Logo de l organisme de Formation Intitulé Logiciel INDESIGN Public Graphistes, maquettistes ou toute autre personne en charge de la mise en page de documents pour l'impression. Pré-requis Connaissance de l environnement Windows Objectifs Initiation au logiciel InDesign, pour devenir un utilisateur qualifié, et posséder les ressources pour préparer vos illustrations, élaborer vos retouches et montages photos AGEFOS PME PACA Service Etudes et Projets CS 30001 146 rue Paradis 13294 MARSEILLE CEDEX 06 04.91.14.34.14 1
Contenu 1 - Interface et espace de travail Principes généraux Les Palettes (outils, propriétés ) Gestion des fenêtres Gestion de plusieurs documents Les préférences globales et locales 2 - Principes et bases du pré-presse Le fond perdu -Les marges de sécurités - MP existante Les couleurs (CMJN et RVB) Les différents procédés d'impressions Le façonnage 3 - Création d'un document L'enregistrement prédéfini Les modes d'affichages Les repères Les guides Les Marges Les Colonnes Sauvegardes et format INX/IDML 4 - Les blocs Les niveaux de profondeurs Le Pathfinder La plume Les transformations Les contours 5 - Gestion de la couleur Le nuancier Organisation et gestion du nuancier attention ajouter la liste Le format ASE Les pantones, Tons Directs... Le noir La couleur du papier Les dégradés 6 - Textes et caractères Les blocs textes Paramètres des blocs textes Le choix des polices Paramétrage des caractères, des paragraphes Les polices Open Type, True type et Poscript Étendues des colonnes Les listes (puces et numérotation) Les glyphes Importation de textes (Word, XLS, TXT ) 7 - Les styles Les styles de caractères Les styles de paragraphes 8 - Les imports graphiques Les formats Préparation des imports Importation et options d'importation La gestion des liens 9- Préparation du fichier pour l'impression et exportation Le contrôle en amont (les profils) L 'assemblage L'export PDF Les exports SWF, FLA, JPG.. AGEFOS PME PACA Service Etudes et Projets CS 30001 146 rue Paradis 13294 MARSEILLE CEDEX 06 04.91.14.34.14 2
Méthode pédagogique La méthode pédagogique utilisée s appuie sur un apport théorique associé à une application démonstrative. Pour chaque objectif, il s agit d une formation-action. De ce fait les mises en situation pratique sont privilégiées en tant que situations d apprentissage, articulées aux apports de connaissance plus théoriques. La conception de cette session de formation repose sur la prise en compte des objectifs professionnels individualisés de chacun qui visent à développer les capacités et compétences de base nécessaires quant à l adaptation au poste de travail. Les supports de cours et la documentation sont remis aux apprenants en fin de formation Déroulement du stage Action sur 3 semaines à raison d une journée de 7 heures par semaine Accueil des stagiaires : présentation du Greta, de l'équipe pédagogique et administrative, de nos méthodes pédagogiques Présentation à la fois des objectifs du module et des étapes clés dans cet apprentissage : cette présentation permettra à l'apprenant de visualiser à tout moment son parcours pédagogique et sa progression Questionnaire d auto-positionnement par stagiaire Formation avec remise d une documentation pédagogique Évaluation tout au long de l'apprentissage par des tests, des mini études de cas Synthèse du module par des tests permettant de contrôler l'atteinte des objectifs Remise de l'attestation de présence et du relevé de compétences à l'issue de la formation Bilan qualitatif de la formation Suivi et évaluation Avant la formation : Chaque stagiaire devra remplir un questionnaire réalisé par le Greta, permettant, la vérification des prérequis nécessaires à l entrée en formation, et la finalisation des objectifs individualisés En cours de formation : Le contrôle des connaissances se fera soit par des exercices donnés par le formateur soit par des travaux directement en lien avec l activité professionnelle (recommandé pour faciliter la transposition des techniques vue en formation sur le poste de travail). Une évaluation