bloc 1 bloc 2 bloc 3 formation commune Connaissances socio-affectives 1 Q1+Q2 Initiation à la recherche, notions d'épistémologie des



Documents pareils
Décret définissant la formation initiale des instituteurs et des régents D M.B

Organisation des enseignements au semestre 7

Activités d'enseignement Années d'études 1 2 Sciences humaines 5 Entreprise et gouvernance des hommes 2 Gestion des ressources humaines 3

MASTER MEEF ECONOMIE GESTION. Présentation

Dossier d autorisation à mettre en oeuvre le C2i2e

A.Gt M.B

Programme de la formation. Écrit : 72hdepréparation aux épreuves d admissibilité au CRPE

Départements économique, pédagogique et technique IESN.

LE CARNET DE BORD INFORMATISE (CBI)

Devenez expert en éducation. Une formation d excellence avec le master Métiers de l Enseignement, de l Education et de la Formation

ACTIVITES PROFESSIONNELLES DE FORMATION : BACHELIER EN MARKETING

Bachelier Bibliothécaire- Documentaliste!

Directive 05_04 Prise en compte des études déjà effectuées

COLLÈGE D'ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL ET PROFESSIONNEL BEAUCE-APPALACHES POLITIQUE RELATIVE À LA FORMATION GÉNÉRALE COMPLÉMENTAIRE

PROGRAMMES D INFORMATIQUE Cycle préparatoire de l enseignement de base

LA LICENCE D ENSEIGNEMENT (LE)

L intégration des TIC chez les futurs enseignants : votre point de vue

Aperçu et raison d être du programme d études

FORMATIONS D'INITIATIVE DEPARTEMENTALE. hors R3

Catégorie économique Enseignement supérieur de type court

OUVERTURE DE VACANCE

Grâce aux compétences acquises, il participe ou pilote des activités qui peuvent consister à :

DU E-COMMERCE E-TOURISME

Merci beaucoup de votre collaboration

Les écoles supérieures du professorat et de l'éducation

STAGE : TECHNICIEN EN INFORMATIQUE

La mobilité. Une évidence. Journée internationale, IFSI Virginie Olivier

Dispositif : da01 - Animations pédagogiques. Module da-01 : 01 - Apprentissages coopératifs en maternelle

Université libre. École de SantÉ Publique. Économie et Gestion de la santé. Épidémiologie et Biostatistique. Médecine du travail. politique et santé

Arts, Lettres, Langues. Langues, Littératures et Civilisations Etrangères (LLCE) spécialité Anglais

REFERENTIEL PROFESSIONNEL DES ASSISTANTS DE SERVICE SOCIAL

LIVRET DE SUIVI DE PROFESSIONNALISATION

Bienvenue à l UCL, dans une

Evaluation du cursus «Information et communication»

Master Former aux métiers de l enseignement et de la formation

Dans la fonction de maître de formation pratique. Dans la fonction de maître assistant

MASTER Mention MEEF. «Métiers de l Enseignement, l Education et la Formation Second Degré». Spécialité : HISTOIRE-GEOGRAPHIE

STAGE : TECHNICIEN EN BUREAUTIQUE

Languedoc - Roussillon

MASTER MEEF Mention Premier Degré. Livret de stage M2 étudiants. Année universitaire 2015/2016

MASTER INFORMATION-COMMUNICATION : COMMUNICATION DES ENTREPRISES ET DES INSTITUTIONS (P)

Professionnel de l Education en structure scolaire et/ou associative Maquette revue et actualisée en juin-juillet 2013

Licences et Masters à l Université de Toulouse II-Le Mirail

Projet Pédagogique Social et Culturel

SCIENCES - TECHNOLOGIES - SANTE. STIC : Sciences et Technologies de l Information et de la Communication. Parcours Informatique

Université Paris Dauphine rentrée Licence Mention Sciences sociales

Université Paris Dauphine rentrée Programmes ouverts aux étudiants Khâgne BL, AL et SHS -Candidatures sur dossier- Version 27/05/2011

Diplôme d expertise comptable (DEC)

ÉCONOMIE en Licence PRÉ-REQUIS ORGANISATION / VOLUME HORAIRE LES DÉBOUCHÉS DE LA FILIÈRE POURSUITES D ÉTUDES / PASSERELLES

BAC+3. Diplôme du Cycle Normal en Management PROGRAMME MARKETING - VENTE COMPTABILITÉ - FINANCE RESSOURCES HUMAINES GROUPE

