Curriculum vitæ. LEUNUS Colette. Nom :



Documents pareils
COOPÉRATION EN ÉDUCATION

MAQUETTE GENERALE MASTER DIDL.

«La formation des enseignants dans toute la francophonie»

UE5 Mise en situation professionnelle M1 et M2. Note de cadrage Master MEEF enseignement Mention second degré

23 juli 2013 PROJET DE RELEVE DU NIVEAU DES ELEVES DU CYCLE SUPÉRIEUR DU SECONDAIRE.

DOSSIER DE CANDIDATURE

«INNOVATION PEDAGOGIQUE PAR LA MISE EN PLACE D UNE UNITE DE PHARMACIE EXPERIMENTALE POUR AMELIORER LA QUALITE DE LA FORMATION PROFESSIONNALISANTE»

L intégration des TIC chez les futurs enseignants : votre point de vue

Connaissances et compétences requises : coordonnées géographiques, réflexion critique, recherche de documentation, rédaction, support cartographique.

Merci beaucoup de votre collaboration

CURRICULUM VITAE. Assez bien. Langues Lu Parlé Ecrit Français Anglais 3 4 4

PRÉSENTATION DU PROGRAMME. Le cœur à l école. PROGRAMME DE PRÉVENTION DE L ÉCHEC SCOLAIRE ET SOCIAL Volets préscolaire et 1 er cycle du primaire

FORMATION ET SUIVI DES PROFESSEURS DES ECOLES STAGIAIRES

Devenez expert en éducation. Une formation d excellence avec le master Métiers de l Enseignement, de l Education et de la Formation

GUILLAUME GILKES PRINCIPALES QUALIFICATIONS

Projet Pédagogique. - Favoriser la curiosité intellectuelle par le partage des connaissances, des cultures et des échanges.

Les métiers de l enseignement

LE RENOUVEAU PÉDAGOGIQUE

Décret définissant la formation initiale des instituteurs et des régents D M.B

Centre Régional Africain d Administration du Travail (CRADAT) BP 1055 Yaoundé Tél Fax : cradat@ilo.

Contribution des TICE à l évolution du système éducatif. Anne-Marie BARDI IGEN honoraire

Docteur Bendeddouche Badis Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Directeur EP SNV

COOPERATION BELGIQUE - BURUNDI Programme 2012 de bourses d études et de stage hors-projet

BOURSES DE RECHERCHE DOCTORALE ET DE POST-DOCTORAT «EUGEN IONESCU»

Master Eduquer Enseigner Apprendre Métiers de l éducation et de l enseignement à l école primaire

Le schéma directeur de la réforme de la formation initiale des enseignants au Maroc

L analyse des pratiques : une démarche facilitatrice pour la construction et l évolution de l identité professionnelle... 4

LES ESPACES CAMPUS FRANCE A PROCEDURES CEF. étrangers

CONTENU DU CAHIER DE GESTION

Programme de la formation. Écrit : 72hdepréparation aux épreuves d admissibilité au CRPE

Une école adaptée à tous ses élèves

Cahier des charges pour le tutorat d un professeur du second degré

A quels élèves profite l approche par les compétences de base? Etude de cas à Djibouti

MASTER 2 INGÉNIERIE DE FORMATION ET USAGE DU NUMÉRIQUE DANS LES ORGANISATIONS (IFUNO)

Présentation générale de la formation

BOURSES DE RECHERCHE DOCTORALE ET DE POST-DOCTORAT «EUGEN IONESCU»

Activités d'enseignement Années d'études 1 2 Sciences humaines 5 Entreprise et gouvernance des hommes 2 Gestion des ressources humaines 3

BOURSES SCOLAIRES. au bénéfice des enfants français résidant avec leur famille à l étranger AGENCE POUR L ENSEIGNEMENT FRANÇAIS À L ÉTRANGER

LE CARNET DE BORD INFORMATISE (CBI)

Les dossiers de l enseignement scolaire. l Éducation nationale et la formation professionnelle en France

A. Liste des pays tiers dont les ressortissants doivent être munis d un visa pour traverser la frontière nationale. 1.

La formation hybride : une continuité naturelle de formations en présentiel qui utilisent les technopédagogies?

