LA SERIE STL SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE LABORATOIRE

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1 LA SERIE STL SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE LABORATOIRE

2 Objectifs de la section STL Filière scientifique et technologique Toutes les matières scientifiques sont représentées = alternative à la filière S dont l approche est plus théorique Section tournée vers les découvertes des activités de laboratoire, à travers l étude et la manipulation des produits et matériels utilisés dans ce type de structure

3 Profils des élèves et qualités requises en STL Intérêt pour les matières scientifiques Une série pour les jeunes aimant le travail en laboratoire (manipulation, observation, interprétation, déduction) permettant des allerretour entre l abstraction et la concrétisation, la théorie et la comparaison avec le réel. Qualités requises: rigueur, soin, curiosité, capacité d analyse de résultats expérimentaux, et autonomie

4 Les enseignements en STL Des enseignements généraux qui permettent d acquérir une culture générale et scientifique, nécessaire pour aborder une poursuite d études supérieures. Des enseignements technologiques - privilégiant la démarche expérimentale et la démarche de projet, - permettant aux élèves d acquérir de solides compétences scientifiques et technologiques - effectués en laboratoire et en effectifs réduits

5 Les enseignements en STL CBSV : Chimie-Biochimie- Sciences du Vivant MI : Mesures et Instrumentation ETLV : Enseignement Technologique en Langue Vivante

6 Choisir une S ou une STL?? Enseignements autres que scientifiques SÉRIE STL SÉRIE S 1 ère Term 1 ère Term Français 3 h 4 h Philosophie 2 h 3 h Histoire-Géo 2 h 2 h 30 2 h LV 3 h 3 h 4 h 30 4 h ETLV 1 h 1 h EPS 2 h 2 h 2 h 2 h AP 2 h 2 h 2 h 2 h

7 Choisir une S ou une STL?? Enseignements scientifiques SÉRIE STL SÉRIE S 1 ère Term 1 ère Term Physique Chimie 3 h 4 h 3 h 5 h Mathématiques 4 h 4 h 4 h 6 h CBSV 4 h 4 h MI 2 h Spécialité 6 h 10 h 2 h SVT 3 h 3 h 30 TOTAL 19 h 22 h 10 h 16 h 30

8 Choisir une S ou une STL?? Epreuves au baccalauréat SÉRIE STL Durée Forme coef SÉRIE STL Durée Forme coef Epreuves anticipées en 1ère Français 4h écrite 2 Français 20 min orale 2 Epreuves anticipées en 1ère Français 4h écrite 2 Français 20 min orale 2 Histoire-Géo 20 min orale 2 TPE 10 min par candidat orale 2

9 Choisir une S ou une STL?? SÉRIE STL Durée Forme coef SÉRIE S Durée Forme coef Compétences expérimentales Projet Epreuves en terminale 3 h pratique 6 15 min CCF + orale 6 Spécialité 2 h écrite 4 CBSV 2 h écrite 4 Sciences Physiques 3 h écrite 4 Mathématiques 4 h écrite 4 Philosophie 4 h écrite 2 LV 1 LV2 2 h 2 h écrite et orale 2 écrite et orale 2 EPS - CCF 2 ETLV - orale 2 Epreuves en terminale Mathématiques 4 h écrite 7-9 Sciences Physiques SVT 3 h30 écrite 1 h pratique 3 h30 écrite 1 h pratique Philosophie 4 h écrite 3 Histoire-Géo 3 h écrite 3 LV1 LV2 3 h 2 h écrite et orale 3 écrite et orale 2 EPS - CCF 2

10 Poursuite d études

11 Débouchés après un BAC STL / Secteurs d activité DOMAINE DE LA SANTE - Technicien supérieur en analyses médicales - Manipulateur en radiologie - Diététicien - Infirmier - Ostéopathe

12 Débouchés après un BAC STL / Secteurs d activité DOMAINE DE L ENVIRONNEMENT - Pilote de station d épuration - Chercheur en agronomie - Technicien contrôle

13 Débouchés après un BAC STL / Secteurs d activité DOMAINE DES BIO-INDUSTRIES - Contrôle des produits alimentaires - Recherche et développement pharmaceutique et cosmétique - Gestion de la qualité

14 Débouchés après un BAC STL / Secteurs d activité DOMAINE DE LA RECHERCHE - Technicien supérieur - Ingénieur de recherche en laboratoire de recherche fondamentale ou appliquée

15 En conclusion Au travers d enseignements privilégiant la démarche expérimentale et la démarche de projet, les élèves acquièrent de l autonomie et des compétences scientifiques et technologiques. Apprentissage des techniques: d observations, de mesures, d analyses, de fabrication.

16 En conclusion

17 LA SPECIALITÉ SPCL SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIQUES DE LABORATOIRE

18 La Physique Autour des ondes électromagnétiques ou sonores La propagation de la lumière, sa réflexion, sa réfraction et diffusion

19 La Physique Autour des ondes électromagnétiques ou sonores Les interférences et la diffraction

20 La Physique Autour des ondes électromagnétiques ou sonores Les lentilles, leurs propriétés et domaines d utilisation

21 La Physique Autour des ondes électromagnétiques ou sonores L œil et ses défauts

22 La Physique Autour des ondes électromagnétiques ou sonores L appareil photo

23 La Physique Autour des ondes électromagnétiques ou sonores L appareil photo

24 La Physique Autour des ondes électromagnétiques ou sonores L appareil photo

25 La Physique Autour des ondes électromagnétiques ou sonores Les lampes et leur fonctionnement

26 La Physique Autour des ondes électromagnétiques ou sonores Les spectres lumineux

27 La Physique Autour des ondes électromagnétiques ou sonores Synthèse additive et soustractive de la lumière

28 La Chimie Autour des méthodes d analyses et de synthèses Les consignes de sécurité

29 La Chimie Autour des méthodes d analyses et de synthèses La préparation de solutions

30 La Chimie Autour des méthodes d analyses et de synthèses Les dosages ph-métriques et conductimétriques de solutions d usage courant

31 La Chimie Autour des méthodes d analyses et de synthèses Spectroscopie visible ou IR, spectroscopie par RMN

32 La Chimie Autour des méthodes d analyses et de synthèses Les synthèses de la chimie organique O C OH OH + CH 3 CH 3 O C O C O O C OH O C O CH 3 + CH 3 C O OH

33 La Chimie Autour des méthodes d analyses et de synthèses Les distillations et extractions