Accompagnement présentiel dans un dispositif hybride : des paramètres qui influencent la conduite de l action tutorale

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Accompagnement présentiel dans un dispositif hybride : des paramètres qui influencent la conduite de l action tutorale"

Transcription

1 Accompagnement présentiel dans un dispositif hybride : des paramètres qui influencent la conduite de l action tutorale Elke Nissen, Thierry Soubrié To cite this version: Elke Nissen, Thierry Soubrié. Accompagnement présentiel dans un dispositif hybride : des paramètres qui influencent la conduite de l action tutorale. Mélanges CRAPEL, Centre de recherches et d applications pédagogiques en langues, 2011, 32, pp <hal > HAL Id: hal Submitted on 7 Feb 2013 HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific research documents, whether they are published or not. The documents may come from teaching and research institutions in France or abroad, or from public or private research centers. L archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d enseignement et de recherche français ou étrangers, des laboratoires publics ou privés.

2 ABCDEF A BCD E FA DA A ED DE E A BE A A DA B B DA EA E F AF A E A AF E A B F A A AD AB CDEF A F A AFE E A F A E AD C AE E A E A CE A AE FF A E E AFE A E A AF A AF A F AE A AC A E A A E A A F A AFEA AC A A E A A AE E A F A C E E A F ACE AF A EC AC A E AD C A A E AC A AC A AD C A ACE AF A EC AC A AC A E A AF A B CDEF F A A AF AC A E F E EFA AC AB C A A E EF ACE A AE F AFEA E AC AF A A E A A FA A A E AF AC AE A A A A A AFEA AC AF A F A A F A E A F A A A AFEAC E A A AF E D A D C F A D A A E AFEA AE FF E E E AEA A AE E EFF A F A D A EFA F A DE A D A A F AE CA A A A D A A AEA F C CAF E A A A E E AE CA F E A C A A D A E A A A A D A A E E A A AEA F C CAFE E AF E A A E CA D AEA E A A A A A F A A E AE CA A A E F E EFA B DA E A AE EF AD A D A EC A D A A D A

3 AD AC A D A C A D A F A D A FE D A A D AC E AE CA A D A CE EFAE E DA AEA E AE CAE E CAE E D A E A A A A ACE A AE F A A A AF E AC A AC A E A C A A E AF AC E AC A AC A F AB CDEFA A F A A AF AC E AC A E E AC AF AC A E F E EFA A AC AB CA C E E A A A FA E E A AF A F AC E E AF A E A C E E ACE AF A F AC A C AF A E A F AE E A A E AF A A A A F E AF A C E AE A E E A AFE A FF AB AF A D AEA A E AC A A AC AD C A A A E A AF A E A ADE FF A A AEF E AE A A AC E A AFEA E A AE AF AC AFEA A FF AE A F A AC AF F AC AFEA FE A C E A A E A A E E A AC E AF A E ACE AFEA A A E AC A D C F A FF A FEA AE FF A A A E A A A E AE A CE AFEA E A A E AF A E AC F A A F A AC E A AE AC A E A A A E A A A AC A E A AFE A AFEA AC AFEA E A AC A FA AC AFEAC E A A A A A AE A FAC A A AC A A A A A F A A A A AB FA E A AC AF AC E AC A A A E A CE A A C E A A C AE A AF A AC A A A A FE A A E A A E AC A A A A A AFEA FF AC AFEAC A C AC A A AFEA E AC AEFFE A AC F AF EF E AC A AC A E E FA A FA A AC E AE A AF A F AC AC A AEA A A E AF AC A E EA E AC A A F AC A C F A D CE A A A D D A C A AC A FE A D A EA AFEA E AF AC A EA A C A A E A A AF AC A AC E F E A AE E A A A AF AC A A E E FAC A D D A A E A A B CD E CACFD E ECF E CC CF D A C A F D A FE EF D D E EC C E C FF D AEF A CF AE D F EACFD C A C CD F E C BEDFACF CF D F C D F A AE D F D A D D D BA CD E F A A A E A F A D A

4 A A A AFEA A C A A A D A CE A AC E FFE A AF A F AC A DE A A E A AC A AC E A CE A A EF A A FA A E A E AC A E E F AEA A FE A E AF AC A F A A AE A E AC AC E AC A E E AC AF AC A A A AC E C ACE A A C ACE A FF A AF A E AC A A A E A A E A AC A A EA AC A A C F A E C A AF AE A A AC E AC E AE AC E A E A AC A A E A A A A E AEFF A FF A A E C A C E C AFEA A A FE AC E A A F E A A A A FA A AC AC A A E A E A A AC E E A C F AC A E A E AF A F AC A A A A F A AF A AC A A A A F A AF A F A A A A F A ACE AF A E A AFEAC E A A F A A A A ACE AFEA AC AFEA A A FE AC A FF A E AD C A E EF A A AEA A E A A E AC AC A F A AFEA AC AFEA A C AC A A A AC F AC A E A AE FA F A A F A EA E A A E AA A A E A CE A C AFEA FE A C A A AC E E AF E E AC AC A AF AE A A EF A A AC E AC AE E A A AC A AC AFEA A E FF AC A A C C C D AC DA FAC A F A A AE AC A D AFEA EF E AC E C C A AFEA AC A E F E EFACE AFEA AC AFEA AC A C A A FA CAC A E AC A E E FA C E AC AF A A A AFEA A C A C AF AE E A AFEA EF E AC AFEA D A EF A C A A FF A CE A A E AC A AC A A F A A A AF A C EF A A AC AC F AF A A AFE A D A E E A E A A CE FF A B AF A D A A A AFEA E AC E C C A A F A AC A E E FF A A F AC A AC AF A EF A A F A F A C A E A EF AE A AE C C A AC A A A A E F A D AC A C ACE AF A F AC A A F A A E A

5 CE AF A A F A AE C D A F DE E F A A A A A E A AC A AC A FF A A AC A D AC A E C A A F A A E A A AF A A A A C E A A A F D A E F E AF A E AC A F ED A AFEA AC A C AC A EFFA A A A C A EC AE A E A AE C C AC A AC AF A A A E E F AC AFEA AC A E A AF E AC A A E D A A A E A E AC A E AF AC FE A A A E A A E AC A E E FA A ACE AF A E F E A A AB A A A A A A E A A F A A E C C A A A A AF A C EF A A A C A A A A F A C EF AA A E A A A A D D AF A A A A C A CA A A A DE A E A C A E D A A E A CE E E AF A E AA A AF AAF A C EF A C A F A E E A A A A A A A E A A C AC A A A F A C E C C A C EF AC A EFA A E A AC A C E F AC AFEA E FF A E C A E A C A E A C A C E A A F A F AC E C C A A F A E C AC AE C C A AF A FE AC A E A F AC A FE AC A E A AF AE C C A A A A A A A A C E A E A E A AC A E A F AC A E E E AC A F A E AF A A A A E AF A A FA A E AF A C E A AF A E C A CE A AD A AC AF A F A ACE A A EFF A F C E A E AF A C A A A A A E AF A E AC A E A E AE A E A A AE E AF AC A A E A E AF AF C A A C A A E AC AD A AC A E A E A A AC FE A EF ACE A A EFF A E A A AF E A A E A AF AC A E E AE A A A AE E AC A AF A F AC A ACE AF AC A A A A A A

6 A A AC E A F E AF AC A A A A A E A EF AF A F AC A A AFEA FE A CF A AEA AC A A E A E A EA E AC A F AC A DE A AC AE ACE AFEA D A CE A A D CFE DF FE ED E C D FE C D A FE A B A CACFD C D A CACF A F C CD E C CF A CFEDDA A E D C D CF AD A EF D FE EDAFE C D F A AE C A CFEDDA A D F D A AFE C AFE A D C B E D DF F A B F D A EF A CF D C A D D ACD F E F CEFE C CF ACF F F A C D D AEC D D D E CD D A FD E D CF FE CC CF CF D D E CF D AD D F A AE F F AF EDFAC F D D AD FD AC A E D A CE A AED D F F A CE A A AFE D F D CF AECF D C D F F D EDFACFD E CF D F D CC CF A A F AE D ED DDE CD D C A CF A A EA AC E E A A F ACE AC A DE A AC A EF A C A E A C E A EF A E A A E FA A A A A A C A AE A E A AF A ACE AF F A FF A A E FA AEA E A C A A E AC E E A A AC A A EF A D A A F A E A A E A EF A A A A E A A A A A A E A A E C A A FE AC AF E A A AC A A FF A A EAC A D A CA A A A E A AFEA A AFEA FE A A FE AC AF E A A AC A D D AC A EF A F A A EA AC A A F A A A AE F A AFEA AFEAC A C C FF A E A E AC A A AFEAC A FF A E A A C A A A A F A AF A FF A A A A A A D A AC A A A AD AC A EF A A E FA A A A E A A A CE A AF A A A AF A E F AC A F E E A C C FA A AC A AC E E ACE A A A A A E AE A AF A DE A AF A AF AE C C A EF A A F E F A A AEC A F A A AE A A AD F F D C A

