RÉSUMÉ FINAL DE L ÉVALUATION DE L UNITÉ INTERDISCIPLINAIRE :

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Josselin Turgeon
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Évaluation de la recherche RÉSUMÉ FINAL DE L ÉVALUATION DE L UNITÉ INTERDISCIPLINAIRE : Cultures, Environnements, Arctique, Représentations, Climat (CEARC) SOUS

1 Évaluation de la recherche RÉSUMÉ FINAL DE L ÉVALUATION DE L UNITÉ INTERDISCIPLINAIRE : Cultures, Environnements, Arctique, Représentations, Climat (CEARC) SOUS TUTELLE DES ÉTABLISSEMENTS ET ORGANISMES : Université de Versailles Saint-Quentin-En-Yvelines - UVSQ CAMPAGNE D ÉVALUATION VAGUE E Rapport publié le 07/01/2019

Pour le Hcéres 1 : Au nom du comité d experts 2 : Michel Cosnard, Président Bernard Hubert, Président du comité En vertu du décret n 2014-1365 du 14 novembre 2014 : 1 Le président du Hcéres

2 Pour le Hcéres 1 : Au nom du comité d experts 2 : Michel Cosnard, Président Bernard Hubert, Président du comité En vertu du décret n du 14 novembre 2014 : 1 Le président du Hcéres "contresigne les rapports d'évaluation établis par les comités d'experts et signés par leur président." (Article 8, alinéa 5) ; 2 Les rapports d'évaluation "sont signés par le président du comité". (Article 11, alinéa 2).

3 Les données chiffrées du tableau de ce rapport sont extraites des fichiers déposés par les tutelles (dossier d autoévaluation et données du contrat en cours / données du prochain contrat). PRÉSENTATION DE L UNITÉ INTERDISCIPLINAIRE Nom de l'unité : Acronyme de l'unité : Label demandé : Type de demande : Cultures, Environnement, l Arctique et ses Représentations, Climats CEARC EA Renouvellement à l identique N actuel : 4455 Nom du directeur ( ) : Nom du porteur de projet ( ) : Nombre d équipes et /ou de thèmes du projet : - MEMBRES DU COMITÉ D'EXPERTS Président : M. Bernard HUBERT, Institut National de la Recherche Agronomique, École des Hautes Études en Sciences Sociales Experts : M. Bruno BARROCA, Universite Paris-Est Marne-la-Vallée (représentant du CNU) M. Yvon CSONKA, Office fédéral de la statistique, Neuchâtel, Suisse M. Michel DAMIAN, Université Grenoble Alpes M me Nathalie LONG, Université de la Rochelle REPRÉSENTANT DU HCÉRES M. Xavier ARNAULD de SARTRE REPRÉSENTANT DES ÉTABLISSEMENTS ET ORGANISMES TUTELLES DE L'UNITÉ M. Alexis CONSTANTIN, Université de Versailles-Saint-Quentin 3

4 INTRODUCTION HISTORIQUE ET LOCALISATION GÉOGRAPHIQUE DE L UNITÉ Le CEARC ("Cultures, Environment, Arctic, Representations, Climate") est une EA de l'uvsq, créée en 2013 à partir d'une précédente EA, déjà dénommée CEARC ("Centre Européen pour l'arctique"), rejointe par des enseignants-chercheurs venus d'un autre centre de recherche de l'uvsq. DIRECTION DE L UNITÉ Directeur : Directrice adjointe : M me Alexandra LAVRILLIER Directeur adjoint : M. Mateo CORDIER NOMENCLATURE HCÉRES SHS3_1 Géographie. DOMAINE D ACTIVITÉ Le CEARC s'intéresse aux problématiques arctiques du point de vue des sciences humaines et sociales ainsi qu'aux questions de vulnérabilité/résilience des établissements humains en regard, en particulier, des changements climatiques. 4

