Conseiller/ère en suivi-évaluation-apprentissage et Redevabilité (SEAR)

Documents pareils
Codirecteur international en assurance-maladie PÉROU

PROGRAMME de COOPÉRATION VOLONTAIRE (PCV) - HAÏTI APPUI à la GOUVERNANCE, à l ÉDUCATION et au DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE

DESCRIPTION DU POSTE. Coordinateur/coordinatrice des opérations. Grade 1A ou 1B, cadre de direction. Poste «National plus»

Expert(e) International(e) en santé publique Délégué(e) à la co-gestion de la composante «Appui à la demande de soins» Sénégal

EXATICE Centre de formation bureautique & Pack Office vous présente le PCIE

MASTER GATH GESTIONS DES ACTIVITÉS TOURISTIQUES ET HÔTELIÈRES

STAGE, VOLONTARIAT, BÉNÉVOLAT, TRAVAIL À L ÉTRANGER APPRENTISSAGE ET ENSEIGNEMENT D UNE LANGUE

AL-TA ADHOD CONTRACTING AND TRADING GROUP Entreprise spécialisée dans la commercialisationet la maintenance de la climatisation Recrute :

RESPONSABLE DU DEVELOPPEMENT COMMERCIAL IMPORT EXPORT

55% des français sont intéressés par un volontariat international

Campus. Boostez les talents commerciaux de votre entreprise

ABIDJAN YOPOUGON RESIDENTIEL Immeuble EDUFOR

RENSEIGNEMENTS PERSONNELS

Liège, le 29 juillet APPEL INTERNE et EXTERNE AUX CANDIDATURES N

Qu est ce que web meeting?

Commencé en 2014, le Programme de Leadership Social pour l Amérique Latine et les Caraïbes

Le logiciel M4R (Monitoring for Results)

Je suis très dynamique et extrêmement motivé car j'aime beaucoup acquérir de nouvelles connaissances et

Concours de recrutement de professeurs de français - Genève Note d information

DESCRIPTION D AFFECTATION DE VOLONTAIRE DES NATIONS UNIES

On a changé de. de l Association des MBA du Québec RÈGLEMENTS DE SÉLECTION DES LAURÉATS ET D OCTROI DU PRIX. Édition 2015

BACHELOR Chargé(e) de Gestion Administrative et Ressources Humaines

OFFICE DE L'HARMONISATION DANS LE MARCHÉ INTÉRIEUR (MARQUES, DESSINS ET MODÈLES) AVIS DE VACANCE CONCERNANT LE POSTE :

Master Ressources Humaines

OFFRE DE CONSULTANCE Volet Gouvernance judiciaire à l Est de la RDC

BTS Assistant de Gestion

LEADER? SCHULICH UN/E CANDIDAT/E CONNAISSEZ-VOUS LES SCIENCES. LA TECHNOLOGIE. L INGÉNIERIE. LES MATHÉMATIQUES.

LE VIE VOLONTARIAT INTERNATIONAL EN ENTREPRISE >>>

MASTER LLCE : ETUDES ROMANES - ENTREPRISES ET ÉCHANGES INTERNATIONAUX, AIRE IBÉRIQUE ET LATINO-AMÉRICAINE (P)

LUNDI DE LA SORBONNE : Lundi 6 février Conjuguer un diplôme à l international, quelle valeur ajoutée pour l insertion professionnelle?

LE PARTENARIAT : CLÉ DE LA RÉUSSITE

TERMES DE RÉFÉRENCE AXE : FORMATION CREATION ET GESTION DE BASES DE DONNEES

COMPARAISON DE SALAIRES À L UNIVERSITÉ DE MONCTON

Cours organisés par le CPLN-EPC formations supérieures

Sommaire. Présentation générale 2. Objectifs 2. Public 2. Procedures de candidature et criteres de recevabilite 2

AVIS DE CONCOURS D ENTREE AU CESAG ANNEE ACADEMIQUE :

Appel à candidatures. Audit de l organisation, de la planification et du pilotage des systèmes d information

SEMINAIRE REGIONAL AFRICAIN SUR LA GOUVERNANCE LOCALE Octobre 2008 a Saly Portudal - Senegal L initiative d Apprentissage Mutuel entre Pairs