2'223 4'257 (2'734 Équivalent temps plein ETP) 1'935 4'514 (3'210 ETP) 37' Compris dans l'enseignement obligatoire Enseignement spécialisé

Haute Ecole Libre de Louvain-en-Hainaut - Partager des pratiques en formation initiale

UNIVERSITÉ DE GENEVE. langue et littérature italiennes italien 3 langue et littérature latines philosophie philosophie 3

MASTER RECHERCHE MEDIATIONS DES SCIENCES. Mention HISTOIRE, PHILOSOPHIE ET. Histoire et Philosophie des Sciences. Année 2007/2008

MASTER MANAGEMENT DES RH ET DU DÉVELOPPEMENT SOCIAL SPÉCIALITÉ SCIENCES DES ORGANISATIONS ET DES INSTITUTIONS À FINALITÉS RECHERCHE ET PROFESSIONNELLE

Banque d outils d aide à l évaluation diagnostique

Formation Informations pédagogiques Modalités diverses Objectifs

Disciplines. Ecoles - facultés - titres délivrés. UNIL - Faculté des lettres. Maîtrise universitaire ès Lettres

PROJET D'ÉTABLISSEMENT I. Présentation page 2. II. Processus d évaluation page 4

Présentation Cette bi-licence combine les exigences et les objectifs des deux licences disciplinaires :

Depuis 1961, chaque matin, le Collège Saint-Joseph accueille des centaines d'étudiants et d'étudiantes. Nos défis pour le temps présent?

MASTER INFORMATION-COMMUNICATION : MÉDIAS ET COMMUNICATION (P)

INFORMATION & COMMUNICATION

L'EPS à l'école primaire aucune modification des programmes

MASTER MANAGEMENT STRATEGIE, SPECIALITE CONSULTANT EN MANAGEMENT, ORGANISATION, STRATÉGIE

STAPS parcours Management du sport

RÈGLEMENT NUMÉRO 10 SUR LES CONDITIONS D ADMISSION AUX PROGRAMMES ET D INSCRIPTION AUX COURS

Haute école pédagogique du canton de Vaud Filière Enseignement Secondaire II. Diplôme en enseignement Secondaire II

Master Administration des Territoires et des Entreprises (ATE)

ORGANIGRAMME DES ETUDES

Université libre. Faculté des Sciences sociales et politiques. Sociologie. Anthropologie. Sciences politiques. Administration publique

PROGRAMMES D INFORMATIQUE

L ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE AU LYCEE PICASSO DE PERPIGNAN (Document de travail)

Licence de langues, littératures et civilisations étrangères (LLCE)

architecture d intérieur

SOMMAIRE. Description générale du métier...4 Vue d ensemble du cursus...4 Les + de la section...5 Renseignements généraux...6

-15/ AOU LE MINISTRE DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR

MASTER MEÉF Mention Premier degré Livret de stage M 1. Année universitaire 2014/2015

Licence professionnelle Automatique et Informatique Industrielle, Automation et Robotique

Master en Gestion des Ressources Humaines. à finalité spécialisée

MINISTÈRE DE LA FÉDÉRATION WALLONIE-BRUXELLES ENSEIGNEMENT DE LA FÉDÉRATION WALLONIE-BRUXELLES

Apprendre avec les TICE? Projet de recherche PluriFormation (PPF) Une approche pluridisciplinaire Alain Mille Journées Eductice mai 2009

REGLEMENTATION FEDERALE DU B.F. UFA septembre 2012

TUTORAT. U Guelma. Guide du Tuteur FMISM

UE5 Mise en situation professionnelle M1 et M2. Note de cadrage Master MEEF enseignement Mention second degré

Le diplôme de bachelor en Marketing

Service d accompagnement pédagogique de l Université Sorbonne Paris Cité

FORMATION SELON LE SYSTEME DUAL L APPRENTISAGE CFC DE GESTIONNAIRE EN INTENDANCE L APPRENTISAGE AFP D EMPLOYÉ-E EN INTENDANCE

Présentation du cursus Animateur de Cluster et de réseaux territoriaux Etat du 14 avril 2013

POLITIQUE RELATIVE À L EMPLOI ET À LA QUALITÉ DE LA LANGUE FRANÇAISE

Guide Pédagogique

Quels masters envisageables après un BA en Psycho/Éd à Neuchâtel?