systématique des acquisitions est prévue en début de chaque séquence de formation afin de faciliter l appropriation des notions de façon régulière et permettre une auto-évaluation. En fin de formation : Une évaluation finale systématique des acquisitions est prévue en fin de formation afin de valider les capacités acquises au regard des objectifs de la formation. Cette évaluation finale sera sous la forme d un exercice sur le logiciel spécifique étudié. Labellisé «GRETA PLUS», le GRETA Vaucluse Nord, intègre la satisfaction du bénéficiaire pour toute prestation réalisée (fiche de satisfaction du bénéficiaire). Après analyse des fiches, en cas d insatisfaction, le traitement de la non-conformité est assuré par la mise en place d une action corrective, par l intermédiaire d une fiche de progrès. Un bilan en fin de formation sera mis en œuvre, pour une analyse à chaud de la formation et des fiches d évaluation. Le formateur transmettra sous quinze jours un bilan pédagogique sur le déroulement de la formation, l atteinte des objectifs, ainsi que la transposition des acquisitions sur le poste de travail. AGEFOS PME PACA Service Etudes et Projets CS 30001 146 rue Paradis 13294 MARSEILLE CEDEX 06 04.91.14.34.14 3
Validation Attestation de fin de formation Attestation de compétences AGEFOS PME PACA Service Etudes et Projets CS 30001 146 rue Paradis 13294 MARSEILLE CEDEX 06 04.91.14.34.14 4
Logo de l organisme de Formation Intitulé Logiciel PHOTOSHOP Retouche et montage Public Maquettistes et opérateurs(trices) PAO, graphistes, illustrateurs, photographes. Personnes chargées de réaliser la photogravure des publications de leur entreprise avec Photoshop. Personnes désireuses d'apprendre les techniques pointues du logiciel. Toutes les personnes qui souhaitent se perfectionner dans les techniques de retouche et du photomontage. Pré-requis Pour suivre cette formation, il est nécessaire de maîtriser les fondamentaux de Photoshop Objectifs Créer des images pour l'imprimeur. Acquérir une méthode de retouche rationnelle. Gagner du temps en utilisant les outils appropriés. Faire des retouches crédibles. Acquérir des trucs et astuces "pro". AGEFOS PME PACA Service Etudes et Projets CS 30001 146 rue Paradis 13294 MARSEILLE CEDEX 06 04.91.14.34.14 1
Contenu 1.Rechercher rapidement et visualiser les images avec l'explorateur de fichiers Personnaliser l'espace de travail, en fonction du type de travail à effectuer (dessin, retouche images, chromie, etc.). 2. Faire des gammes afin d'approfondir les fonctions et le maniement des outils de retouche Utiliser et paramétrer les palettes flottantes, les outils de retouche, l'outil de tracé vectoriel, le mode masque, les couches et les calques. 3. Pratiquer la retouche À quels moments faire intervenir la retouche dans le processus de préparation d'une image pour la gravure (image RVB ou CMJN)? Corriger globalement une image : calques de réglages, options d'encre, netteté, luminosité, contraste. Outil correcteur : pour effacer rapidement les rides, rayures, etc. tout en conservant les luminosités originales. Outil pièces pour "rapiécer" de façon invisible les images. Filtre fluidité permettant de déformer une image et d'enregistrer les déformations. 4. Détourer avec efficacité et rapidité Les diverses méthodes de détourage (plume, lasso, baguette magique, plage de couleurs, masque flou, filtre extraire). Les critères de choix d'une méthode. Travailler les fonds (modifier la dimension de la zone de travail, créer, prolonger, changer un fond, utiliser les dégradés). 5. Faire des montages-imbrications Précautions à prendre lors de la numérisation (linéature et échelle de reproduction) ou du rééchantillonnage. Harmoniser des éléments de contraste et de colorimétrie différents. Imbriquer plusieurs images à l'aide des calques. Créer des effets d'ombre. Effets sur les textes. Filtre placage de motifs : conception de motifs juxtaposables répétitifs et aléatoires. 6. Colorisation Coloriser une image noir et blanc. Remplacement d'une couleur (exemple : une carrosserie de voiture). Réaliser une bichromie : image imprimée en "Pantone". 