www.inmediats.fr
2
VERS DES AGORAS DE L innovation Partie 1
VERS DES AGORAS DE L innovation Inmédiats est un projet imaginé et construit par six centres de culture scientifique, technique et industrielle répartis sur l ensemble du territoire : Caen, Rennes, Paris, Grenoble, Toulouse et Bordeaux. Son ambition? Repenser totalement la diffusion de la culture scientifique et technique, imaginer de nouveaux modes d accès et renouveler les pratiques. Le défi : toucher de nouveaux publics notamment les 15-25 ans Partant du constat que certains publics, dont les jeunes de 15 à 25 ans, étaient peu représentés dans les centres, les six centres ont décidé de mutualiser leurs forces pour les conquérir. Inmédiats s appuie donc sur les modes de pensée des jeunes : le désir d instantanéité, de prise en considération, de personnalisation L émergence des nouvelles technologies dans l ensemble des sphères de la vie et l attractivité qu elles exercent sur les jeunes les ont très vite fait apparaître comme un outil pertinent au service de l objectif du consortium. Expérimenter et évaluer des dispositifs numériques de médiation Devant l étendue des possibilités qu offre le numérique, Inmédiats a été conçu comme une expérimentation dont l objectif est de tester un maximum de modalités de médiations culturelles, et ainsi d identifier les solutions les plus efficientes. Il s agit d imaginer des centres de culture scientifique de nouvelle génération, des agoras de l innovation qui ne s appuieront pas sur le modèle de transmission des connaissances, mais sur la co-construction des savoirs. 4
Dans cette logique, dix projets ont été définis selon trois axes : La mise en place de nouveaux espaces publics de production, de médiation et d expérimentation : Living Lab Fab Lab Média mobile Studio numérique La création de contenus et d outils numériques innovants : Partie 1 Réseau social territorial Navinum/SciencesOnaute Mondes virtuels Serious games L évaluation et la dissémination : Evaluation des dispositifs Dissémination des résultats et équipements 5
6
De nouveaux Espaces publics de production, de médiation et d expérimentation Partie 2
De nouveaux espaces publics de production, de médiation et d expérimentation Living Lab : des espaces d expérimentation des usages Ce sont des espaces où l on teste de nouvelles technologies et leurs usages ou de nouvelles approches en intégrant directement les publics dans le processus de recherche et développement. Les centres offrent un terrain propice pour l expérimentation de la réalité augmentée, des interfaces tactiles, des dispositifs 3D, des maquettes virtuelles évolutives... en impliquant de nombreux partenaires. Imaginez... des tests de nouveaux outils à grande échelle, la participation du public à des démarches de R&D, des maquettes virtuelles évolutives, des résidences créatives, des projets associant chercheurs en sciences humaines et sociales, PME, enseignants, étudiants, artistes, designers... Fab Lab : des ateliers de création Ces ateliers de création et de prototypage ouverts à tous, permettent de participer à la création d objets sur une logique de partage, d interdisciplinarité et de démocratisation du savoir et du geste technique. Pour cela, ils mettent à disposition des machines à commande numérique telles que des imprimantes 3D, des découpeuses laser, des graveuses ou encore des machines à coudre. Imaginez... la réalisation de prototypes par des étudiants, des participants de tout âge travaillant ensemble, des personnes apprenant à utiliser des machines-outils... 8
Média mobile : des dispositifs itinérants Le Média Mobile est un outil itinérant innovant, une «semiremorque» polyvalente constituée d un plateau entièrement modulable. Il est équipé des technologies numériques nécessaires à la présentation de dispositifs de médiation et intègre tous les moyens de production et de diffusion participatifs pour permettre la réalisation de contenus avec le public. Ce dispositif mobile met la connaissance à la portée de tous les territoires, en levant les obstacles à l itinérance (coûts d installation, besoin de salles,...). Partie 2 Imaginez... un camion embarquant de multiples outils et contenus polyvalents et adaptables, des expositions mises en place en peu de temps dans des lieux éloignés et co-construites avec les acteurs locaux, des programmes évolutifs en fonction des moments de la journée... Studio numérique : des espaces de captation, de production et de diffusion du savoir Le Studio recouvre à la fois un lieu physique et des dispositifs de captation, de traitement et de diffusion d informations scientifiques, techniques et industrielles. Ce traitement doit aboutir à un produit éditorial multimédia innovant, tant sur le fond, que dans sa forme et dans son mode de diffusion. Il permet par ailleurs de développer des projets de R&D autour du journalisme, de l édition et de la médiation scientifique numérique. Imaginez... des webdocumentaires sur les coulisses de laboratoires réalisés par des étudiants, une expérience transmédia autour d une exposition, des couvertures live d évènements, des publications co-écrites avec des visiteurs... 9
