CÉGEP MARIE-VICTORIN SCIENCES HUMAINES : PROFIL INDIVIDU

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1 CÉGEP MARIE-VICTORIN SCIENCES HUMAINES : PROFIL INDIVIDU 1 re SESSION (formation spécifique seulement) MV : L ESPACE MONDIAL Le cours L espace mondial est un cours d initiation à la géographie. Il permet à l étudiant de découvrir les différentes régions du monde tout en se familiarisant avec les principales notions de géographie physique et humaine (cartographie, population mondiale, urbanisation, mondialisation, géopolitique). La matière vue en classe cherche à démontrer comment l être humain occupe et aménage son territoire MV : HISTOIRE DE L OCCIDENT Le cours Histoire de l Occident permet à l étudiant de s initier au travail de l historien tout en abordant les principaux moments du développement de la civilisation occidentale. Ainsi, l étudiant aura l occasion de se pencher sur des sujets comme le monde gréco-romain, le monde médiéval et les croisades, la découverte de l Amérique, les révolutions politiques, économiques et sociales de l époque moderne, etc. Par l exploration de tous ces thèmes, l étudiant pourra donc comprendre en quoi notre civilisation est l héritière des civilisations qui nous ont précédés. Compétence : Reconnaître, dans une perspective historique, les caractéristiques essentielles de la civilisation occidentale (INITIATION - 022L) MV : PSYCHOLOGIE : L INDIVIDU EN PERSPECTIVE La psychologie est une science fascinante qui permet d étudier la personne humaine sous une multitude de facettes. Dans cette optique, le cours Psychologie : l individu en perspective permettra à l étudiant de se familiariser avec le vocabulaire spécifique de la psychologie contemporaine et, à travers l examen de ses différentes perspectives, de mieux comprendre les processus biologiques, cognitifs et affectifs qui sont responsables du comportement humain. Compétence : Expliquer les bases du comportement humain et des processus mentaux (INITIATION 022K) MV : VIE POLITIQUE Le cours Vie politique permet à l étudiant de découvrir et mieux comprendre les principales idées, règles et divers mécanismes qui caractérisent les luttes, les débats et la prise de décisions en démocratie. Parmi les thèmes étudiés on retrouve les acteurs politiques (citoyens, partis, groupes de pression, etc.), les idéologies politiques (libéralisme, conservatisme, socialisme, gauche, droite, etc.), les processus électoraux et les modes de scrutin (au Québec, au Canada, aux États-Unis, etc.), ainsi que les régimes démocratiques (parlementaire, présidentiel, etc.) MV : INDIVIDU ET SOCIÉTÉ Cette initiation à la sociologie propose une meilleure connaissance de l individu, de la société et de leur interrelation par l étude des principales notions de la sociologie que sont la culture, la socialisation, l identité, les structures sociales ainsi que la dynamique des différents rapports sociaux, afin de saisir la complexité sociale des individus. 1

2 2 e SESSION (formation spécifique seulement) MV : LE QUÉBEC ET LE MONDE (préalable relatif : Histoire de l Occident; pondération : 2-1-2; unités : 1,66) Crucial pour comprendre les débats politiques, économiques, sociaux, identitaires et culturels du Québec d aujourd hui, ce cours fait suite au cours Histoire de l Occident. Par ce cours, les étudiants pousseront nettement plus loin leur connaissance de l histoire du Québec par l analyse et l interprétation rigoureuse de documents (récits de voyage, mémoires, manifestes, chansons, articles de journaux d époque, photos, sites archéologiques, etc.). Ce cours jettera également un nouvel éclairage sur l histoire du Québec par l exploration de thématiques internationales RE : MÉTHODES QUANTITATIVES EN SCIENCES HUMAINES (préalable : aucun; pondération : 2-2-2; unités : 2,00) Ce cours permet à l étudiant de se familiariser avec les concepts fondamentaux et des techniques de base des méthodes quantitatives appliquées aux sciences humaines. L étudiant est amené à appliquer des outils statistiques et à interpréter les résultats dans des situations diverses, reliées au domaine des sciences humaines. Il est également appelé à lire de manière critique des textes comportant de l information de nature quantitative. Compétence : Appliquer des outils statistiques à l interprétation de données reliées à des contextes d études en sciences humaines (022P) MV : ÉCONOMIE GLOBALE Ce cours vise à expliquer les fondements économiques de la vie en société. Il traite ainsi des principes de base d une économie de marché, des principaux indicateurs économiques, de l évolution de l activité économique et des politiques économiques de l État. Les étudiants parviennent aussi à mieux comprendre la réalité économique à travers des faits d actualité. Compétence : Expliquer les fondements économiques de la vie en société (INITIATION 022M) MV : PROBLÉMATIQUES ET OBSERVATION EN PSYCHOLOGIE (préalable relatif : Psychologie : l individu en perspective; pondération : 2-1-2; unités : 1,66) En alternant des périodes d observation, des exposés théoriques, et des tables rondes, ce cours familiarise l étudiant du profil Individu, à la psychologie du développement humain et sensibilise aux phénomènes liés à l exclusion. Plusieurs thématiques sont ainsi abordées, tels l importance des premiers liens parents-enfant, les difficultés parentales, le décrochage scolaire et l itinérance. Au cours de périodes d observation directe (équivalentes à trois demi-journées) dans un organisme communautaire, l étudiant observe en étant supervisé les réalités sociales et psychologiques abordées dans le cours. En outre, ce cours fournit à chacun des éléments de réflexion quant à son propre développement MV : LES ÉTAPES DE LA VIE (préalable relatif : Psychologie : l individu en perspective; pondération : 2-1-2; unités : 1,66) Ce cours permet à l étudiant de se familiariser avec différentes périodes de développement traversées par l être humain de la naissance à la mort. Les thèmes abordés sont multiples et nous concernent tous; que l on pense à l impact de l enfance sur la vie adulte, à la formation de l estime de soi (positive ou négative), aux transformations physiques et psychologiques vécues par l adolescent, aux relations familiales et amoureuses, à l impact du divorce, à la façon de vivre le vieillissement ou même à l approche de la mort. Ainsi, à travers l ensemble des concepts vus en classe, ce cours amène chacun à se questionner sur son propre développement et favorise une meilleure compréhension des attitudes et comportements des gens de son entourage. 2

3 MV : PROBLÉMATIQUES ET OBSERVATION EN SOCIOLOGIE (préalable relatif : Individu et société; pondération : 2-1-2; unités : 1,66) Cours de sociologie avec pédagogie active qui consiste à aller à plusieurs reprises sur le terrain ou à assister à des conférences. Les méthodes utilisées seront l observation participante et l analyse de films à partir du thème général de la culture des jeunes en milieu urbain. À titre d exemple, les terrains suivants ont déjà été au programme : parcours urbains, portraits de quartier (Montréal-Nord, Westmount/St-Henri, Berri-UQAM, boulevard St-Laurent), visites d institutions ou d événements (Maison culturelle de Montréal-Nord, la Nuit des sans-abris, une visite en prison fédérale, etc.) MV : SOCIÉTÉS ACTUELLES ET NOUVELLES FORMES DE VIE SOCIALE (préalable relatif : Individu et société; pondération : 2-1-2; unités : 1,66) Ce cours décrit les sociétés actuelles, notamment à partir d une classification socio-historique des types de sociétés, afin de produire une explication des nouvelles formes de lien social à partir de la société contemporaine. Il vise une compréhension appliquée des phénomènes sociaux et des structures sociales. Il permettra ainsi de comparer la société québécoise aux autres formes de sociétés afin de mieux comprendre les tendances qui contribuent à leur développement et de réfléchir sur le changement des sociétés actuelles à travers l exploration de leurs institutions. 