Programme des formations informatiques agréées Formiris 2012-2013 Collège
éditorial Le monde des nouvelles technologies évolue sans cesse et avec elles le besoin de formation. Après l'arrivée des tableaux blancs interactifs, la tablette numérique fait maintenant elle aussi son entrée dans l'éducation. Les établissements sont de plus en plus nombreux à s'équiper d'un TBI. L'association IDEM vous accompagne dans cette évolution. Nous avons organisé différemment nos formations en mettant davantage l'accent sur une réflexion à propos du sens de l'utilisation de ces outils. Nous voulons que chacun d'entre vous puissent juger de leur pertinence et porter dessus un regard critique, pragmatique et constructif à partir d expériences pratiques que nous vous proposons. À cet effet, le TBI et la tablette numérique seront utilisés dans la majorité de nos formations. La grande nouveauté de cette année est la mise en place d une formation/découverte de l utilisation d une tablette numérique dans sa classe. Et afin de vous permettre de poursuivre cette découverte d une manière plus personnelle, IDEM vous en prêtera une gratuitement pendant une semaine. Infos pratiques Chaque stagiaire dispose d un poste informatique individuel. Les horaires de formations sont de 9h à 12h et de 13h 30 à 16h 30. Pour les stages le nécessitant, vous pouvez apporter vos propres photos, vidéos, musiques et textes. 2 n de centre de formation : 82690588169 - siret : 41789555400026 code ape : 8559A
Table des matières Réaliser un diaporama dynamique support de ses cours avec PowerPoint Traitement de texte Tableaux, grilles de jeux et emplois du temps Traitement de texte Mises en pages élaborées Le Blog : un support pédagogique pour sa matière Créer un livre numérique multimédia avec Didapages avec ses élèves Dessins et photos numériques au service des Arts visuels Les Tice au service de l Histoire- Géographie Création d une BD numérique Les Tice au service de l apprentissage des langues vivantes Création d un site Web Découvrir l'ipad et son intérêt pédagogique Les outils du montage audionumérique au service de sa classe Hot Potatoes - créateur d'exercices interactifs - I Hot Potatoes - créateur d'exercices interactifs - II Découvrir le tableur Excel Travailler en équipe ou en réseau grâce aux outils collaboratifs du Web 2.0 Planification en ligne de réunions et élaboration en ligne de questionnaires 4 4 4 5 5 6 6 6 7 7 8 8 8 9 9 9 10 n de centre de formation : 82690588169 - siret : 41789555400026 code ape : 8559A 3
REALISER UN DIAPORAMA DYNAMIQUE SUPPORT DE SES COURS AVEC POWERPOINT Maîtrise du traitement de texte Être capable de présenter ses cours en un diaporama dynamique Créer des diaporamas interactifs pour ses élèves Quelques exemples de cours en diaporama Quelques exemples de diaporamas interactifs Conseils méthodologiques l environnement Gestion des présentations, affichages Masque et manipulation de diapositives Incorporation et manipulation d objets Insertion de liens hypertextes et boutons d action Transitions et animations Finalisation de la présentation, les modes de projection le lundi 15 et vendredi 26 octobre 2012 Réf. Formiris : 13620287 le vendredi 7 et lundi 10 décembre 2012 Réf. Formiris : 13620146 le mercredi 20 et samedi 23 février 2013 Réf. Formiris : 13620160 TRAITEMENT DE TEXTE TABLEAUX, GRILLES DE JEUX ET EMPLOIS DU TEMPS Utiliser les fonctions avancées du traitement de texte pour la création de tableaux (Microsoft Word ou OpenOffice Writer) Tableaux simples Tableaux complexes Utilisation des tabulations et points de suite dans les cellules Exercices pratiques Intégration de plusieurs tableaux et objets graphiques dans une même mise en pages Truc en astuces pour l insertion d images 6 heures (1 jour) 160 le jeudi 18 octobre 2012 Réf. Formiris : 13620258 le lundi 11 février 2013 Réf. Formiris : 13620290 TRAITEMENT DE TEXTE MISES EN PAGES ELABOREES Utiliser les fonctions du traitement de texte pour des mises en pages élaborées (Microsoft Word ou OpenOffice Writer) La reproduction d une mise en forme, texte et paragraphe En tête et pied de page : la numérotation Les puces et numéros 4 n de centre de formation : 82690588169 - siret : 41789555400026 code ape : 8559A
