9 nouvelles licences professionnelles à la rentrée 2008

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1 9 nouvelles licences professionnelles à la rentrée 2008 Contact : Stéphanie Lamaison, Service communication Tél (LD) (Secrétariat) stephanie.lamaison@univ-bpclermont.fr 1 - Les nouvelles licences professionnelles de l université Blaise Pascal ouvertes à

2 Sommaire : - Faciliter la réussite en licence P.3 - Favoriser l insertion professionnelle des diplômés P.5 - Les nouvelles licences professionnelles en 2008 P Les nouvelles licences professionnelles de l université Blaise Pascal ouvertes à

3 Faciliter la réussite en licence Le souci de créer les conditions favorables à l intégration et à la réussite de tous étudiants est au coeur des préoccupations de l université Blaise Pascal. Le plan pluriannuel de réussite en licence initié par le ministère de l enseignement supérieur et de la recherche a doté notre université d une subvention de euros. Cette somme permettra de renforcer les dispositifs existants en poursuivant trois objectifs majeurs : - Améliorer l information des lycéens et l accueil des étudiants en les organisant en amont et en aval de la procédure «Orientation Active» : L'université participe activement à l'information et à l'orientation des lycéens à travers des forums. Par ailleurs, depuis cette année, elle organise une journée portes ouvertes permettant au public de découvrir les différents campus, de rencontrer les enseignants et les étudiants, et d'assister à des conférences sur les formations et leurs débouchés. Enfin, depuis 2007, elle a mis en place une procédure d orientation active qui consiste à mobiliser des enseignants pour conseiller les futurs bacheliers concernant leurs projets d orientation avant leur inscription. L ambition de l université Blaise Pascal est de construire un fil conducteur entre une information aux lycéens plus ciblée et mieux adaptée et un accueil des bacheliers étalé jusqu au milieu du 1er semestre grâce au soutien de tuteurs étudiants et d enseignants référents de manière à faciliter l intégration et l orientation des nouveaux inscrits. Il s agit de placer le dispositif de l orientation active au centre d un schéma général de l information et de l orientation. - Poursuivre la rénovation de la licence dans le sens de l aide à la réussite et à l insertion professionnelle des étudiants : L Université Blaise Pascal a choisi depuis la mise en place du LMD en 2004, une structuration commune à toutes les licences permettant une construction progressive des parcours de formation et des possibilités de réorientation. En effet, la structuration du Semestre 1 en deux disciplines fondamentales A et B, la proposition de modules optionnels tout au long du parcours et le riche éventail des UE libres favorisent la pluridisciplinarité et permettent une spécialisation progressive de l étudiant tout en facilitant les changements d orientation. Par ailleurs, chaque licence propose dès le premier semestre des enseignements visant la maîtrise de l informatique (certificat C2i), de langues étrangères (avec possibilité de certification CLES) et l acquisition des méthodes de travail universitaire (MTU). Les nouveaux objectifs retenus par l université dans le cadre du plan ministériel «Réussite en Licence» sont les suivants : Faire de l Unité d enseignement de MTU un lieu privilégié de repérage des étudiants en difficultés, de réflexion sur le projet d études de l étudiant et d explicitation des exigences universitaires. Intégrer des enseignements transversaux de culture générale et/ou de culture scientifique afin d élargir le champ de connaissances des étudiants. 3 - Les nouvelles licences professionnelles de l université Blaise Pascal ouvertes à

4 Généraliser les enseignements de sensibilisation au monde professionnel et au projet professionnel de l étudiant. De plus, la mise en place d un bureau d'aide à l'insertion professionnelle BAIP devrait permettre l analyse du besoin «emploi-formation» et la mise en adéquation de notre politique de formation. - Accompagner l étudiant dans son projet d études et aider les étudiants en difficulté La cause majeure de l échec en première année est liée à l écart trop important qui existe entre les pratiques du Lycée (avec des interrogations écrites, orales, «surprise», devoirs «à la maison» ) et celles de l Université. Même si le contrôle continu est de plus en plus souvent mis en place, il n en demeure pas moins que l étudiant reste largement passif jusqu au moment de l examen. L université Blaise Pascal souhaite répondre à ce constat en se concentrant sur les actions suivantes : - Expérimenter un tutorat suivi sur l année en liaison avec l unité d enseignement «Méthodologie du Travail Universitaire». - Concevoir des dispositifs de repérage et d accompagnement des étudiants en difficulté. - Proposer des modules de renforcement des savoirs fondamentaux ou de mise à niveau en fonction des acquis des étudiants. Le Service universitaire d information et d information : un acteur incontournable Ce service ouvert à tous les étudiants propose des ateliers d orientation et d insertion professionnelle tout au long de l année. Sur place ou à distance, via une base documentaire en ligne, les étudiants ont accès à de nombreuses ressources sur les formations, les métiers et les emplois. Des professionnels de l information et de l orientation reçoivent également les étudiants sur rendez-vous pour réaliser un bilan individuel. 4 - Les nouvelles licences professionnelles de l université Blaise Pascal ouvertes à