Bourse Binding de la Fondation suisse d études

Admission de stagiaires internationaux

Universite de Beijing Jiaotong Brochure de l étudiant international

Catalogue DIF. Droit Individuel à la Formation

Présentation du programme de Bourses d études INLB pour les personnes vivant avec une déficience visuelle

DevHopons plus que des relations

Profil du programme. 2 Synapse Center version : 2.0

Mon métier, mon parcours

BTS ASSISTANT DE GESTION PME À RÉFÉRENTIEL EUROPÉEN

Management stratégique d affaires à l international

Bourses de Mobilité internationale Fonds Jacques Lewin Inès Baron de Castro Fonds Xenophilia Fonds Bourses de Coopération de l ULB.

Coordinateur des ressources humaines - Nzérékoré - GUINEE

Se former à l IIPE en planification & gestion de l éducation

ÉTUDES SUPÉRIEURES EN INITIAL

Formations. Générateur de. compétences Perfectionnement de jour, de soir et de fin de semaine

Organisation des Nations Unies pour l éducation, la science et la culture

MANAGEMENT SPÉCIALISTE DE LA CONDUITE D'UN GROUPE ET CERTIFICATS EN LEADERSHIP & MANAGEMENT

CREATION ET GESTION D UNE ENTREPRISE COURS DE FORMATION

MINISTÈRE DES AFFAIRES ÉTRANGÈRES. PROGRAMME EIFFEL Session VADE-MECUM

Forum virtuel Les ingénieurs en informatique : Telecom Lille & Masters de l Université Lille 1 Du 12 au 19 Octobre 2015

Ecole Privée d'enseignement Technique. Prenez en main. votre avenir! BTS-DEES-MASTER EUROPÉEN EN INITIAL

TERMES DE REFERENCE POUR LE RECRUTEMENT d un(e) ASSISTANT ADMINISTRATIF CONTRATS-FINANCES-MARCHES (AACFM) auprès du RAF ECOFAC V du RAPAC

DevHopons plus que des relations

Bachelor in Business. programme post-bac en 3 ans

MARKETING & E-COMMERCE

Admission de professionnels et d étudiants internationaux

Pas besoin d être un petit génie pour être récompensé...

GUIDE DE TRAITEMENT DES RECLAMATIONS CLIENT

NOM : Prénom: Date de naissance : Nationalité : Adresse mail : Adresse Skype : Portable : Téléphone fixe : Adresse complète : CURSUS UNIVERSITAIRE

FORMATION INFORMATIQUE. Venez rejoindre la Maison Familiale de Bourgueil

Répondre aux besoins de perfectionnement des entreprises et des organismes du

Commentaires de. l Association québécoise pour le patrimoine industriel (Aqpi) sur le document. Un regard neuf sur le patrimoine culturel

TERMES DE RÉFÉRENCE AXE : FORMATION PORTAIL, INTRANET ET OUTILS DE COMMUNICATION : SHAREPOINT

MICROSTAGE COM602 Département des lettres et communications. Automne 2015 (10 juin 2015)

LICENCE PROFESSIONNELLE

AVIS DE SOLLICITATION DE MANIFESTATION D INTERET AUPRES DE CONSULTANT INDIVIDUEL

Médecin Responsable volet hospitalier - Koulikouro - MALI

Fonds Standard Life HEC Montréal

CONSEIL EN RECRUTEMENT. search. Trouver le meilleur pilote pour conduire votre stratégie

ACTEURS DE LA DÉFENSE ET FACTEURS DE SÉCURITÉ

Certifications numériques

Bourse de recherche Jeff Thompson. Politique et procédures

Lettre de mission. Services de consultant pour une évaluation à mi-parcours de la Stratégie de l UIP

INDIVIDUAL CONSULTANT PROCUREMENT NOTICE

PUBLIC CONCERNE Toute personne chargée de recruter dans le cadre du placement, du recrutement et de l intérim

COOPERATION BELGIQUE - BURUNDI Programme 2012 de bourses d études et de stage hors-projet

Forum du Conseil de l Europe pour l avenir de la démocratie. «Systèmes électoraux» Document d information à l attention des ONG intéressées

ETUDIER, TRAVAILLER ET VIVRE AUX EMIRATS ARABES UNIS.