7 FE AE E A FA ACE A AE E AE E A A AC A A AFE A A E A F A A A A AC AC A E A A A AC E A A A C A AFEAC A AC A F A FF A C A DE F AC A E A AE A A E FF A CE AF A E EC AC AF E E A A A A AF A E A FAC A F ED A EC AE E A AE A FE A A A EF A E A AF E C A AE C A A A AF A A A CAF EC A AE E A A C A A A A AC E A E AD C A E E F A A E A A CE AC A E E FA C C F AE A D AC A DE A AC E AE A AC A E E FA A A A CA A A E A AFEAC A AC AF A FF AC A DE FA AC A A A A A E A A A AC E A A A C A E A EF A A A FA E AF AE A A CA A A FEA FE AC A ACE AF AC A C C FF A A FF A A A A AC A E AC E E A F E A A F FF A A AC A AC AF AC A C E A CE AD E A D F A AC A A A E AF A AC A A E AF A A F AF A A A A C CF A A A A A A A A FE A AD E D A A F A EF E AE AF A A E AF E A ACE A A A FE AE A A A E A E F E AC AF E E A E FA FA A E A E A AE E A AF E E AC A A F E E AC AF A A FF EF E AC A A A E FA A A A FA EAC A F ACE AF A A A AF AF F AF A A E A A E A A F AC E FF AF A A AC AE E E A A AC AC A C E A AC AC A A AE A A AC A A AFEA E A E AC A A A E A A E AE FF AC AC A A E A A E A A C A FF A A E A F A AE A A A AC E D A FF A EF E A A AF A F E A E A F AC A D A AE A C A A A E A E A A A A A A AF A A A F A E AC A E AFE A E A A A A AFEA FE A E AC A A AC A E A A AE A AF D AC A F A DE A A A AC E A

8 A A A FA A AC AC F AC A E AC A E AC A A AE EF A AEA AC A A AF A AE C A F A A E A C A A E A E A AF E A AEA C A AFEAC A E AC A A E E FA C E A A E AF FE E AC A E A AC E AC A A F AC AF A A E AC F D A AC E A F A EA A A C A E AEA A A A A A FF A E A ACE AF A C E C AF A A F AC A A A AE E A AC A A E AF A E A AC E A A A A A AF A AC A A A A A AC AF F AC AC A A A AF A A AE EF AC A A A E AC AF AE AC A AE A E A AFEA E AC A A AE A A E A F A CE AF A A AF A F A AC A C A AC A D A A E A A A C E A A E AE A A AC A D D A A A A AF A A A E E FAC E A AE A E AC A A A C AF A E AC A A AF A E AC A E A E A FEA A A A AC A E AC A E AC AC AF E AC A A A A A F AC AF A D AC A E E AC A E AC A E A FA EA E A C A AFEAF A A A A AC A A AE C AC A A A A A A E FF A FA A F A A E AC A AFEA E C A EF AC A A A AE A FF A AC A E A C E E A A A A A F A AF AC A A F AE A E A C A A AC A E D A A AC AF AC A AF FF A A A AE A A C A AE EF A A A AC A A A C CE AC AFEA D D A AE E A AF A A A A E AC A E A A A A E AC A A E A F A AFEA FE A CF A F A DE A AF A A A FE A A AC E AC E A AFEAC AC A A E A C A A A A A AC A CA A A A AFEA D A CE A A D AC A E E AC A E AC A E A A AC A C A E AC AE E FFE A A C A A A A D AE AC A AC AC AC A F A E A CA AC A E AC A AF E E A A E AC A E A A A A E A

9 A A AC A ACE A A E AC E A AF A D D A AF A A A E AC A E A AA A A A B A A EA A AC AFEA E A F ED A A AE EF A A A E A E A E A E AE A A C AC A E AFEA D A CE A AC A A CA AC AFEA E AC A FA A F AC A E AF A D A AF EC A CE A AC A C AC A E E FA A FA A AC E A A FF A E AC AFEAF AC AFEA E ACE A A F A AC AF A AC A AC F A AE FE AF AC E FA AF A F A FF A A AC E A F AC A E A A A AC A AF A F AC F AFEAF AC AFEA E AE A C E A A E A D F A A D AC AF AE AC E FF ACE AF A E C AF A A AF A F A FF A A A DE A E AC A E A E A A A A C F A AC AE A A A D A CE A A A E A FA E A E A E A AF A A F AF EC E A AC FE E A A CE A A A D A E A A A F A A A FA C A A FF AEA A C A E F A F A EF A AF A E A FF A C A C C A D E E A E A E ADD D D «E C D ED AD E C F F A AEF C E A E E A AEF D FA D F AED E A AEF C E ACD F AE DDA AE CF D A ACD D E FF E FAEF CF A A E C A A E A AE AF A AF AC A A F A A A A E E A A E E FA E A C A AC E FF A A F A E A A A AC AE A A A A A F A FA C A A A A A AFEA A D A A D A A A A A A F A A E AC A FE AC A E A A E A A AC FE A A A AF A AE A AEAC F A A AC A F AE A A F A FE AC A E A A A A A A A A E CE A A A FE A D A CE A A AC A F A A A E E A A E E A A A F A A AF A A A F A A E AC A A FE A F A A A E E FFE AE AF A C E A A A

10 E A A CE AE E A A A A E A E AF E EF AC A FE A AF A E AC A A AC A AC A A A DE AC AC A AB ACE AF A FE AC AFEA A E A A A E E E AC E AC A AFEA FE E AC AC A A A A E A A A A A A AF AE A C ACE AFEA D A CE A A A E A A FE AC A E AC A A A A A E A E A FA F AE A AC A AF AC E FF A FAF A CA F A A AC A F A FAE AC A A AE A A AE EFAC A AE A A A AFEA E A FF A A E D AE A A A A E A AFEA FE A D ADD F A AE A AF E A F AEF E D CFAFE C F E ECA ED FA C A B B DFE CD DDAE CDE C D EDF A EC F E A A E A A AC A E A E A FAE AFEA E AC A A A EAC E C A AF A E E FAC E FA E AFEA A AC FE A EF AF A AC A EF E AC AE AE A A E AFEA D A CE A A A AF F ACE AFEA E A FF A AF F ACE A F E AC A E E FA A E A C C FF A A AC D AC A E A FF A A AC A FE A A AE C A A E C A E AE AF AE AF A C F AC A E E FA AFEA FE A E A AE E A E A A E E FAC A CE AF A E A FF A E C A A A A A FF A CE AF A F A AF AE A ACE AFEA D A CE A A A AF A FE AC AFEA E A A A E A C A AF A C A A A FA A EF AC A AF A A A A A E A CE AFEA D A CE A E A FA A A E CA AC E A E A E A A AC A A AC A E AC A C AFEA F AC A A A A E E A AFEA E A A A A C AF E E AC AFEA E A C A A E FE AC A A A D AC EAC A C F A AF AE AC AFEA E AC A A C A E AC E FF AC A AC AFEA FE A AC A AC F A C F E A FF A A A F A AF AC AE AC AFEA FE A C A D AEFF A A A

11 C AC AC AE A E A FEA E A C ACE AFEA D A CE A A A E E FA A E AE E AC E A A A F A A A E F E AE AFEA FE A A C AF DE A FAE AF A A AC E A EA A A C A A A A F A AC A E A A CA AC E C AC A ACE A A FACE E AC A A A A A A AF A C E A A A A F AF A F A B A E A A A A A A ACE AF A AC A E A A A A A A E E F A A A A A A F A AF A A A AC AC A F A A A ACE AF A FE AC A E A A A E A E A A AC F AC AC A E AF A A E AC AF E E AC AC A E AF A A F A A E A E A A A E E F AE AFEA CE AC A A FE AC A E A A AC E FF A EF AF A FA A E AC C AC AE A A E A A ACE AFEA FE E A EF A AC ACE AFEA D A CE A A E A A AC E C AC A A AC A A AC E A FA CAE A F E AC ACE AC A A AF A A E A A AC E AFEA AC A FFE A F AE AF AE E A FFE AC A FA EA A F ACE AF AE C C A AC A FA E AE A A EF A A AC C E A AF A E E A E F A A A A AC A A AF A AC E A AF A A A A A A A F AC A A AF AF A F A AE AF AC E FA A A EF A EF A A FE A E E A A A A A AC A E E A E A A C A EC A A E AC AC AF A F AC A ACE A A E F A A A A F A A A E F AC A A AC D A FF A EA E A A F A FF A A E A A A C E A A A D E A A AB A FF A A FAE E AC A A A F A A F AE A C E AF A A AF A AC A A D C AC E E A AF A F A A E A A A A AE C AF E E A A E AF A C F A A A FF A A CA A FF A A E A E A AF A A A A A A A E AE A A A A

12 F AC A EAC A A A E A A A EF A AE C A E A A FEA F A FF A AC A A E AC A A F AE E A A A C A A E F AF A AF E E AC A A C E A A AC AE A AF A F AC A E D A FF A E E DE A A A FF AE A A C F A A AC AE A A E A A A AF AE E A AE A F A AC A A AF A D E A A A AC A E A A F E A A A A FF A E AF E A AF A F E A AE C A A AF A F E A A A A A A A A A AF A A C AF E E A A A F A E A AE A A A A A A A E CA F A A AF A E A E A A A A E F AEF A A A A A A A A A A A A FE A E A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A F A E A E FA A A A E F ACE AF A AC AF A A A E CAFEA E AC A A EC A E E AE C D A AC A E A A AC E AF A A A A E A A E A AF E AC AFEA A A A E A AC AC A A CA ACE A AC E D A C A F A E A A A D C A AC A FA AC A A A AE A DE AC A A EC A AF A A A E A AF A A A E A A E FA A A AFEA E AC A AC FE AF A E AC A E E FA A F A A AC A AF A A A AEA A A F AE A A A AC E A A A A A A E A A FE A A FE AC A F A A C E E A D C AE AF AE E A A C E A ACE A A EFF A E A E E FFE A F A C CE AF A AC AE A E C A AF A A A FE A A A E A A AE CE A AC A FA AE E A A F A A A AF FF A E A A C E A AC AC F A FF A A A E A AC A AF E A A E E FF A A A A A F A E CA A E A FA AE E A A C E A A E AE E AC A EFA AFEA E AE A F AC E A A F A E E FFE A A F A A AC A A A E AC AF A E A A E E FF A AE A A E A A E AF A C E A A A E E A E A A AC A E E FF A F A D A AE A A F A A FE E AC A E AC AD A C E AF E A E A AE C A A A

