Première partie : Histoire

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1 Brevet blanc Collège Le Breil Académie des pays de la Loire HISTOIRE-GEOGRAPHIE-EDUCATION CIVIQUE Première partie : Histoire Deux sujets d histoire au choix Premier sujet : L URSS de Staline, un état totalitaire Document 1 : une affiche de propagande soviétique de 1932 «Pour la fin du plan quinquennal, la collectivisation de l URSS doit être pour l essentiel achevé. La classe ouvrière de l union soviétique fait avancer, avec fermeté et assurance, la cause de l équipement technique de son alliée, la classe paysanne.»

2 Document 2 : Une ode à Staline Jamais nos champs fertiles n ont donné une telle moisson. Jamais nos villages n ont connu un tel bonheur. Jamais la vie n a été aussi bonne et les esprits aussi élevés. Sur toute la terre, le soleil lance une lumière plus chaude Car la face de Staline le fait briller plus fort. Je chante pour mon enfant reposant dans mes bras. Tu apprendras la source de ce soleil qui baigne notre pays Et tes petites mains copieront le portrait de Staline. Poème composé en 1939 à l occasion du 60é anniversaire de Staline, et paru dans la Pravda. Journal quotidien du partir communiste d Union Soviétique. Document 3 : carte sur les camps de travail forcé soviétiques

3 Questions sur les documents (sur 8 points) Document 1 : Comment Staline est-il représenté sur cette affiche? Quel aspect de la politique de Staline est mis en valeur sur cette affiche? Justifiez votre réponse. Document 1 et 2 : Par quels moyens Staline fait-il l objet d un culte de la personnalité? Document 3 : Où sont déportées les populations sur la carte? Quelles sont les raisons de ces déportations? Quels travaux les déportés doivent-ils accomplir? Sujet du paragraphe argumenté ( sur 10 points) Dans un paragraphe argumenté d une vingtaine de lignes, en vous servant des informations des documents et de vos connaissances, vous montrerez que l URSS de Staline est un régiment totalitaire.

4 Deuxiéme sujet d histoire : Les avancées sociales du Front populaire Document 1 : Léon Jouhaux parlant aux grévistes des Galeries Lafayette à Paris, Anonyme. Document 2 : Extraits des accords de Matignon «Article 1 : La délégation patronale admet l établissement immédiat de contrats collectifs de travail. Article 3 : L observation des lois s imposant à tous les citoyens, les employeurs reconnaissent la liberté d opinion ainsi que les droits pour les travailleurs d adhérer librement et d appartenir à un syndicat professionnel. Article 4 : Les salaires seront rajustés selon une échelle décroissante commençant à 15 % pour les salaires les moins élevés pour arriver à 7 % pour les salaires les plus élevés. Article 6 : La délégation patronale s engage à ce qu il ne soit pris aucune sanction pour fait de grève. Article 7 : la délégation confédérale ouvrière demande aux travailleurs en grève de décider la reprise du travail dès que les directions des établissements auront accepté l accord général intervenu» Accords signés à l hôtel Matignon le 7 juin 1936

5 Document 3 : caricature de Paul Ferjac 1 : Dans le contexte, les Bolcheviks désignent les ouvriers Paul Ferjac, Le canard enchaîné, 12 août 1936 Questions sur les documents (8 points) Documents 1 : Dites par quel moyen les employés des Galeries Lafayette font entendre leurs revendications. Document 2 : a- Nommez les deux délégations qui ont négocié les accords de Matignon. b- Citez trois avancées sociales obtenues par les ouvriers et dites à quoi ils s engagent en contrepartie de ces avantages. Document 3 : Précisez quelle conquête sociale est illustrée par le document 3. Les deux personnages du premier plan approuvent-ils ce changement? Justifiez votre réponse. Paragraphe argumenté (10 points) : A l aide des documents et de vos connaissances, vous rédigerez un paragraphe d une vingtaine de lignes sur les avancées sociales pendant le gouvernement du Front populaire. Tout d abord vous rappellerez les actions menées par les ouvriers, puis vous évoquerez les mesures sociales obtenues et enfin vous préciserez les obstacles.

