XX-XY, tous Z égaux Lectures créatives sur l égalité filles garçons Contact: Too old to die touszegaux@gmail.com 06 16 53 75 88 https://www.facebook.com/touszegaux En 2014, Elise Gravel, illustratrice et graphiste, publie sur la toile un album jeunesse en téléchargement libre TU PEUX. Il lui tient à cœur d éveiller petites et grandes personnes à la nécessité de déconstruire les stéréotypes de genre, de façonner des images de nos sociétés qui nous ressemblent, et non auxquelles il faudrait ressembler. De ce geste militant et généreux est né XX XY, tous Z égaux
XX-XY, tous Z égaux Lectures créatives sur l égalité filles garçons Sur une idée originale de nous, Inspirée par l envie de construire l histoire de demain avec la réalité d aujourd hui Avec Valérie Diome, So, Lisa Peyron, Lady Arlette Qu est-ce qu une fille? Qu est-ce qu un garçon? Est-ce que ça existe des jouets de filles? Des sports de garçons? «Et pourquoi pas des cerveaux de filles et des cerveaux de garçons tant qu on y est?» Crédit photo Arnaud Bertereau Agence Mona XX-XY, tous Z égaux propose une rencontre artistique et citoyenne avec un public familial autour de textes pour la jeunesse, ponctués d illustrations et de musique, le tout en «live», et suivie d un échange simple et ludique avec le public. Ces lectures visent à la découverte d albums jeunesse qui questionnent la place des filles et des garçons et les «rôles» attribués à chacun. Sans jamais être moralisatrices, elles favorisent une réflexion personnelle sur la question et sont à partager en famille afin de favoriser le dialogue. Elles intéressent les enfants particulièrement entre 5 et 14 ans, en famille, ou en classe, accompagnés d adultes (parents, encadrants, enseignants, bibliothécaires, travailleurs sociaux, etc.). Ces lectures sont disponibles en diffusion selon 3 formats possibles : TOUT TERRAIN : lectures à deux voix, sans aucun matériel technique HAUT EN COULEUR : lectures à deux voix + dessins en direct SON ET LUMIERE : lectures à deux voix + dessins en direct + musique live
Trois formats Trois formules La formule TOUT TERRAIN dure entre 30 et 40 minutes. C est un format idéal pour les tous petits espaces : salles de classes, hall, petites bibliothèques Aucun besoin technique particulier. Deux interprètes. Coût 650 euros HT. Crédit photo Arnaud Bertereau Agence Mona La formule HAUT EN COULEUR dure environ 45 minutes. En plus des deux interprètes, une illustratrice insuffle ses traits et couleurs aux histoires pour faire voyager notre imaginaire encore plus loin. Cette version nécessite un espace où le «noir» est possible (vidéoprojection) et des prises électriques. Coût 1000 euros HT. La formule SON ET LUMIERE dure environ 1h. Correspond à la formule précédente (lectures + dessins) en présence d une musicienne qui électrisera l atmosphère de ses cordes sensibles, donnera le ton, le rythme, et sa voix à la magie poétique du moment. Format idéal pour les plateaux de théâtre ou les espaces plus grands. Coût 1 700 euros HT. 4 interprètes + 1 régisseur.! N hésitez pas à nous solliciter, nous construisons votre format idéal sur demande
Valérie DIOME (liseuse tendance connectée) aurait aimé être avocate, éducatrice, ministre de l'éducation nationale, professeure des écoles, journaliste ou chanteuse de rock mais c'est finalement comme comédienne qu'elle se promène joyeusement depuis 20 ans... Convaincue que ce métier réunit tous ceux dont elle rêvait! Quand l'envie lui en prend elle se pique d être à l'initiative de projets en co-signant des objets théâtraux. Parallèlement, son activité de pédagogue comme artiste intervenante est pour elle une continuité dans sa recherche et correspond à un besoin fort de transmission auprès d'un large public. XX XY tous Z'égaux vient s'inscrire aujourd'hui dans sa route comme une évidence! So (autrice tendance défoulée) écrit des textes et des chansons, de la poésie et des dialogues, pour les grands et pour les petits. Elle a travaillé plus de dix ans au sein d une compagnie de théâtre, où elle a tenu tous les rôles sauf celui de comédienne! Responsable culturelle dans une collectivité territoriale, militante engagée, notamment au sein du mouvement HF, elle défend la culture sous toutes ses formes, à la ville comme à la scène. Elle développe parallèlement des activités de formatrice sur la mise en œuvre et l évaluation des politiques culturelles. Ce qu elle préfère dans ce projet? Sentir l écriture, là, bien vivante et si utile, essentielle