Les sauts de pages Les colonnes L insertion d images Les WordArts Les tabulations Exercices pratiques 6 heures (1 jour) 160 le vendredi 19 octobre 2012 Réf. Formiris : 13620256 le jeudi 13 décembre 2012 Réf. Formiris : 13620259 le lundi 21 janvier 2013 Réf. Formiris : 13620289 le jeudi 4 avril 2013 Réf. Formiris : 13620260 le vendredi 26 avril 2013 (vacances) Réf. Formiris : 13620288 LE BLOG : UN SUPPORT PEDAGOGIQUE POUR SA MATIERE Avoir une bonne connaissance de Windows et du traitement de texte Savoir créer et gérer un blog support d enseignement de sa matière Pourquoi un blog? (définition et exemples) Analyse et réflexion sur l intérêt pédagogique De la création à la mise à jour Incorporation et manipulation d objets : o texte o son o image o vidéo o liens hypertextes Législation le vendredi 9 et lundi 12 novembre 2012 Réf. Formiris : 13620155 le lundi 19 et mardi 20 novembre 2012 Réf. Formiris : 13620156 CREER UN LIVRE NUMERIQUE MULTIMEDIA AVEC DIDAPAGES AVEC SES ELEVES Bases du traitement de texte Mettre le multimédia au service de l écrit sur un support numérique Apprendre à créer un livre numérique avec le logiciel «Didapages» Présentation de livres numériques Analyse et réflexion de l utilisation d un tel livre dans sa pratique pédagogique Elaboration et réalisation d un livre numérique (cahier de vie, sortie de classe, récit de voyages, etc.) Intégration d éléments multimédias : o texte o photos, son, vidéos n de centre de formation : 82690588169 - siret : 41789555400026 code ape : 8559A 5
o exercices interactifs simples Finalisation du livre et partage le lundi 22 et mardi 23 octobre 2012 Réf. Formiris : 13620147 le vendredi 17 et samedi 18 mai 2013 Réf. Formiris : 13620261 DESSINS ET PHOTOS NUMERIQUES AU SERVICE DES ARTS VISUELS Avoir une bonne connaissance de Windows Prise en main de logiciels de dessin, de montage et retouche de photos Être capable de concevoir de nouvelles activités numériques Découverte et analyse d expériences pédagogiques utilisant le dessin ou la photo numérique Réflexions et échanges autour de ces Arts visuels Description des outils et leurs appropriations Les fonctions de base pour la réalisation de montages photos Les apports du TBI et du vidéoprojecteur Mise en pratique dans le cadre de séquences pédagogiques 24 heures (4 jours) 520 le jeudi 29 et vendredi 30 novembre et lundi 17 et mardi 18 décembre 2012 Réf. Formiris : 13620149 le jeudi 21 et vendredi 22 mars et lundi 13 et mardi 14 mai 2013 Réf. Formiris : 13620158 LES TICE AU SERVICE DE L HISTOIRE- GEOGRAPHIE Utiliser des ressources numériques comme support de cours sur vidéoprojecteur ou TBI Découverte des ressources Analyse et réflexion sur l intérêt pédagogique Quelques activités interactives Les annotations en direct Conseils de méthodologie sur la création d un support de cours : o PowerPoint o Calaméo o Vidéo Création d une séquence pédagogique Les différences entre l usage du vidéoprojecteur simple et d un TBI le lundi 26 et mardi 27 novembre 2012 Réf. Formiris : 13620139 le lundi 25 et mardi 26 mars 2013 Réf. Formiris : 13620281 CREATION D UNE BD NUMERIQUE 6 n de centre de formation : 82690588169 - siret : 41789555400026 code ape : 8559A
Maîtrise du traitement de texte Apprendre aux élèves à créer une BD numérique Concevoir un projet collaboratif associant images et textes Comment travailler la BD avec ses élèves? Réflexions pédagogiques d un tel projet Quels outils utiliser Les formats d images Finalisation Exercices pratiques 6 heures (1 jour) 160 le vendredi 4 janvier 2013 Réf. Formiris : 13620157 le jeudi 25 avril 2013 (vacances) Réf. Formiris : 13620168 LES TICE AU SERVICE DE L APPRENTISSAGE DES LANGUES VIVANTES Connaissance du traitement de texte Comprendre l enjeu de l utilisation des TICE dans l enseignement des langues vivantes Savoir s adapter à ces nouveaux usages par la création de supports pédagogiques Présentation et analyse d expériences pédagogiques Réflexions et échanges autour de ces nouvelles pratiques Description des outils et leurs intégrations Les apports du TBI et du vidéoprojecteur Méthodologie de l insertion de ces outils Mise en pratique dans le cadre d une séquence pédagogique 18 heures (3 jours) 160 le vendredi 11, lundi 14 et samedi 26 janvier 2013 Réf. Formiris : 13620282 le mardi 28, mercredi 29 et jeudi 30 mai 2013 Réf. Formiris : 13620268 CREATION D UN SITE WEB Avoir une bonne connaissance de Windows et du traitement de texte Être capable de réaliser avec sa classe un site web simple Conception pédagogique du projet Mise en arborescence des éléments html sans programmation Récupération des données et leur formatage Intégration : o textes o liens hypertextes o sons o images et album photos o vidéos n de centre de formation : 82690588169 - siret : 41789555400026 code ape : 8559A 7
