1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?

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1 1 LA FAMILLE 1.1 Lecture premier texte Nadja va passer quatre mois de la prochaine année scolaire en France. Aujourd hui, elle a reçu cette lettre de sa famille d accueil. Chère Nadja, Je m appelle Martine Millet. Je suis la grand-mère de ta famille d accueil et c est chez moi que tu vas habiter. J ai soixante-cinq ans. J ai seulement une fille. Elle s appelle Paulette et elle a quarantedeux ans. Paulette est mariée avec Roger. Mon gendre est Canadien, mais il vit en France depuis vingt ans. J ai deux petits-enfants, mon petit-fils Marcel et ma petite-fille Alice. Alice a quinze ans, Marcel est beaucoup plus âgé. Il a vingt et un ans ; c est le fils de Paulette de son premier mariage. Comme tu vois, Alice a ton âge. Tu vas aller en classe avec elle. Paulette et sa famille habitent à cinq minutes d ici. C est très pratique. Alice et toi, vous allez prendre le bus ensemble pour aller à l école. Mon mari, Georges, a soixante-six ans. Il était employé de banque, maintenant il est à la retraite comme moi. Nous habitons dans une maison avec un grand jardin; ta chambre est au premier étage et donne sur le jardin. Heureusement, ma chère Nadja, tu n es pas allergique aux animaux parce qu il y a trois animaux dans la maison : il y a un petit chien, Fifi, un gros chat noir, Félix, et un canari qui chante tout le temps. Je suis heureuse de t accueillir chez nous. Ta mamie, Martine. Lisez le texte et répondez aux questions. Attention : Une réponse = 4 mots maximum! 1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 6 personnes 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce? 3. Nadja prendra quel moyen de transport pour aller à l école? 5

2 Französisch Kompetent in A1? 4. Qui est à la retraite : Madame Millet, Monsieur Millet ou Madame et Monsieur Millet? 5. Qui est Fifi? 1.2 Lecture deuxième texte Sujet du texte Extrait d un blog d Émilie Rossignol. Elle parle de ses frères jumeaux. J ai deux frères jumeaux. Ce sont mes frères cadets. Ils s appellent Stéphane et Didier. Ils ont treize ans. En général, je les aime bien, mais quelquefois je les déteste. Voilà pourquoi : en ce moment, ils s intéressent uniquement au football. Prendre un bain de soleil dans le jardin? Attention, c est dangereux. Les jumeaux ont transformé le jardin en terrain de football. Ils n arrêtent pas de courir, jouer et crier. En plus, ils ont toujours faim. Je trouve cela énervant! Ils mangent du matin au soir. Au goûter, par exemple, ils boivent deux grands bols de chocolat chaud et notre mamie prépare au moins trois grandes tartines pour chacun d eux. Mais ils ont aussi beaucoup de qualités. Ils sont drôles, souvent ils font rire toute la famille avec leurs histoires. Ils sont vifs, intelligents et beaux. Ils sont grands pour leur âge, minces, avec des cheveux bruns et des yeux bleus. Pas mal du tout. Ce sont de vrais jumeaux : ils s habillent exactement pareil toujours les mêmes vêtements, les mêmes chaussures, la même casquette, les mêmes couleurs. C est extrêmement difficile de les distinguer l un de l autre. Stéphane est un peu plus mince que Didier. C est tout. Au collège, ils ne sont pas dans la même classe. Heureusement pour leurs professeurs! Moi-même, je ne suis pas toujours sûre à 100% qui est qui. Cherchez les informations dans le texte et trouvez la bonne solution. 1. Stéphane et Didier a) ont le même âge qu Émilie c) sont plus âgés qu Émilie b) sont plus jeunes qu Émilie d) sont beaucoup plus âgés qu Émilie 2. Stéphane et Didier a) adorent le football c) adorent tous les sports b) détestent le football d) détestent tous les sports 3. Stéphane et Didier mangent a) peu c) beaucoup le matin b) beaucoup d) rien au goûter 6

3 4. Pour leurs vêtements Stéphane et Didier choisissent a) toujours les mêmes couleurs c) rarement les mêmes couleurs b) souvent les mêmes couleurs d) toujours des couleurs à la mode 5. Stéphane et Didier a) sont à 100% identiques c) ne sont pas très identiques b) sont presque identiques d) sont totalement différents 1.3 Écoute premier enregistrement Alice s est inscrite à un cours de danse. Elle se présente aux autres filles et garçons du cours. Lisez attentivement la grille, écoutez l enregistrement et et trouvez la bonne solution. Il y aura deux écoutes avec une pause d une minute. 1. L anniversaire d Alice est a. le 3 juin c. le 3 juillet b. le 30 juin d. le 30 juillet 2. Marcel, le frère d Alice fait a. un stage à Lyon c. des études à Lyon b. un cours à Lyon d. une recherche à Lyon 3. Alice s entend a. très mal avec Marcel c. bien avec Marcel b. mal avec Marcel d. très bien avec Marcel 4. À Trévoux, Alice et sa famille habitent a. une grande maison c. une jolie maison b. un petit appartement d. un bel appartement. 5. Alice a. aime la danse c. déteste la danse b. adore la danse d. s intéresse à la danse Vos notes 7

