L Ecole Centrale Paris Leader, Entrepreneur, Innovateur. La formation continue de l Ecole Centrale Paris (CPEE) 25/06/2013

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1 La formation continue de l Ecole Centrale Paris (CPEE) EXECUTIVE CERTIFICATES en MANAGEMENT de PROJETS L Ecole Centrale Paris Leader, Entrepreneur, Innovateur L École Centrale Paris, fondée en 1829, forme depuis sa création des ingénieurs généralistes de haut niveau 2260 étudiants: 1600 élèves-ingénieurs, 130 Master Recherche (ex DEA), 280 Mastères Spécialisés, 250 doctorants 227 Enseignants permanents et 1300 vacataires 1

2 Centrale Paris Executive Education un réseau d experts Partenaires entreprises, très matures dans leur domaine: Areva, BNP Paribas, EADS, GDF Suez, AXA, Groupe Safran, McKinsey & Company, SAP Business Objects, Société Générale, Vallourec, etc. Des centraliens riches d expériences variées et de haut niveau Des équipes de recherche appliquée de l Ecole Centrale Paris: Laboratoire de Génie Industriel, Chaires d entreprises, CEISAR, etc. Partenaires institutionnels (SYNTEC, etc.) Partenaires académiques (ESSEC, Sciences-Po Paris, EM-Lyon, etc.) Partenaires de formations (CEGOS, Global Knowledge, etc.) Un réseau d intervenants impliqués dans les cursus et les projets de l Ecole Centrale Paris CPEE: Notre philosophie une approche transverse pour tous les secteurs d activité, une interaction significative rechercheenseignement pour anticiper les enjeux de demain, une volonté affirmée de répondre aux attentes opérationnelles des entreprises. 2

3 Approche pédagogique innovante Contenus exclusifs: lien avec les laboratoires de recherche de l Ecole, une intégration d approches pédagogiques nouvelles et interdisciplinaire, une ouverture internationale et/ou sur d autres secteurs d activité, Méthodes pédagogiques originales: intéractivité, approche collaborative, jeux de rôles, mises en situation, etc.) Travail particulier sur les posturesanimateurs et participants. Apprentissage des postures en présentiel et/ou distanciel(e-tutorat, communautés virtuelles, etc.) Outils adaptés: évaluation de la formation, salle innovante, communautés de pratiques, serious games, matériels pédagoludique, etc. La garantie qualité Une méthode d évaluation à chaud et à froid Recensement des attentes en amont de la formation Satisfaction «à chaud» sur l acquisition des connaissances et les conditions de la formation Impact «à froid» mesuré sur le lieu de travail, par le suivi de l utilisation réelle des connaissances acquises 3

4 Centrale Paris Executive Education une gamme de formation étendue 6 formations diplômantes: Mastères Spécialisés (Bac+6) part-time, compatibles avec une activité professionnelle 25 formations certifiantes: Executive Certificates d'une durée de 7 à 25 jours 115formations courtes d'une durée de 1 à 5 jours sur des thématiques précises. Formations sur mesure: levier de création de valeurs dans vos structures Conjuguer Management et Technologie 8 domaines de formation Ingénierie et Management Performance des opérations Systèmes d Information Supply Chain & Achats Sciences & Technologies Ingénierie de l innovation Développement Durable Ingénierie de la Santé 4

5 Les formations CPEE en management de projets MS MDP: 56 jours+ mission de 6 mois PJ 08: 20 jours: Réussirla conduitedu projet PJ 09: 20 jours: La créationde Valeurpar le management de projet Cycles courts: voir catalogue CPEE PJ 08: Réussir la conduite de projets Projets et mode projets: la systémique 25 outils de résolution de problèmes Communiquer efficacement à l écrit et à l oral Les Cycles et les phases de projets Analyse fonctionnelle et cahier des charges Transferts de responsabilités et contrôle des projets (validations) Maîtriser les risques Maîtriser les délais et les livrables Contrôler l avancement des projets Gérer les relations contractuelles (2 jours) Maîtriser les coûts des projets Un projet de A à Z (2 jours) Gérer le stress Reconnaître les principaux profils (processcom ) Bâtir et Animer une équipe projets Susciter la collaboration Se placer en situation de responsabilité Conduire des réunions efficaces Personnels impliqués récemment ou partiellement dans les projets, qui veulent acquérir une vision globale des méthodes de management de projets 5

6 PJ08-1: Systémique de projet PJ08-2: 25 outils-clefs du management 6

7 PJ08-3 et PJ08-6: Les phases de projet, les interfaces, et le PEP PJ08-4: Analyser la Valeur et bâtir le CdCF Dans quel but? 7

8 PJ08-7: Construire les planningsen manager PJ08-8: Maîtriser les avancements 8

9 PJ08-9: Maîtriser les coûts PJ08-10: Maîtriserles risqueset les opportunités 9

10 PJ : Organiseret gérerles relations contractuelles PJ08-13: Communiquer efficacementà l écrit et à l oral 10

11 PJ08-14: Le Process com PJ08-15: Créer et animer une équipe projet 11

12 PJ08-16: Susciter la collaboration et l etat d esprit positif PJ08-17: Conduire des réunions efficaces 12

13 PJ08-18: Gérer le stress PJ 09: La créationde Valeurpar le management de projet Devenir acteur de la stratégie de l Entreprise et de son développement Concevoir l'organisation et la gouvernance des projets Connaître le Contexte commercial international Les fondamentaux pour une création de Valeur et les facteurs clefs de la réussite des projets Concevoir un projet (de l'idée à la décision d'investir) Incorporer la créativité à tous les processus L'innovation au service de la stratégie et de la différentiation Valorisation économique et effet des projets sur les finances de l'entreprise Choisir entre projets; fonctionnement en multi-projets Transformer les risques en opportunités Personnels Stratégie contractuelle et gestion des sous-traitants expérimentés en Conduire le changement management de Communiquer dans les projets et gérer les crises Négocier en créant de la Valeur (2 jours) projets, qui se Développer des attitudes favorables à la réussite des projets concentrent sur Communiquer en situations difficiles l amélioration du Se connaître (process com ou autre, selon participants) fonctionnement et Leadership et collaboration (2 jours) l optimisation de la Valeur créée 13

14 Des formations qui collent aux besoins des Entreprises Extrait de l Etude OPIIEC /Syntec 19 juin