7. Photoshop et le vectoriel Conserver les données vectorielles jusqu'à l'impression ou le flashage. Les textes et les formes vectorielles. 8. Automatiser des tâches Création et utilisation des scripts et des droplets. 9. Les images pour la photogravure Formats : EPS, TIFF, DCS, JPEG, PSD, PDF. Importer les transparences de détourage dans un logiciel de mise en page : XPress, InDesign. Le mode tramé : pourcentage, linéature, forme de point, inclinaison, engraissement. Encres et supports d'impression, paramétrages de séparation Méthode pédagogique La méthode pédagogique utilisée s appuie sur un apport théorique associé à une application démonstrative. Pour chaque objectif, il s agit d une formation-action. De ce fait les mises en situation pratique sont privilégiées en tant que situations d apprentissage, articulées aux apports de connaissance plus théoriques. La conception de cette session de formation repose sur la prise en compte des objectifs professionnels individualisés de chacun qui visent à développer les capacités et compétences de base nécessaires quant à l adaptation au poste de travail. Les supports de cours et la documentation sont remis aux apprenants en fin de formation AGEFOS PME PACA Service Etudes et Projets CS 30001 146 rue Paradis 13294 MARSEILLE CEDEX 06 04.91.14.34.14 2
Déroulement du stage Action sur 3 semaines à raison d une journée de 7 heures par semaine Accueil des stagiaires : présentation du Greta, de l'équipe pédagogique et administrative, de nos méthodes pédagogiques Présentation à la fois des objectifs du module et des étapes clés dans cet apprentissage : cette présentation permettra à l'apprenant de visualiser à tout moment son parcours pédagogique et sa progression Questionnaire d auto-positionnement par stagiaire Formation avec remise d une documentation pédagogique Évaluation tout au long de l'apprentissage par des tests, des mini études de cas Synthèse du module par des tests permettant de contrôler l'atteinte des objectifs Remise de l'attestation de présence et du relevé de compétences à l'issue de la formation Bilan qualitatif de la formation Suivi et évaluation Avant la formation : Chaque stagiaire devra remplir un questionnaire réalisé par le Greta, permettant, la vérification des prérequis nécessaires à l entrée en formation, et la finalisation des objectifs individualisés En cours de formation : Le contrôle des connaissances se fera soit par des exercices donnés par le formateur soit par des travaux directement en lien avec l activité professionnelle (recommandé pour faciliter la transposition des techniques vue en formation sur le poste de travail). Une évaluation systématique des acquisitions est prévue en début de chaque séquence de formation afin de faciliter l appropriation des notions de façon régulière et permettre une auto-évaluation. En fin de formation : Une évaluation finale systématique des acquisitions est prévue en fin de formation afin de valider les capacités acquises au regard des objectifs de la formation. Cette évaluation finale sera sous la forme d un exercice sur le logiciel spécifique étudié. Labellisé «GRETA PLUS», le GRETA Vaucluse Nord, intègre la satisfaction du bénéficiaire pour toute prestation réalisée (fiche de satisfaction du bénéficiaire). Après analyse des fiches, en cas d insatisfaction, le traitement de la non-conformité est assuré par la mise en place d une action corrective, par l intermédiaire d une fiche de progrès. Un bilan en fin de formation sera mis en œuvre, pour une analyse à chaud de la formation et des fiches d évaluation. Le formateur transmettra sous quinze jours un bilan pédagogique sur le déroulement de la formation, l atteinte des objectifs, ainsi que la transposition des acquisitions sur le poste de travail. Validation Attestation de fin de formation Attestation de compétences AGEFOS PME PACA Service Etudes et Projets CS 30001 146 rue Paradis 13294 MARSEILLE CEDEX 06 04.91.14.34.14 3
