F O R M A T I O N L I N G U I S T I Q U E E N F R A N Ç A I S G U I D E D E S C O U R S

Documents pareils
DESCRIPTEURS NIVEAU A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues

Comment remplir la demande en ligne

MON LIVRET DE COMPETENCES EN LANGUE (Socle commun) Niveau A1/A2 / B1

Les diplômes de français professionnel

ACTIVITÉS DE COMMUNICATION LANGAGIÈRE ET STRATÉGIES


Élaborer des objectifs d apprentissage SMART

CONCOURS «MA THÈSE EN 180 SECONDES»

Bienvenue! campus de Petit-de-Grat

RÉCEPTIONNISTE D HÔTEL (CNP # 6435)

Catalogue DIF. Formations linguistiques

UNIVERSITE DE TOULON UFR FACULTE DE DROIT REGLEMENT D EXAMEN ANNEE 2012/2017 LICENCE DROIT MENTION DROIT GENERAL

CANDIDATE S CORRIDOR SHEET

Bienvenue! campus de Tusket. septembre 2015

Programme de formation. Intitulé : Anglais Débutants et Faux débutants pour le monde du tourisme

Nom du candidat :... (nom de famille suivi éventuellement du nom du conjoint)

Niveau linguistique Berlitz 1 Niveau A1 du CECRL

Étape 1 La séance d information... p. 2. Étape 2 La préparation de votre dossier... p. 3. Étape 3 Le dépôt de votre demande... p.

FORMULAIRE DE DEMANDE D INSCRIPTION À TITRE DE TRAVAILLEUSE OU TRAVAILLEUR SOCIAL

Concours de recrutement de professeurs de français - Genève Note d information

Tableau mettant en relation les niveaux du CECRL et les programmes IFALPES par compétences.

guide d inscription SESSION HIVER 2015

Commerce International. à référentiel commun européen

1. Productions orales en continu après travail individuel

Centre Culturel Français d Alger Département de langue française OFFRE DE FORMATION COURS - DIPLÔMES - TESTS AMBASSADE DE FRANCE

FORMULAIRE DE DEMANDE D AIDE NON REMBOURSABLE POUR PETITS PROJETS LOCAUX. Libreville - GABON. Tel. : (241) / Fax : (241)

Admission de stagiaires internationaux

Niveau linguistique Berlitz 1 CEF Level A 1

RÉGIME DE RÉINVESTISSEMENT DE DIVIDENDES ET D ACHAT D ACTIONS NOTICE D OFFRE

Diplôme(s) : Spécialité(s) : Aurez-vous une voiture sur place? oui

Lettre d invitation. Toute offre parvenue au-delà des date et heure limites ci-dessus indiquées ne sera pas acceptée.

Thèmes et situations : Renseignements et orientation. Fiche pédagogique

Thèmes et situations : Achat-Vente. Fiche pédagogique

CRÉDITS DE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL Guide et formulaire de demande pour les organismes souhaitant devenir prestataires.

Notice du concours admission sur licence. Ecole Centrale Casablanca

PROGRAMME DE BOURSES FONDATION J. ARMAND BOMBARDIER

Admission de professionnels et d étudiants internationaux

PRESENTATION DE SUPPORTS DE COMMUNICATION

LANGUE : UF1 - NIVEAU ELEMENTAIRE

Unité de formation No 1 : la description d un processus de travail accompli par l apprenti au sein de l entreprise d apprentissage

PLAN D ÉTUDES. école fondamentale

Direction de l Éducation Nationale, de la Jeunesse et des Sports

DESCRIPTION ET EXEMPLES DE COLLECTEUR DE FONDS EN LIGNE ET HORS LIGNE

ACCRÉDITATION DES CENTRES PRIVÉS ET DES PROGRAMMES DE FORMATION PROFESSIONNELLE EN HAÏTI. Formulaire de demande d une autorisation de fonctionnement

GUIDE D ENCADREMENT DES STAGES EN MILIEU DE TRAVAIL POUR LES ÉTUDIANTS INSCRITS À UN PROGRAMME DE DESS OU DE MAÎTRISE PROFESSIONNELLE ADMISSIBLE

Universite de Beijing Jiaotong Brochure de l étudiant international

Bourse de recherche Jeff Thompson. Politique et procédures

Guide du concours d'admission au programme de formation et bourses

1. L École de Langues du Collège Vanier

Document d aide au suivi scolaire

N SIMON Anne-Catherine

Descripteur global Interaction orale générale

ESSEC MBA PROGRAMME GRANDE ÉCOLE

Qu est-ce qu une tâche?