LIVRET DE SUIVI DE PROFESSIONNALISATION

LA LICENCE D ENSEIGNEMENT (LE)

Dossier d autorisation à mettre en oeuvre le C2i2e

Dossier de mariage. De M et de M. Date du mariage :

Appel à propositions

Un outil de communication et de Formation Agricole au service des jeunes ruraux

(CC )

Ligne directrice du cours de perfectionnement pour les directrices et directeurs d école

Ministère de l Éducation nationale, de l Enfance et de la Jeunesse, Rédaction: ES / EST Layout: Coordination Générale

SCIENCES DE L ÉDUCATION

Directive 05_04 Prise en compte des études déjà effectuées

Guide du TUTEUR

Diplômes professionnels pour adultes

Depuis 2009, l'éducation nationale s'est déjà mobilisée pour développer des banques de stages et des outils associés.

Organisation des enseignements au semestre 7

Fondation d Auteuil Etablissements Saint-Roch

COLLOQUE ARY BORDES. Investir dans les ressources humaines pour reconstruire un système de santé performant. Bilkis Vissandjée, PhD 24 mars 2011

FORMATIONS D'INITIATIVE DEPARTEMENTALE. hors R3

Ligne directrice du cours menant à une qualification additionnelle. Musique instrumentale (deuxième partie)

GUIDE DE CONSTITUTION DE DOSSIER EN VUE DE LA RECONNAISSANCE ET/OU DE L EQUIVALENCE DES DIPLOMES, TITRES ET GRADES DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

Le coût du rachat de trimestres pour carrière à l étranger multiplié par 4 au plus tard le 1 er janvier 2011

Dépollution. Centre de Perfectionnement aux Actions post-conflictuelles de Déminage et de. Intervention. du Général de Brigade. Félix Tissou HESSOU

Objet et champ d application

Les métiers évoluent, la formation s adapte. Témoignages de Centrale Marseille. Franck JOURNEAU

Master CST. Culture Scientifique et Technologique. IUFM «Célestin Freinet Académie de Nice» Service Communication - IUFM

PROGRAMME de COOPÉRATION VOLONTAIRE (PCV) - HAÏTI APPUI à la GOUVERNANCE, à l ÉDUCATION et au DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE

ZOGO EMMANUEL ADMINISTRATEUR D'ENTREPRISE, EXPERT JUDICIAIRE / EXPERT TECHNIQUE. CONSULTANT / ENSEIGNANT.

Voyage d étude aux Pays-Bas du 31 mai au 10 juin 2010

Préparer la formation

FACULTE DE DROIT. 1. Premier Graduat I. CYCLE DE GRADUAT. 2. Deuxième Graduat

LES INTERVENANTS EXTERIEURS GUIDE PRATIQUE ET PRECONISATIONS DEPARTEMENTALES Groupe départemental ARTS/EPS

Services susceptibles d être retenus pour le classement :

Présentation de l'auf

2S insérer dans. l enseignement agricole. 1 à 6. 7 à 9. venez d être nommé(e) 2.1 dans l enseignement agricole. êtes en fonction. 2.

Intervention et pratique éducative reflet et/ou révélateur des tensions entre instructions, socialisation et qualification

Enseignement au cycle primaire (première partie)

INITIATIVE FRANCOPHONE POUR LA FORMATION A DISTANCE DES MAÎTRES (IFADEM) APPELS À PROJETS DE RECHERCHE 2014

Formations et diplômes. Rapport d'évaluation. Master Droit privé. Université Bordeaux. Campagne d évaluation (Vague A)

Aide au recrutement, à l accueil et à l intégration des nouveaux entrants Professionnalisation et fidélisation d un salarié Tutorat

MASTER Mention MEEF. «Métiers de l Enseignement, l Education et la Formation Second Degré». Spécialité : HISTOIRE-GEOGRAPHIE

E-Forum sur l Approche par les Compétences

Master professionnel Urbanisme : stratégie, projets, maîtrise d ouvrage (USPMO)

