ACTIVITES. objectifs activité page. découper des polygones - Les maisons, les véhicules - Les monstres..

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2 ACTIVITES plutôt pour : PS PS/ MS objectifs activité page Appréhender les gestes nécessaires pour réussir à découper avec des ciseaux Découper un morceau de papier dans une feuille Découper de la pâte à modeler - Les rondelles de saucisson - Le coiffeur Découper des morceaux de papiers divers - Cadres papiers cadeaux 4 5 6/7 MS Découper en suivant une ligne droite tracée ou non tracée découper des bandes de papier - Les ponts multicolores - Jeu en noir et blanc - À la manière de Paul Klee - Les couronnes à franges. 8/ /13 MS/ GS Découper en suivant une ligne droite, puis une autre formant un angle avec la première découper des polygones - Les maisons, les véhicules - Les monstres MS/ GS Découper des formes variées en suivant des lignes droites ou courbes découper des formes diverses - Les animaux rigolos - Les drôles de bonshommes - Les vêtements /19 Dans tous les exercices, l enseignant veillera à ce que l enfant : place bien ses doigts sur les ciseaux, notamment si les deux «trous» pour passer les doigts ne sont pas de la même taille. place la main qui tient les ciseaux dans l axe du bras sans «casser» le poignet. dirige les lames des ciseaux perpendiculairement à son corps, pour qu ils «montent» en s écartant de lui. tourne la feuille et non pas la main en cas de changement de direction de la ligne à suivre. ne ferme pas les ciseaux entièrement pour éviter les «accrocs» sur la ligne de coupe. ouvre les ciseaux tout en les glissant vers le haut dans la fente avant d appuyer à nouveau. 3

3 Découper de la pâte à modeler Les rondelles de saucisson L enfant ou la maîtresse réalise un colombin en pâte à modeler plus ou moins long et plus ou moins gros : saucisse ou saucisson! L enfant doit le couper en rondelles à l aide des ciseaux. L avantage de la pâte à modeler est qu elle est facile à couper mais qu il faut quand même exercer une pression suffisante. Elle est aussi plus aisée à tenir et les essais peuvent être multipliés à l infini. La maîtresse montre et verbalise : Comment placer les doigts dans les «trous» des ciseaux Comment ouvrir et fermer les lames pour pouvoir couper (on peut utiliser l image du crocodile qui ouvre et ferme sa bouche) Comment placer la main qui tient les ciseaux dans l axe du bras sans «casser» le poignet Comment toujours faire «monter les ciseaux» vers le haut et non pas vers la table. Pas toujours facile!!! La concentration est extrême. Souvent les bouches des enfants s ouvrent et se ferment en même temps que les ciseaux! Mais quel plaisir de réussir à couper des rondelles de saucisson! 4

4 Découper des morceaux de papiers divers Les cadres en papiers cadeaux Cette activité peut être faite après les vacances de Noël puisqu on a besoin de nombreux papiers cadeaux que l on aura récupérés auparavant. Au préalable des activités de tri et de classement sont nécessaires. On laissera les enfants trouver eux-mêmes des critères (brillant/non brillant, uni/à motif, par couleur dominante etc ) ; Puis les enfants découperont des morceaux de papier pour réaliser un cadre selon un critère (ex : les papiers brillants, les papiers unis, les papiers à motifs ). Les morceaux devront être assez gros et de forme proche du rectangle (pas de ligne pré tracée) Il leur faudra tourner la feuille plusieurs fois. La maîtresse montre et verbalise : Comment placer la main qui tient les ciseaux dans l axe du bras sans «casser» le poignet Comment toujours faire «monter les ciseaux» vers le haut et non pas vers la table. Comment tourner le papier et non pas la main, pour changer de direction et obtenir des formes plus ou moins rectangulaires. papiers à motifs papiers à rayures Pour mettre le collage en valeur, créer un «cadre boîte» en coupant dans les 4 angles de la grande feuille support et en pliant les côtés pour former des rebords. papiers brillants papiers unis 6

5 Découper des bandes de papier Jeu en noir et blanc L enfant découpe des bandes en suivant des lignes droites pré tracées au crayon de papier sur une feuille à dessin noire. Les bandes peuvent être de longueurs et de largeurs différentes. On veillera à ne pas lui donner une feuille entière, qui serait trop difficile à tenir et à manipuler, mais seulement une partie comportant 3 ou 4 bandes à découper. Les bandes seront ensuite collées sur une grande feuille blanche en respectant la consigne suivante : il faut coller des bandes verticales, d autres horizontales et d autres obliques (ces notions auront bien entendu été travaillées auparavant). Une fois les bandes collées, l enfant devra tracer des lignes verticales, horizontales ou obliques à la peinture noire, blanche ou grise sans toucher les bandes collées. Le prénom de l enfant pourra être écrit en blanc sur une des bandes noires. La maîtresse montre et verbalise : Comment placer la main qui tient les ciseaux dans l axe du bras sans «casser» le poignet Comment toujours faire «monter les ciseaux» vers le haut et non pas vers la table. Comment garder toujours la même direction pour couper en ligne droite 10

6 découper des formes diverses Les animaux rigolos L enfant découpe des formes simples suggérant des animaux, photocopiées sur des quarts de feuilles A4 de couleur. Ces formes peuvent avoir des côtés «droits» ou bien «courbes» formant des angles, des bosses ou des creux. Pour effectuer une coupe propre et aisée, on lui montrera qu il est préférable de tourner la feuille (et non pas la main) tout doucement dans le sens voulu et de donner de petits coups de ciseaux pour suivre le tracé sans en sortir. Une fois différents animaux découpés, il les collera sur une feuille blanche comme il le souhaite. Les animaux peuvent se regarder, se suivre, se monter sur le dos les uns des autres etc Il pourra ajouter des pattes, des oreilles, des poils, des ailes, des queues, un décor etc La maîtresse verbalise en montrant : Comment tenir la feuille avec le pouce dessus (1/4 de A4, facile à tenir et à manipuler) Comment toujours faire «monter les ciseaux» vers le haut. Comment tourner la feuille lorsqu on arrive à un angle pour remettre le trait dans l axe des ciseaux. 16

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