Ingénieur. COLLEGE Jean Cocteau Lège Cap-Ferret Mars Jacques LAGRÈZE, URISA

Transcription

1 Ingénieur demain OLLG Jean octeau Lège ap-ferret Mars 2017 Jacques LAGRÈZ, URISA

2 Qui es-tu? Ingénieur, Que fais-tu? Où travailles-tu?

3 Ingénieur, qui es-tu? Je suis une femme ou un homme J ai suivi une formation jusqu à Bac + 5 Je suis un acteur de la vie économique Je suis reconnu

4 Ingénieur, que fais-tu? Je résous des problèmes Techniques, industriels, relationnels, Pour cela, j utilise : mes connaissances mes compétences mon expérience t je prends en compte les facteurs : humains économiques environnementaux,

5 Ingénieur, que fais-tu? Je cherche, conçois et développe de nouveaux produits et services en réponse aux besoins du marché Je planifie et organise leur production jusqu au contrôle Qualité final Je vends ces produits et services à des clients Je conduis des missions de conseil, d expertise au sein de l entreprise ou auprès de clients J organise, gère et anime des équipes

6 xemples de produits conçus par des ingénieurs

7 Ingénieur, dans quel domaine d activité travailles-tu? Je travaille dans les domaines suivants : BTP 6% Agriculture 2% Réf : nquête 2011, conduite par l Observatoire de l emploi des Ingénieurs, sur la situation des ingénieurs diplômés français

8 Ingénieur, dans quel domaine Industrie d activité travailles-tu? (suite) Fabrication de matériels de transport : aéronautique & spatial automobile ferroviaire navale Fabrication de produits : électriques électroniques informatiques Industrie chimique & pharmaceutique Production et distribution de gaz et électricité Fabrication de machines, équipements, armements Fabrication de denrées alimentaires & boissons au, assainissement, gestion des déchets & dépollution

9 Tertiaire Ingénieur, dans quel domaine d activité travailles-tu? (suite) Services informatiques Services aux entreprises (hors informatique) Ingénierie (conception & réalisation d infrastructures) Administration publique (tat, territoriale & hospitalière) Activités financières et d assurance Télécommunications Transports routiers, ferroviaires et aériens nseignement ommerce onstruction (Bâtiment & Travaux Publics Agriculture, sylviculture & pêche

10 Ingénieur, dans quelle fonction travailles-tu? J exerce des fonctions extrêmement variées : Ingénieur d tudes, recherches & conception Ingénieur de Production, Ingénieur Qualité Ingénieur de Développement et de conception de Systèmes d Information, Ingénieur Architecte de Réseau, Ingénieur méthode Directeur de Projet, Ingénieur xpert Ingénieur ommercial, Ingénieur hef de Produit Directeur général, Directeur d Usine Administration, gestion, finances nseignement Autres. Réf : nquête 2011, conduite par l Observatoire de l emploi des Ingénieurs, sur la situation des ingénieurs diplômés français

11 Ingénieur, dans quelle fonction travailles-tu? Voici la répartition des Ingénieurs dans ces fonctions: Gestion, finances 4% Direction Générale 8% ommercial 9% nseignement 2% Réf : nquête 2011, conduite par l Observatoire de l emploi des Ingénieurs, sur la situation des ingénieurs diplômés français

12 omment devenir Ingénieur? Les qualités requises pour exercer un métier d Ingénieur Les principales voies d accès aux écoles d Ingénieur

13 Les qualités requises pour exercer le métier d Ingénieur Avoir l esprit scientifique : => Être curieux, créatif et rigoureux Aimer travailler en équipe Avoir une bonne capacité d analyse et de synthèse Maîtriser les techniques de communication Pratiquer couramment l anglais : niveau mini requis pour obtenir le diplôme Maîtriser le français

14 Les 5 voies d accès au Diplôme d Ingénieur O L P O S T B A ycle Ingénieur (3 ans) ontrôle continu Préparation intégrée (x INSA) (2 ans) Dossier + entretien / épreuves O L + N T R P R I S L Y U N I V R S I T Formation d Ingénieurs en alternance (3 ans) oncours ou Admission sur titre DUT ou BTS (2ans) Dossier + entretien O L L Y ycle Ingénieur (3 ans) oncours lasses Préparatoires (x Lycées Montaigne, iffel, etc) (2ans) Dossier O L O L OU L Y ycle Ingénieur (3 ans) ontrôle continu ycles préparatoires communs (x: INP Bordeaux) (2 ans) Dossier + entretien U N I V R S I T M2 (Master) M1 (Admission directe en 2 ème année de ycle ingénieur) L3 (Admission sur titre en 1 ère année de ycle ingénieur) Dossier, entretien et épreuves L2 (2 ans) Inscription Lycée Terminale scientifique S Terminale technologique STI2D STL 1ère scientifique 1 ère technologique 2ème générale et technologique ollège 3ème

15 L offre de formation en écoles d Ingénieur 250 institutions habilitées à délivrer le titre d Ingénieur ~75% sont des établissements publics ou des instituts internes aux universités ~25% sont des établissements privés avec frais de scolarité Parmi ces 250 écoles d Ingénieur ~200 dispensent une formation à temps plein en 3, 4 ou 5 ans selon le niveau d entrée et offrent des places en apprentissage ~50 dispensent une formation en alternance en 3 ou 5 ans selon niveau d entrée => Pour des informations détaillées sur les écoles et les filières : & les sites Internet des écoles

16 De bonnes raisons de devenir Ingénieur Possibilité d obtenir une bourse pour faire vos études Nombreux boursiers parmi les élèves ingénieurs Un accès facile à l emploi 47% des jeunes Ingénieurs de la promotion 2010 ont trouvé leur premier emploi avant la sortie de l école 81% l ont trouvé en moins 6 mois Possibilité d évolution et variété des activités durant sa vie professionnelle Des salaires attractifs Débutant : brut annuel La progression du salaire varie en fonction de la carrière Réf : nquête 2016, conduite par l Observatoire de l emploi des Ingénieurs, sur la situation des ingénieurs diplômés français

17 e qu il faut retenir tre Ingénieur = Résoudre des Problèmes divers et variés Des voies d accès nombreuses Des embauches rapides Une vie professionnelle toujours intéressante : changement de fonctions, d activités, de produits Des salaires élevés Pour y parvenir, il faut travailler les matières scientifiques, l Anglais, le Français et avoir un bon carnet scolaire!