Johnny Hallyday : Jamais seul

Transcription

1 Johnny Hallyday : Jamais seul Paroles et musique : Hocine Mirabet - Matthieu Chédid / Maxim Nucci Warner music Thèmes La musique, la solitude. Objectifs Objectifs communicatifs : Décrire une personne. Présenter une célébrité. Exprimer ses goûts. Féliciter et remercier quelqu un. Objectifs (socio-) linguistiques : Enrichir le lexique de la description physique. Identifier des éléments phonétiques. Objectifs (inter-) culturels : Connaître des chanteurs français actuels. Éducation aux médias : Décrire des images. Note culturelle Johnny Hallyday de son vrai nom Jean-Philippe Smet, né le 15 juin 1943 à Paris est un chanteur, compositeur, interprète et acteur français. Un des rares chanteurs français qui monte sur scène depuis 50 ans et qui de ce fait est connu par plusieurs générations. Liste des activités A1 Mise en route. A1 Avec le clip. A1 Avec les paroles. A1 Expression orale. A1 Expression écrite. A1 Pour aller plus loin. Jamais seul 1/5

2 Mise en route. Par groupe. Faites une liste des célébrités françaises que vous connaissez : chanteurs, acteurs, musiciens, écrivains... Mise en commun. Choisissez une célébrité et présentez-la en 2 ou 3 phrases. Avec le clip. Distribuer la fiche apprenant et diffuser le début du clip sans le son (environ 2 minutes). Faites l activité 1. chanter, jouer d un instrument, réfléchir, enregistrer Montrer le clip en entier sans le son. Diviser la classe en quatre groupes. Groupe 1 : faites la liste des vêtements que vous voyez dans le clip. Groupe 2 : faites la liste des accessoires que vous voyez dans le clip. Groupe 3 : faites la liste des couleurs que vous voyez dans le clip. Groupe 4 : faites la liste des instruments de musique que vous voyez dans le clip. Mise en commun. Groupe 1 : un tee-shirt, une chemise, une veste, un pantalon, une veste Groupe 2 : un collier, un bracelet, des lunettes noires, un chapeau Groupe 3 : noir, gris, marron, blanc, rouge, blanc Groupe 4 : une guitare acoustique, une guitare électrique, un clavier, une batterie À l aide des quatre listes de mots, faites l activité 2. 1/ Rock 2/ Triste Décrivez l ambiance au moment de l enregistrement. Jamais seul 2/5

3 Avec les paroles. Diffuser un extrait du clip avec le son. Vérifiez les hypothèses faites dans l activité précédente. Aimez-vous cette musique? Pourquoi? Quel genre de musique préférez-vous? Diffuser le clip en entier. Par groupe. Trouvez un mot qui rime avec ennui, un mot qui rime avec solitude et un mot qui rime avec envol. Mise en commun. Écrire au tableau les mots trouvés par les apprenants. Ennui = nuit, fui / Solitude = attitude, altitude, habitude, dénude / Envol = col, colle, alcool Diffuser le clip en entier. Faites l activité 3. Solitude - habitudes nuit - solitude attitudes Solitude alcool solitude Montrer la fin du clip, quand les musiciens ont terminé de jouer et sont ensemble. Imaginez ce que les musiciens peuvent se dire. Féliciter : Bravo, très bien, félicitations, c est bien Remercier : Merci, merci beaucoup, je te remercie, merci à toi - à vous Expression orale. Par deux. Vous êtes journaliste et vous rencontrez Johnny Hallyday. Posez-lui des questions pour faire son portrait. Chacun leur tour, les apprenants jouent le rôle du journaliste puis de Johnny Hallyday. Le cas échéant, écrire quelques informations concernant Johnny Hallyday au tableau. Faites la description d un chanteur ou d une célébrité que vous connaissez. Les autres apprenants doivent deviner son nom. Jamais seul 3/5

4 Expression écrite. Imaginez la description physique d une star de la musique. Vous décrivez son physique, ses vêtements, ses accessoires, son comportement, son caractère, les instruments de musique qu il utilise, etc. Vous écrivez un commentaire sur un blog pour dire que vous aimez cette chanson ou que vous ne l aimez pas. Vous dites pourquoi. Pour aller plus loin. Mathieu Chédid - parolier et chanteur célèbre en France - a aidé Johnny Hallyday à écrire cette chanson. Consultez la page Wikipédia sur Mathieu Chédid à cette adresse : et complétez la fiche de renseignements ci-dessous puis faites des phrases pour le présenter à vos camarades. Prénom :... Nom :... Pseudonyme :... Nationalité :... Profession : Date de naissance :... Âge :... Instruments de musique joués : Titres de 3 chansons : Jamais seul 4/5

5 Avec le clip. Activité 1 : cochez les actions qui apparaissent dans le clip. sourire sauter chanter jouer d un instrument manger pleurer réfléchir enregistrer Activité 2 : à votre avis, cette chanson est : 1 / pop classique rock disco 2 / joyeuse triste romantique festive Avec les paroles. Activité 3 : complétez les paroles avec les mots écrits au tableau. J ai toujours fui l ennui, mais pas la, c est pas toi qui m ennuie mais les. J ai toujours fui la celle de ma, C est pas toi qui me nuis mais tes. REFRAIN J ai toujours pris l envol, mais pas les altitudes, là-haut sur le col de ma. Cette peau qui me colle, mon âme qui se dénude. Ce dernier verre d, c est ma. REFRAIN (X2) Jamais seul 5/5