13 A A A FF A CAF E AC E A A E AC A E E FACE A A EFF AC A FE A AC A E F E A FE A E A A AC AE AC E EF A C A E E AC AC AE C C A A AF AE A C A E A F A E ACE AF A E E FA A AEA E A A E E FA F AE A A A A A FEA A A E E A E A E CA A E ACE A FEA EFF A F C E A A A FF A E A A A AF A E E AF A A A EA EA A A FA F A A E A A A A AC AC A E AFEA A E AF A F AC A AFEA C A E AFEA AC E A A FF AFEA A AC A E A AC A AE AE E AC A E E FF A AE A A FF A E F A A F A C A A EF A A E A A A AC FF A A FA A A C A A F AC A A AC E E A F AF AF A E A AF ACE A A EFF A E A E E A E AF A A AE A E A E A A AF A F AC A F C E A A A A F A A A F A E A AF A C E A A A A F A A E E FA AE A A A A E AF AC F AC AF E AC A F E E AF E AC A AF A F A A E A F A A A E A AC A AC A A E A A A F A E E FFE A AF A D A A A F A E E A A F A FE A E A A A AF A A AC A CA A E A A A A E ACE AF E E AC A E AC A E A FA AC A A E A A A A F A A A A A A A AA FF A AE A A A C A A FE A A A DE AE A AFEA E A A FA AE E A A AE C A A A A A E A AF E A A A A A C E AF A C E A A EF AF A E AE E AFEA AC A A E A A A E A AF A E A FA E A A A AC AF AC AF A A D C F A E A A F A ACE A A CA A C AF A E A AE A A A A AEAC A EFA A E A A E AFEA C E A C AF E A A A AF A E E FA AE A A E F AFEA E A AFE FF A FF A A F EA E AF A A A E C EA E AE A AC A A A A A FA A A AF A F AC A A A A EA D A EA E AC A A A AF A A F AC A A A A A AF A FA AEA F A D A A A A A A E A AFEA E AC A E A AF A F AC A AEAE A E AE A A FA E AE A A AC F A FF AC A A AE A E A E A AFEA AC A A AC E A A A E AC AC AF A F AC A A A

14 C E ACE AF AC A A A A CA AA DF E EA A A FF A E A A AC AF A AF A E A A E A A FF A A AF A F A AC E C A F E E A A E AF A C F A A A A E AE A A A A A E A A A A A E A A F A A A A A E AE A A A FEA E A E A A ACE AFEA D A CE A A A A E A F ED A F A A A A F AE A A F A F A A AE AC A D A AF AF A A A A AE AE A AC A ED AC A DE AC A A E A A A FA E A AF A AC A AF E A E A A DE A A A A E CA A A AB F A E E A E A C A AF AC E A A A F A FA AEA A CE AF A FA AEA A D E A A E A E A C A A A E A FA EFFE A F A A A A A A AE C AE A C E A A E E FF AC A E A C C FF A FA E F AC AE A A F ACE AF A EC AC AF E AE A A FEA EFF A F C E A A A A C E A A A A E AC A ADE A A A A C A E A F A E A A AE AF A A E A E A A F AC E C AC A E AC A E E FA C C F A A A E AC A ACE AF A EF A A A F A A A AF E EF AC A FE AC A E A A E A A F AE A A A AC A C A AF A E A A F A A A A EF ACE A A EFF A F C E A A AF AF E AC A E AF A E A F A AE E AC A C A A AC E A A ACE AF A A A F A A C A E ACE AF A C A A F A F D AC A AF AC A A AFEA A AE A A F A A A A AC A A A F AC A FF A E AC A E E FACE AFEA AC AFEA EF E AC AF E C C A C A AC A AC A A EF A A E C EFAEF ADE C C FAEF F D CD F CF A F A D DDE C C B E AEF C D F AEF F A B F D A E E D CC D C A ED D D A D F CF F A AE EC E E CF A ECF E CF ACD C D C F D F A AE EC E E E D ECD A A F AEDAE CF C D D D AC D C A AEF C E D A AE CF A C A F C A DA EC AFE F AEDAE CF D A FE EF D C AC AEF AE CF

15 FAE C A EF A A E A AFEAC A E AC A F E E A AC A AC A F ED A C AE A F AF ACE A F F E AC A A E E A A A AF A A AF E FF A A AF A A A A FA A E AE FF A AFEA A FAEA E ACE A A FFE A F AEA A A A AE D A A A A AC E A A A C E A A A E AF A DE A E A F A FA F A AC A A A F E A E E F ACE AF A A F A A E A A A AF A A FEA A E AE A A A A AF A C E A A A A F A A E AF AC AFEA DE AC AC AE C C A A A A EA A A E AF A F AC A AD A AF A A A A A E A AF A ACE AF A C A EF A A A AEA A A FF AC E A C A A A E A E A A A A FA E A A E AC AE A AFEA FE A E ACE A FEA DE AC A E AC A A A AC A AE A AF AC AE C C A A E A A E AF A A FA AFE A E A E AF D E A A A EA C A EFF AF A E A A A A FF A A E AC A A A AC A D A F AC A A A A A A A E A A A AF E A A E A F A A A A AE A FE A A FA E AE A AC E A EA AF A C E A F A A AF A AE A FAEA E A FA E E AEFF A F A E A A FA A E E AEFF A AF AE A A A A E A AF AE A A EAEA A A A AC E A A E ACE A F A A A A B A A A AC AD C AC E C A A E AC AC A FA E A A A A A AC E D C A F E AC A E A AFEAC F A E A A AFEA FF AE FE A F A AF AC A CEF AC A E A A A F ED A A AF EA AEA AC A E F A AF A A A FA A AC E A A A E AF A A A F A A F AC A F AC A A F A A A A A AC AB CA A A F A A AC A E AC A F AF AC AF E AC A E E E AC A F A AE A AC A E A FE AC E AE AFEA C E A A A AC E C A A AC A E AC A E AC E E A A A E AE A A E A A A A C A A A E A A A E A

16 A E A A A AF A A AC E A FA AE AC FF A AF A A A F A A A A A A E A AF A E A A A A E A FF A E A A A AE A FF A A CA E A A A A E AC E A A A ACE A A FACE AC A A AC A A AD A E F A AC F AF A E AC A E A A FA A A A A AC A FEA A A A A A E A A E EF A E A FF A AE A A A C E AC A F A E ACE AF A DE A AF A AC A A A F AC A A A AFEA FE A A A A AC A EAC F A AE D C A FEAC E ACE A EA C AC AF E A CE E A EA FE AE AF A A AC E A A A EF A A E A A AE AF A E F E A E AF A AF E A A E A A AF E AC A DE A E A F A C A A A C A E A A E A F AC AC A F AC A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A AC A A E D A A A A AC A A AC AFEA FE AC A A AFEA FE A A F A A A A A A A E A AF A A AC AFEA E AE AC A AF A AC A E A F C A A C A A A A A AF AF C A E C A A C AE A A AE E AC AF E AF AF C A A E C A FF A A AC A E A A A A A AC AF A FA AEA A A AF A C E A E AC AF FA AC AC A FAF AC A A AF AC A DE A E A FAF FF AC E C A A FF AC AE C AF AE E A AF AFEA D AC E EF E A A A FA E AF A E C A A A A DE AE A AC A F AE A A F A E CA A A A FA E A FF AE A DE A AFEA FE A A E A A A FF AE ACE AF A A E A A A AF E A A AE AF A A A A E AF A A E AC A E A A A AF A C E AC A A A A E A A E A AC E AE A C E A AEFF AF A A AF A A A A A E AF A E A A A A A F AC AC A A AF A DE AE E A AF ACE A A A A E AF C E AC AF AC AC A A F A E A A A E AEC A AF F AC A

17 C E AC A E A A E A E A E A A A E AC A EFA A F A A A A FA AEA E AC AC A F E A A FF A E A E ACE AF A A A FF A A A E A FF A AF E A E AFEA D F AE AF A F A A A AC A D A A A AC A FF A A A FEA A F A E AC A A F A E AC A F AC A A AC E A A E A A A A A A A A A A A A A E AFEA AE FF AFEAC E D A CE A A C A E AFEA E A AFEA EF E AC A AC A F A D AEF A AC A FEA D C F AC A A AF E D A E A AF AC A AEA AF F A EFAC AFEA D A CE A AF AC A E A A CAF E E AC AF E D A E A D AC F E A E A E A A AFEA EF E AC AFEA D A F A A F AC A AFE E A E A E AC A A E E AF A AFEA D A FF A A AE C EA A F AC AE E A F AE F A A A D A E A A A F AFEA EF A A F E AF A AE A A AC AFEAFE A A AE A AC A F A E E AFE E AF A FAC AF A A A E AE FF A E AF E D A E A D A A A A C AF FF A ACE AF A EC AC A E AD C A A AFEA D A A F A A E A E FA AC A E A C E ACE A EA EF E A FA AC A E A E A C A E A AF AC A A F AC A F ED A AE A A C E D A AC AC AC A A A A FF A A E E A E A A A E A A A E A A C F A A A E C A A AEA FE AF A AC A AE AF A C A A AEF A A AC A E A A E AC A FA AEA AE A A C A E E AF A AC A A A AF A A A AC A A A A A A A AE EF A AEA AC C AC A AC A A E E AC AFEA E A E AF A A A A AF A FE A F A A A A E A AC A AF A E E A AE C AF AE E AC A C A FEA D AC AFEA E A