CONTRIBUTION DU CONSEIL DES CENTRES DE FORMATION DE MUSICIENS INTERVENANTS (CFMI)

h + 120h 555 h

Rapport d évaluation du master

Métiers de l Enseignement en Économie et Gestion des organisations. Languedoc - Roussillon

OFFRE DE FORMATION DANS LE SYSTÈME LMD

Transcription:

Bachelier - Agrégé de l'enseignement secondaire inférieur en Langues germaniques www.helha.be HELHa Leuze-en-Hainaut Tour Saint Pierre 9 7900 Leuze-en-Hainaut Tél : + 32 (0) 69 67 21 00 e-mail : bloc 1 bloc 2 bloc 3 formation commune UE 01 (PEGL1B01LG) 225 h / 16 C UE 34 (PEGL2B34LG) 180 h / 11 C UE 67 (PEGL3B67LG) 90 h / 3 C Activités d'intégration professionnelle 1 Q1+Q2 Activités d'intégration professionnelle et Q1+Q2 Activités d'intégration professionnelle 3.1 Q1+Q2 Cette UE est requise par : UE 35 connaissances pédagogiques 2 Corequis : UE 68 Activités interdisciplinaires 30h Corequis : UE 35 Cette UE est requise par : UE 68 Ateliers de formation professionnelle 120h Cette UE est requise par : UE 35 Ateliers de formation professionnelle 90h Stages pédagogiques 60h Ateliers de formation professionnelle 120h Identité enseignante, déontologie et dossier de l'enseignant 15h Evaluation des apprentissages 30h UE 68 (PEGL3B68LG) 300 h / 18 C Psychologie des apprentissages 30h Activités d'intégration professionnelle 3.2 Q1+Q2 Prérequis : UE 35 UE 02 (PEGL1B02LG) 75 h / 6 C UE 35 (PEGL2B35LG) 120 h / 12 C Corequis : UE 67 Outils transversaux de communication 1 Q1+Q2 Activités d'intégration professionnelle 2 Q1+Q2 Cette UE est requise par : UE 67 Maîtrise orale et écrite de la langue française 45h Prérequis : UE 01 Stages pédagogiques 300h Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement 15h Corequis : UE 34 Cette UE est requise par : UE 34, UE 68 UE 69 (PEGL3B69PS) 30 h / 15 C Initiation à la recherche, notions d'épistémologie des disciplines, préparation au TFE 15h Stages pédagogiques 120h TFE 3 Initiation à la recherche, notions d'épistémologie des Q1+Q2 15h UE 36 (PEGL2B36LG) 30 h / 2 C disciplines, préparationau TFE UE 03 (PEGL1B03LG) 60 h / 6 C Outils transversaux de communication 2.1 Q1+Q2 Travail de fin d'études 0h Connaissances socio-affectives 1 Q1+Q2 Initiation à la recherche, notions d'épistémologie des 15h Maîtrise orale et écrite de la langue française 15h Psychologie de la relation et de la communication 30h disciplines, préparation au TFE Psychologie du développement 30h Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC 15h UE 70 (PEGL3B70LG) 30 h / 2 C en enseignement Projet 3 Q1+Q2 UE 04 (PEGL1B04LG) 60 h / 6 C Elaboration du projet professionnel 15h Connaissances pédagogiques 1 Q1+Q2 UE 37 (PEGL2B37LG) 15 h / 1 C 15h Identité enseignante, déontologie et dossier de l'enseignant Pédagogie générale 30h Outils transversaux de communication 2.2 Q1+Q2 Psychologie des apprentissages 30h Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC 15h en enseignement UE 71 (PEGL3B71LG) 30 h / 1 C UE 05 (PEGL1B05LG) 30 h / 2 C TIC 3 Q1+Q2 Connaissances socio-culturelles 1 Q1+Q2 UE 38 (PEGL2B38LG) 15 h / 1 C Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC 30h Philosophie et Histoire des religions 30h Outils transversaux de communication 2.3 Q1+Q2 en enseignement Maîtrise orale et écrite de la langue française 15h