3 e SESSION (formation spécifique seulement) MV : MÉTHODES DE RECHERCHE EN SCIENCES HUMAINES (préalable relatif : Méthodes quantitatives en sciences humaines; pondération : 2-2-3; unités : 2,33) Ce cours permet à l étudiant de se familiariser avec les principales caractéristiques de la démarche scientifique en sciences humaines en vue de réaliser un processus complet de recherche empirique, et ce, dans les limites inhérentes à une première expérience de ce type. L étudiant aura pour tâche de réaliser une recherche scientifique en passant par les grandes étapes de ce processus : définition du problème, choix d une méthode, construction d un instrument de collecte des données, collecte et analyse de ces données, interprétation et diffusion des résultats de recherche., Il pourra ainsi exercer et développer des attitudes de rigueur, de constance, d ouverture d esprit, d organisation et d éthique, toutes qualités qui lui serviront dans sa vie personnelle comme dans ses études universitaires. Compétence : Appliquer la démarche scientifique à une recherche empirique en sciences humaines (022Q) MV : PSYCHOLOGIE DE LA SEXUALITÉ (préalable absolu : Psychologie : l individu en perspective; pondération : 2-1-3; unités : 2,00) Ce cours offert aux étudiants du profil Individu approfondira plusieurs aspects de la sexualité humaine, les orientations sexuelles, les dysfonctions, les paraphilies, la sexualité de l enfance à la maturité, les différences entre les genres ainsi que les facteurs biologiques, psychologiques, sociaux et culturels déterminant l ensemble des conduites sexuelles MV : SANTÉ MENTALE (préalable absolu : Psychologie : l individu en perspective; pondération : 2-1-3; unités : 2,00) Ce cours présente un volet plus précis de la psychologie, celui de la santé mentale. Il offre une définition contemporaine de la santé mentale et présente l'influence des facteurs biologiques, psychologiques, sociaux et culturels sur différents troubles psychologiques. Ce cours offre à l étudiant une meilleure compréhension des réalités d'autrui aux prises avec un problème de santé mentale. 3

4 RE : BIOLOGIE HUMAINE (préalable obligatoire pour les programmes universitaires en psychologie) Puisque le comportement humain est influencé par les systèmes nerveux et endocrinien et par l hérédité, il importe de se familiariser avec leur fonctionnement lorsque l on veut poursuivre des études dans certains programmes universitaires, notamment la psychologie. Le cours Biologie humaine vise à fournir les bases biologiques sur lesquelles s appuient, entre autres, des cours axés sur le développement, la perception, la cognition et la physiologie du comportement. La méthode scientifique sera aussi abordée afin de permettre à l étudiant d appliquer à la résolution de problèmes les notions acquises. Un choix parmi les trois suivants. Compétence : Expliquer la régulation cellulaire et systémique de l organisme humain ainsi que sa reproduction (022V) MV : HISTOIRE CULTURELLE DU 20 e SIÈCLE (préalable absolu : Histoire de l Occident; pondération : 2-1-3; unités : 2,00) Ce cours propose une nouvelle façon de voir l histoire du XX e siècle : l histoire culturelle. Il s agit de saisir comment les gens vivent et perçoivent le monde dans lequel ils vivent. Sous la trame de fond des grands événements historiques qui ont jalonné le XX e siècle, quel regard les différents groupes humains portent-ils sur eux-mêmes, sur les autres et sur le monde en général? Le concept de «supériorité raciale» chez les colonisateurs européens, «l image de la femme» dans les Années folles, l «homme nouveau» des régimes totalitaires, la «propagande» pendant la Seconde Guerre mondiale, le mythe du «Che» et du révolutionnaire dans le contexte de décolonisation ne sont que quelques exemples des thèmes qui peuvent être abordés dans ce cours visant à mieux comprendre l humain dans une perspective historique MV : CULTURE ET ENJEUX DE LA MONDIALISATION (préalable absolu : Individu et société; pondération : 2-1-3; unités : 2,00) Ce cours d approfondissement porte sur la culture issue de la mondialisation des sociétés contemporaines. À travers une série de thèmes issus de la mondialisation (identité, diversité, métissage, lien social, mouvements sociaux, travail, consommation, performance, urbanité, criminalité, médias et nouveaux médias), ce cours introduit à l étude de la société globale à travers ses nouvelles formes culturelles. L étudiant y explore, décrit et explique la dynamique culturelle de la mondialisation qui détermine l évolution profonde des sociétés occidentales. 