18 E AF AE E E A AF AC A AF E E AC AC A A F E E AC A A AFEA AC A A F A AFEA A F AE E A A FE A A E AF A E ACE A A E A C AE AF AC A AC E E AC AFEA E A E AE A AEDE CD E C F F FF ACC E AE AEF E A B ACD F FAEF C D E E E A C C DA AEF AD F C AEF C CE C D A F C A AEF C E D ECD AE D FE D FAEF C AEDE FAEF A D A A A CE ED AE AEF D CFAED E B A F ED ED DEFE F F F F A F E F F F AED AEDE C C E A A A AC AF C A AEAC FE ACE AF A E A A A A FF A A E BA E A A E A FF A AFEA E A A E A E C A AE E A FF A AC A E A F A F EF A A AC A E A F A A E E F AE AC A FF AEA A A AF E AE A AC AFEA C E C A F AE AC E A AF AB CDEFA A A A FE A A E AC AFE A FF AE AF F E AC A A A A A AF AC A EF A AF A AF A FE A A A A CE A A E A AFEA E AC A C E A A E E A A A A E A A A EA EA E AE C A AC FE A A A A AC A A A A A E A E A A FF AC A FE A A A E A A E A A A A A A E A E A A A E A E A A A A E A E A A A A A C E A AF A D E A A A E A AF A ACE A EA AFEA E A C A C E A AC A A A E A C A E AF A AF A A FA E E E A A F A F A A A E AC A C E A AFEA E E A EAF A A A F AF A AC AFEA E A A AFEA C AE A D A E A AC A C E A A A E E AC A A A F AFEAC E D A A A A A A AFEA D AC AFEAC E D A E AF A AF A A A A C D CFAED AD A E AED FE D F EACFD E D C AE CF AD FE EF DF D F EACFD CF C EF FF ACC E D C CAE CF F D AD E C CF A AFE C A E E F F F D D A FE EF D E AE CF DF E D C AE CF AD C E

19 D A FE EF D E AE CF A E E D AE AE CF ACD A FE C A F EF AC AED A FF AC FE A FF A FF A EA E A A A AC A C AF AC A D AE A AC AE E A A AF E A A A A D AC A A AC A A E A AF A AF AF A A A AF AF A E AC A A A A FE A A A E A A F A AEA A E AF A AC AC AE A AFEAC E D A D A AF E D A E A D A FAE A A C AF AC A D AE A AC A E E A A E AE F D E C D CFE A DDE C D A C F F DF F F A A E AED D CFE C CAED F A E AED F ACD FF A A B F EACFD A DDE CF AF A F AC A ACE A AC AD C A A F A AF AF A A E A A AF AC A EA A E A FE A F A E E A F AF A A A A E AF A A A A A AC E A A A FA A AF AC A A FE A A EF C AC E C AC A A E AE A AC A E E F A AC AE AF A E AF A E AC F AC A E A AF A FA A FE AC A AE EF A AFEA C A EF A A AF A E A E A A AF A F AC A E A E A E AC AE E A A F A E AFEAF AC F AC AC A E A A A A A AF E D A D C F A AFEA F E A C A AC A E A A FE A A AC E A FA A E AC A A A ACE A A E AF A A C E E AC AC A AC A FA AF E E AC AFEA C E D A E A D A A AF E FE A AF A CEF AC E FF A A FF A A A E A AF A E A E A AE A C A A E A AF E EF AC A F AC AD C A A EA AF AE A A A A A F A A A A AE AF A AC A AE AF AC A E CA A AF A AC AFEA E A F A A AC A A F A FA A A E F A A D AE AF AE A A A C E A AE AE AC AFEA A C A F AF E A AFEA A AF A AC AF A A F A AEA A E AE FF A A E A

20 E A A E A EF AFEA A C AC AF E A CE A E A E AF A F E AC A A AC AC F AC A F E AC AE E A E A A E A A A A E A E E F AE A E A A A AF A E A A A A E F AE A DE A A E A FF A AC A E A AEFFE AC A A A A E A E F A A E A A E FE B E A A A AE E E A E A A A E EF A FF A CE AC AFE A E A A BB A A AC A A E A A A A E A E E A CE A A E E F A F A AF EC AD E D C C C C A B A A A A EC AC A A AC A A AF A FE A C A AF A F E A E A A C B A A A A EC A A AC A A AF A FE A E A C B A E DEF A A E A EF A A AC E E A A E AD C A D A AC A A B A AB AC A F C E A A E A A A A E A A E A A C A A C E A AFE A AE E E A FF A C AC A FAB AC AF A DE F C E FF A FF A A A BB A F A AB E AC A E A AF ACE AC A E A D C A A E E ACE AF A C A D D A AE F E A A A A DE A AF ACE AF E E A AFEA E A A FF A A A A BB A F A A F EA A ACE A A E AD C AC A E A A AF A E AC A A E A FF A A E A EF A A A A AC A C E A A A E FEA A E A A A FF A A E A E E E A E FEA A AC A A AE E A A A D D A A E A A AAF E E ACE AFEA E A A A A A A A A E AC AF E E A A A A E A C AFE A A AC E A AC A E A F A A F A A A A A

21 BA A A E A E A A C A A C E A AFE A AE E E A FF A C AC A FA B AC AF A DE F C E FF A FF A B A D A A DE F A A E A A EA A E FF A A AF A AF F AC A E A CE A A A EFFEC A A A A A E E A A AC AB CA A A E D A A A A EF A E A BB A F E A A A A A E E A A EA D D AE F A A CE A AC A C F A AF A FF A A A A

Les intermédiaires privés dans les finances royales espagnoles sous Philippe V et Ferdinand VI

Les intermédiaires privés dans les finances royales espagnoles sous Philippe V et Ferdinand VI Les intermédiaires privés dans les finances royales espagnoles sous Philippe V et Ferdinand VI Jean-Pierre Dedieu To cite this version: Jean-Pierre Dedieu. Les intermédiaires privés dans les finances royales

Plus en détail

Peut-on perdre sa dignité?

Peut-on perdre sa dignité? Peut-on perdre sa dignité? Eric Delassus To cite this version: Eric Delassus. Peut-on perdre sa dignité?. 2013. HAL Id: hal-00796705 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00796705 Submitted

Plus en détail

Étude des formes de pratiques de la gymnastique sportive enseignées en EPS à l école primaire

Étude des formes de pratiques de la gymnastique sportive enseignées en EPS à l école primaire Étude des formes de pratiques de la gymnastique sportive enseignées en EPS à l école primaire Stéphanie Demonchaux To cite this version: Stéphanie Demonchaux. Étude des formes de pratiques de la gymnastique

Plus en détail

La voix en images : comment l évaluation objectivée par logiciel permet d optimiser la prise en charge vocale

La voix en images : comment l évaluation objectivée par logiciel permet d optimiser la prise en charge vocale La voix en images : comment l évaluation objectivée par logiciel permet d optimiser la prise en charge vocale Stéphanie Perriere To cite this version: Stéphanie Perriere. La voix en images : comment l

Plus en détail

Système de diffusion d information pour encourager les PME-PMI à améliorer leurs performances environnementales

Système de diffusion d information pour encourager les PME-PMI à améliorer leurs performances environnementales Système de diffusion d information pour encourager les PME-PMI à améliorer leurs performances environnementales Natacha Gondran To cite this version: Natacha Gondran. Système de diffusion d information

Plus en détail

Sylvain Meille. Étude du comportement mécanique du plâtre pris en relation avec sa microstructure.

Sylvain Meille. Étude du comportement mécanique du plâtre pris en relation avec sa microstructure. Étude du comportement mécanique du plâtre pris en relation avec sa microstructure Sylvain Meille To cite this version: Sylvain Meille. Étude du comportement mécanique du plâtre pris en relation avec sa

Plus en détail

Program Analysis and Transformation: From the Polytope Model to Formal Languages

Program Analysis and Transformation: From the Polytope Model to Formal Languages Program Analysis and Transformation: From the Polytope Model to Formal Languages Albert Cohen To cite this version: Albert Cohen. Program Analysis and Transformation: From the Polytope Model to Formal

Plus en détail

VMware ESX : Installation. Hervé Chaudret RSI - Délégation Centre Poitou-Charentes

VMware ESX : Installation. Hervé Chaudret RSI - Délégation Centre Poitou-Charentes VMware ESX : Installation VMware ESX : Installation Créer la Licence ESX 3.0.1 Installation ESX 3.0.1 Outil de management Virtual Infrastructure client 2.0.1 Installation Fonctionnalités Installation Virtual

Plus en détail

ÉCONOMIE. Financement des PME : les banques en première ligne 5 PAGES D OFFRES D EMPLOI. Supplément Étudiant

ÉCONOMIE. Financement des PME : les banques en première ligne 5 PAGES D OFFRES D EMPLOI. Supplément Étudiant Supplément Étudiant LES ATOUTS DE L ALTERNANCE L alternance poursuit son développement au sein de toutes les filières. Comment s organise aujourd hui laviedesétudiants? Quelssontleurs atouts sur le marché

Plus en détail

statique J. Bertrand To cite this version: HAL Id: jpa-00237017 https://hal.archives-ouvertes.fr/jpa-00237017

statique J. Bertrand To cite this version: HAL Id: jpa-00237017 https://hal.archives-ouvertes.fr/jpa-00237017 Quelques théorèmes généraux relatifs à l électricité statique J. Bertrand To cite this version: J. Bertrand. Quelques théorèmes généraux relatifs à l électricité statique. J. Phys. Theor. Appl., 1874,

Plus en détail

Sur le grossissement des divers appareils pour la mesure des angles par la réflexion d un faisceau lumineux sur un miroir mobile

Sur le grossissement des divers appareils pour la mesure des angles par la réflexion d un faisceau lumineux sur un miroir mobile Sur le grossissement des divers appareils pour la mesure des angles par la réflexion d un faisceau lumineux sur un miroir mobile W. Lermantoff To cite this version: W. Lermantoff. Sur le grossissement

Plus en détail

Compte-rendu de Hamma B., La préposition en français

Compte-rendu de Hamma B., La préposition en français Compte-rendu de Hamma B., La préposition en français Badreddine Hamma To cite this version: Badreddine Hamma. Compte-rendu de Hamma B., La préposition en français. Revue française de linguistique appliquée,

Plus en détail

Le Bulletin de l Enseignement de l AOF, une fenêtre sur le personnel d enseignement public, expatrié en Afrique Occidentale française (1913-1930).