5 EFFECTIFS DE L UNITÉ Composition de l'unité CEARC Personnels en activité Nombre au 30/06/2018 Nombre au 01/01/2020 Professeurs et assimilés 2 3 Maîtres de conférences et assimilés 8 7 Directeurs de recherche et assimilés 0 0 Chargés de recherche et assimilés 0 0 Conservateurs, cadres scientifiques EPIC, fondations, industries 0 0 Professeurs du secondaire détachés dans le supérieur 1 1 ITA-BIATSS autres personnels cadre et non cadre EPIC Sous-total personnels permanents en activité Enseignants-chercheurs non titulaires, émérites et autres 3 Chercheurs non titulaires, émérites et autres 17 dont doctorants 10 Autres personnels non titulaires 1 Sous-total personnels non titulaires, émérites et autres 21 Total personnels

AVIS GLOBAL SUR L UNITÉ INTERDISCIPLINAIRE Le CEARC est une unité qui accueille des chercheur venus d horizons disciplinaires, thématiques et aréaux différents et qui vise à les réunir dans une

6 AVIS GLOBAL SUR L UNITÉ INTERDISCIPLINAIRE Le CEARC est une unité qui accueille des chercheur venus d horizons disciplinaires, thématiques et aréaux différents et qui vise à les réunir dans une interdisciplinarité élargie, voire une transdisciplinarité. L'ambiance y semble bonne, et les personnels (de tous statuts, titulaires, contractuels, associés, doctorants...) satisfaits de s'y retrouver, même si un certain turn over peut être constaté et si l'animation scientifique collective paraît plutôt réduite à des questions institutionnelles ou logistiques. Dans ce contexte, il faut toutefois noter que l'implication de chacun n'est pas tout à fait du même niveau : si plusieurs articles sont publiés dans des revues à forte visibilité internationale et si l'activité contractuelle est assez exceptionnelle, rapportant des sommes d'argent significatives, cela semble être le fait de quelques personnalités. L'implication dans la formation est très bonne dans plusieurs parcours de mentions de Master, avec en outre une formation très originale, en langue anglaise et très visible à l'échelle européenne, le parcours «Arctic studies: development, culture and environment». Ces responsabilités positionnent le CEARC comme un élément actif de l'ovsq (Observatoire de Versailles St Quentin) et lui ont permis d'intégrer l'eur (Ecole universitaire de recherche) de l'ipsl (Institut Pierre-Simon Laplace). Toutefois, dans un environnement incertain mais qui va connaître de profonds bouleversements du fait de la construction progressive de l'université Paris Saclay, la stratégie de niche multivalente affichée par le laboratoire n est pas assez affirmée et assumée. Il reste à préciser cette stratégie en la fondant sur ce qui a été fait depuis cinq ans, et à positionner plus fortement les apports des économistes et des autres sciences sociales sur les problématiques «Arctiques». Ce domaine qui a fait la réputation de l unité ne gagnerait rien dans une dilution thématique, par contre, il peut s'enrichir des apports des multiples disciplines et compétences du CEARC, d'autant que cette région du globe revient à l'agenda international dans le contexte du changement climatique qui va tout particulièrement l'affecter. On pourrait alors considérer l Arctique comme un champ expérimental modèle des changements planétaires, ce qui n'interdirait pas des approches comparatives avec d'autres situations, à condition néanmoins de bien préciser quelles sont les questions qui donnent sens et justifient une comparaison. L identité et les atouts du CEARC sont importants : une formation originale en Europe adossée à plusieurs enseignants-chercheurs reconnus internationalement et une production scientifique de premier plan en lien avec un réseau de partenaires internationaux, en font une EA extrêmement spécifique qui ne trouve pas d équivalent en France. Le comité incite ainsi les chercheurs du CEARC à profiter des évolutions du contexte institutionnel pour affirmer leur identité Arctique, en faisant les choix nécessaires pour que l unité ne dissolve pas cette identité historique et légitime à un moment crucial de son histoire. 6

Les rapports d évaluation du Hcéres sont consultables en ligne : www.hceres.

7 Les rapports d évaluation du Hcéres sont consultables en ligne : Évaluation des coordinations territoriales Évaluation des établissements Évaluation de la recherche Évaluation des écoles doctorales Évaluation des formations Évaluation et accréditation internationales

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