COMMUNICATION, RÉDACTION ET MULTIMÉDIA

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1 COMMUNICATION, RÉDACTION ET MULTIMÉDIA BACCALAURÉAT EN ÉDUCATION (1), RÉGIME COOPÉRATIF (10), RÉGIME RÉGULIER (13) Personnes rejoignables 63 Hommes Femmes Nombre de répondants 24 38,1 % 6 ( 25 %) 18 ( 75 %) Note : les pourcentages ne sont pas affichés pour les questions ayant 5 répondants ou moins. Situation des diplômés à la 1 re semaine d avril 2005 et 2006 Avril 2005 Avril 2006 Sur le marché du travail 19 79, ,3 Aux études 4 16,7 4 16,7 Inactifs professionnellement 1 4,2 0 0,0 Nombre total Situation des diplômés sur le marché du travail à la 1 re semaine d avril 2005 et 2006 Avril 2005 Avril 2006 En EMPLOI 16 84, ,0 Ayant un emploi à temps plein 16 84, ,0 Ayant un emploi à temps partiel 0 0,0 0 0,0 Ayant plusieurs emplois à temps partiel 0 0,0 0 0,0 Au CHÔMAGE 3 15,8 3 15,0 Nombre total En emploi et poursuivant des études 0/16 0/17 Période écoulée pour obtenir un 1 er emploi à temps plein Total 21 Aucun délai 4 19,0 De 9 à 12 mois 1 4,8 De 0 à 3 mois 6 28,6 De 12 à 18 mois 1 4,8 De 3 à 6 mois 5 23,8 18 mois et plus 2 9,5 De 6 à 9 mois 0 0,0 Déjà en emploi avant les études 2 9,5 Données relatives à l EMPLOI pour la 1 re semaine d avril 2006 Correspondance Total 17 Type de travail Total 17 études/travail Emplois reliés 13 76,5 Permanent 14 82,4 Temporaire renouvelable 2 11,8 Emplois non reliés 4 23,5 Temporaire non renouvelable 1 5,9 Temporaire mais ignore si renouvelable ou non 0 0,0

2 Raison principale d un travail non relié à la formation Total 5 Opportunité plus intéressante 0 Pas trouvé d'emploi dans mon 1 domaine Pas trouvé d'emploi satisfaisant 2 Correspond à d'autres études 1 Concours de circonstances 0 J'ai conservé mon ancien 0 emploi Mes intérêts ont changé 1 Autre raison 0 Nombre total d heures de travail par semaine Travail à temps plein Total 17 Travail à temps partiel Total 0 De 30 à 45 h 13 76,5 Moins de 10 h 0 De 46 à 54 h 3 17,6 De 10 à 19 h 0 55 h et plus 1 5,9 De 20 à 29 h 0 De 30 à 45 h 0 Salaire Travail à temps plein Total 17 Travail à temps partiel Total 0 Salaire annuel Nombre % Salaire horaire Nombre % Moins de $ 1 5,9 Moins de 15,00 $ 0 De 23 à $ 8 47,1 De 15 à 21,99 $ 0 De 31 à $ 4 23,5 De 22 à 28,99 $ 0 De 37 à $ 2 11,8 De 29 à 35,99 $ 0 De 45 à $ 2 11,8 De 36 à 42,99 $ 0 De 51 à $ 0 0,0 43 $ et plus $ et plus 0 0,0 Raison principale d un travail à temps partiel Total 0 Seul emploi dans mon domaine 0 Occasion d entrer dans l entreprise 0 Pour rester dans ma région 0 Pas trouvé d emploi à temps plein 0 À la suite de coupures 0 Par choix 0 Ma situation ne me permettait pas de travailler à temps plein 0 Pour étudier Autres Commentaires Comparée aux deux dernières relances, l'intégration au marché du travail pour certains répondants du bac en communication, rédaction et multimédia présente quelques difficultés. Malgré un pourcentage relativement élevé d'emploi à temps plein (85 %), la correspondance études-travail est à la baisse (76,5 % vs 82,8 % en 2004); le taux de chômage a fait un bond important, passant de 0 % en 2004 à 15 %; 21,1 % des répondants en recherche d'emploi ont dû attendre au-delà de neuf mois avant de décrocher un emploi à temps plein vs 4,3 % en 2004; le pourcentage de répondants ayant un revenu annuel inférieur à $ par année est encore plus élevé qu'en 2004 (53 % vs 46,2 %) et le nombre d'heures de travail par semaine augmente (23,5 % d'entre eux travaillent plus de 46 heures par semaines vs 4 % en 2004). En fait, il n'y a que les emplois permanents qui sont à la hausse (82,4 % vs 72,4 % en 2004). Soulignons aussi que par rapport à l'ensemble du 1er cycle : - la majorité des répondants sont des femmes (75 % vs 56 %); - ils utilisent plus fréquemment les services de placement universitaire pour décrocher un premier emploi (21,1 % vs 5 %); - 25 % d'entre eux avaient déjà commencé des études universitaires avant de débuter un baccalauréat en communication, rédaction et multimédia vs 10,8 %; - et plus du tiers (37,5 %) poursuivent des études dans un domaine autre que leur formation de 1er cycle vs 8,7 %. 0 0

