CQP DEVELOPPEUR NOUVELLES TECHNOLOGIES (DNT)

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1 ORGANISME ASTON REFERENCE STAGE FAFIEC : /49 Avenue Edouard Vaillant BOULOGNE BILLANCOURT CONTACT Couverture géographique : Contact : Sophie LANGLAIS Tél. : Adresse : 157 rue des Blains BAGNEUX sophie.langlais@aston-ecole.com Bagneux Lille PUBLICS CONCERNÉS Jeunes de moins de 26 ans Salariés Demandeurs d emploi de plus de 26 ans souhaitant évoluer vers le développement d applications nouvelles technologies PRÉ-REQUIS Il s agit de titulaires ou de postulants ayant le niveau III Education Nationale : Bac +2 : BTS informatique de gestion informatique de gestion, option développeur d applications DUT informatique DEST Bac informatique DEUG maths-physique Titres professionnels de niveau III en informatique (Ministère du travail) technicien supérieur en informatique de gestion (études et développement, gestionnaire exploitant) développeur informatique OBJECTIFS DE LA FORMATION Concevoir et développer une application informatique. Documenter les applications développées et réaliser les manuels de référence. Réaliser le support applicatif aux utilisateurs et aux autres services de la DSI. Maintenir et faire évoluer l application informatique. Obtenir la Certification Qualifiante Professionnelle Développeur Nouvelles Technologies. Activer son retour à l emploi. Obtenir le Certificat de Qualification Professionnelle Développeur Nouvelles Technologies : Titre inscrit au Répertoire National de Certification Professionnelle par arrêté du 3 décembre 2010 publié au Journal Officiel du 22 décembre

2 PROGRAMME UNITÉ 1 : SYSTEMES D INFORMATION Durée : 7 jours / 49 heures S1 : L architecture matérielle Les fondamentaux de l architecture PC et tablettes Les bases du système d exploitation Les problèmes courants et leurs solutions Assurer la sécurité des PC et des tablettes S2 : Les architectures réseaux Fondamentaux des réseaux Se connecter à Internet Accéder au réseau S3 : L architecture logicielle Connaître les principaux styles architecturaux Concevoir une architecture en se basant sur les styles architecturaux Evaluer une architecture Evaluer les caractéristiques des solutions architecturales d aujourd hui et de demain S4 : L analyse du système d'information Gouvernance et organisation du SI Analyser le positionnement des applications et outils du SI Analyser les évolutions des modes d exploitation du SI UNITÉ 2 : Méthodes, techniques et normes Durée : 34 jours / 238 heures S5 : Méthodes de recueil et d analyse des besoins Décrire des processus métier Décrire des données métier Décrire l architecture fonctionnelle du système à mettre en place avec UML Estimer les charges de développement d une application S6 : Elaboration du cahier des charges Définir et modéliser concrètement les besoin en cohérence avec les objectifs du projet Adapter la démarche à différents scénarios techniques Maîtriser le dialogue entre utilisateurs et informaticiens et poser le problème Apporter tous les éléments nécessaires à sa compréhension (contexte, environnement ) S7 : Méthode de conception et de modélisation de données Logique des SGBD Techniques de modélisation Modèle logique de données Implémentation avec SQL S8 : Outils et techniques de la spécification aux tests Méthodologie : le plan de tests et la conduite du projet Les tests d intégration fonctionnels et techniques Les outils de qualification logicielle S9 : Langages et techniques de programmation Décrire une mise en page Web via le langage HTML 5/CSS3 Concevoir et évaluer une interface d un point de vue ergonomique Connaître les fondamentaux du responsive design et de l accessibilité Développer des applications Web 2.0 via des briques JavaScript Développer en objet avec C#/Java/PHP Objet, gestion des exceptions et surveillance des applications Accéder à une base de données et créer des applications Web Interactive Amélioration de la performance des applications et des temps de réponse 2 5