4 Französisch Kompetent in A1? 1.4 Écoute deuxième enregistrement Marcel, le frère d Alice, parle de sa famille. Une étudiante de son cours lui pose des questions. Lisez attentivement la grille, écoutez l enregistrement et complétez les phrases par les mots de la liste. Il y aura deux écoutes avec une pause d une minute. Attention : Deux mots de la liste sont de trop. 1. La sœur de Marcel a H ans. 2. Alice va au. 3. Le père de Marcel est. 4. La mère de Marcel a. 5. C est une famille de personnes. 6. Le chien Obélix pèse kilos. 7. Obélix a ans. Liste des mots A. une boutique D. ingénieur G. 4 B. collège E. lycée H. 15 C. commerçant F. 2 I. 50 Vos notes 8

5 1.5 La langue dans son contexte première tâche Lisez et complétez le texte. Pour chaque blanc (1 9) choisissez entre ces mots : me m mon ma mes Alice veut participer à un atelier de théâtre. Elle doit écrire un mail à l animateur de l atelier pour se présenter. Voilà son mail. Cher Monsieur, Je voudrais 1) me présenter. 2) nom est Alice Verdurin. J ai quinze ans. Je suis lycéenne au lycée Denis Diderot. Je suis en troisième. 3) famille se compose de quatre personnes. Roger Verdurin, 4) père, est ingénieur et Paulette Verdurin, 5) mère, est commerçante. J ai un grand frère, Marcel. Il a vingt et un ans. Il fait des études de médecine à Lyon. J habite à Trévoux, au numéro 33 de la rue des Fleurs avec 6) parents. Je désire participer à l atelier de théâtre parce que je 7) intéresse beaucoup à la littérature et au théâtre, surtout au théâtre moderne. En plus, j adore la danse et je fréquente un cours de danse depuis deux ans. Je chante bien et 8) voix est assez belle. J espère que vous allez 9) accepter dans votre atelier. Meilleures salutations, Alice Verdurin. 9

6 Französisch Kompetent in A1? 1.6 La langue dans son contexte deuxiéme tâche Lisez et complétez le texte. Mettez les mots de la liste à la bonne place. Attention : Trois mots de la liste sont de trop. Dans le train régional pour Trévoux, Marcel et Anna font connaissance. A = Anna M = Marcel A: Tu t appelles comment? M: Je 1) E Marcel Verdurin. Je suis étudiant en médecine. A: Tu fais tes études à Lyon? M: Oui, mais ma famille 2) à Trévoux. A: Tu vois souvent ta famille? M: Oui, très souvent. Je rentre presque chaque week-end. J aime bien 3) mon temps libre avec ma famille. J ai une petite sœur, Alice. Nous nous adorons. Et, dans notre jardin il y a une piscine. En été, c est génial. En plus, le dimanche, ma grand-mère nous invite à déjeuner. Elle 4) faire la cuisine, c est un vrai chef. A: C est sympa. Vous êtes combien à table, le dimanche? M: Nous sommes six : il y a mes parents, ma sœur, mes grands-parents et moi. Et toi, tu 5) aussi à Trévoux? A: Oui. Je vais voir mon père. Depuis deux ans, depuis le divorce de mes parents, il 6) à Trévoux. Il est boulanger. Il aime beaucoup la ville. Il est né à Trévoux. M: Ah bon! Tu sais, le samedi, vers six heures, je suis toujours au «Bar sportif» avec mes amis. Si tu 7) le temps, viens prendre un verre avec nous. A: Merci! C est gentil de m inviter. À ce soir, alors. M: Oui, à ce soir. Salut. Liste des mots A. adore E. m appelle I. vais B. ai F. s appelle K. vas C. as G. passer D. habite H. travaille 10

7 1.7 Écrire première tâche Une jeune Française, Céleste, veut faire un stage de langue en Autriche. Sa famille d accueil s appelle Förster. Imagine que tu es Franz / Franziska Förster, le fils / la fille aîné/e de la famille. Dans un mail, tu présentes ta famille à Céleste. Écris environ mots. 1.8 Écrire deuxième tâche Imagine que tu as une grande sœur. Dans un mail, tu décris ta sœur ainée à un/e ami/e français/e. Écris environ 50 mots. 1.9 Parler première tâche MONOLOGUE Imagine que tu participes à un atelier de langue pendant les grandes vacances. Tu te présentes aux autres filles et garçons du cours. Tu as 10 minutes pour te préparer. Tu dois parler pendant 1 2 minutes Parler deuxième tâche DIALOGUE Imagine que tu as un petit frère et une petite sœur. Un/e ami/e français/e te pose des questions sur ta sœur et ton frère. Tu as 10 minutes pour te préparer. Après, tu répondras aux questions de ton ami/e. 11

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