M06/5/COMSC/SP1/FRE/TZ0/XX INFORMATIQUE NIVEAU MOYEN ÉPREUVE 1. Mardi 2 mai 2006 (après-midi) 1 heure 30 minutes INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS

Service de collaboration en ligne. Microsoft Office 365

LICENCE PROFESSIONNELLE

Formation consultants juniors en recrutement Formation consultants juniors en recrutement

PROGRAMME EIFFEL VADE-MECUM 2015

Contenu de l action de formation BTS BANQUE - option A Marché des particuliers

Bourses olympiques pour entraîneurs

Liège, le 30 mars APPEL INTERNE et EXTERNE AUX CANDIDATURES N 2015/058

MONTAGE ET REALISATION DU PROGRAMME SOFT-WHERE EXPORT 2013 CAHIER DES CHARGES

Le MBA Telfer à Metz Le pouvoir d exceller

METIERS DES LANGUES ET CULTURES ETRANGERES

CRÉER/METTRE À JOUR UN PROFIL DANS TALÉO ET POSTULER EN LIGNE CANDIDATS EXTERNES

Transcription:

Conseiller/ère en suivi-évaluation-apprentissage et Redevabilité (SEAR) STATUT DE COOPÉRANTE OU COOPÉRANT VOLONTAIRE PAYS VILLE (lieu d affectation) Bolivie La Paz DURÉE DU CONTRAT 15 mai 2019 15 décembre 2019 Poste non accompagné. Aucune personne accompagnatrice prise en charge par Oxfam-Québec. ORGANISATIONS PARTENAIRES L ensemble des partenaires d Oxfam dans le pays d affectation recevant un appui en développement organisationnel dans le cadre du programme ACCÈS INNOVATION (PAI). Il s agit principalement d organisations de la société civile. CONTEXTE DU POSTE La stratégie centrale du programme ACCÈS INNOVATION (PAI) repose sur l assignation dans les pays d intervention de conseillères et de conseillers techniques canadiens (ou résidents permanents) ayant pour mandat d accroître les capacités techniques, administratives et financières des organisations partenaires locales. Ces appuis doivent permettre aux partenaires d innover et de générer des changements durables dans leur milieu en matière de croissance économique, de sécurité alimentaire, d égalité entre les sexes, de bonne gouvernance et de viabilité de l environnement. Dans cette optique, le programme privilégie le développement de modèles et d approches d intervention innovants à travers une démarche qui sera soutenue par un réseau de partenaires canadiens composés d organisations reconnues de la société civile, d instituts de recherche ainsi que d entreprises socialement responsables. Le programme étant à sa dernière année d exécution, il sera important de capitaliser et diffuser les expériences à succès réalisées entre 2015 et 2019. Cette année permettra également d évaluer et de générer des apprentissages en utilisant le système de suivi, évaluation et apprentissage mis en place au cours du PAI. Ce travail doit permettre (au niveau global et dans chaque pays) de générer des apprentissages-clés, d améliorer systématiquement les stratégies en vue d un prochain programme 2020-27 ainsi que de répondre adéquatement aux engagements pris par Oxfam envers son bailleur de fonds, les partenaires et les populations appuyées. 1