Rè glèmènt du concours

Camps d été /02/2012

Avis d'emploi vacant. Poste(s) supervisé(s) : Date d'affichage : 18 mars À propos de CATIE

Ecouter. Parler Lire. Ecouter. Lire. Ecouter. Parler. Ecouter. Lire parler

Applications Section candidats

COMMUNAUTE ECONOMIQUE ET MONETAIRE DE L AFRIQUE CENTRALE LA COMMISSION

CHARGÉE DE COURS : Catherine Pelletier, MBA, chargée de communication, Service des communications et des relations avec le milieu, FSA

MANUEL D ÉVALUATION DE COURS

NOTE DE SERVICE SG/SRH/SDDPRS/N Date: 03 juillet 2013

RAPPORT DE STAGE NUMERIQUE : Aide-mémoire PREPARATION DU RAPPORT AU COURS DU STAGE

DOSSIER DE CANDIDATURE

Bourse d études de l Ontario pour les étudiants sourds fréquentant un établissement postsecondaire à l extérieur du Canada

Bourses Scolaires - 2nd Conseil - Campagne 2015/2016

Cours d été Aux parents et élèves de 5 e secondaire

Français langue étrangère Savoir-faire - Actes de paroles - Supports d apprentissage -Tâches

L OFFRE EN FORMATION CONTINUE DE LA CMA DE GUADELOUPE. LA PROFESSIONALISATION une démarche indispensable pour le développement de votre activité

Langue Française. Syllabus A1. Description globale du niveau A1 utilisateur élémentaire

FEAS. Fédération suisse des employés en assurances sociales. Commission centrale des examens. Examen professionnel 2008 du brevet.

T2GC. Enseignement secondaire technique Régime de la formation de technicien. Date: ANGLA6. Anglais 6

CONDITIONS GENERALES PRESTATIONS DE SERVICES

Thomas Dutronc : Demain

Livret personnel de compétences

Tout au long de l année

PROGRAMME MISTRAL BOURSES DE MASTER POUR ETUDIANTS ETRANGERS ANNEE UNIVERSITAIRE

TROUSSE D INFORMATION SUR LE TIRAGE AU SORT PUBLIC

ÉTABLIR VOTRE DOSSIER DE CANDIDATURE

THEME 2 : LA TRADUCTION COMPTABLE DES FLUX

DIRECTIVES PEDAGOGIQUES CHEF(FE) DE PROJET E-BUSINESS RNCP AU NIVEAU II*

Canada. Bulletin d information. Réfugiés pris en charge par le gouvernement. Réinstallation des réfugiés au

LE TABLEAU SYNTHÈSE DES BOURSES UNIVERSITAIRES

Introduction à l évaluation des besoins en compétences essentielles

Foire aux questions Régime d assurance étudiante

Cours d été des établissements privés de la région de Québec. Document d information et formulaire d inscription aux parents

TERTIAIRES. ( M.U.C., assistant de direction, assistant PME-PMI, comptabilité gestion, N.R.C) Epreuves orales d anglais LV1 et LV2

DOSSIER D INSCRIPTION AU CONCOURS D ENTREE AU CENTRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE D AMBULANCIERS

DTS IMAGERIE MÉDICALE ET RADIOLOGIE THÉRAPEUTIQUE

ADMINISTRATION (BI COMMERCE ET GESTION)

Thèmes et situations : Agenda et Emploi du temps. Fiche pédagogique

Glossaire des outils

FORMATIONS LINGUISTIQUES DIPLOMES, TESTS & EXAMENS D ESPAGNOL COCEF

RÈGLEMENT FACULTAIRE SUR LA RECONNAISSANCE DES ACQUIS. Faculté des lettres et sciences humaines

ÉCOLE SECONDAIRE PÈRE-RENÉ-DE-GALINÉE

CPG marchés boursiers non enregistrés Conditions générales

Transcription:

S E R V I C E S E N F R A N Ç A I S F O R M A T I O N L I N G U I S T I Q U E E N F R A N Ç A I S G U I D E D E S C O U R S 2015-2016 A U T O M N E H I V E R P R I N T E M P S É T É

Table des matières Introduction... 2 Pour nous joindre... 2 Inscription... 3 Annulation... 4 Politique de remboursement... 4 Critères d admissibilité... 5 Calendrier des cours... 6-9 Automne... 6 Hiver... 7 Printemps... 8 Été... 9 Description des cours... 10-13 Débutant 1... 10 Débutant 2... 10 Intermédiaire 1... 11 Intermédiaire 2... 11 Parlez français : avancé... 12 Débutant intensif... 12 Le français pratique : débutant... 13 Le français pratique : intermédiaire... 13 Plan de cours... Encart Formulaire d inscription... Encart

