INSTITUT NATIONAL DES LANGUES ET CIVILISATIONS ORIENTALES

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1 INSTITUT NATIONAL DES LANGUES ET CIVILISATIONS ORIENTALES LICENCE: LANGUES, CULTURES ET SOCIETES DU MONDE SPECIALITE : COMMUNICATION INTERCULTURELLE ET LANGUES DU MONDE (CILM) Responsable de la spécialité : Peter Stockinger, PU Pour tout renseignement: INALCO CFI Centre Dauphine Place du Maréchal de Lattre de Tassigny Paris Tel.: (Mme Huguette Astruc; Huguette.Astruc@inalco.fr) Design graphique et multimédia : Elisabeth DE PABLO, ESCoM

2 PETER STOCKINGER, PU Institut National des Langues et Civilisations Orientales (INALCO) Notions de base en sciences de l information et de la communication adaptées au contexte interculturel (Cours ICL 2A 01 c) I/ Introduction générale II/ La notion de la communication Paris, Institut National des Langues et Civilisations Orientales (INALCO) Design graphique et multimédia : Elisabeth DE PABLO, ESCoM

3 10 points à traiter 1. Informations pratiques concernant la LMFA CILM 2. Présentation du cours 3. Présentation des étudiants 1. Introduction générale des trois notions «communication», «culture» et «interculturel» 2. Comprendre le monde de la communication. 3. Travail en groupe : discuter et répondre à un questionnaire 4. Présentation des résultats et discussion 5. Travail à domicile: écriture & lecture 6. Des références à ne pas manquer 7. Annonce du prochain cours

4 1 er sujet - Informations pratiques -

5 Informations pratiques 1. Le calendrier de la licence 2. A qui s adresser? 3. Présentation réciproque

6 Informations pratiques 1 er semestre le mercredi 10 octobre cours ICL 2A 01 c de 14h à 15h30 cours ICL 2B 02 b de 15h30 à 17h00 (exceptionnellement) Le calendrier à partir du mercredi, 17 octobre et jusqu au mercredi, le 19 décembre h30 : Notions de base en sciences de l information et de la communication adaptées au contexte interculturel (ICL 2A 01 c) : Peter Stockinger 15h30 17h : Dialogue des cultures et l interculturel : l approche «drogman» de l INALCO, une «tradition de modernité». dans le dialogue des cultures (ICL 2A 01 a) : Michel Fournié 17h30 19h : Introduction à la psychologie interculturelle dans un contexte professionnel multiculturel (ICL 2B 02 b) : Edouard Cleret mercredi, le 08 janvier 2008 : Examens De 14h à 19h

7 Informations pratiques 2ème semestre Le calendrier Du mercredi 29 janvier 2008 jusqu au mercredi, le 14 mai h00 15h30: Contact et métissage culturels, du multiculturel à l interculturel (ICL 2B 02 a): Dominique Rolland 15h30 17h00: Approches théoriques et champs d application de l interculturel (ICL 2A 01 b): Dominique Blu 17h30 19h00: Initiation pratique aux TIC-E dans une perspective interculturelle (ICL 2B 02 c): Elisabeth de Pablo mercredi, le 21 mai 2008 : Examens de 14h à 19h

8 Informations pratiques Informations pratiques Mme Huguette Astruc FCI INALCO Centre Dauphine P123, Place du Maréchal de Lattre de Tassigny Paris Tél Huguette.Astruc@inalco.fr ou aussi: Peter Stockinger Fondation Maison des Sciences de l Homme (FMSH) Equipe Sémiotique Cognitive et Nouveaux Médias (ESCoM) 54, Bd. Raspail Paris Tel. : stockinger@msh-paris.fr

9 Informations pratiques Présentation réciproque Site de l Equipe Sémiotique Cognitive et Nouveaux Médias (ESCoM) à la Fondation Maison des Sciences de l Homme (FMSH) à Paris: Adresse du site: Enseignement dans le domaine de l interculturel: Communication interculturelle et nouveaux médias Sémiotique des médias audiovisuels Communication et information presse Analyse comparative de sites web