10
Des contenus et outils numériques innovants Partie 3
Des contenus et outils numériques innovants Navinum/SciencesOnaute : une visite augmentée Ce projet vise à développer un dispositif permettant de suivre le parcours d un visiteur (le «ScienceOnaute») dans le centre à l aide d un badge embarquant une puce RFID (le «Navinum»). Il offre la possibilité de nouer une véritable relation avec chaque visiteur, notamment en personnalisant les contenus qui lui sont proposés et en gardant le contact avec lui au-delà de sa visite. Imaginez... des contenus qui s adaptent à l âge et à la langue du visiteur, des bases de données sur les publics enrichies en temps réel, des informations complémentaires et personnalisées envoyées aux visiteurs, la création de communautés d intérêts... Réseau social territorial : la dynamisation de la CSTI locale, un forum de projets culturels Cette plateforme web créée avec les acteurs locaux de tous horizons pour renforcer leurs collaborations territoriales et mutualiser leurs ressources vise à favoriser l émergence de projets de médiation culturelle sur un territoire donné : expositions, spectacles, associations,... En plus du web, des rencontres évènements sont également organisées pour stimuler les collaborations et partager les bonnes pratiques. Chaque centre est pour cela en charge de documenter toutes les actions culturelles et scientifiques de son environnement. Imaginez... une communauté active autour des sciences et des innovations, un annuaire des acteurs du territoire, un agenda consolidé des évènements et projets, des ressources de médiation... 12
Serious games : des jeux vidéo à caractère scientifique et technique Les serious games sont des jeux vidéo qui s appuient sur des ressorts ludiques pour informer, former, favoriser la créativité ou sensibiliser le public à des enjeux sérieux. Ce projet vise d une part à réaliser un recensement exhaustif et international des jeux vidéo à contenu scientifique et technique, évaluer leurs apports pédagogiques et, d autre part, à en concevoir de nouveaux. Partie 3 Imaginez... une panne générale, plus d électricité, plus de moyens de transport, tout est à réinventer, à travers un jeu vidéo. Imaginez une exposition transformée en jeu vidéo à taille réelle. Imaginez encore une base de ressources vous permettant de retrouver n importe quels jeux vidéos traitant de problématiques scientifiques... Monde virtuel : des univers virtuels immersifs Les équipes d Inmédiats ont pour ambition de développer des univers virtuels immersifs et sécurisés, s appuyant sur un contenu scientifique de qualité. L idée est de produire des espaces d exploration et d expérimentation virtuels permettant des rencontres, des débats, des visites d expositions virtuelles, des animations, des conférences, des jeux Imaginez... une balade au cœur de la forêt amazonienne, l exploration d une fourmilière dans la peau de ses habitantes, des expositions virtuelles à visiter, des modules interactifs permettant de simuler et apprivoiser les gestes techniques d un métier... 13
14
L évaluation et la dissémination Partie 4 Tester des outils ne suffit pas. Il faut évaluer, questionner et comprendre les usages. Chaque centre est responsable de la mise en œuvre des études de publics et des évaluations concernant les actions qu il pilote sur son territoire. Les équipes effectueront un suivi des fréquentations, des retours et de la participation des publics, des mesures de l impact social et environnemental, de la qualité des méthodes,... Parallèlement, ces actions font l objet d une évaluation transversale nationale, permettant d évaluer leurs impacts et leurs retombées. Ces études sont exécutées en étroite collaboration avec les laboratoires de recherche en sciences humaines et sociales. Il s agit ainsi de développer des axes de recherche transverses afin de créer un corpus de connaissances qui puisse ensuite être diffusé. Dans cette volonté d échanges et de dissémination, le consortium souhaite intégrer des outils et ressources mutualisables, proposer une veille culturelle et technologique et publier les différentes études effectuées ainsi que les indicateurs de réussite des projets. Des séminaires seront par ailleurs organisés régulièrement afin de présenter l ensemble des travaux et recherches. Ces rencontres permettront d élargir le cercle des partenaires, afin d engager le plus en amont possible les transferts et collaborations avec de nouveaux acteurs. 15
Contact #inmediats www.inmediats.fr contact@inmediats.fr Crédits Photos : Casemate / Cap sciences, Pierre Baudier / Espace des sciences / / Relais de Science, Franck Castel / Science Animation, Elodie Decarsin