3 Données relatives à la FORMATION et aux ÉTUDES Activités de FORMATION entreprises depuis la fin des études Cours d'anglais (3) Formation sur Access Formation sur Excel Formation en sécurité au travail Formation pour la GRC Cours de relations publiques Programmes d ÉTUDES supplémentaires entrepris après le diplôme de premier cycle Maîtrise communication et langages (2) Maîtrise études littéraires (création) Maîtrise traductologie AEC organisation de voyages nationaux et internationaux AEC webmestre AEC programmeur analyste Motif principal de la poursuite des études Total 8 Pas trouvé d emploi 1 12,5 Augmenter mes compétences 1 12,5 Pas trouvé d emploi satisfaisant 2 25,0 Intérêt pour les études 1 12,5 Augmenter mes possibilités d emploi 1 12,5 Changer de domaine de formation 1 12,5 Exigence de la profession 0 0,0 Exigence de l employeur 0 0,0 Obtenir poste ou salaire plus élevé 0 0,0 Autre 1 12,5 Lien entre les études supplémentaires et celles de 1 er cycle Total 8 Nombre % Même domaine 1 12,5 Domaine connexe 4 50,0 Autre domaine 3 37,5

4 COMMUNICATION, RÉDACTION ET MULTIMÉDIA Description des emplois BACCALAURÉAT EN ÉDUCATION Lecteur de médias Passer en revue l'actualité de la presse électronique (radio-télé) et faire le résumé des nouvelles qui traitent de tel ou tel sujet pour de potentiels acheteurs. RÉGIME COOPÉRATIF Coordonnateur aux relations publiques Conception, rédaction et révision d'outils promotionnels (dépliants, feuillets, communiqués de presse, discours, publicité, etc.). Organisation et gestion d'événements (conférence de presse, inaugurations, colloques, cocktails, salons, etc.). Élaboration et planification de stratégies de communication. Porte-parole auprès des médias et du public. Agent d'information Coordination d'activités promotionnelles et de publicité. Rédaction d'articles. Création de pages Web. Relations avec les médias. Coordonnateur d'événements spéciaux Planifier, organiser et coordonner un festival d'été. Participer à la programmation des activités et en assurer la mise en oeuvre. Exercer un contrôle logistique. Mettre en place les services et activités complémentaires. Voir à l'aménagement des lieux et à l'installation des équipements. Superviser le personnel et les bénévoles. Assurer le suivi budgétaire et l'évaluation post-événement. Rédiger des recommandations. Concepteur-rédacteur publicitaire Concevoir et rédiger des messages publicitaires en tenant compte des caractéristiques du produit, de la cible visée et des médias utilisés afin de trouver la formule ou le mot juste pour traduire la pensée de l'entreprise. Rédaction de textes, de communiqués, de scénarios et de dialogues. Révision de textes. Agent de développement Responsable du site Web. Rédaction d'articles et de communiqués de presse. Organisation d'activités spéciales. Révision et correction de textes. Rédacteur Rédaction, traduction et adaptation de textes publicitaires et techniques en anglais et en français. Révision linguistique et correction d'épreuves. Contrôle de la qualité linguistique. Entreprise de l'information Agence de relations publiques Université Municipalité Agence de marketing Organisme communautaire Quincaillerie

5 RÉGIME RÉGULIER Coordonnateur aux communications Élaborer et mettre en oeuvre les plans de communication. Coordonner les relations avec les médias et les porte-parole. Préparer les communiqués de presse, les dépliants et les affiches. Produire du matériel promotionnel. Assurer la promotion des événements tels que la collecte de fonds. Soutenir les communications entre les différents membres de l'équipe à l'interne et à l'externe. Procéder à la mise à jour constante du site Internet. Agent de communication Responsable de la promotion des activités et de l'ensemble des communications de l'organisme. Conception, planification et mise en oeuvre de plans de communication. Organisation et coordination d'événements. Porte-parole auprès des médias et du public. Rédaction de textes. Révision et traduction de documents. Mise en page. Attaché politique Représenter et accompagner une personnalité politique dans ses déplacements. Assurer la planification et la gestion de son agenda. Veiller au suivi de certains dossiers politiques. Rédiger divers communiqués, documents et discours. Assumer la gestion des relations publiques. Organiser et gérer la logistique d'événements. Agent de promotion Organisation d'activités promotionnelles. Élaboration d'outils de communication. Création et gestion des dossiers publicitaires. Animation de points de presse. Recherche de commanditaires. Analyse des chiffres de ventes. Gestion du personnel. Responsable promotion marketing Responsable des campagnes de publicité et de promotion. Analyse des ventes et des études de marché. Développement de projets promotionnels. Chargé de communications à l'interne. Gérant Organisation des événements promotionnels (tournoi de golf, concours thématique, etc.). Gestion générale (ressources humaines, financières et matérielles). Création de publicité au niveau local. Organisation des systèmes informatiques. Balancement des caisses. Commis aux admissions et aux inscriptions Conseiller en voyages Journalier OSBL (Organisme sans but lucratif) (2) Cégep Gouvernement provincial Centre commercial Industrie de la construction Bar-restaurant Université Agence de voyage Entreprise des technologies de l'information