5 Favoriser l'insertion professionnelle des diplômés L'université proposera 28 licences professionnelles et 44 masters professionnels dans tous les domaines de formation y compris dans les domaines Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives et Lettres, Langues et Arts. Ces diplômes élaborés en concertation avec le milieu socio-économique permettent d'obtenir rapidement un emploi, qu il s agisse d un premier poste suite à une formation initiale ou d une évolution de carrière suite à une formation continue. En effet, l observatoire des études et de la vie professionnelle de l université Blaise Pascal vient de réaliser une enquête sur le devenir de la promotion des diplômés d un master professionnel. On y apprend que 88,4 % d entre eux ont trouvé un emploi, 4 mois en moyenne après la fin de leurs études. 60 % parmi eux occupent des fonctions d encadrement pour un salaire net mensuel moyen qui s élève à 1603 euros. Une autre enquête, réalisée fin 2006, sur la promotion de diplômés d une licence professionnelle de l université a montré que 85,6 % d entre eux ont trouvé un emploi, 2 mois en moyenne après la fin de leurs études pour un salaire net mensuel moyen de 1409 euros. 5 - Les nouvelles licences professionnelles de l université Blaise Pascal ouvertes à

6 Les nouvelles licences professionnelles en 2008 Gestion et mise à disposition des ressources documentaires Cette licence forme des techniciens spécialisés capables de participer à la gestion d établissements et d intervenir au niveau des techniques documentaires : constitution de fonds, traitement des documents, gestion et valorisation des collections. La formation dispensée permet d exercer en médiathèque, en services d information et de documentation, au sein d un espace multimédia ou en librairie. Elle peut également donner accès aux concours d entrée de la filière culture de la fonction publique d Etat ou de la fonction publique Territoriale réservés aux personnes titulaires d un diplôme professionnel spécialisé dans les métiers du livre et de la documentation. Journalisme de proximité L'objectif est de former des journalistes pour les médias écrits régionaux ou locaux (PQR, hebdomadaires et magazines, journaux gratuits et leurs déclinaisons sur internet). Le projet est né d'un travail de réflexion mené avec le Club de la Presse Auvergne, le groupe Centre France La Montagne, la Fondation Alexandre et Marguerite Varenne pour la presse et la communication et avec l'ecole supérieure de journalisme de Lille. La licence professionnelle délivre les connaissances de base et les savoirfaire nécessaires à tout journaliste, ainsi que les connaissances et compétences spécifiques que les médias locaux recherchent chez leurs nouveaux collaborateurs: connaissance des acteurs locaux, histoire, organisation et fonctionnement des médias, approches historiques, géographiques et sociologiques, techniques d'enquête, de rédaction et d'animation d'un réseau de correspondants... Agriculture Biologique : Conseil et Développement L Université Blaise Pascal associée à l ENITA Clermont et au réseau national Formabio (réseau de sept établissements assurant la formation continue des techniciens en agriculture biologique) propose un diplôme unique en France. Le but est de former des cadres polyvalents spécialistes des questions de l agriculture biologique dans les domaines de la production, de la transformation, de la distribution, de la commercialisation et de la certification. Les métiers visés sont ceux de : Conseiller d entreprise dans les domaines du développement agricole, de la production, de la transformation, de la commercialisation ; Inspecteur pour le contrôle et la certification ; Gérant d entreprise TPE, PME ; Responsable de département ou d unité. La formation sera réalisée par alternance et pour un public essentiellement en formation continue. Grâce à la téléformation (visioconférence, multimédia, e-learning), elle pourra être dispensée à distance dans trois autres régions : Rhône-Alpes, Bretagne, Midi-Pyrénées. 6 - Les nouvelles licences professionnelles de l université Blaise Pascal ouvertes à