Le Bulletin de l Enseignement de l AOF, une fenêtre sur le personnel d enseignement public, expatrié en Afrique Occidentale française (1913-1930). Le Bulletin de l Enseignement de l AOF, une fenêtre sur le personnel d enseignement public, expatrié en Afrique Occidentale française (1913-1930). Carine Eizlini To cite this version: Carine Eizlini. Le

Plus en détail

AGROBASE : un système de gestion de données expérimentales

AGROBASE : un système de gestion de données expérimentales AGROBASE : un système de gestion de données expérimentales Daniel Wallach, Jean-Pierre RELLIER To cite this version: Daniel Wallach, Jean-Pierre RELLIER. AGROBASE : un système de gestion de données expérimentales.

Plus en détail

Dessin assisté par ordinateur en lycée professionnel

Dessin assisté par ordinateur en lycée professionnel Dessin assisté par ordinateur en lycée professionnel Bernard Dauga To cite this version: Bernard Dauga. Dessin assisté par ordinateur en lycée professionnel. Bulletin de l EPI (Enseignement Public et Informatique),

Plus en détail

L indice de SEN, outil de mesure de l équité des systèmes éducatifs. Une comparaison à l échelle européenne

L indice de SEN, outil de mesure de l équité des systèmes éducatifs. Une comparaison à l échelle européenne L indice de SEN, outil de mesure de l équité des systèmes éducatifs. Une comparaison à l échelle européenne Sophie Morlaix To cite this version: Sophie Morlaix. L indice de SEN, outil de mesure de l équité

Plus en détail

Activités numériques [13 Points]

Activités numériques [13 Points] N du candidat L emploi de la calculatrice est autorisé. Le soin, la qualité de la présentation entrent pour 2 points dans l appréciation des copies. Les résultats seront soulignés. La correction est disponible

Plus en détail

Jean-Luc Archimbaud. Sensibilisation à la sécurité informatique.

Jean-Luc Archimbaud. Sensibilisation à la sécurité informatique. Sensibilisation à la sécurité informatique Jean-Luc Archimbaud To cite this version: Jean-Luc Archimbaud. Sensibilisation à la sécurité informatique. lieux en France, 1997, pp.17. École

Plus en détail

Budget Constrained Resource Allocation for Non-Deterministic Workflows on a IaaS Cloud

Budget Constrained Resource Allocation for Non-Deterministic Workflows on a IaaS Cloud Budget Constrained Resource Allocation for Non-Deterministic Workflows on a IaaS Cloud Eddy Caron, Frédéric Desprez, Adrian Muresan, Frédéric Suter To cite this version: Eddy Caron, Frédéric Desprez, Adrian

Plus en détail

Notes de lecture : Dan SPERBER & Deirdre WILSON, La pertinence

Notes de lecture : Dan SPERBER & Deirdre WILSON, La pertinence Notes de lecture : Dan SPERBER & Deirdre WILSON, La pertinence Gwenole Fortin To cite this version: Gwenole Fortin. Notes de lecture : Dan SPERBER & Deirdre WILSON, La pertinence. 2006.

Plus en détail

Jeux de caracte res et encodage (par Michel Michaud 2014)

Jeux de caracte res et encodage (par Michel Michaud 2014) Jeux de caracte res et encodage (par Michel Michaud 2014) Les ordinateurs ne traitent que des données numériques. En fait, les codages électriques qu'ils conservent en mémoire centrale ne représentent

Plus en détail

Les Champs Magnétiques

Les Champs Magnétiques Les Champs Magnétiques Guillaume Laurent To cite this version: Guillaume Laurent. Les Champs Magnétiques. École thématique. Assistants de prévention, Paris, France. 2014, pp.31. HAL Id:

Plus en détail

# $!%$!&$'(!(!()! $(! *)#%!"$'!+!%(!**&%',&-#.*!* /!01+'$*2333

# $!%$!&$'(!(!()! $(! *)#%!$'!+!%(!**&%',&-#.*!* /!01+'$*2333 !" # $!%$!&$'(!(!()! $(! *)#%!"$'!+!%(!**&%',&-#.*!* #$-*!%-!!*!%!#!+!%#'$ /!1+'$*2333 $!)! $(!*!" /4 5 $." 6 $-*(!% 6 '##$! $ 6 '##$! $ 6,'+%'! $ 6,'+%'! $ +!,'+%'! $ 65 %7- !""!# $ %! & '%! "!# (

Plus en détail

Comptabilité à base d activités (ABC) et activités informatiques : une contribution à l amélioration des processus informatiques d une banque

Comptabilité à base d activités (ABC) et activités informatiques : une contribution à l amélioration des processus informatiques d une banque Comptabilité à base d activités (ABC) et activités informatiques : une contribution à l amélioration des processus informatiques d une banque Grégory Wegmann, Stephen Nozile To cite this version: Grégory

Plus en détail

Correction : E = Soit E = -1,6. F = 12 Soit F = -6 3 + 45. y = 11. et G = -2z + 4y G = 2 6 = 3 G = G = -2 5 + 4 11

Correction : E = Soit E = -1,6. F = 12 Soit F = -6 3 + 45. y = 11. et G = -2z + 4y G = 2 6 = 3 G = G = -2 5 + 4 11 Correction : EXERCICE : Calculer en indiquant les étapes: (-6 +9) ( ) ( ) B = -4 (-) (-8) B = - 8 (+ 6) B = - 8 6 B = - 44 EXERCICE : La visite médicale Calcul de la part des élèves rencontrés lundi et

Plus en détail

Un SIG collaboratif pour la recherche historique Partie. Partie 1 : Naissance et conception d un système d information géo-historique collaboratif.

Un SIG collaboratif pour la recherche historique Partie. Partie 1 : Naissance et conception d un système d information géo-historique collaboratif. Un SIG collaboratif pour la recherche historique Partie 1 : Naissance et conception d un système d information géo-historique collaboratif Claire-Charlotte Butez, Francesco Beretta To cite this version:

Plus en détail

La complémentaire santé : une généralisation qui

La complémentaire santé : une généralisation qui La complémentaire santé : une généralisation qui n efface pas les inégalités Thibaut De Saint Pol, François Marical To cite this version: Thibaut De Saint Pol, François Marical. La complémentaire santé

Plus en détail

CONJUGUÉ D'UN POINT PAR RAPPORT À UN TRIANGLE

CONJUGUÉ D'UN POINT PAR RAPPORT À UN TRIANGLE CONJUGUÉ D'UN POINT PAR RAPPORT À UN TRIANGLE Jean Luc Bovet, Auvernier L'article de Monsieur Jean Piquerez (Bulletin de la SSPMP No 86), consacré aux symédianes me paraît appeler une généralisation. En

Plus en détail

Famille continue de courbes terminales du spiral réglant pouvant être construites par points et par tangentes

Famille continue de courbes terminales du spiral réglant pouvant être construites par points et par tangentes Famille continue de courbes terminales du spiral réglant pouvant être construites par points et par tangentes M. Aubert To cite this version: M. Aubert. Famille continue de courbes terminales du spiral

Plus en détail

Sur la transformation de l électricité statique en électricité dynamique

Sur la transformation de l électricité statique en électricité dynamique Sur la transformation de l électricité statique en électricité dynamique E. Bichat To cite this version: E. Bichat. Sur la transformation de l électricité statique en électricité dynamique. J. Phys. Theor.

Plus en détail

1. GENERALITES... 4 1.1. OBJET DU MARCHE... 4 1.2. DUREE DU MARCHE... 4 1.3. REGLEMENTATION... 4 1.4. SECURITE... 5 1.5. ASTREINTE ET GESTION DES

1. GENERALITES... 4 1.1. OBJET DU MARCHE... 4 1.2. DUREE DU MARCHE... 4 1.3. REGLEMENTATION... 4 1.4. SECURITE... 5 1.5. ASTREINTE ET GESTION DES !"#!$# #"%&&&&' 1. GENERALITES... 4 1.1. OBJET DU MARCHE... 4 1.2. DUREE DU MARCHE... 4 1.3. REGLEMENTATION... 4 1.4. SECURITE... 5 1.5. ASTREINTE ET GESTION DES DEMANDES... 5 1.5.1. Du lundi au vendredi

Plus en détail

Un exemple spécifique de collaboration : Le produit-partage

Un exemple spécifique de collaboration : Le produit-partage Un exemple spécifique de collaboration : Le produit-partage Béatrice Parguel To cite this version: Béatrice Parguel. Un exemple spécifique de collaboration : Le produit-partage. 50 fiches sur le marketing

Plus en détail

Port de Saint Laurent du Var - Barème des redevances Année 2013 1/10

Port de Saint Laurent du Var - Barème des redevances Année 2013 1/10 Port de Saint Laurent du Var - Barème des redevances Année 2013 1/10 ANNEXE AU CAHIER DES CHARGES DE LA CONCESSION OCTROYEE AU YACHT CLUB INTERNATIONAL DE SAINT LAURENT DU VAR POUR L ETABLISSEMENT ET L

Plus en détail

Les déterminants du volume d aide professionnelle pour. reste-à-charge

Les déterminants du volume d aide professionnelle pour. reste-à-charge Les déterminants du volume d aide professionnelle pour les bénéficiaires de l APA à domicile : le rôle du reste-à-charge Cécile Bourreau-Dubois, Agnès Gramain, Helen Lim, Jingyue Xing, Quitterie Roquebert

Plus en détail

INFORMATIONS DIVERSES

INFORMATIONS DIVERSES Nom de l'adhérent : N d'adhérent :.. INFORMATIONS DIVERSES Rubrique Nom de la personne à contacter AD Date de début exercice N BA Date de fin exercice N BB Date d'arrêté provisoire BC DECLARATION RECTIFICATIVE

Plus en détail

L AIDE AUX ATELIERS D ARTISTES :

L AIDE AUX ATELIERS D ARTISTES : RAPPORT DAVID LANGLOIS-MALLET SOUS LA COORDINATION DE CORINNE RUFET, CONSEILLERE REGIONALE D ILE DE FRANCE L AIDE AUX ATELIERS D ARTISTES : PROBLÉMATIQUES INDIVIDUELLES, SOLUTIONS COLLECTIVES? DE L ATELIER-LOGEMENT

Plus en détail

Le centre de gestion a le plaisir de vous adresser les statistiques professionnelles élaborées à partir des dossiers de gestion 2013.

