Après la classe de Seconde Equipe du Lycée Louis LACHENAL Année scolaire 2015/2016 Quelques éléments de bilan 1 er trimestre 1
Vous avez dit «palier d orientation»? Les enjeux de l orientation post-seconde APRES LA CLASSE DE SECONDE La réorientation Le redoublement Le passage en 1ère 2
La réorientation 2 nde Professionnelle 1 ère Professionnelle 2 nde GT 3 conditions pour une bonne réorientation qui n est pas automatique 1. Avoir construit un véritable projet (Réflexions et explorations) 2. Avoir vérifié son projet (éventualité de ministages, en entreprise, en lycée professionnel) 3. Avoir préparé son affectation : - Repère et connaissance de l établissement d accueil - Avoir exprimé sa motivation - Produire un minimum/maximum de résultats scolaires (Notamment pour la passerelle) 3
3 conditions pour un bon redoublement 1. L acceptation du redoublement (Motivation) (Elèves et Familles) 2. Ne pas être trop éloigné des objectifs de la fin de seconde ( TRAVAILLER JUSQU AU BOUT ) 3. Etre dans une trajectoire ascendante en fin de seconde : (S être battu jusqu au bout) MAIS A titre exceptionnel, un redoublement peut être mis en œuvre pour pallier une période importante de rupture des apprentissages scolaires. Il intervient avec l'accord écrit des représentants légaux de l'élève ou de l'élève lui-même, lorsque ce dernier est majeur, après que le conseil de classe s'est prononcé et à la suite d'une phase de dialogue avec le chef d'établissement, conformément à l'article L. 311-7 du présent code 4
Le passage en 1 ère Les bonnes questions 1. Quel est le baccalauréat qui correspond le mieux au parcours de formation conduisant à ce désir d avenir professionnel. 2. Quelles sont les matières d appui de ce baccalauréat. Je dois bien le connaître 3. Quels sont mes résultats dans ces matières, ce que j éprouve en travaillant dans ces matières. Quel bilan je tire de l enseignement d exploration en 2nde? CALENDRIER DE L ORIENTATION JUIN MAI Conseil de classe 3ème trimestre : => Avis puis décision du Chef d établissement, avec possibilité d appel si désaccord de la famille Élève et sa famille : ==> Vœux définitifs FEVRIER-MARS Conseil de classe 2ème trimestre => Avis sur l orientation et conseils aux élèves pour le 3 ème trimestre FEVRIER Élève et sa famille : ==> Vœux provisoires 5
Personnes et Au lycée : Avec son Professeur Principal Avec le Proviseur Mr MACHIRE Avec la Proviseure Adjointe Mme BARROS Avec le Proviseur Adjoint M. DUPUIS Avec les CPE Mme GOLLY et Mme LUVISON Avec la Conseillère d'orientation Psychologue : Mme MINETTI (2nde 1 à 7) et Mme ROUVILLER (2nde 8 à 14) Rendez-vous à prendre au CDI Tél. du lycée : 04 50 01 56 20 Lieux ressources Le CDI du Lycée : LE KIOSQUE ONISEP : 16 domaines professionnels Les revues ONISEP : Dossiers, Infosup, Parcours Documents CIDJ Guide ONISEP du lycéen «Après la 2de Générale et technologique» QUESTIONNAIRES d'aide aux choix et d'intérêts sur les ordinateurs du lycée : G.P.O lycée Inforizon Pass Avenir Le site internet du lycée: www.lycee-louis-lachenal.fr/ rubrique «Orientation» Hors lycée : Avec les Conseillers d'orientation Psychologues du C.I.O d Annecy Le C.I.O d ANNECY: 7, rue Dupanloup Du lundi au vendredi y compris pendant les vacances scolaires De 8h30 à 12h00 et de 13h30 à 17h (RV possibles) Téléphone : 04.50.88.48.01 ACTIONS ET TEMPS FORTS en orientation 2ème trimestre: confronter son projet d orientation en fonction de ses goûts, sa motivation et ses résultats scolaires, s informer A FOND sur les bacs - Accompagnement personnalisé et présentation des séries de Première - ateliers d aide à la construction du projet d orientation pour les élèves en difficulté de projet - forums des métiers, salons - tables rondes pour certains élèves après les Conseils de Classe du 2ème trimestre portes ouvertes des lycées/ lycées professionnels/ CFA (lycée LACHENAL, le samedi 19 mars 2016) 6
ACTIONS ET TEMPS FORTS en orientation 3ème trimestre: maintenir son travail et finaliser ses choix d orientation - pour certains élèves, constitution des dossiers de réorientation validés par stages de découverte (dossiers passerelle ou de réorientation en 2 nde professionnelle) SCHEMA DES ETUDES Université, CPGE, DUT, BTS, écoles BTS, DUT, CPGE, écoles Insertion professionnelle Terminale générale Terminale technologique bacs professionnels Terminale professionnelle 1 ère générale 1 ère technologique 2 nde générale et technologique 1 ère professionnelle 2 nde professionnelle 7
