FINANCEMENT DES ACTIVITES AGRICOLES ET REDUCTION DE LA PAUVRETE : QUELLE PLACE POUR LA MICROFINANCE?

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1 FINANCEMENT DES ACTIVITES AGRICOLES ET REDUCTION DE LA PAUVRETE : QUELLE PLACE POUR LA MICROFINANCE? Présenté par : KENDO SANDRA, Doctorante en Economie (programme NPTCI) Université de Yaoundé II (Soa), sandra @yahoo.fr

2 " C EST DANS LE SECTEUR AGRICOLE QUE LA BATAILLE POUR LE DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE À LONG TERME SERA GAGNÉE OU PERDUE " G, MYRDAL. Plan: 1- Introduction 2- Problématique 3- Objectif de l étude 4- Méthodologie 5- Résultats 6- Recommandations de Politique Economique

3 INTRODUCTION ANALYSE DE LA SITUATION DE PAUVRETE - Au Bénin, au Ghana et au Togo (-1/3 de la population pauvre) - Au Cap-Vert et en Côte d Ivoire (+ 1/3 de la population pauvre) - Au Burkina-Faso, en Gambie, en Guinée, au Nigéria et au Sénégal ( 50% environ de la population pauvre) - En Guinée-Bissau, au Niger, au Mali et en Sierra Leone (+2/3 de la population pauvre)

4 INTRODUCTION RELATION ENTRE ACTEURS FINANCIERS ET SECTEUR AGRICOLE Evolution de la situation économique (Répression financière Situation de crise Libéralisation financière) Exclusion du secteur bancaire Financement restreint à une petite poignée de filière agricole (Cacao, Café et coton) le taux de bancarisation en Afrique et en Asie du Sud est inférieur ou égale à 6% pour le secteur agricole

5 PROBLEMATIQUE - un certain nombre de facteurs ont été recensés comme entravant le développement des services financiers en termes d accessibilité par les agriculteurs ( localisation des activités, les conditions climatiques, la saisonnalité des revenus, la volatilité des prix des produits agricoles, des garanties peu fiables). - Usage des systèmes de tontines (Taux usuriers) et émergence des systèmes financiers décentralisés (Institutions de microfinance) ou système semiformel

6 OBJECTIFS L objectif principal de notre étude est d analyser comment la microfinance peut contribuer favorablement à améliorer le financement de l agriculture en vue de favoriser une amélioration des conditions de vie des populations pauvres. Il s agit de manières spécifiques de : Evaluer l impact du crédit octroyé sur la productivité de l agriculteur. Evaluer l impact de la productivité agricole sur la pauvreté.

7 METHODOLOGIE DONNEES: Notre échantillon est constitué essentiellement des 15 pays de la zone Afrique de l Ouest. Nos données sont collectées sous forme de données de panel couvrant une période de 13 ans allant de 1995 à 2007 Les données sont recueillies auprès des bases de données de la Banque mondiale et de la BAD publiées en 2008.

8 METHODOLOGIE Nos modèles en données de panels se présentent comme suit: Pa X Z (1) it it i i it Et ' ' ' ' ' ' Pit X it Zi i it (2) Les variables de l étude sont: le crédit; la santé, le nombre d enfant, le niveau d éducation, le niveau d éducation au carré, la proportion de femmes actives dans l agriculture, la proportion d homme actif dans l agriculture, la possession d une terre cultivable, le niveau d inflation, le niveau de revenu et le matériel agricole disponible

9 METHODOLOGIE En vue de vérifier la présence des effets individuels, nous avons effectuer le test de Breusch-Pagan (1980) qui est basé sur le multiplicateur de Lagrange. Pour estimer nos modèles (1) et (2) nous allons utiliser la méthode des doubles moindres carrées. Pour ce faire nous avons principalement utiliser comme logiciel d analyse le logiciel STATA.

10 RESULTATS Tout d abord les résultats du Test de Breusch Pagan sur les modèles de Productivité agricole et de Pauvreté spécifiés révèlent au préalable l existence d effets individuels. Ensuite l évaluation d impact dans nos deux modèles présentés plus haut révèle qu une amélioration de l accès aux crédits pourrait être favorable à l amélioration de la productivité agricole en Afrique de l Ouest d une part. D autre part il existe une relation non linéaire entre la productivité agricole et la pauvreté.

11 Variables Modèle de Productivité Modèle de pauvreté Productivité agricole + (5,16)*** Productivité agricole au carrée - (-5,68)*** Crédit + (3,03)*** Santé Nombre d enfants + (2,42)** Education - (-5,21)*** Education au carrée + (5,77)*** Femme + (2,11)** Homme - (-4,38)*** Terre + (4,26)*** Inflation - (-2,91)*** Revenu Matériel + (2,46)*** + (3,12)*** - (-4,30)*** + (3,42)*** - (-6,10)*** - (- 1,86)*

12 RECOMMANDATION DE POLITIQUE ECONOMIQUE - Renforcement des capacités techniques des agriculteurs au travers des programmes et ateliers de formations spécifiques. - Sensibiliser la population sur les bienfaits de l adoption et de l intégration des nouvelles techniques et technologies qui améliorent leurs rendements et facilitent les innovations agricoles. - Renforcement ciblé des capacités des femmes actives dans l agriculture

13 - Mise en exécution des plans de suivi de financement des investissements en vue de pallier au problème de corruption et de détournement de fonds. - Mieux ventiler des crédits tels que: les crédits intrants, les crédits équipements et les crédits sociaux orientés principalement dans le secteur de l éducation. - Pour les crédits intrants, l établissement de microfinance peut mettre à la disposition des agriculteurs des intrants équivalents à la valeur monétaire du crédit qu il aurait obtenu. Son remboursement peu se faire soit en valeur monétaire soit en valeur physique issue de la récolte obtenue.

14 - En termes de crédits d équipement, les équipements lourds tels les tracteurs, les moissonneuses batteuses ou encore les décortiqueuses peuvent être mises à la disposition du groupement agricole donc le pourcentage de remboursement sera proportionnelle au rendement l activité spécifique menée par chaque agriculteur appartenant au dit groupement intercommunautaire. - Les décideurs doivent également soutenir ce Financement en dotation de nouveaux matériels au travers des dépôts de fond dans les IMF utiliser comme instruments financiers.

15 MERCI DE VOTRE AIMABLE ATTENTION