6 Deuxième partie : éducation civique Sujet : Etre citoyen en France Document n 1 : La presse rend compte d un procès. «Première journée hier, à la cour d assises de la Sarthe, du procès de Monsieur [ X ], accusé de six hold-up dans l Ouest de la France. Illustration de la descente aux enfers d un paumé et d un camé 1 consommant parfois jusqu à francs d héroïne par jour.» 1 camé : drogué Source : Ouest France, 26 novembre «La cour d assises de la Sarthe a condamné Monsieur [ X ] à douze années de réclusion criminelle. [ ] Monsieur [ X ] est également privé de ses droits civils, civiques et de famille pendant dix ans.» Source : Le Maine Libre, 27 novembre Document n 2 : Extraits des articles 4 et 6 de la Déclaration des Droits de l Homme et du Citoyen (1789). Art. 4. La liberté consiste à pouvoir faire tout ce qui ne nuit pas à autrui. Art. 6. La Loi est l expression de la volonté générale. [ ] Elle doit être la même pour tous, soit qu elle protège, soit qu elle punisse. Document n 3 : Un homme parle à sa fille. «- Une citoyenne, si tu préfères, est une petite princesse qui accepte de partager avec des millions de princes et de princesses, ses concitoyens, le pouvoir. - Mais quel pouvoir? - Celui de faire la loi. Le pouvoir d élire, et le cas échéant, d être élu. [ ] Être libre, c est se gouverner soi-même. Consentir à la règle qu on se donne n a rien d humiliant. Si tu fais la loi, il est normal que tu lui obéisses. Sinon, tu ne te respectes plus toi-même. Ça s appelle le civisme. [ ] Instinctivement, je pense " que les gendarmes contrôlent la vitesse des autres, je m en fiche, pourvu qu ils me m attrapent pas, moi. " Le problème, c est que si tout le monde se fiait ainsi à son premier mouvement, il y aurait deux fois plus de morts sur la route. Et si tout le monde s arrangeait pour ne pas payer d impôts, il n y aurait plus de gendarmes du tout, ni de lycées, ni d hôpitaux, ni d éboueurs, ni d éclairage public, parce qu il faut de l argent à l État ou à la Ville pour entretenir tous ces services.»

7 Source : Régis Debray, La République expliquée à ma fille, Le Seuil, Questions (4 points) Document 1 : a- Quel délit Monsieur X a-t-il commis? b- Quelles sanctions ont été prises par le tribunal? Document 2 : a- Relever dans la Déclaration des Droits de l Homme et du Citoyen le principe qui n a pas été respecté par Monsieur X. b- D après l article 6 de la Déclaration des Droits de l Homme et du Citoyen, à quoi sert la Loi? c- D après les extraits des deux articles de la Déclaration des Droits de l Homme et du Citoyen, quels sont les deux droits fondamentaux reconnus au citoyen? Document 3 : a- Quels sont les pouvoirs reconnus au citoyen? b- A quelles obligations le citoyen est-il soumis? le paragraphe argumenté (8 points): Rédiger un paragraphe argumenté d une quinzaine de lignes répondant au sujet : " Quels sont les droits et les devoirs d un citoyen en France? ".

8 Troisième partie : les repères chronologiques et spatiaux Compléter le tableau suivant en indiquant soit la date de l évènement soit l événement qui correspond à la date (6 points). évènements L apogée d Athènes et la construction de l acropole Date- époque 496 après JC Le suffrage universel La IIé République Fin de la monarchie absolue en France 1917 Août 1914 La maîtrise de la langue (rédaction, orthographe, lisibilité, utilisation de mots de liaison, etc.) compte pour 4 points.