Logo de l organisme de Formation Intitulé Logiciel PHOTOSHOP Les bases du traitement de l image Public Maquettistes et opérateurs (trices) PAO, chefs de fabrication, graphistes, concepteurs d'imprimés, opérateurs d'ateliers de photogravure qui souhaitent s'initier à la PAO, personnes appelées à produire des visuels au standard professionnel Pré-requis Connaissance de l environnement informatique Objectifs Acquérir les bases essentielles de Photoshop, pour produire simplement des visuels en quadrichromie, similis ou au trait. Rendre l'image imprimable dès sa numérisation. Faire des retouches, sélections et détourages simples. Pouvoir préparer des fichiers optimisés pour qu'ils soient confiés aux photograveurs et aux imprimeurs. AGEFOS PME PACA Service Etudes et Projets CS 30001 146 rue Paradis 13294 MARSEILLE CEDEX 06 04.91.14.34.14 1
Contenu 1. Acquérir les bases théoriques indispensables Les espaces colorimétriques RVB, CMJN. Résolution et définition d'une image. La résolution des images en fonction du rendu final. Modes "pixel" et "vectoriel". 2. Les bases de Photoshop Ouvrir une image avec l'explorateur de fichiers. Enregistrer, enregistrer sous, enregistrer une copie. 3. Optimiser Photoshop Calibrage de l'écran avec Adobe Gamma. Utiliser et paramétrer les palettes flottantes. Utiliser et paramétrer la barre des options. Personnaliser et enregistrer son espace de travail. 4. Cadrer, adapter la taille de l'image Cadrage libre et cadrage fixe. Modifier dimension et résolution d'une image. 5. Sélectionner une zone d'image Outils de sélection : rectangle et ellipse, les lassos, la baguette magique. Additionner ou soustraire des sélections. Mémoriser les sélections réalisées. 6. Les détourages simples Avec les outils de sélection. Avec la fonction "extraire". Avec l'outil plume. 7. Les outils de peinture (les bases) Pinceaux, aérographe, gomme, crayon : leur paramétrage, leur emploi graphique optimum. 8. Retoucher une image (les bases) Éliminer poussières, éléments indésirables. Rajouter du fond, adoucir ou renforcer le piqué. 9. Utiliser les calques de montage (les bases) Comprendre fond opaque et transparence calque. Création de calques et de groupes de calques, modification des paramètres, différence entre calques et couches. Palette composition de calques : multipropositions de montages. Duplication de calques, chaînage, fusion et transfert d'un photomontage à l'autre (par glisser, déposer). 10. Corriger globalement une image, modifier la chromie (bases des calques de réglages) Image couleurs et niveaux de gris : modifier la luminosité et le contraste sur calque de réglage. Remplacer des couleurs, réglage "tons foncés/tons clairs" pour retrouver les détails d'une image. 11. Le mode et les outils vectoriels Les différentes formes vectorielles. L'outil Plume pour sélectionner et détourer. L'utilisation de la palette "tracés de travail" générés par l'outil plume. 12. Le texte (les bases) Saisie de texte. Mise en forme typographique avec les palettes caractère et paragraphe. Effets spéciaux : ombres, lueurs, estampage, déformation, torsion, enveloppes. Copie des attributs de styles. 13. Enregistrer (formats courants) Photoshop, EPS, TIFF, JPEG, GIF, PDF AGEFOS PME PACA Service Etudes et Projets CS 30001 146 rue Paradis 13294 MARSEILLE CEDEX 06 04.91.14.34.14 2
Méthode pédagogique La méthode pédagogique utilisée s appuie sur un apport théorique associé à une application démonstrative. Pour chaque objectif, il s agit d une formation-action. De ce fait les mises en situation pratique sont privilégiées en tant que situations d apprentissage, articulées aux apports de connaissance plus théoriques. La conception de cette session de formation repose sur la prise en compte des objectifs professionnels individualisés de chacun qui visent à développer les capacités et compétences de base nécessaires quant à l adaptation au poste de travail. Les supports de cours et la documentation sont remis aux apprenants en fin de formation Déroulement du stage Action sur 3 semaines à raison d une journée de 7 heures par semaine Accueil des stagiaires : présentation du