APPRÉCIATION DE LA CONTRIBUTION DU PERSONNEL. Nom de la personne évaluée : Titre d emploi : Nom des évaluateurs : Date de la rencontre d évaluation :

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1 APPRÉCIATION DE LA CONTRIBUTION DU PERSONNEL Nom de la personne évaluée : Titre d emploi : Nom des évaluateurs : Date de la rencontre d évaluation : VOLET 1 Les connaissances : Elles correspondent aux connaissances académiques et pratiques : a) reliées à la clientèle b) reliées au milieu communautaire c) reliées à l administration (coordonnatrice) d) reliées à la préparation et à l animation d activités (animatrice) VOLET 2 Les habiletés : Ce sont les capacités et aptitudes de l employé ; c est «être capable de faire» 1. Jugement : Capacité de comprendre et d apprécier les différentes composantes des situations à résoudre et des tâches à effectuer; Capacité de suivre et d appliquer adéquatement les directives, normes et procédés de travail; Capacité de prévoir les conséquences de ses actes et de prendre les bonnes décisions. 1

2 . Initiative et autonomie : Capacité d agir efficacement lorsque les directives sont imprécises ou incomplètes ou devant des situations nouvelles ou imprévues. L employé qui a de l initiative se débrouille; Capacité de déterminer soi-même les décisions à prendre et les gestes à poser. 3. Sens des responsabilités : Capacité d accomplir son travail de façon à rencontrer les critères de qualité requis; Capacité d assumer les conséquences de ses gestes et ses décisions 4. Capacité d intervenir auprès des usagers : Capacité de communiquer avec les usagers, de comprendre leurs besoins et de les aider; Respect des usagers et discrétion (confidentialité); Capacité de garder une distance saine face au vécu de l autre; Capacité de référer vers d autres services, d autres intervenants (es) si cela est requis. 5. Participation : Capacité de s intégrer dans un milieu nouveau et de s impliquer dans des activités; Capacité de contacter divers intervenants pour recevoir et/ou donner des informations. Capacité de collaborer avec des partenaires. 2

3 6. Sens de l écoute et de la communication : Capacité de comprendre les messages d un interlocuteur (confrère, employeur, usager ); Capacité de transmettre de l information claire et pertinente; Capacité de s ajuster au degré de compréhension de chacun. 7. Sens de la planification Capacité de planifier ses tâches ou des activités selon un plan précis et détaillé; Respect des engagements; Ponctualité. 8. Sens de l organisation : Capacité d affecter des ressources à l atteinte des objectifs fixés et de s organiser personnellement; Capacité d aménager les activités et les tâches dans son travail; Capacité de s adapter à des situations imprévues et au changements. VOLET 3 Les qualités personnelles Il s agit de la façon dont l employé se comporte, de sa manière d être et de ses attitudes au travail. 1. Motivation et désir d apprendre : Disposition à mener à bien ce qui est entrepris, à concentrer ses efforts, à atteindre les résultats malgré les difficultés; 3

4 Cet employé veut réaliser ses aspirations tout en contribuant à l atteinte des objectifs de l organisme. Disposition à acquérir des connaissances et à les développer par des cours, des activités reliées à son travail ou tout autre moyen de parfaire ses connaissances. 2. Esprit d équipe : Disposition à participer avec ses compagnons de travail à la réalisation des activités : cet employé tient compte de ses confrères de travail, il se considère dans une équipe, il peut expliquer et défendre son point de vue. Il est disponible pour aider les autres. 3. Collaboration avec ses supérieurs : Disposition à s associer avec ses supérieurs pour réaliser les objectifs fixés; Capacité de référer à ses supérieurs tout en gardant une certaine autonomie. 4. Entregent et courtoisie : Disposition à communiquer avec les autres d une manière polie et intéressée. 5. Confiance en soi : Disposition à reconnaître ses propres ressources et ses capacités et à agir en conséquence. Cet employé fait face aux situations, il s implique, il exprime ses opinions personnelles. 4

5 6. Ouverture d esprit : Disposition à accepter les contraintes de son environnement de travail et les conséquences de ses actes et, au besoin, à changer ses façons d être et de faire; Capacité de situer ses interventions par rapport à celles des autres et de se remettre en question. SYNTHÈSE DE L ÉVALUATION RECOMMANDATIONS Signature de la personne évaluée Signature de l évaluateur Date : 5