Le centre de gestion a le plaisir de vous adresser les statistiques professionnelles élaborées à partir des dossiers de gestion 2013. Statistiques 2013 3, rue de Lyon B.P. 531 71010 MACON CEDEX Tél. 03.85.21.90.60 Télécopie 03.85.21.90.69 E-mail : contact@cgai-macon.fr Agrément de la Direction Régionale des Impôts n 1.02.710 du 6 mars

Plus en détail

Documentation SecurBdF

Documentation SecurBdF Documentation SecurBdF SECURBDF V2 Protocole de sécurité de la Banque de France SecurBdF V2 DIRECTION DE L'INFORMATIQUE ET DES TÉLÉCOMMUNICATIONS Sommaire I 1 Contexte... 1 2 Références... 1 3 Cadre...

Plus en détail

UNIVERSITE LYON 3 (JEAN MOULIN) Référence GALAXIE : 4140

UNIVERSITE LYON 3 (JEAN MOULIN) Référence GALAXIE : 4140 UNIVERSITE LYON 3 (JEAN MOULIN) Référence GALAXIE : 4140 Numéro dans le SI local : Référence GESUP : 0202 Corps : Professeur des universités Article : 51 Chaire : Non Section 1 : 01-Droit privé et sciences

Plus en détail

Dérivation : cours. Dérivation dans R

Dérivation : cours. Dérivation dans R TS Dérivation dans R Dans tout le capitre, f désigne une fonction définie sur un intervalle I de R (non vide et non réduit à un élément) et à valeurs dans R. Petits rappels de première Téorème-définition

Plus en détail

SPECIFICATION DES ECHANGES DE DONNEES INFORMATISES (E.D.I.)

SPECIFICATION DES ECHANGES DE DONNEES INFORMATISES (E.D.I.) SPECIFICATION DES ECHANGES DE DONNEES INFORMATISES (E.D.I.) Dernière mise à jour : octobre 2013 Ce document a pour objectif de décrire ce que l OPCA (OPCA 3+) attend du fichier à transmettre par l adhérent.

Plus en détail

SOUS SOL PANOPLIE EF. MAITRISE D'OUVRAGE la justice du Burundi Bujumbura Tel. +257 22 27 51 05. Architectes mandataires Atelier D MAITRISE D'OEUVRE

SOUS SOL PANOPLIE EF. MAITRISE D'OUVRAGE la justice du Burundi Bujumbura Tel. +257 22 27 51 05. Architectes mandataires Atelier D MAITRISE D'OEUVRE 486 487 SOUS SOL 9 8 7 6 5 4 3 2 1 PANOPLIE EF 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Circulation détenus 7.28 m² 8 7 6 5 4 3 2 1 LEGENDE 488 MAITRISE D'OUVRAGE la justice du Burundi Bujumbura Tel. +257 22

Plus en détail

Les droites (d 1 ) et (d 2 ) sont sécantes en A Le point A est le point d intersection des 2 droites

Les droites (d 1 ) et (d 2 ) sont sécantes en A Le point A est le point d intersection des 2 droites I Droites perpendiculaires Lorsque deux droites se coupent, on dit qu elles sont sécantes Les droites (d 1 ) et (d 2 ) sont sécantes en A Le point A est le point d intersection des 2 droites Lorsque deux

Plus en détail

Jessica Dubois. To cite this version: HAL Id: jpa-00205545 https://hal.archives-ouvertes.fr/jpa-00205545

Jessica Dubois. To cite this version: HAL Id: jpa-00205545 https://hal.archives-ouvertes.fr/jpa-00205545 Mesures de la charge électrique de gouttelettes d eau ou de solutions salines au cours de processus d évaporation, ou de condensation de vapeur d eau sur elles Jessica Dubois To cite this version: Jessica

Plus en détail

Calculer les coûts ou bénéfices de pratiques sylvicoles favorables à la biodiversité : comment procéder?

Calculer les coûts ou bénéfices de pratiques sylvicoles favorables à la biodiversité : comment procéder? Calculer les coûts ou bénéfices de pratiques sylvicoles favorables à la biodiversité : comment procéder? H. Chevalier, M. Gosselin, Sebastian Costa, Y. Paillet, M. Bruciamacchie To cite this version: H.

Plus en détail

Être Meilleur Apprenti de France : Quels effets sur

Être Meilleur Apprenti de France : Quels effets sur Être Meilleur Apprenti de France : Quels effets sur l accès à l emploi? Pascale Petit, Florent Fremigacci, Loïc Du Parquet, Guillaume Pierne To cite this version: Pascale Petit, Florent Fremigacci, Loïc

Plus en détail

1S Modèles de rédaction Enoncés

1S Modèles de rédaction Enoncés Par l équipe des professeurs de 1S du lycée Parc de Vilgénis 1S Modèles de rédaction Enoncés Produit scalaire & Corrigés Exercice 1 : définition du produit scalaire Soit ABC un triangle tel que AB, AC

Plus en détail

e-science : perspectives et opportunités pour de nouvelles pratiques de la recherche en informatique et mathématiques appliquées

e-science : perspectives et opportunités pour de nouvelles pratiques de la recherche en informatique et mathématiques appliquées Emilie MANON, Joanna JANIK, Gabrielle FELTIN e-science : perspectives et opportunités pour de nouvelles pratiques de la recherche en informatique et mathématiques appliquées 1 Introduction : La recherche

Plus en détail

Traitement du Signal Février 05

Traitement du Signal Février 05 Traitement du Signal Février 05!"##$%&'()'(&%*#+#,'(& -&'.//0.//1 Traitement du Signal Février 05 2)3&& $(4)'&%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%0

Plus en détail

' ( ) &" * +)&,! 0 1&,! ) 2334

' ( ) & * +)&,! 0 1&,! ) 2334 ! " #$ % & ' ( ) &" * +)&,! -. / 0 1&,! ) 2334 '& 56 7 8$, 9 4: -9'++ 5;3 '&56 7! #$ % &!! "" #! $ % %# #& % # # '%' #(" )'%#*+,-.*/0##%#%%#(1%' 2#'3'"4 ##%'5# #(" #'%''56# 3% "& 7# #/ 8''93:%#;%##(#

Plus en détail

LIVRAISON DE COLIS ET LOGISTIQUE URBAINE : QUELLES RECOMPOSITIONS DE LA MESSAGERIE EN MILIEU URBAIN?

LIVRAISON DE COLIS ET LOGISTIQUE URBAINE : QUELLES RECOMPOSITIONS DE LA MESSAGERIE EN MILIEU URBAIN? LIVRAISON DE COLIS ET LOGISTIQUE URBAINE : QUELLES RECOMPOSITIONS DE LA MESSAGERIE EN MILIEU URBAIN? Raphaëlle Ducret To cite this version: Raphaëlle Ducret. LIVRAISON DE COLIS ET LOGISTIQUE URBAINE :

Plus en détail

RDV E-commerce 2013 Mercredi 6 Mars, Technopark

RDV E-commerce 2013 Mercredi 6 Mars, Technopark RDV E-mm 2013 Md 6 M, Thpk Smm 1 P q E 2 Q x p? 3 Q v? 4 d é d 2 0 1 5 p 2 0 1 3 6 h g 7 d f é 1 Pq E-mm? Pq S E-Cmm? D d d Md IT XCOM gé dp 2009 phé E-mm.m F à mhé p, XCOM h d déd E-mm, Pm éq, E-Mkg Chff

Plus en détail

Réseaux sociaux virtuels et création de valeur

Réseaux sociaux virtuels et création de valeur Réseaux sociaux virtuels et création de valeur Olivier Hueber To cite this version: Olivier Hueber. Réseaux sociaux virtuels et création de valeur. 2010. HAL Id: hal-00487695 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00487695

Plus en détail

Deux disques dans un carré

Deux disques dans un carré Deux disques dans un carré Table des matières 1 Fiche résumé 2 2 Fiche élève Seconde - version 1 3 2.1 Le problème............................................... 3 2.2 Construction de la figure avec geogebra...............................