Introduction La prestation de soins de santé de premier ordre fait partie des grandes priorités de l Institut de cardiologie de l Université d Ottawa. La capacité de servir les patients dans la langue officielle de leur choix est un élément clé des soins exceptionnels. Une formation linguistique en français est offerte par les Services en français afin que vous puissiez développer, améliorer ou mettre à jour vos aptitudes à communiquer en français. Le présent guide vise à vous informer des occasions d apprentissage linguistique offertes à l Institut de cardiologie de l Université d Ottawa. Pour nous joindre Institut de cardiologie de l Université d Ottawa Services en français, bureau H-2208 40, rue Ruskin Ottawa (Ontario) K1Y 4W7 Tél. : 613-798-5555, poste 16685 Téléc. : 613-761-4695 frenchlanguageservices@ottawaheart.ca 2

Inscription L inscription se déroule selon la règle du premier arrivé, premier servi. Les personnes désirant s inscrire doivent remplir le formulaire d inscription et s assurer que les conditions et directives du cours offert sont bien comprises. Droits d inscription Payables aux Services en français Les cours Débutant 1, Débutant 2, Intermédiaire 1, Intermédiaire 2 et Débutant intensif Les cours Parlez français : avancé, Le français pratique : débutant et Le français pratique : intermédiaire 175 $ 150 $ Ces personnes doivent faire parvenir leur formulaire d inscription, accompagné d un chèque daté du premier cours, aux Services en français (H-2208) au plus tard le mercredi précédant le début de la session. Les nouveaux inscrits devront discuter brièvement avec un évaluateur des Services en français, qui s assurera que le choix du cours de français correspond aux compétences linguistiques du candidat. Un rendez-vous pour l évaluation doit être pris au 613-798-5555, poste 16685. 3

Annulation Il est possible d annuler une inscription sans frais jusqu au jour précédant le premier cours. AUCUN remboursement ne sera accordé après cette échéance. Politique de remboursement Une fois le cours terminé avec succès, les personnes inscrites (employés de l Institut de cardiologie de l Université d Ottawa uniquement) recevront leur chèque pour couvrir les frais d inscription au cours de français. Pour obtenir ce remboursement, la personne inscrite doit avoir assisté à l équivalent d au moins 70 % du cours et obtenu une note finale égale ou supérieure à 60 %. Aucun remboursement ne pourra être accordé si les conditions ci-dessus ne sont pas remplies. 4

Critères d admissibilité Les personnes inscrites doivent assister aux cours de formation linguistique durant leur temps libre. Toute personne employée par l Institut de cardiologie de l Université d Ottawa est admissible aux cours de langue française. Les personnes qui ne travaillent pas à l Institut peuvent également s inscrire à un cours; cependant, les frais d inscription ne feront l objet d aucun remboursement. Veuillez noter que, si le nombre d inscriptions devait atteindre la capacité maximale, la priorité sera accordée aux employés de l Institut de cardiologie. 5

Cours Jour Dates Heure Endroit Devoirs Débutant 1 Lundi Du 14 septembre au 16 novembre Débutant 2 Mardi Du 15 septembre au 17 novembre AUTOMNE 2015 Intermédiaire 1 Mercredi Du 16 septembre au 18 novembre Intermédiaire 2 Jeudi Du 17 septembre au 19 novembre Parlez français : avancé Mardi et jeudi Du 15 septembre au 19 novembre 13 h à 14 h s. o. Débutant intensif Mardi et jeudi Du 15 septembre au 19 novembre 19 h à 20 h 30 Calendrier des cours * Veuillez noter que l enseignante sera disponible trente minutes avant le début du cours pour rencontrer les élèves qui désirent obtenir des renseignements additionnels. ** Ce nombre d heures est donné à titre indicatif et peut varier. 6

Cours Jour Dates Heure Endroit Devoirs Débutant 1 Lundi Du 11 janvier au 14 mars Débutant 2 Mardi Du 12 janvier au 15 mars HIVER 2016 Intermédiaire 1 Mercredi Du 13 janvier au 16 mars Intermédiaire 2 Jeudi Du 14 janvier au 17 mars 18 h 30 Parlez français : avancé Mardi et jeudi Du 12 janvier au 17 mars 13 h à 14 h s. o. Débutant intensif Mardi et jeudi Du 12 janvier au 17 mars 19 h à 20 h 30 * Veuillez noter que l enseignante sera disponible trente minutes avant le début du cours pour rencontrer les élèves qui désirent obtenir des renseignements additionnels. ** Ce nombre d heures est donné à titre indicatif et peut varier. 7

