Slumberland. Guide de l élève Préparé par Venessa Lachance
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- Beatrice Lefebvre
- il y a 5 ans
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1 Slumberland Guide de l élève Préparé par Venessa Lachance
2 Savais-tu que Slumberland, le titre du spectacle auquel tu auras bientôt la chance d assister, veut dire «pays des rêves». À quoi ressemble le pays de tes rêves? Salvador Dalì est un peintre espagnol qui fait partie du mouvement surréaliste. Il s inspire de ses rêves pour créer ses tableaux. Freud croit que les rêves nous transmettent des messages cachés de notre subconscient. En analysant tes rêves, tu pourrais en apprendre plus sur toi-même.
3 Écrivons une berceuse Y a-t-il une chanson que tu aimes écouter avant de t endormir? Te souvienstu de la première fois où tu l as entendue? Est-ce ta mère qui la chantait? Ton père? Ton frère ou ta sœur? As-tu déjà chanté cette chanson pour aider quelqu un à s endormir? Pourquoi aimes-tu que cette chanson chatouille tes oreilles avant de te glisser sous les draps? Peux-tu fredonner des berceuses que tu connais? Que dirais-tu de créer ta berceuse bien à toi? Tu peux t inspirer des débuts de phrases dans l encadré ci-dessous. Ces paroles sont tirées des chansons de Slumberland. Peux-tu imaginer une mélodie pour ta berceuse? Dors bien Si tu ne peux pas t endormir Quand tu sommeilles Culbutant parmi les étoiles Ils dorment dans Je te trouve, je te cherche Problèmes de dodo? C est la formule exacte Sur la lune D autres planètes La nuit brillait Je suis dans le noir Je chante Cette nuit Pense aux belles Mon tout petit Oh fille de la lune Je me demande ce que Le pro du sommeil Il préfère dormir Sur la lune Elle aimerait leur raconter Si seulement elle savait Je bâille en m endormant Les animaux dans mon lit Je suis juste à la recherche de Tu peux écrire ici :
4 Mots croisés Réponds aux questions ci-dessous, puis écris les mots aux bons endroits dans la grille de mots croisés.
5 Fais de beaux rêves Est-ce que tu rêves parfois? Te souviens-tu d un rêve que tu as fait récemment? Tu peux utiliser tes sens pour essayer de te souvenir de ton expérience. Qu as-tu vu? Y a-t-il des objets ou des personnes qui ont capté ton attention? As-tu entendu quelque chose : des voix ou une musique peut-être? As-tu senti quelque chose : un courant d air, la chaleur du soleil ou encore une vague sur ta peau? L espace ci-dessous peut être utilisé pour laisser glisser tes crayons à colorier afin de réanimer un rêve que tu as fait.
6 Le grand questionnaire Les questions suivantes t invitent à réfléchir sur la forme particulière de Slumberland. Estce du théâtre? Un concert? Un film? Qu en penses-tu? As-tu déjà assisté oui De quoi te souviens-tu? à une pièce de théâtre? non Aimerais-tu en voir une? Est-ce qu il n y a que les acteurs qui travaillent à monter un spectacle? Qui d autre contribue à la création d une œuvre au théâtre? Est-ce qu un film, c est du théâtre? En quoi un film ressemble au théâtre et en quoi ils sont différents? Est-ce qu un spectacle de musique, c est du théâtre? En quoi ils se ressemblent, et en quoi ils diffèrent? Comment savoir si un spectacle particulier est une pièce de théâtre et non un spectacle de musique, ou un film? Peux-tu nommer des domaines artistiques?est-ce possible de réunir différentes formes artistiques afin de créer une œuvre? As-tu une idée de ce que ça pourrait donner?
7 Invente l affiche de Slumberland! (activité à faire après la représentation) Maintenant que tu as vu Slumberland, amuses-toi à créer l affiche idéale du spectacle : celle qui intrigue, qui accroche, qui donne envie de voir le spectacle. Pars de ton souvenir : Quels objets ou personnages pourraient s y retrouver? Comment pourrais-tu illustrer l émotion ressentie pendant le spectacle? Ajouterais-tu une phrase accrocheuse pour décrire le spectacle et donner à d autres l envie de le découvrir? Tu peux nous envoyer ton affiche! Demande à ton enseignant(e) de nous la faire parvenir!
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