UE 06 (PEGL1B06LG) 90 h / 6 C UE 39 (PEGL2B39LG) 30 h / 2 C UE 72 (PEGL3B72LG) 30 h / 1 C Formation disciplinaire et didactique 1.1 Q1+Q2 Outils transversaux de communication 2.4 Q1+Q2 Connaissances pédagogiques 3.1 Q1+Q2 Néerlandais 1 90h Maîtrise orale et écrite de la langue française 30h Etude critique des grands courants pédagogiques 30h UE 07 (PEGL1B07LG) 75 h / 5 C UE 40 (PEGL2B40LG) 30 h / 2 C UE 73 (PEGL3B73LG) 30 h / 2 C Formation disciplinaire et didactique 1.2 Q1+Q2 Connaissances socio-affectives 2.1 Q1+Q2 Connaissances pédagogiques 3.2 Q1+Q2 Néerlandais 2 75h Psychologie du développement 30h Différenciation des apprentissages, notions 30h d'orthopédagogie et détection des difficultés UE 08 (PEGL1B08LG) 75 h / 5 C UE 41 (PEGL2B41LG) 30 h / 2 C d'apprentissage et leur remédiation Formation disciplinaire et didactique 1.3 Q1+Q2 Connaissances socio-affectives 2.2 Q1+Q2 Anglais 1 75h 30h UE 74 (PEGL3B74LG) 15 h / 1 C Techniques de gestion de groupe et expression orale Connaissances pédagogiques 3.3 Q1+Q2 UE 09 (PEGL1B09LG) 90 h / 6 C Différenciation des apprentissages, notions 15h Formation disciplinaire et didactique 1.4 Q1+Q2 UE 42 (PEGL2B42LG) 45 h / 2 C d'orthopédagogie et détection des difficultés Anglais 2 90h Connaissances socio-culturelles 2 - Citoyenneté Approche théorique et pratique de la diversité culturelle et Q1+Q2 30h d'apprentissage et leur remédiation UE 10 (PEGL1B10LG) 15 h / 2 C la dimension de genre UE 75 (PEGL3B75LG) 30 h / 1 C Formation disciplinaire et didactique 1.5 Q1+Q2 Ouverture de l'école vers l'extérieur 15h Connaissances socio-culturelles 3.1 Q1+Q2 Enseignement d'une langue étrangère dans l'enseignement 15h Initiation aux arts et à la culture 30h fondamental 1 UE 43 (PEGL2B43LG) 65 h / 5 C Formation disciplinaire et didactique 2.1 Q1 UE 76 (PEGL3B76LG) 30 h / 1 C Néerlandais 1 65h Connaissances socio-culturelles 3.2 Q1+Q2 Sociologie et politique de l'éducation 30h UE 44 (PEGL2B44LG) 70 h / 5 C Formation disciplinaire et didactique 2.2 Q2 UE 77 (PEGL3B77LG) 20 h / 1 C Néerlandais 2 70h Connaissances socio-culturelles 3.3 Q1+Q2 Formation à la neutralité 20h UE 45 (PEGL2B45LG) 70 h / 5 C Formation disciplinaire et didactique 2.3 Q1 UE 78 (PEGL3B78LG) 45 h / 3 C Anglais 1 70h Formation disciplinaire et didactique 3.1 Q1 Néerlandais 1 45h UE 46 (PEGL2B46LG) 65 h / 5 C Formation disciplinaire et didactique 2.4 Q2 UE 79 (PEGL3B79LG) 30 h / 2 C Anglais 2 65h Formation disciplinaire et didactique 3.2 Q2 Néerlandais 2 30h UE 47 (PEGL2B47LG) 25 h / 2 C Formation disciplinaire et didactique 2.5 Q1 UE 80 (PEGL3B80LG) 30 h / 2 C Enseignement d'une langue étrangère dans l'enseignement 25h Formation disciplinaire et didactique 3.3 Q1 fondamental Anglais 1 30h UE 81 (PEGL3B81LG) Formation disciplinaire et didactique 3.4 Anglais 2 45 h / 3 C Q2 45h

UE 48 (PEGL2B48LG) 20 h / 2 C UE 82 (PEGL3B82LG) 30 h / 3 C Formation disciplinaire et didactique 2.6 Q2 Formation disciplinaire et didactique 3.5 Q1 Enseignement d'une langue étrangère dans l'enseignement 20h Enseignement d'une langue étrangère dans l'enseignement 30h fondamental fondamental UE 49 (PEGL2B49LG) 30 h / 1 C UE 83 (PEGL3B83LG) 30 h / 1 C Formation disciplinaire et didactique 2.7 Q1+Q2 Formation disciplinaire et didactique 3.6 Q2 Stage linguistique 30h Stage linguistique 30h TOTAL BLOC 1 TOTAL BLOC 2 TOTAL BLOC 3 Volume horaire : 795 h ECTS : 60 Volume horaire : 840 h ECTS : 60 Volume horaire : 845 h ECTS : 60

be t t

Stage linguistique