au partage et ouverte à tous les mariages. Et son côté punk! Lisa PEYRON (illustratrice tendance passionnée) couvre les murs de sa chambre de petits personnages dès l'âge où elle est en mesure de tenir un crayon. C'est son moyen d'expression favori Quelques années plus tard, elle devient comédienne, mais ne s'arrête pas de dessiner pour autant. En parallèle de son métier, elle crée les affiches et décors de certains spectacles, illustre des chansons Ses deux passions se complètent et s'alimentent. Avec XX XY tous Z'égaux, elle chausse ses pinceaux, au service d'un projet fédérateur et militant. Bien que s'élaborant en lien avec les lectures et les propositions musicales, son dessin ne se veut pas ici illustratif mais indépendant, et complémentaire. Il crée un univers, plante un décor, personnel, drôle et poétique. Lady Arlette (musicienne tendance déjantée comme sa 403 bleue*) bouillonne, électrise et divague, les doigts dans la prise et la tête dans les étoiles. Sa guitare électrique et la poésie en bandoulière, elle promène sa mélancolie farfelue et décalée sur les scènes de Normandie et de Navarre. Professeur de lettres le jour et Lady la nuit, on trouve chez elle des portraits de Brigitte Fontaine, Bashung ou encore Dominique A, du rock n roll dans des escaliers dérobés, des mots de la cave au grenier! De LA à XX XY, il n y a qu un pas La conviction que l égalité filles garçons est une des clés du vivre bien et mieux ensemble, et l envie de travailler avec des comparses bouillonnantes d énergie, de créativité et d engagement! *ndlr
Actions culturelles et pédagogiques Que ce soit en temps scolaire ou pour une animation spécifique (bibliothèques, centres de loisirs, centres sociaux etc.), ces lectures peuvent être prolongées d actions culturelles et pédagogiques, de deux manières : o atelier de sensibilisation à l égalité filles/garçons à travers le décryptage des stéréotypes de genre dans les œuvres artistiques contemporaines (livres, peinture, photo, théâtre, musique ) Crédit photo Arnaud Bertereau Agence Mona o ateliers artistiques en dessin, théâtre ou écriture. Exemple d actions pédagogiques : Ces actions visent à faire évoluer notre regard sur les places accordées aux filles et aux garçons dans la société, à travers le prisme des objets artistiques, notamment les livres, le dessin et le cinéma. Il s agit de passer d une caution tacite donnée à la domination masculine dans l art résultant d un déficit de droits donnés aux femmes tout au long de l histoire, au constat du déséquilibre et de l inégalité entre les femmes et les hommes aujourd hui alors que les droits sont les mêmes entre tous les individus.! Pour les primaires : sensibilisation aux stéréotypes de genre dans les livres, les dessins animés, les histoires! Pour les collégiens 6è et 5è : CRED Ce parcours est un échange citoyen sur l égalité filles garçons à partir de livres jeunesse. Il a pour but d envisager les places qu occupent les garçons et les filles dans les œuvres artistiques, à partir d univers familiers aux adolescents, qui pour beaucoup ont lu ou entendu bon nombre de «livres pour enfants». Il s agit donc de décrypter les inégalités présentes dans des ouvrages simples, illustrés, et surtout récents, afin de réfléchir à l ensemble des représentations que véhicule l art en général : les livres mais aussi le théâtre, les films, la peinture, la photographie, les séries TV, etc. L enjeu est de parvenir à élaborer un regard critique, de dépasser la caution «historique» de la supposée supériorité masculine et de participer à la création de nouveaux modèles. Atelier 1 - Temps de découverte 2h Représentation des lectures ludiques «XX-XY, tous Z égaux» (45 min) Échange avec les élèves Atelier 2 Temps de Pratique 1 2h Décryptage des stéréotypes sexistes dans des œuvres contemporaines à la portée des adolescent/es à partir d un corpus d extraits de films ; livres, spectacles vus, etc. Atelier 3 Temps de Pratique 2 2h Décryptage des stéréotypes sexistes dans des œuvres proposées par les élèves Réécriture ou réappropriation de certaines situations trouvées dans ces supports et jugées sexistes pour donner à voir la même situation sans stéréotype sexiste, ou en jouant avec les visions bien ancrées des rôles de chacun. Ce travail peut s effectuer à partir de l écrit, du dessin ou de la photo/vidéo. Atelier 3 Synthèse (2h) Prolongement du travail de réécriture des situations Echange avec les élèves sur l évolution de leur regard