du risque, son identification et son suivi au travers d outils pratiques (analyse causes conséquences, cartographie des risques) - La seconde partie est plus particulièrement dédiée aux missions des auditeurs externes, dans une logique d appréciation des risques et des procédures de contrôle interne. Séance 1 G. Chappotteau Introduction à la gestion des risques, Définitions, Typologies, Classification Séance 2 G. Chappotteau Présentation des travaux de groupe (contrôle continu) Analyse d un incident cas réel en entreprise sur la base d articles de presse Séance 3 G. Chappotteau Le contrôle interne comme facteur puissant de réduction des risques Séance 4 G. Chappotteau Le cercle vertueux de la gestion des risques : approche quantitative et Qualitative (cartographie des risques) Finalités de la maîtrise des risques : le plan d action global d amélioration du contrôle interne. Séance 5 G. Chappotteau Suivi et Reporting du risque, Application au Plan de Continuité d Activité (PCA) Communication des risques dans un rapport annuel : enjeux pour les différents acteurs Séance 6 G. Chappotteau Présentation finale des travaux de groupe Séance 7 O. Cretté L audit externe (commissariat aux comptes) : contexte légal et réglementaire, cadre déontologique et normatif Séance 8 O. Cretté Présentation des outils de base de l auditeur externe et théorie des risques Séance 9 O. Cretté Analyse du contrôle interne et restitution des constats Séance 10 O. Cretté Tests de substance, phase de bouclage et rédaction des rapports Séance 11 O. Cretté Problématiques d évaluation par type de mission, risques liés aux fusions-acquisitions (commissariat à la fusion, due diligence) et opérations de marché (expertise indépendante) Séance 12 O. Cretté Présentation finale des travaux de groupe Les séances sont organisées sous forme de cours magistraux articulés autour d études de cas. L évaluation globale pour ce module repose sur un contrôle continu et sur un examen final. - Contrôle Continu : préparation de cas (travail de groupe) - Examen final - Benoît PIGE, Audit et contrôle interne, EMS. - Henri-Pierre MADERS, jean-luc MASSELIN Contrôle interne des risques Eyrolles2009 - Michel Henry Bouchet et Guilhon Alice, Intelligence économique et gestion des risques, Pearson Education, juin 2007 - Veret Catherine, Mekouar Richard, Fonction Risk Manager, Dunod 2005. - Price Waterhouse Coopers, Landwell & Associés et IFACI, Le management des risques de l entreprise, Editions d Organisation (Coso II), 2005. - Price Waterhouse Coopers et IFACI, La pratique du contrôle interne, Editions d Organisation (Coso), 2002. - Le contrôle interne, Expert Comptable Media, 2004. - Jean Le Ray, Gérer les risques Pourquoi / Comment?, AFNOR. - Ouvrage de l IFACI, Management des risques de l Entreprise, Edition Eyrolles Olivier Crette Expert-comptable, Commissaire aux comptes

UE 9 PRATIQUE DE L ENTREPRISE ET METHODES D ANALYSE RICHARD MILKOFF 1 - Simulation de gestion Introduire les grands principes des différentes fonctions de la gestion (finance, comptabilité analytique, marketing, gestion des ressources humaines). Analyser l articulation entre les différentes fonctions. Créer une dynamique au sein du groupe d étudiants. La simulation se déroule en équipes. Chaque équipe est considérée comme une entreprise indépendante et mise en concurrence avec les autres équipes sur un marché ouvert. Plusieurs périodes d activité sont simulées au cours desquelles vous devrez prendre des décisions de gestion. Les décisions des différentes entreprises sont confrontées à l aide d un outil informatique et font évoluer la situation du marché comme celle de votre entreprise. Au cours du jeu, il est également demandé d expliciter un certain nombre d éléments relatifs, notamment, à la stratégie développée, à l organisation interne de l équipe et de l entreprise et aux caractéristiques de la politique de gestion des ressources humaines adoptée. Pédagogie : Travail en équipe sous l animation des intervenants. Contrôle : La simulation de gestion ne fait pas l objet d une évaluation. Responsable : Fernando Acosta 2 - Séminaire international (optionnel) Le séminaire international vise à donner aux étudiants une ouverture sur des pratiques d entreprises dans un contexte institutionnel et culturel autre que le contexte français. Pédagogie : Ce séminaire se déroule dans un pays étranger sur une période de 3 à 5 jours. Pédagogie : Le programme de travail se compose de conférences pédagogiques et de visites d entreprises. Contrôle : Le séminaire international ne fait pas l objet d une évaluation. Responsable : Richard Milkoff 3 Mémoire d analyse Favoriser l apprentissage des méthodes d analyse et de l utilisation des sources d information. Une première séance consacrée à faire émerger la question qui fera l objet du mémoire d analyse ; rappels d éléments de méthodologie ; Deux séances pour faire le point sur l avancement du mémoire et fournir des conseils aux étudiants. o Apports théoriques ; discussion collective sur la base de la présentation par chaque étudiant du degré d avancement de son mémoire. Contrôle : Evaluation du mémoire d analyse. Responsable : Richard Milkoff