Service d accompagnement pédagogique de l Université Sorbonne Paris Cité

Optimisez vos ressources humaines. Kelio Optima

S inscrire à l ISFEC pour devenir professeur des collèges et lycées Les concours les formations l alternance l accord collégial

Conception de la page couverture : Stéphane Lizotte, conseiller en communication (designer Web)

Commentaires de l ICÉA à la Commission canadienne de l UNESCO - Suivi de CONFITEA VI page 2

Formation en Management des ventes

Rapport d évaluation du master

Mastère spécialisé. «Ingénierie de l innovation et du produit nouveau De l idée à la mise en marché»

GDR des CPE sous la direction de Nathalie Szoc LIVRET DE FORMATION ET DE COMPETENCE CPE

Admissions en formation initiale sous statut étudiant. Guide de candidature des candidats internationaux

EVALUATION FINALE SEN/024. Programme d Appui à la Mise en Œuvre de la Réforme de l Enseignement technique et Formation professionnelle

Référentiel d'activités professionnelles et référentiel de certification Diplôme d'état de professeur de musique

INDUSTRIE ELECTRICIEN INSTALLATEUR MONTEUR ELECTRICIENNE INSTALLATRICE MONTEUSE SECTEUR : 2. Projet : Ecole Compétences -Entreprise

Focus sur le Programme «Bourses» de la CTB

Investir dans les acteurs intermédiaires, les structures et les outils intermédiaires pour améliorer la qualité de l'enseignement

Transcription:

Curriculum vitæ 1 Nom : LEUNUS Colette Profession : Experte senior en éducation et en formation, au BIEF Enseignante dans l Enseignement supérieur pédagogique, Institut supérieur d Enseignement libre liégeois Nationalité : Belge Éducation : Licenciée en Sciences de l Éducation, Université de Liège, 1988 (avec distinction) Agrégation de l enseignement secondaire supérieur pour les disciplines psychopédagogiques, Université de Liège, 1988 (avec distinction) Expérience professionnelle : 12 ans de consultance en ingénierie de l éducation et de la formation, au BIEF 23 ans d'enseignement secondaire et supérieur Professeur de sciences sociales (1988-1999) Professeur de méthodes de travail et de remédiation individualisée (1988-1996) Professeur de français : rattrapage informatisé (1989-1990) Professeur de d informatique (1990-1992) Gestionnaire de l unité de documentation (1989-1990) Professeur de psychopédagogie pour la formation initiale des enseignants du secondaire (1992- ) et du maternel (1997- ) 10 ans de formation d adultes 9 ans en tant que collaboratrice et maître de stage pour le Service de Pédagogie de l Université de Liège

Colette LEUNUS 2 Principales qualifications et missions Approche pédagogique par les compétences Formation des cadres du ministère du Cambodge à l approche par les compétences, Cambodge, 2012 Formation à la pédagogie de l intégration des inspecteurs de l enseignement technique et de la formation professionnelle, Bénin, 2012 Initiation aux concepts de l approche par les compétences dans l enseignement préscolaire, Maroc, 2011 Appui à la mise en place d un dispositif de formation continue des enseignants à Madagascar, 2008 Appui à la rédaction des référentiels de formation initiale des professeurs de l enseignement moyen, Djibouti, 2007-2009 Appui au pilotage du système éducatif, Algérie, 2006 Appui à la mise en place des centres régionaux de formation des acteurs du système éducatif, Madagascar, 2005-2007 Appui à la révision des curriculums de la formation initiale des instituteurs(trices) primaires, Djibouti, 2002-2007 Appui à la révision des curriculums et leur mise en œuvre dans l enseignement primaire et secondaire et dans la formation initiale des enseignants à Madagascar, 2004-2007 Appui au développement des curriculums et des manuels de qualité, Algérie, 2004 Appui à l élaboration des curriculums de l enseignement primaire au Gabon, 2002 Appui à la validation des curriculums et documents d accompagnement des écoles normales (ENI), Mauritanie, 2003-2004 Formation aux référentiels d évaluation pour la formation des enseignants du secteur agricole, France, 2001 Appui à l élaboration des programmes de l enseignement secondaire, Mauritanie, 2001-2003 Sensibilisation à l approche par compétences pour des parents de l enseignement secondaire, 2001 Interventions sur la Conception de curriculums en termes de compétences, dans le cadre d un stage en Belgique de cadres éducatifs congolais, 2000 Interventions sur le Programme intégré pour l enseignement primaire, dans le cadre de stages en Belgique d enseignants béninois et chiliens, 2000, 2001 Opérationnalisation de modules de formation sur l approche par compétences et l analyse réflexive, Tunisie, 1999-2000 Appui à la transformation des écoles de qualification en écoles de métier, filière au sein de l enseignement de base, Tunisie, Chef de projet, 1999-2003 Appui à l élaboration des programmes de l enseignement secondaire (2 e cycle de l École de Base), Tunisie, 1999-2000 Sensibilisation à l approche par compétences dans l enseignement primaire et secondaire, 1999-2006 Formation de formateurs Formation des formateurs pour concevoir, animer et évaluer des innovations pédagogiques, Laos, 2012 Encadrement des stages de formation pour les inspecteurs du primaire, du secondaire général, technique et de la formation professionnelle, Belgique, 2011-2012