4 e SESSION (formation spécifique seulement) RE : DÉMARCHE D INTÉGRATION EN SCIENCES HUMAINES (préalable absolu : Méthodes de recherche en sciences humaines; pondération : 1-2-3; unités : 2,00) Cette activité d apprentissage, proposée à la fin du cheminement scolaire de l étudiant, lui permet de faire le bilan des apprentissages acquis au cours de sa formation en Sciences humaines, à partir d une problématique ou d un sujet de nature multidisciplinaire. Autour d un thème porteur de différentes problématiques ou divers sujets, des activités sont organisées afin de réactiver et réutiliser les acquis des étudiants, à la fois leurs connaissances et leurs habiletés, principalement issues de la formation spécifique et de la formation générale du programme de Sciences humaines. Ce cours est porteur de l épreuve synthèse de programme (ESP), dont la réussite est conditionnelle à l obtention du diplôme d études collégiales (DEC). Compétence : Démontrer l intégration personnelle d apprentissages du programme (022T). 4

5 RE : MÉTHODES QUANTITATIVES AVANCÉES (préalable oblig. pour les prog. universit. en psychologie) (préalable absolu : Méthodes quantitatives en sciences humaines; pondération : 2-1-3; unités : 2,00) Ce cours permet à l étudiant de parfaire ses connaissances des méthodes quantitatives susceptibles d être appliquées dans les différentes sciences humaines. Par ce cours, il comprendra mieux les différents tests d hypothèse et les méthodes d estimation qu il peut rencontrer dans différentes disciplines des sciences humaines, notamment en psychologie. Ce cours constitue d ailleurs un préalable universitaire dans les programmes associés à ce domaine. Compétence : Appliquer des outils statistiques avancés, fondés sur la théorie des probabilités, à la prise de décision dans des contextes d études en sciences humaines (022W) MV : DÉFIS DE LA PLANÈTE (préalable absolu : L espace mondial; pondération : 2-1-3; unités : 2,00) Sur une toile de fond environnementale, liée aux changements climatiques, différents «défis de la planète» seront étudiés dans ce cours : la surpopulation, les maladies de masse, les épidémies, le désordre alimentaire, la déforestation, les enjeux géopolitiques de l énergie, etc. L étudiant pourra approfondir les notions géographiques acquises lors du cours L espace mondial et ainsi démontrer comment les sociétés humaines occupent, aménagent et souvent détériorent les espaces, habités ou non, de la Terre. Deux choix parmi les six suivants MV : HISTOIRE CULTURELLE DU 20 e SIÈCLE (préalable absolu : Histoire de l Occident; pondération : 2-1-3; unités : 2,00) Voir la description du cours à la 3 e session MV : RELATIONS ÉCONOMIQUES INTERNATIONALES (préalable absolu : Économie globale; pondération : 2-1-3; unités : 2,00) Le cours Relations économiques internationales développe davantage les concepts fondamentaux, acquis dans le cadre du cours Économie globale, et les applique dans un contexte d économie de marché à l échelle internationale. Le cours dresse un portrait de l'économie mondiale et de son évolution, identifie les enjeux du commerce international et décrit les principaux échanges commerciaux dans le monde. Il approfondie particulièrement les principaux éléments macroéconomiques liés au commerce international tels que les structures des échanges commerciaux, le fonctionnement des économies des grands pays (les États-Unis, le Japon, l Union européenne et le Canada) et des pays émergents (l Inde, la Chine, etc.), le système monétaire international et ses institutions (le FMI, la Banque mondiale, l OMC, etc.) et les formes d association économique (l ALENA, l'union européenne) MV : ACTUALITÉ POLITIQUE INTERNATIONALE (préalable absolu : Vie politique; pondération : 2-1-3; unités : 2,00) Le cours Actualité politique internationale permet à l étudiant d'explorer les caractéristiques, l'organisation et le fonctionnement du système mondial contemporain : les relations internationales (évolution, théories, principes, etc.), les acteurs politiques (États, organisations internationales, firmes, individus, etc.), les luttes, conflits et enjeux (sécurité, terrorisme, mondialisation, points chauds de la planète, etc.) MV : CULTURE ET ENJEUX DE LA MONDIALISATION (préalable absolu : Individu et société; pondération : 2-1-3; unités : 2,00) Voir la description du cours à la 3 e session. 5