Plus en détail

Vecteurs. I Translation. 1. Définition :

Vecteurs. I Translation. 1. Définition : Vecteurs I Translation Soit A et B deux points du plan. On appelle translation qui transforme A en B la transformation du plan qui a tout point M associe le point M tel que [AM ] et [BM] aient le même

Plus en détail

Exemple de configuration d'asa avec WebVPN et authentification unique à l'aide d'asdm et de NTLMv1

Exemple de configuration d'asa avec WebVPN et authentification unique à l'aide d'asdm et de NTLMv1 Exemple de configuration d'asa avec WebVPN et authentification unique à l'aide d'asdm et de NTLMv1 Contenu Introduction Conditions préalables Conditions requises Composants utilisés Conventions Configurez

Plus en détail

Instructions Installation ELLIS Business: Vidéo Local Windows 2003 & XP poste de Travail

Instructions Installation ELLIS Business: Vidéo Local Windows 2003 & XP poste de Travail Instructions Installation ELLIS Business: Vidéo Local Windows 2003 & XP poste de Travail AVANT DE DEMARRER?? Vérifier que vos enceintes sont branchées et fonctionnent correctement?? Fermer tous les programmes

Plus en détail

Les joints Standards COMPOSANTS LEANTEK ET UTILISATIONS. Tous nos joints standards sont disponibles en version ESD. Vis de fixation : S1-S4

Les joints Standards COMPOSANTS LEANTEK ET UTILISATIONS. Tous nos joints standards sont disponibles en version ESD. Vis de fixation : S1-S4 COMPOSANTS LEANTEK ET UTILISATIONS Les joints Standards F-A Joint pour liaison à 90 F-A se combine avec F-B, F-A et F-C 51 mm 51 mm 90 F-B Joint d angle à 90 Il se combine à un autre F-B ou à 2 F-A. 47

Plus en détail

Perspectives du développement de l énergie solaire en U.R.S.S. : conversion thermodynamique en électricité

Perspectives du développement de l énergie solaire en U.R.S.S. : conversion thermodynamique en électricité Perspectives du développement de l énergie solaire en U.R.S.S. : conversion thermodynamique en électricité P.P. Aparissi, I.A. Malevsky, B.V. Tarnijevsky, V.K. Goucev, A.M. Karpenko To cite this version:

Plus en détail

Les liaisons intermoléculaires de l eau étudiées dans

Les liaisons intermoléculaires de l eau étudiées dans Les liaisons intermoléculaires de l eau étudiées dans l infrarouge à 3µ G. Bosschieter, J. Errera To cite this version: G. Bosschieter, J. Errera. Les liaisons intermoléculaires de l eau étudiées dans

Plus en détail

Votre succès notre spécialité!

Votre succès notre spécialité! V ccè pécé! C Cchg Fm Igé Rcm V ccè pécé! L p mbx mché. E MPS I C g démq p ff pé pf d chq c : p é. N Fc: EMPSI Cg éé céé 2010 P Bddd Bchb q pé p d 8 d md d p. I dévpp N cmp xgc d é d. N c pfm mé d q gg

Plus en détail

Fiche IP n 4 Les Techniques de Recherche d Emploi

Fiche IP n 4 Les Techniques de Recherche d Emploi Fiche IP n 4 Les Techniques de Recherche d Emploi !"##" %&'(" ) *+,- +./"'#&% 0" 1+,2 )&0"- 3 *-4*)-"- 1+#-" -"'("-'(" 05"6*7+&8 2)92 *+,- ),#)9#"9#-"-0)927"04#)&70"2+,#&72:!;8?,&%"-+9#75+./"#05,9"),#-"%&'(":@>AB+,#"

Plus en détail

sommaire Introduction Fiches des 41 soldats disparus Le devoir de mémoire lettre à la mère de Maurice Quemin Glossaire / Sources

sommaire Introduction Fiches des 41 soldats disparus Le devoir de mémoire lettre à la mère de Maurice Quemin Glossaire / Sources a I 4 F 41 a a L L é à a è Ma Q Ga / S 5 46 51 53 55 2 La Ga G a é a a XX è è, a, a aa. E a é a. D a, ï, aa. L a éé a a a a a. N a a é a a a a Ga G, a a aé a a a, a. é E a a, a ê aé a a é, a aé a. A, a-à

Plus en détail

Limitations of the Playstation 3 for High Performance Cluster Computing

Limitations of the Playstation 3 for High Performance Cluster Computing Introduction Plan Limitations of the Playstation 3 for High Performance Cluster Computing July 2007 Introduction Plan Introduction Intérêts de la PS3 : rapide et puissante bon marché L utiliser pour faire

Plus en détail

LOGO. Module «Big Data» Extraction de Connaissances à partir de Données. Claudia MARINICA MCF, ETIS UCP/ENSEA/CNRS Claudia.Marinica@u-cergy.

LOGO. Module «Big Data» Extraction de Connaissances à partir de Données. Claudia MARINICA MCF, ETIS UCP/ENSEA/CNRS Claudia.Marinica@u-cergy. Module «Big Data» Extraction de Connaissances à partir de Données Claudia MARINICA MCF, ETIS UCP/ENSEA/CNRS Claudia.Marinica@u-cergy.fr 14 Janvier 2015 Pourquoi l extraction de connaissances à partir de

Plus en détail

!" #" $ %& '# $ %& !!""!!#" $ % &

! # $ %& '# $ %& !!!!# $ % & !" #" $ % '# $ %!!""!!#" $ %!#!(!$ '()*+),-.$/*(*',0*1)2, 2 1)2(%,2 ()2+''+34!5"6,7 8+9(+, 1(*:+*)1, - 11/21%, 7 10/'# 8;%(/',7 $18)*+, 9(+, $ ;%1*', 24 1*%?19*1,

Plus en détail

04002-LOR 2004 Mars 2004

04002-LOR 2004 Mars 2004 04002-LOR 2004 LES INTERACTIONS IPSEC/DNS ---ooo--- Abstract :!! "!! $!!! "!! %$ & '( ) * + *, $ $,, $ ---ooo - - *./ 0! 1023224" 4 %- - *5 " 6 " 6 7 6 8./ 0! 1023224" 4 %6 "6 7 5 " - - * Jean-Jacques.Puig@int-evry.fr

Plus en détail

5 ème Chapitre 4 Triangles

5 ème Chapitre 4 Triangles 5 ème Chapitre 4 Triangles 1) Médiatrices Définition : la médiatrice d'un segment est l'ensemble des points équidistants des extrémités du segment (cours de 6 ème ). Si M appartient à la médiatrice du

Plus en détail

UNIVERSITE DE LORRAINE Référence GALAXIE : 465

UNIVERSITE DE LORRAINE Référence GALAXIE : 465 UNIVERSITE DE LORRAINE Référence GALAXIE : 465 Numéro dans le SI local : 06MCF0567 Référence GESUP : Corps : Maître de conférences Article : 26-I-1 Chaire : Non Section 1 : 06-Sciences de gestion Section

Plus en détail

La circulation méconnue de l épargne règlementée en France!

La circulation méconnue de l épargne règlementée en France! La circulation méconnue de l épargne règlementée en France! P. Bouché, E. Decoster et L. Halbert (Université Paris Est, LATTS)! Institut du Monde Arabe, Paris, Rencontres du Fonds d Épargne 31 Mars 2015

Plus en détail

M2 20.00% 6.09 UN 20.00% 13.40 M 20.00% 10.11 M 20.00% 31.69 M 20.00% 21.79 M2 20.00% 95.51 UN 20.00% 222.62 UN 20.00% 292.91 UN 20.00% 444.

M2 20.00% 6.09 UN 20.00% 13.40 M 20.00% 10.11 M 20.00% 31.69 M 20.00% 21.79 M2 20.00% 95.51 UN 20.00% 222.62 UN 20.00% 292.91 UN 20.00% 444. ou n identification fiscal pays hors CEE Aménagement de stand l Décoration DS01 Fourniture et pose de moquette type tapis aiguilleté (norme M3) M2 20.00% 6.09 DS02 Pose de tenture murale norme M1 M2 20.00%

Plus en détail

Gestion et surveillance de réseaux. Préparé par Alberto Escudero Pascual/ IT +46 <aep@it46.se>

Gestion et surveillance de réseaux. Préparé par Alberto Escudero Pascual/ IT +46 <aep@it46.se> Gestion et surveillance de réseaux Préparé par Alberto Escudero Pascual/ IT +46 But Nous devons savoir ce que nous voulons pour savoir ce dont nous avons besoin Esty ce que la gestion et

Plus en détail

Panorama. Protection et commande de moteur Disjoncteurs, contacteurs et relais de protection

Panorama. Protection et commande de moteur Disjoncteurs, contacteurs et relais de protection Panorama Protection et commande de moteur Disjoncteurs, contacteurs et relais de protection ABB établit une nouvelle norme en matière de commande des moteurs et de commutation de puissance Équipée de la

Plus en détail

Maintenabilité d un parc applicatif

Maintenabilité d un parc applicatif 1 Maintenabilité d un parc applicatif Une méthode pour évaluer les charges de maintenance 13/06/01 Jean-François Bailliot 2 Maintenabilité d un parc applicatif Maintenance / Développement importance relative

Plus en détail

SYSTEME D EXPLOITATION : MS-DOS

SYSTEME D EXPLOITATION : MS-DOS !"# SYSTEME D EXPLOITATION : MS-DOS INTRODUCTION :!"# DEFINITION : # % & ' ( ) # # ) * + # #, #, -",.*",.*"/01- SYSTEME D EXPLOITATION MS-DOS : "%&'(!&"(%) +# -",.*" 2(# "%"&""&"(%) -",.*" 2 #-",.*" 3

Plus en détail

Le seul ami de Batman

Le seul ami de Batman Le seul ami de Batman Avant de devenir un héros de cinéma en 1989, Batman est depuis plus de 50 ans un fameux personnage de bandes dessinées aux États-Unis. Il fut créé en mai 1939 dans les pages de Détective

Plus en détail

Modèle d évaluation quantitative des risques liés au transport routier de marchandises dangereuses

Modèle d évaluation quantitative des risques liés au transport routier de marchandises dangereuses Modèle d évaluation quantitative des risques liés au transport routier de marchandises dangereuses Raphaël Defert To cite this version: Raphaël Defert. Modèle d évaluation quantitative des risques liés

Plus en détail

Les archives. On conserve ces documents pour faire des recherches historiques, administratives ou généalogiques.