F(x 2 )+xy 2 xy+f(y 2 ) 1 ère générale ES, L, S F(x 2 )+xy 2 xy+f(y 2 ) Enseignements théoriques et abstraits Capacités d analyse et de synthèse Exercices d argumentation et de rédaction (beaucoup!) Travail personnel important 8
1 ère technologique Enseignement appliqué Observation, expérimentation Travail en groupe et en autonomie, des projets Travaux pratiques en salle informatique, en laboratoire, en atelier, etc Enseignement général EA Au lycée Louis Lachenal BAC S Profil BAC ES BAC STI2D BAC STI2D BAC STI2D BAC STI2D SVT et SI Architecture et Construction Energies et Environnement Innovation Technologique et Eco-Conception Systèmes d Information et Numérique Seconde Générale et Technologique 9
Au lycée Louis Lachenal Au lycée LACHENAL 10
Le Bac Economique et Social (ES) Pour réussir en bac ES: esprit d analyse et de synthèse, rigueur, intérêt pour l actualité, bonne expression écrite et orale, niveau correct en mathématiques Les points forts: Sciences économiques et sociales - Histoire Géographie Maths appliquées - Français - mais aussi les Langues vivantes Etudes après le bac: Université (L1 Droit, Sciences Humaines et Sociales, Economie-Gestion, AES, LEA, Sciences Politiques ), DUT (Techniques de Commercialisation, GACO, GEA ), BTS (Assistant Manager, Banque, Négociation Relation Clients ), Classes prépas (CPGE) économiques et commerciales, Grandes écoles, Ecoles spécialisées Débouchés: commerce, économie, gestion, comptabilité, social, communication, enseignement, droit, journalisme, finance Le Bac Scientifique (S) Pour réussir en bac S: rigueur, méthode, logique, capacités d analyse, d abstraction et d expression écrite, goût pour les maths et intérêt pour la démarche expérimentale, Les points forts: Maths, Physique-chimie, SVT ou Sciences de l ingénieur Etudes après le bac: Université (L1 PACES (Santé), Sciences et Technologie ), Classes Prépas scientifiques ou économiques et commerciales, Grandes Ecoles (Ingénieur, Commerce/gestion ), DUT (Chimie, Génie Biologique, Mesures Physiques ), BTS (Métiers de l audiovisuel, Opticien Lunetier ), Ecoles spécialisées Débouchés: recherche, enseignement, industrie, sciences de l ingénieur, santé, commerce, aéronautique, énergie environnement, architecture et urbanisme 11
Au lycée Lachenal Enseignement de spécialité 5H Enseignement de spécialité 9H Enseignements Français Transversaux 3H Philosophie 7H 2H Enseignements Histoire Géographie 2HTransversaux Langues Vivantes 3H Langues EnsTechno Vivantes LV1 3H 5H Mathématiques 4H Mathématiques 1H 4HEnsTechno LV1 Physique Chimie 4H Physique 1H Accompagn. Chimie 3H Éducation Physique et Sportive 2H Éducation Personnalisé Physique et Sportive Accompagn. 2H 2H Personnalisé 2H Architecture et Construction Un enseignement technologique en langue étrangère ANGLAIS Une approche concrète pour matérialiser les concepts Énergie Matière Information Innovation Technologique et Eco Conception Enseignement Général 17H Enseignement Général 15H Énergie et Environnement Enseignements transversaux Systèmes d Information et Numérique 24 12
AC 25 ITEC 26 13
SIN 27 EE 28 14
Le Bac Sciences et Technologies de l Industrie et du Développement Durable (STI2D) Pour réussir en bac STI2D: esprit d initiative, sens de la communication, de l ordre, de la rigueur et de la méthode, curiosité pour les nouvelles technologies, intérêt pour les expérimentations et les manipulations, attiré par la conception de produits innovants, capacité à mener à bien des projets Les points forts: Maths, Sciences physiques, Systèmes industriels Etudes après le bac: Classes Prépas scientifiques, Grandes Ecoles d Ingénieur, DUT (Génie civil, Informatique, Génie mécanique et productique ), BTS (Bâtiment, Electrotechnique, Maintenance des systèmes de production ), Ecoles spécialisées Débouchés: industrie, sciences de l ingénieur, énergie environnement, architecture et urbanisme, informatique En réorientation 15
Environ 90 spécialités En 3 ans depuis la seconde Certification intermédiaire (BEP ou CAP) Enseignements généraux (environ 19 H) et enseignements professionnels (environ 14 H) A l issue de la 2GT, il s agit d une réorientation ne préparant plus exclusivement à une poursuite d études dans le supérieur, mais à une insertion professionnelle plus rapide. Passerelle possible vers la 1 ère professionnelle en fin de seconde Merci pour votre attention 16