Cours Jour Dates Heure Endroit Devoirs Débutant 1 Lundi Du 11 avril au 13 juin Débutant 2 Mardi Du 12 avril au 14 juin PRINTEMPS 2016 Intermédiaire 1 Mercredi Du 13 avril au 15 juin Intermédiaire 2 Jeudi Du 14 avril au 16 juin Parlez français : avancé Mardi et jeudi Du 12 avril au 16 juin 13 h à 14 h s. o. Débutant intensif Mardi et jeudi Du 12 avril au 16 juin 19 h à 20 h 30 semaine * Veuillez noter que l enseignante sera disponible trente minutes avant le début du cours pour rencontrer les élèves qui désirent obtenir des renseignements additionnels. ** Ce nombre d heures est donné à titre indicatif et peut varier. 8

ÉTÉ 2016 Cours Le français pratique : débutant Le français pratique : intermédiaire Jour Lundi et mercredi Mardi et jeudi Dates Du 4 juillet au 10 août Du 5 juillet au 4 août Heure 16 h 30 à 18 h 30 16 h 30 à 18 h 30 Endroit Devoirs s. o. s. o. * Veuillez noter que l enseignante sera disponible trente minutes avant le début du cours pour rencontrer les élèves qui désirent obtenir des renseignements additionnels. ** Ce nombre d heures est donné à titre indicatif et peut varier. 9

Description des cours Débutant 1 Ce cours présente les notions fondamentales du français, y compris l alphabet, la prononciation, le vocabulaire, la grammaire de base et la conjugaison des verbes courants au présent de l indicatif, au futur immédiat et à l impératif. La note est attribuée en fonction du résultat à une présentation orale (40 %) et à un examen écrit (60 %). Le cours se déroule sur une période de 10 semaines, à raison de 2,5 heures par semaine en classe, pour un total de 25 heures. Débutant 2 Ce cours théorique et pratique vise l acquisition du vocabulaire courant et de notions fondamentales de grammaire. Il aborde également la conjugaison de verbes (présent, passé composé et futur simple). La note est attribuée en fonction du résultat à une présentation orale (40 %) et à un examen écrit (60 %). Le cours se déroule sur une période de 10 semaines, à raison de 2,5 heures par semaine en classe, pour un total de 25 heures. 10

Intermédiaire 1 Ce cours théorique et pratique vise l acquisition du vocabulaire courant et de notions de grammaire. Il aborde également la conjugaison de verbes réguliers et irréguliers (imparfait, futur et plus-que-parfait). La note est attribuée en fonction du résultat à une présentation orale (40 %) et à un examen écrit (60 %). Le cours se déroule sur une période de 10 semaines, à raison de 2,5 heures par semaine en classe, pour un total de 25 heures. Intermédiaire 2 Ce cours théorique et pratique vise l acquisition du vocabulaire courant et de notions de grammaire. Il aborde également la conjugaison de verbes réguliers et irréguliers (conditionnel présent et subjonctif). La note est attribuée en fonction du résultat à une présentation orale (40 %) et à un examen écrit (60 %). Le cours se déroule sur une période de 10 semaines, à raison de 2,5 heures par semaine en classe, pour un total de 25 heures. 11

Parlez français : avancé Ce cours de conversation vise à mettre en pratique les notions acquises dans les cours précédents. Il permet également l acquisition de nouveau vocabulaire et de nouvelles structures ainsi que l amélioration de la compréhension et de l expression orale. Débutant intensif Ce cours présente les notions fondamentales du français, y compris l alphabet, la prononciation, le vocabulaire, la grammaire de base et la conjugaison des verbes courants au présent de l indicatif, au futur immédiat et à l impératif. La note est attribuée en fonction du résultat à une présentation orale (40 %) et à un examen écrit (60 %). Le cours se déroule sur une période de 10 semaines, à raison de 1,5 heure deux fois par semaine en classe, pour un total de 30 heures. 12

Le français pratique : débutant Les notions des deux premiers niveaux seront appliquées de manière pratique dans des activités liées à la vie professionnelle et quotidienne en mettant l accent sur la prononciation et l aisance. Les fonctions langagières suivantes seront étudiées : saluer, décrire (état d un patient), demander, répondre au téléphone, conseiller (p. ex. aider à remplir un formulaire), donner des indications (p. ex. comment se rendre au Service de radiologie), comparer, expliquer, rapporter une conversation et commander un repas. L élève doit pouvoir parler au présent. Le français pratique : intermédiaire Les notions des quatre premiers niveaux seront appliquées de manière pratique dans des activités liées à la vie quotidienne en mettant l accent sur la prononciation, l intonation et l aisance. Les fonctions langagières suivantes seront étudiées : décrire, raconter, expliquer, résumer, comparer, demander, rapporter une conversation, conseiller, donner une opinion, convaincre et faire une synthèse. L élève doit pouvoir parler au présent et au passé composé et posséder certaines notions de l imparfait. 13