Les archives. On conserve ces documents pour faire des recherches historiques, administratives ou généalogiques. Les archives Les Archives sont : les documents les administrations qui conservent ces documents les bâtiments dans lesquels sont conservés les documents. Tous les documents produits par les services municipaux

Plus en détail

Contraintes, particularités. 1. Généralités... 2. 2. Gestion de la mémoire... 2. a. Type des variables et constantes... 2

Contraintes, particularités. 1. Généralités... 2. 2. Gestion de la mémoire... 2. a. Type des variables et constantes... 2 C Embarque Contraintes, particularités 1. Généralités... 2 2. Gestion de la mémoire... 2 a. Type des variables et constantes.... 2 b. Variables locales ou globales... 3 3. Interruptions... 5 4. Imposer

Plus en détail

3.2. RAPPORT DU PRÉSIDENT DU CONSEIL D ADMINISTRATION (ARTICLE L. 225-37 DU CODE DE COMMERCE)

3.2. RAPPORT DU PRÉSIDENT DU CONSEIL D ADMINISTRATION (ARTICLE L. 225-37 DU CODE DE COMMERCE) 3 3.2. RAPPORT DU PRÉSIDENT DU CONSEIL D ADMINISTRATION (ARTICLE L. 225-37 DU CODE DE COMMERCE) Pour l élaboration du présent rapport, le Président a consulté le Vice-Président Exécutif, Directeur Financier

Plus en détail

Guide d'installation

Guide d'installation Guide d'installation Minitab, Quality. Analysis. Results. and the Minitab logo are registered trademarks of Minitab, Inc., in the United States and other countries. Additional trademarks of Minitab, Inc.

Plus en détail

STATISTIQUES PROFESSIONNELLES

STATISTIQUES PROFESSIONNELLES STATISTIQUES PROFESSIONNELLES EXERCICES CLOS EN 2013 Une population étudiée de 5365 adhérents Environ 220 codes A.P.E. représentés 13 ratios étudiés en termes de moyenne, minimum, maximum, écart-type 1:

Plus en détail

Campus Afrique Centrale Un Centre d Excellence pour la Formation Professionnelle aux métiers de l eau, de l énergie et de l environnement

Campus Afrique Centrale Un Centre d Excellence pour la Formation Professionnelle aux métiers de l eau, de l énergie et de l environnement Campus Afrique Centrale Un Centre d Excellence pour la Formation Professionnelle aux métiers de l eau, de l énergie et de l environnement Paul Giniès, Directeur général, 2IE François Ombanda, Directeur

Plus en détail

Modalités d inscription, de progression et de validation en licence et master : de l UFR ALLSH

Modalités d inscription, de progression et de validation en licence et master : de l UFR ALLSH Modalités d inscription, de progression et de validation en licence et master : de l UFR ALLSH I) Cadrage général applicable à toute formation de Licence ou de Master de l Université d Aix-Marseille 1.

Plus en détail

INTELLIGIBILITÉ DE LA PAROLE EN CHAMBRE SOURDE - INFLUENCE DU DIFFUSEUR

INTELLIGIBILITÉ DE LA PAROLE EN CHAMBRE SOURDE - INFLUENCE DU DIFFUSEUR INTELLIGIBILITÉ DE LA PAROLE EN CHAMBRE SOURDE - INFLUENCE DU DIFFUSEUR A. Randrianarison, C. Legros To cite this version: A. Randrianarison, C. Legros. INTELLIGIBILITÉ DE LA PAROLE EN CHAMBRE SOURDE -

Plus en détail

Electron S.R.L. SERIE B46 - SYSTEMES DIDACTIQUES DE TELEPHONIE

Electron S.R.L. SERIE B46 - SYSTEMES DIDACTIQUES DE TELEPHONIE Electron S.R.L. Design Production & Trading of Educational Equipment SERIE B46 - SYSTEMES DIDACTIQUES DE TELEPHONIE Specifications may change without notic Page 1 of 9 File BROCHURE B46xx B4610 UNITE DIDACTIQUE

Plus en détail

Audit 360. Votre Data Center peut-il vraiment répondre à vos objectifs? À quelles conditions? Avec quelles priorités? Pour quels budgets?

Audit 360. Votre Data Center peut-il vraiment répondre à vos objectifs? À quelles conditions? Avec quelles priorités? Pour quels budgets? Votre Data Center peut-il vraiment répondre à vos objectifs? À quelles conditions? Avec quelles priorités? Pour quels budgets? Permet de s affranchir d éventuels problèmes liés aux infrastructures techniques,

Plus en détail

RAPID 3.34 - Prenez le contrôle sur vos données

RAPID 3.34 - Prenez le contrôle sur vos données RAPID 3.34 - Prenez le contrôle sur vos données Parmi les fonctions les plus demandées par nos utilisateurs, la navigation au clavier et la possibilité de disposer de champs supplémentaires arrivent aux

Plus en détail

La communication sociétale : entre opportunités et risques d opportunisme

La communication sociétale : entre opportunités et risques d opportunisme La communication sociétale : entre opportunités et risques d opportunisme Florence Benoît-Moreau, Fabrice Larceneux, Béatrice Parguel To cite this version: Florence Benoît-Moreau, Fabrice Larceneux, Béatrice

Plus en détail

L évaluation des enseignements par les étudiant- e- s analysée sous l angle du genre

L évaluation des enseignements par les étudiant- e- s analysée sous l angle du genre Projet E- QUAL + L évaluation des enseignements par les étudiant- e- s analysée sous l angle du genre Synthèse d une étude statistique exploratoire Centre de didactique Universitaire Université de Fribourg

Plus en détail

... /5. Bases de Données I (J. Wijsen) 23 janvier 2009 NOM + PRENOM : Orientation + Année : Cet examen contient 11 questions.

... /5. Bases de Données I (J. Wijsen) 23 janvier 2009 NOM + PRENOM : Orientation + Année : Cet examen contient 11 questions. Bases de Données I (J. Wijsen) 23 janvier 2009 NOM + PRENOM : Orientation + Année : Cet examen contient 11 questions. Question 1 Donnez la traduction en modèle relationnel du schéma Entité-Association

Plus en détail

Statistiques Exercice 2012

Statistiques Exercice 2012 Statistiques Exercice 2012 Bénéfices Industriels et Commerciaux MISE EN GARDE AUX UTILISATEURS Les informations communiquées dans ce fascicule sont communiquées titre indicatif et ne peuvent être considérées,

Plus en détail

201-105-RE SOLUTIONS CHAPITRE 1

201-105-RE SOLUTIONS CHAPITRE 1 Chapitre1 Matrices 1 201-105-RE SOLUTIONS CHAPITRE 1 EXERCICES 1.2 1. a) 1 3 Ë3 7 3 2 Ë 1 16 pas défini d) 16 30 17 3 e) Ë 7 68 22 16 13 Ë 5 18 6 2. a) 0 4 4 4 0 4 Ë4 4 0 Ë 0 4 32 4 4 0 4 32 32 4 0 4 4

Plus en détail

REZ-DE-CHAUSSÉE GROUND FLOOR

REZ-DE-CHAUSSÉE GROUND FLOOR REZ-DE-CHAUSSÉE GROUND FLOOR L'ENDROIT PAR EXCELLENCE POUR VOS ÉVÉNEMENTS CORPORATIFS Un des plus grands centres des congrès sur l'île de Montréal Superficie jusqu'à,00 m / 5,000 pi Capacité d'accueillir

Plus en détail

LA COMPTABILITE ET LE BACCALAUREAT PROFESSIONNEL GESTION ADMINISTRATION

LA COMPTABILITE ET LE BACCALAUREAT PROFESSIONNEL GESTION ADMINISTRATION LA COMPTABILITE ET LE BACCALAUREAT PROFESSIONNEL GESTION ADMINISTRATION Objectifs : permettre aux élèves d acquérir des savoirs comptables, sans tomber dans le travers de reproduire en classe l apprentissage

Plus en détail

PROGRAMMATION MOTRICE ET STRATÉGIES COGNITIVES DANS UNE TÂCHE DE SYNCHRONISATION

PROGRAMMATION MOTRICE ET STRATÉGIES COGNITIVES DANS UNE TÂCHE DE SYNCHRONISATION PROGRAMMATION MOTRICE ET STRATÉGIES COGNITIVES DANS UNE TÂCHE DE SYNCHRONISATION Catherine Auxiette, C. Gerard To cite this version: Catherine Auxiette, C. Gerard. PROGRAMMATION MOTRICE ET STRATÉGIES COG-

Plus en détail

LES CLAUSES DES CONTRATS DE DETTE DES PETITES ENTREPRISES : CAS DES ENTREPRISES CANADIENNES

LES CLAUSES DES CONTRATS DE DETTE DES PETITES ENTREPRISES : CAS DES ENTREPRISES CANADIENNES LES CLAUSES DES CONTRATS DE DETTE DES PETITES ENTREPRISES : CAS DES ENTREPRISES CANADIENNES Julien Bilodeau, Franck Missonier-Piera, Igor Oliveira Dos Santos To cite this version: Julien Bilodeau, Franck

Plus en détail

CHAPITRE VIII : Les circuits avec résistances ohmiques

CHAPITRE VIII : Les circuits avec résistances ohmiques CHAPITRE VIII : Les circuits avec résistances ohmiques VIII. 1 Ce chapitre porte sur les courants et les différences de potentiel dans les circuits. VIII.1 : Les résistances en série et en parallèle On

Plus en détail