Colette LEUNUS 3 Formation des formateurs en formation initiale, Djibouti, 2011 Formation des membres du comité de pilotage de la Réforme éducative en Angola, 2009 Accompagnement des responsables locaux à la gestion des dispositifs de formation, Madagascar, 2009 Formation des responsables locaux de gestion du dispositif de formation initiale et continue, Madagascar, 2008 Formation des formateurs à l approche par les compétences et aux didactiques disciplinaires, Djibouti, 2007-2009 Appui au projet pilote de formation des formateurs pour la formation initiale, Angola, 2007 Formation des formateurs des conseillers pédagogiques, Madagascar, 2007 Formation de conseillers pédagogiques aux théories de l apprentissage, Belgique, 2005 Formation des enseignants des écoles de formation initiale en Mauritanie, Madagascar, Djibouti, 2003-2006 Formation d inspecteurs du préprimaire sénégalais, 2003 Formation à l accompagnement réflexif et au développement des compétences langagières pour les maîtres de stage, 2000-2001 Formateur dans le cadre des Séminaires de formation et de réflexion du BIEF, Gérer les participants difficiles, 2000 ; Motiver les participants à la formation, 2000 Formation d animateurs pédagogiques, Sénégal, 1999 Formation d enseignants du primaire, Sénégal, 1999 Formation aux méthodes actives pour des enseignants d une ONG, Mexique, 1998 Animation de journées pédagogiques, 1995--2003 Formation à l évaluation, pour la Formation Permanente des Enseignants, 1992-1995 Animation de séminaires de formation aux méthodes de travail pour les enseignants du secondaire, 1989-1995 Chargée de cours au Centre de Promotion sociale pour Éducateurs en fonction, 1989 Ingénierie de la formation Participation au séminaire de planification du projet OIF-APEFE pour la zone Asie du Sud-Est, Paris, 2013 Formation à l ingénierie de la formation pour les cadres des ministères du travail et de l éducation, Cambodge, Laos, Vietnam, 2012-2013 Analyse des conditions d universitarisation de la formation initiale des enseignants, Djibouti, 2011 Appui à la formation des éducatrices préscolaires et à l élaboration du dispositif de formation initiale, Maroc, 2011 Formulation du projet de formation initiale des enseignants, Burundi, 2010 Professionnalisation des formateurs dans la formation initiale des enseignants, Djibouti, 2010-2011 Appui à la mise en œuvre des dispositifs de formation continue des enseignants communautaires et fonctionnaires, Madagascar, 2009 Accompagnement d une équipe spécialisée dans l intervention en milieu de la petite enfance et du préscolaire, Belgique, Maroc, 2008 Gestion de projet pour la formation des enseignants dans le contexte de l Éducation Pour Tous, Madagascar, 2008.