7 Gestion et Management d Ateliers d Elaboration de Produits Carnés La création de cette licence professionnelle s'inscrit, dans la volonté du Pôle de compétitivité InnoViandes et de tous ses acteurs (1200 PME-PMI), de construire une formation dans le domaine de la viande et des produits carnés qui réponde aux besoins de recrutements nationaux pour des postes d'encadrement de production : Responsable de ligne, d atelier, de production, de la qualité hygiène, technicien procédé en recherche développement, adjoint au directeur de production. La formation sera conduite en partenariat entre différentes structures complémentaires : l Université Blaise Pascal et son école d ingénieurs Polytech Clermont, l ENITAC, le lycée Louis Pasteur de Marmilhat, le centre INRA de Theix et l ADIV (Association pour le Développement de l institut de la Viande). Analyse des matériaux par contrôle non-destructif multi-échelle Cette licence professionnelle formera des spécialistes capables de concevoir, d utiliser ou de prescrire une technique de contrôle et de mesure, adaptée à la problématique et à la dimension du matériau étudié. Les publics visés sont essentiellement les étudiants venant d une formation en Physique ou Sciences Physiques. Compte tenu du faible nombre de formations identiques sur le plan national, cette licence devrait accueillir des étudiants provenant du territoire dans son intégralité. Méthodes et Outils pour l Intégration d Entreprise Cette licence professionnelle tire son originalité de la thématique choisie. Elle se distingue des formations existantes en proposant une approche globale déclinée en trois dimensions : intégration d information, intégration fonctionnelle et intégration des applications au niveau présentation. Ces dimensions se retrouvent dans différents domaines de l informatique, dont ceux correspondant à des secteurs en forte croissance, comme l informatique décisionnelle, la gestion des chaînes logistiques ou la maîtrise des systèmes d information. La licence prépare à des métiers de technicien ou assistant ingénieur dans le domaine de la conception, du développement et de l exploitation du logiciel. De manière plus spécifique, la spécialisation proposée autour des métiers de l intégration, rend les diplômés de cette licence immédiatement opérationnels pour occuper des fonctions : d intégrateur d applications, d intégrateur de bases de données et d ingénieur assistant pour la mise en œuvre des entrepôts de données. Technologies Objet et Services pour les Projets Informatiques Portée par le département Service et Réseaux de Communication de l IUT, en partenariat avec le lycée de Presles et le Greta du bassin Dore-Allier, cette licence a pour objectif de former des analystes, programmeurs, développeurs, chefs d équipe, assistants ingénieurs et assistants architectes spécialisés dans les technologies orientées objet et services et dans la 7 - Les nouvelles licences professionnelles de l université Blaise Pascal ouvertes à

8 gestion de projets informatiques. Les prévisions d emploi dans ce secteur sont exponentielles, notamment en région Auvergne. A moyen terme, les étudiants issus de la formation seront appelés à collaborer avec des architectes ou ingénieurs logiciels afin de concevoir, développer et tester les briques logicielles, de permettre leur intégration aisée à des applications existantes ou en développement, d assurer la qualité technique de la bibliothèque de briques logicielles ainsi que sa maintenance, de définir des spécifications et des interfaces Ceci leur permettra d évoluer vers un rôle de chef d équipe, chef de projet, responsable des études, ou encore architecte logiciel. Réalisations Audiovisuelles et Design Sonore Cette licence, en partenariat avec l Ecole Supérieure d Infographie de Clermont Ferrand, est conçue pour former des professionnels capables de gérer et réaliser un projet audiovisuel ou multimédia et d être immédiatement opérationnels dans le domaine de la création d image et le storyboarding ou dans le design sonore (sons et musique pour le numérique). Les métiers visés sont ceux de techniciens ou d assistants chefs de projets chargés de la réalisation de produits audiovisuels et interactifs, storyboarder, créateur d animation (et effets spéciaux), sound designer, web designer, web radio et TV, et plus généralement réalisateur multimédia. Tourisme sportif Cette formation est spécifiquement orientée vers les métiers du tourisme sportif en moyenne montagne. Elle permet d acquérir des compétences à la fois administratives, juridiques, financières et sportives. La licence forme des concepteurs et gestionnaires de services sportifs touristiques et de loisirs, des agents de développement, des coordonnateurs de projets touristiques, des chargés de mission tourisme et loisirs dans les collectivités territoriales, des responsables de villages vacances, des créateurs d entreprise de loisirs sportifs et touristiques. Pour en savoir plus : Contact : Stéphanie Lamaison, Service communication Tél (LD) (Secrétariat) stephanie.lamaison@univ-bpclermont.fr 8 - Les nouvelles licences professionnelles de l université Blaise Pascal ouvertes à