Greta, de l'équipe pédagogique et administrative, de nos méthodes pédagogiques Présentation à la fois des objectifs du module et des étapes clés dans cet apprentissage : cette présentation permettra à l'apprenant de visualiser à tout moment son parcours pédagogique et sa progression Questionnaire d auto-positionnement par stagiaire Formation avec remise d une documentation pédagogique Évaluation tout au long de l'apprentissage par des tests, des mini études de cas Synthèse du module par des tests permettant de contrôler l'atteinte des objectifs Remise de l'attestation de présence et du relevé de compétences à l'issue de la formation Bilan qualitatif de la formation Suivi et évaluation Avant la formation : Chaque stagiaire devra remplir un questionnaire réalisé par le Greta, permettant, la vérification des prérequis nécessaires à l entrée en formation, et la finalisation des objectifs individualisés En cours de formation : Le contrôle des connaissances se fera soit par des exercices donnés par le formateur soit par des travaux directement en lien avec l activité professionnelle (recommandé pour faciliter la transposition des techniques vue en formation sur le poste de travail). Une évaluation systématique des acquisitions est prévue en début de chaque séquence de formation afin de faciliter l appropriation des notions de façon régulière et permettre une auto-évaluation. En fin de formation : Une évaluation finale systématique des acquisitions est prévue en fin de formation afin de valider les capacités acquises au regard des objectifs de la formation. Cette évaluation finale sera sous la forme d un exercice sur le logiciel spécifique étudié. Labellisé «GRETA PLUS», le GRETA Vaucluse Nord, intègre la satisfaction du bénéficiaire pour toute prestation réalisée (fiche de satisfaction du bénéficiaire). Après analyse des fiches, en cas d insatisfaction, le traitement de la non-conformité est assuré par la mise en place d une action corrective, par l intermédiaire d une fiche de progrès. Un bilan en fin de formation sera mis en œuvre, pour une analyse à chaud de la formation et des fiches d évaluation. Le formateur transmettra sous quinze jours un bilan pédagogique sur le déroulement de la formation, l atteinte des objectifs, ainsi que la transposition des acquisitions sur le poste de travail. AGEFOS PME PACA Service Etudes et Projets CS 30001 146 rue Paradis 13294 MARSEILLE CEDEX 06 04.91.14.34.14 3
Validation Attestation de fin de formation Attestation de compétences AGEFOS PME PACA Service Etudes et Projets CS 30001 146 rue Paradis 13294 MARSEILLE CEDEX 06 04.91.14.34.14 4
Logo de l organisme de Formation Intitulé Logiciel PUBLISHER Public Personnes chargées de réaliser la conception de supports de communication de leur entreprise Pré-requis Connaissance de l environnement Windows Objectifs Maitriser les fonctionnalités de Publisher Réaliser des compositions, de la mise en page au fichier final pour l imprimeur AGEFOS PME PACA Service Etudes et Projets CS 30001 146 rue Paradis 13294 MARSEILLE CEDEX 06 04.91.14.34.14 1
Contenu 1-Concevoir une affiche Utiliser un modèle de composition Agrandir une image Créer et mettre en forme des cadres textes Mettre en forme des caractères Déplacer, dégrader et superposer des cadres textes 2-Créer une brochure d information Utiliser un modèle de composition Insérer des cliparts de la bibliothèque Copier des cadres en une fois Aligner et répartir des cadres textes Appliquer un style et un dégradé prédéfinis 3-Élaborer un catalogue Utiliser un modèle de composition Modifier le contenu de pages prédéfinies Faire un aperçu avant impression Remplacer et agrandir des images Utiliser des styles prédéfinis Dessiner des formes Insérer et mettre en forme un tableau Utiliser la bibliothèque de présentations 4-Présenter un document Word Importer un document Word Mettre en forme des caractères et des paragraphes Ajouter un en-tête Insérer/supprimer des pages de la composition Créer un objet Wordart Rogner des images 5-Concevoir un bulletin Utiliser un modèle de composition