10 Informations pratiques Présentation réciproque Programme des Archives Audiovisuelles de la Recherche (AAR): Adresse du site portail: Sites audiovisuels spécialisés: Peuples et cultures du monde: Diversité linguistique et culturelle: Mondialisation et diversité culturelle: Sémiotique, Culture et Communication:

11 2 ème sujet - Introduction générale -

12 Introduction générale Les quatre notions centrales traitées dans ce cours introductif: 1. Communication 2. Culture 3. Interculturel 4. Les sciences de l information et de la communication

13 3 ème sujet - Comprendre le monde de la communication -

14 Comprendre le monde de la communication «Communiquer» d une manière très générale : La notion Communication 1. Transmettre des informations; 2. Echanger des informations; 3. Faire apprendre, comprendre, accepter à qqn une information. C est une pratique sociale essentielle de l homme, omniprésente dans tout groupe social, depuis l origine de l homme Elle est constitutive du langage humain et de l homme dans sa dimension symbolique (en tant qu être produisant et échangeant des informations) Question : peut-on ne pas communiquer? le silence, le refus de transmettre une information, ne sont-ils pas également une forme de communication?

15 Comprendre le monde de la communication La notion Communication Emergence très récente des sciences de l information et de la communication Liée au fait que la communication est devenue un enjeu capital, central dans la société contemporaine Petit aperçu historique culturel et technique de la communication: 1. L évolution de la civilisation occidentale depuis le début des temps modernes: trois vecteurs «Sécularisation» «Démocratisation» «Economie capitalistique» 2. L évolution technique/technologique: de l écrit à l imprimé à l audiovisuel au numérique

16 Comprendre le monde de la communication Le monde de la communication est extrêmemment complexe et hétéroclite: quelques domaines prioritaires d exercice de la communication au sens d une pratique professionnelle

17 Comprendre le monde de la communication Les différentes facettes pour comprendre la communication: Il y a des multiples façons pour apprehender la communication et pour s en servir

18 4 ème sujet - Travail en groupe -

19 Travail en groupe Les étudiants se forment en groupe de deux personnes. Ils discutent les questions suivantes: 1. Quels domaines, quels champs d application de la communication m intéressent le plus? 2. Pourquoi? Quels arguments parlent en faveur de ce choix? 3. Quels exemples puis-je donner pour étayer mon choix? 4. Comment vois-je mon rôle de communicateur? 5. Quels rapports entre ce choix et mes études? 6. Comment faire pour réaliser mon désir, mon but de devenir communicateur? Pendant la semaine, chaque groupe produira un petit rapport écrit résumant les résultats de la discussion et les présenteront le 17/10/07 Le rapport me sera communiqué d ici lundi soir: stockinger@noos.fr.

20 4 ème sujet - Travail à domicile -

21 Travail à domicile D ici le 17/10/2007, chaque groupe consulte les deux articles «Communication» en anglais et en français de Wikipédia: (anglais) (français) Chaque groupe essaiera de répondre aux cinq questions suivantes: 1. Quelles sont les dimensions principales ou prioritaires pour comprendre, saisir une communication? 2. Quels sont les principaux modèles proposés pour comprendre, analyser une communication? 3. Quels sont les principaux objectifs auxquels une communication semble répondre? 4. Quelles sont les principales disciplines qui s occupent de la communication? 5. En quoi les deux articles se différencient-t-elles?

22 6 ème sujet - Des références à ne pas manquer -

23 Des références àne pas manquer L article Communication (en français) sur Wikipédia: L article Communication (en anglais) sur Wikipédia:

24 7 ème sujet - Le prochain cours -

25 Le prochain cours aura lieu le 17/10/2007 de 14h à 15h30. Chaque groupe présentera: les résultats de sa discussion les résultats de son analyse des deux articles consacrés à la notion Communication sur Wikipédia Le cours du 17/10/2007 portera sur: les principales facettes permettant une analyse relativement systématique du processus de la communication; la communication sociale et le développement durable (notamment en relation avec les programmes concernés de l UNESCO et de la CE).