Activité 3 : Modéliser pour comprendre l origine de la chaleur interne de la Terre. Domaine Compétences J ai réussi si Elève Prof D1 Communiquer (C1, C2) -Ma réponse comporte les mots clés scientifiques judicieusement employés. D2 D3 D4 Etre méthodique (M1, M2) Rechercher, organiser de l information utile (I1) Comportement autonome (A3, A4) Raisonner dans une démarche scientifique (R2) Concevoir, réaliser (F3) -J ai organisé mon travail dans le temps et avec mon binôme. -J ai extrait les informations des documents et de la modélisation concernant l origine des sources chaudes -j ai fait preuve d autonomie et d initiative avec mon binôme -j ai fait preuve de réflexion fasse aux documents et d esprit critique fasse à la modélisation. -j ai raisonné sur les résultats d une modélisation et mis en relation les informations des documents afin d expliquer le mécanisme des sources chaudes. -J ai réalisé un schéma de la modélisation en respectant les conventions. Consigne : A partir de la modélisation et des documents à votre disposition, expliquer à Liam pourquoi cette piscine naturelle est à 35 C et donc qu il n aura pas froid. Vous appuierez votre explication d un schéma de la modélisation réalisée ainsi que d une critique des éléments étudiés pour celle-ci. Activité 3 : Modéliser pour comprendre l origine de la chaleur interne de la Terre. Domaine Compétences J ai réussi si Elève Prof D1 Communiquer (C1, C2) -Ma réponse comporte les mots clés scientifiques judicieusement employés. D2 D3 D4 Etre méthodique (M1, M2) Rechercher, organiser de l information utile (I1) Comportement autonome (A3, A4) Raisonner dans une démarche scientifique (R2) Concevoir, réaliser (F3) -J ai organisé mon travail dans le temps et avec mon binôme. -J ai extrait les informations des documents et de la modélisation concernant l origine des sources chaudes -j ai fait preuve d autonomie et d initiative avec mon binôme -j ai fait preuve de réflexion fasse aux documents et d esprit critique fasse à la modélisation. -j ai raisonné sur les résultats d une modélisation et mis en relation les informations des documents afin d expliquer le mécanisme des sources chaudes. -J ai réalisé un schéma de la modélisation en respectant les conventions. Consigne : A partir de la modélisation et des documents à votre disposition, expliquer à Liam pourquoi cette piscine naturelle est à 35 C et donc qu il n aura pas froid. Vous appuierez votre explication d un schéma de la modélisation réalisée ainsi que d une critique des éléments étudiés pour celle-ci.
Situation : Situation : Situation :
Documents ressources Chapitre 2 Activité 3 : L origine de la chaleur interne de la Terre Document 1 : Bloc diagramme montrant l origine des piscines naturelles chaudes Islandaises Document 2: Carte montrant les zones d évacuation de la chaleur à la surface de notre planète. Islande pacifique atlantique indienne Chaleur évacuée
Document 3 : Modélisation pour comprendre la remontée de matériel chaud depuis la profondeur de la Terre : Objectif : Observer le mécanisme de remontée du matériel chaud (magma) et des transferts d énergie sous forme de chaleur dans les profondeurs de notre planète. Matériel : Un bécher de 100mL Craie rouge en poudre, huile Bougie chauffe plat, trépied Protocole : Prendre la craie rouge broyée en poudre Ajouter 20mL d huile à la poudre de craie dans un bécher de 100mL. Ajouter délicatement 80mL d huile en la faisant glisser le long de la paroi du bécher Chauffer le bécher Observer et conclure. Document 4: L origine de la chaleur interne de la Terre : L intérieur de la Terre est fait de roches contenant des éléments radioactifs (élément chimique qui se transforme spontanément en un autre en émettant de la chaleur) comme l Uranium. Ces éléments ont la capacité de se transformer au cours du temps en d autres éléments. Ces transformations libèrent de l énergie sous forme de chaleur, qui chauffe les roches.
Correction Explication : Lors de la transformation des éléments radioactifs des roches en profondeur, de la chaleur est libérée. Celleci entraine la remontée de matière en fusion ou magma vers la surface. Ce magma chaud à proximité des eaux de surface les réchauffe ; ceci est à l origine de la température élevée des eaux des piscines naturelles. Critique : En profondeur les roches sont solides et pas liquides comme dans le modèle, Le volume réel est beaucoup plus important que celui d un bécher, La source de chaleur est différente : bougie et radioactivité. Graphique montrant les lignes de températures en fonction de la profondeur et de part et d autre de l axe de la dorsale. Schéma du résultat de la modélisation.