3 Cycle de vie et conception pour le déploiement des applications Windows Store S10 : Langages et techniques de requête Concevoir, structurer et réaliser des requêtes avec le langage normalisé SQL Prendre en compte les contraintes de portabilité sur les différents SGBDR Faire le lien entre le modèle objet et le modèle relationnel UNITÉ 3 : GESTION DE PROJET Durée : 7 jours / 49 heures S11 : Les différents cycles de vie et la démarche qualité Identifier les réels enjeux d un projet informatique Connaître la démarche de projet et les cycles de vie Connaître les livrables et savoir s engager Comprendre le projet dans sa dimension humaine en s engageant sur un Plan d Assurance Qualité S12 : La conduite de projet Maîtriser les indicateurs à évaluer pour suivre le projet Evaluer les charges d un projet, définir et organiser le planning en conséquence Construire et suivre le tableau de bord budgétaire d un projet Evaluer son style de manager d équipe projet et maîtriser le plan de communication sur le projet S13 : Les différents rôles dans un projet Bien comprendre les rôles des différents acteurs du projet S entraîner à gérer le risque relationnel dans les projets Être plus serein dans les relations MOA/MOE Améliorer l efficacité individuelle et collective entre les différents rôles S14 : L organisation des revues de projet Mettre en place une stratégie d amélioration continue Comment pourquoi clôturer un projet? Synthèse des bonnes pratiques et des écueils Outiller un référentiel projet UNITÉ 4 : SERVICES Durée : 7 jours / 49 heures S15 : Assistance et formation des utilisateurs Comprendre les freins au changement lors des déploiements logiciels Intégrer les mécanismes indispensables à la transmission d un message pédagogique Apprendre à faire face à un groupe en ayant un rôle de formateur Apprendre à anticiper, comprendre et désamorcer les situations de mésentente et d incompréhension S16 : La mise en production Installer et configurer un serveur applicatif et un serveur Web Mettre en œuvre les stratégies de sécurité logicielle Gérer la montée en charge et les problématiques de performance Rédiger des procédures de mise en production S17 : Maintenance applicative Identifier les enjeux de la Maintenance Applicative Etablir un cahier des charges Réussir l initialisation Maîtriser le pilotage de la prestation sous tous ses aspects S18 : Sécurité des SI Concepts fondamentaux de la sécurité Les vulnérabilités des applications web Principe du développement sécurise La sécurisation des accès UNITÉ 5 : TRANSVERSE Durée : 5 jours / 35 heures 3 5

4 S19 : Veille technologique Comprendre le processus de veille technologique Monter un bilan de test Piloter un projet de test S20 : Organisation de l entreprise Comprendre et analyser la structure d une DSI Connaître le secteur du développement informatique, les principales entreprises et les différents métiers Organiser sa veille économique pour identifier les secteurs porteurs et optimiser son positionnement dans l emploi Comprendre les fondamentaux de gestion d une Business Unit ou d une entreprise S21 : Techniques de communication Maîtriser les codes de la communication Utiliser la communication verbale et non verbale Développer sa capacité à anticiper et gérer les conflits Etre capable d élaborer et d appréhender des messages courts, à l écrit et à l oral, en respectant les règles de base de la communication S22 : Droit informatique Se familiariser avec le droit de l informatique Acquérir les connaissances de base en matière de droit de l informatique Sécuriser les créations informatiques de l entreprise Gérer les données personnelles et déclarer ses fichiers à la CNIL UNITÉ 6 : PROJET DE MISE EN SITUATION Cette «mise en situation» vise à faire réaliser un projet informatique à partir d un cas représentatif d une problématique fonctionnelle en permettant d investir pleinement les connaissances acquises lors de la formation. Elle met en œuvre un maximum d éléments participants à la bonne réalisation d un projet réel en entreprise (méthodes, spécifications, tests ). MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES Méthodes pédagogiques : Exposé, démonstration ou interrogation Pédagogie de l action Manipulation de découverte Nouvel apport théorique, échanges d expériences Nouvelle manipulation Exercice récapitulatif Exercice de synthèse en fin de séquence Moyens pédagogiques : Projet à réaliser en binôme, trinôme Formation en entreprise Documents pédagogiques de formation Livret d information et de suivi Dossier de professionnalisation Postes informatiques préparés et adaptés pour chaque formation 4 5

5 ÉVALUATIONS Evaluation pré-formative en cas de parcours modulaire pour les stagiaires qui ont déjà un niveau de connaissances, afin d identifier et d établir le parcours de formation personnalisé à mettre en œuvre Évaluations sommatives de fin d unité L auto-évaluation Évaluations à chaud des stagiaires Mise en situation professionnelle et évaluations en entreprise Évaluations des acquis par le tuteur pédagogique ASTON Évaluations des acquis en entreprise par le maître de stage Plan de progrès personnalisé DURÉE ET PRIX PAR UNITÉ MODULAIRE / PERSONNE Nombre de jours : Nombre d heures : UNITÉ 1 : SYSTEMES D INFORMATION UNITÉ 2 : METHODES TECHNIQUES ET NORMES UNITÉ 3 : GESTION DE PROJET UNITE 4 : SERVICES UNITE 5 : TRANSVERSE UNITE 6 : PROJET DE MISE EN SITUATION Prix ( ) : jours (525h) soit HT (14 /heure). DURÉE ET PRIX DU CURSUS COMPLET / PERSONNE Forfait : DURÉE ET PRIX DE L ACCOMPAGNEMENT A LA VAE 5 5