Colette LEUNUS 4 Conception et mise en place d outils d animation et de suivi et appui à la rédaction d un projet d établissement de lycée technique et professionnel, Lux-Development, Sénégal, 2007 Appui à la conception d un module centré sur une démarche de différenciation des apprentissages, Projet européen, Belgique, 2007 Intervention ciblée sur la formation initiale et continue des enseignants et des acteurs de terrain, Angola, 2006 Animation d un module de formation : mettre en place des stratégies d apprentissage centrées sur l apprenant, AWIPH, 2003-2004 Coordination scientifique et organisation au Luxembourg et en Belgique de stages de découverte de l enseignement qualifiant pour des enseignants et des cadres éducatifs tunisiens, 2000-2001 Organisation d un stage en Belgique de découverte de l apprentissage par cycles pour des cadres éducatifs tunisiens, 2000 Description de fonctions pour les cadres intermédiaires du Bureau de chômage de Liège (ONEM, Belgique, 2000) Animation de stages de gestion de conflits en situation scolaire, 2000, 2001 Amélioration des compétences didactiques des orthophonistes, Université de Lille, 1999-2000 Conception et réalisation d un programme d alphabétisation, Madagascar, 1997 Encadrement de stages dans l enseignement professionnel, 1992-2006 Évaluation de séminaires de formation dans des entreprises privées et publiques, 1989 Conception de supports pédagogiques Recherche orientée vers l analyse et la mise en œuvre de pratiques de différenciation dans l enseignement secondaire inférieur et conception des supports de formation initiale et continue, Belgique, 2012-2013 Élaboration des référentiels de métier et de compétences pour l enseignant(e) du préscolaire, Maroc, 2011 Communication au colloque de l ADMEE sur l enseignement supérieur et l évaluation, Paris, 2011 Conférence «Élaborer des syllabus de qualité pour aider les étudiants de l enseignement supérieur à réussir», Belgique, 2010 Conception de modules de formation sur les autres formes de l enseignement (que l enseignement ordinaire) et aux outils de différenciation centrées sur les besoins des apprenants, Belgique, 2010 Conception de dispositifs (et des outils d apprentissage et d évaluation associés) pour faciliter l intégration des compétences professionnelles dans la formation des enseignants, Belgique, 2010 Élaboration d un cadre conceptuel pour la formation des acteurs du système éducatif, Madagascar, 2008 Conception de modules de formation en formation initiale et continue pour les enseignants du primaire à Djibouti, 2007-2009 Appui à l élaboration des supports pour illustrer des pratiques d animation des compétences professionnelles des enseignants du primaire, Madagascar 2006 Appui à l élaboration des supports pédagogiques pour la formation des conseillers pédagogiques, Madagascar, 2006 Appui à l élaboration des supports pédagogiques nécessaires à l implantation de l approche par compétences dans les Écoles de Métiers, Tunisie, 2000-2001

Colette LEUNUS 5 Construction et expérimentation d outils informatiques et de techniques audiovisuelles, 1987-1988 Gestion de projets Formation des cadres de la fonction publique à la gestion de projets, Belgique, 2011-2012 Formation inter-entreprises en gestion de projets, Belgique, 2010 Appui au pilotage des dispositifs de formation initiale et continue des enseignants, Djibouti, Angola, Madagascar, 2009 Sensibilisation à l enseignement spécialisé pour les futurs professeurs de cours généraux, 2004-2010 Organisation du colloque sur le thème : «Autonomie : facteur de réussite dans l enseignement supérieur?», avril 2004 Appui à l implantation des nouveaux programmes dans l enseignement qualifiant, 2001 Recherche appliquée pour lutter contre l échec scolaire dans l enseignement supérieur, 2000-2001 Appui au développement de la participation des étudiants dans la vie de l école, 2000-2002 Construction d un dispensaire dans un village de pêcheurs de la côte est de Madagascar, 1996 Construction d une petite entreprise dans un village détruit par le volcan Pinatubo, Philippines, 1995 Implantation d une pépinière d arbres fruitiers pour une communauté indienne en Amazonie, Brésil, 1994