Supprimer des pages Manipuler des zones de textes multiples Créer des formes automatiques Appliquer des textures et couleurs personnalisées Créer et appliquer des styles personnalisés 6-Conception d un site web Créer des pages web Insérer des liens hypertextes Ajouter un fond sonore à une page web Conversion de pages web en document à imprimer 7-Publipostage d une composition Créer une base de données de destinataires Insérer des champs personnalisés Expédier une publication par mail Préparer une composition pour un imprimeur AGEFOS PME PACA Service Etudes et Projets CS 30001 146 rue Paradis 13294 MARSEILLE CEDEX 06 04.91.14.34.14 2
Méthode pédagogique La méthode pédagogique utilisée s appuie sur un apport théorique associé à une application démonstrative. Pour chaque objectif, il s agit d une formation-action. De ce fait les mises en situation pratique sont privilégiées en tant que situations d apprentissage, articulées aux apports de connaissance plus théoriques. La conception de cette session de formation repose sur la prise en compte des objectifs professionnels individualisés de chacun qui visent à développer les capacités et compétences de base nécessaires quant à l adaptation au poste de travail. Les supports de cours et la documentation sont remis aux apprenants en fin de formation Déroulement du stage Action sur 3 semaines à raison d une journée de 7 heures par semaine Accueil des stagiaires : présentation du Greta, de l'équipe pédagogique et administrative, de nos méthodes pédagogiques Présentation à la fois des objectifs du module et des étapes clés dans cet apprentissage : cette présentation permettra à l'apprenant de visualiser à tout moment son parcours pédagogique et sa progression Questionnaire d auto-positionnement par stagiaire Formation avec remise d une documentation pédagogique Évaluation tout au long de l'apprentissage par des tests, des mini études de cas Synthèse du module par des tests permettant de contrôler l'atteinte des objectifs Remise de l'attestation de présence et du relevé de compétences à l'issue de la formation Bilan qualitatif de la formation Suivi et évaluation Avant la formation : Chaque stagiaire devra remplir un questionnaire réalisé par le Greta, permettant, la vérification des prérequis nécessaires à l entrée en formation, et la finalisation des objectifs individualisés En cours de formation : Le contrôle des connaissances se fera soit par des exercices donnés par le formateur soit par des travaux directement en lien avec l activité professionnelle (recommandé pour faciliter la transposition des techniques vue en formation sur le poste de travail). Une évaluation systématique des acquisitions est prévue en début de chaque séquence de formation afin de faciliter l appropriation des notions de façon régulière et permettre une auto-évaluation. En fin de formation : Une évaluation finale systématique des acquisitions est prévue en fin de formation afin de valider les capacités acquises au regard des objectifs de la formation. Cette évaluation finale sera sous la forme d un exercice sur le logiciel spécifique étudié. Labellisé «GRETA PLUS», le GRETA Vaucluse Nord, intègre la satisfaction du bénéficiaire pour toute prestation réalisée (fiche de satisfaction du bénéficiaire). Après analyse des fiches, en cas d insatisfaction, le traitement de la non-conformité est assuré par la mise en place d une action corrective, par l intermédiaire d une fiche de progrès. Un bilan en fin de formation sera mis en œuvre, pour une analyse à chaud de la formation et des fiches d évaluation. Le formateur transmettra sous quinze jours un bilan pédagogique sur le déroulement de la formation, l atteinte des objectifs, ainsi que la transposition des acquisitions sur le poste de travail. AGEFOS PME PACA Service Etudes et Projets CS 30001 146 rue Paradis 13294 MARSEILLE CEDEX 06 04.91.14.34.14 3
Validation Attestation de fin de formation Attestation de compétences AGEFOS PME PACA Service Etudes et Projets CS 30001 146 rue Paradis 13294 MARSEILLE CEDEX 06 04.91.14.34.14 4