Publication et mise à jour Matériel nécessaire Apporter, si possible, vos photos et textes 24 heures (4 jours) 520 du lundi 4 au jeudi 7 mars 2013 (vacances) Réf. Formiris : 13620167 DECOUVRIR L'IPAD ET SON INTERET PEDAGOGIQUE Aucun Acquérir une expérience personnelle de l'utilisation de l'ipad dans une pratique pédagogique afin d'en dégager un regard critique Analyse d'expériences pédagogiques sur l utilisation de l'ipad en classe Réflexions et échanges autour de ces nouvelles pratiques Mise en situation de ces nouvelles pratiques telles que les élèves peuvent les rencontrer Présentation des données techniques de l'ipad et de son environnement Constitution d'une réflexion personnelle critique Prêt : Prêt d un ipad pour chaque stagiaire pendant une semaine 6 heures (1 jour) 200 le jeudi 16 mai 2013 Réf. Formiris : 13620283 LES OUTILS DU MONTAGE AUDIONUMERIQUE AU SERVICE DE SA CLASSE Avoir une bonne connaissance de Windows Devenir autonome dans une réalisation sonore pour sa classe Savoir utiliser des outils simples de montage audionumérique Découverte et analyse d expériences pédagogiques utilisant les sons, la voix et la musique Quels outils à utiliser Capture de sons et numérisation sur ordinateur Édition du fichier audio Montage en simple piste et multipistes Insertion d'effets Exportation en différents formats Réalisation de multiples montages sonores le lundi 29 et mardi 30 avril 2013 (vacances) Réf. Formiris : 13620159 HOT POTATOES - CREATEUR D'EXERCICES INTERACTIFS - I Création d exercices en ligne ou en local pour sa classe 8 n de centre de formation : 82690588169 - siret : 41789555400026 code ape : 8559A
Réalisation de différents types d'exercices pour les élèves ou avec ses élèves : o phrases mélangées o test de closure o association images/mots (1ière partie) Insertion d objets Utilisation en local ou mise en ligne des exercices 6 heures (1 jour) 160 le vendredi 24 mai 2013 Réf. Formiris : 13620273 HOT POTATOES - CREATEUR D'EXERCICES INTERACTIFS - II Création d exercices en ligne ou en local pour sa classe Réalisation de différents types d'exercices pour les élèves ou avec ses élèves : o Mots croisés o Association images/mots (2e partie) o Quiz (simple et hybride) Insertion d objets Utilisation en local ou mise en ligne des exercices 6 heures (1 jour) 160 le samedi 25 mai 2013 Réf. Formiris : 13620269 DECOUVRIR LE TABLEUR EXCEL Être capable d utiliser les fonctions de base de Microsoft Excel Présentation et prise en main d'excel Gérer ses documents Saisir les données et les formules de calculs Générer des graphiques Mettre en forme pour l impression La gestion des notes pour sa classe les mercredis 14 novembre et 5 décembre 2012 Réf. Formiris : 13620266 TRAVAILLER EN EQUIPE OU EN RESEAU GRACE AUX OUTILS COLLABORATIFS DU WEB 2.0 Maîtrise du traitement de texte Utiliser les outils de mutualisation offerts par internet Le Web 2.0 n de centre de formation : 82690588169 - siret : 41789555400026 code ape : 8559A 9
Quels outils pour quels besoins? Exploitation d outils de mutualisation de documents Publication et partage le jeudi 21 et vendredi 22 février 2013 Réf. Formiris : 13620625 PLANIFICATION EN LIGNE DE REUNIONS ET ELABORATION EN LIGNE DE QUESTIONNAIRES et d internet Organiser en ligne une réunion ou rendez- vous à partir des disponibilités de chacun des participants Élaborer en ligne un questionnaire, le soumettre et en récupérer les données Organisation par le biais d un service sur internet d une réunion ou rendez- vous Envoie d invitation Réception et analyse des retours de ces invitations Création d un questionnaire en ligne, insertion des multiples champs Soumission de ce questionnaire à une liste de contacts Récupération et analyse des résultats 6 heures (1 jour) 160 le lundi 4 février 2013 Réf. Formiris : 13620623 10 n de centre de formation : 82690588169 - siret : 41789555400026 code ape : 8559A