DESCRIPTION DU POSTE Sous la responsabilité de la coordonnatrice ou du coordonnateur du programme ACCÈS INNOVATION (PAI) dans le pays d intervention et en étroite collaboration avec ses collègues d Oxfam (pays, région, siège d Oxfam-Québec), la conseillère ou le conseiller en suivi, évaluation, apprentissage et redevabilité effectue son mandat afin d assurer l atteinte des résultats du PAI et l appui aux partenaires dans son champ d expertise. Système de suivi, évaluation, apprentissages et redevabilité : En conformité avec les politiques, les normes et les procédures d Oxfam, la conseillère ou le conseiller assume les responsabilités suivantes : Utiliser le système de suivi, évaluation et apprentissage (SEA) afin de contribuer à la capitalisation du PAI. Évaluer les résultats du renforcement des capacités des organisations de la société civile en matière de suivi, évaluation et apprentissage. Contribuer à l analyse des bonnes pratiques et des apprentissages de l application du système de suivi, évaluation et apprentissage du PAI et assurer son articulation aux besoins des partenaires locaux et à la Stratégie globale d intervention d Oxfam dans le pays. Mettre en œuvre une stratégie de sortie pour les partenaires qui ne rentrent pas dans le cadre de partenariat projeté par Oxfam en Bolivie. Coordonner les processus de capitalisation et de diffusion des expériences à succès du PAI dans le pays. Contribuer à l élaboration des outils d évaluations finales et des rapports finaux du PAI 2015-20. Réviser les rapports finaux des Conseillers/ères technique à la fin de leur mandat. Participer à la coordination des différentes stratégies SEAR déployées par Oxfam au niveau du pays et au niveau régional. Innovation et renforcement des capacités : Appuyer les partenaires locaux dans l actualisation de leur diagnostic organisationnel en ce qui a trait aux appuis du PAI. Élaborer et mettre en œuvre un atelier de formation des partenaires portant sur le suivi, évaluation et apprentissage (meilleures pratiques en évaluation de projets, base de données, analyse qualitative, capitalisation d expériences, etc.). Contribuer aux évaluations périodiques (formative ou sommative) des projets du Fonds de Développement de l Innovation (FDI) mis en œuvre par les partenaires locaux. Appuyer la documentation des apprentissages et des innovations développés par Oxfam et ses partenaires (leçons apprises, bonnes pratiques, témoignages, etc.). Réseaux d expertise : Participer à la communauté de pratiques d Oxfam portant sur le suivi, évaluation et apprentissage. 2

Coordonner la participation d Oxfam et des partenaires à des échanges d expériences et des événements d apprentissage. Contribuer à faire rayonner les expertises d Oxfam et celles de ses partenaires dans des réseaux nationaux et internationaux (articles, conférences, vidéos, témoignages, etc.). STATUT SCOLARITÉ EXPÉRIENCE DE TRAVAIL EXPÉRIENCE DE TRAVAIL À L INTERNATIONAL ET DANS LE PAYS COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES EXIGENCES Être citoyenne ou citoyen canadien ou posséder le statut de résident permanent. Diplôme universitaire en sciences sociales, management, gestion de projets, évaluation de programmes ou autre domaine pertinent. Au moins trois (3) années d expérience pertinente dans le domaine du suivi, évaluation et apprentissage. Expérience de travail en équipe multidisciplinaire. Expérience de travail en développement international. Expérience d un an de travail en Amérique latine, et connaissance du contexte de la région. (Atout) Maîtrise des mécanismes de suivi, évaluation et apprentissage utilisant la gestion axée sur les résultats (GAR). Compétences interculturelles. Communication orale et écrite. Multitâches. Facilitation et animation de groupes. Conception et adaptation d outils de formation et de collecte de données. INFORMATIQUE LANGUE(S) DE TRAVAIL COMMUNICATION ORALE ET ÉCRITE CAPACITÉ EN RÉDACTION DE TEXTE Maîtrise de la suite Microsoft Office 2010 (Word, Excel, Outlook et PowerPoint) et Skype. Français et espagnol. Anglais (un atout) Excellentes capacités de communication en espagnol et français parlé et écrit. Bonne capacité en rédaction de textes, rapports, guides et outils de formation et de collecte de données. 3

QUALITÉS RECHERCHÉES Adhésion à la mission et aux valeurs d Oxfam- Québec, dont la promotion de l égalité entre les femmes et les hommes. Leadership inclusif. Diplomatie et bon jugement. Capacité à travailler en équipe. Autonomie et initiative. Professionnalisme. Capacité à travailler sous pression. 4

Allocation mensuelle: Montant en fonction du coût de la vie dans le pays d affectation; Billet d avion aller-retour; CONDITIONS: Assurance déplacement voyage; Montant pour le logement ; Poste non accompagné. Aucune personne accompagnatrice prise en charge par Oxfam-Québec. COMMENT POSER SA CANDIDATURE Ce poste vous intéresse? Postulez en ligne sur le site suivant : https://oxfam.qc.ca/emplois/poste/la-paz-bolivie-cooperation-volontairesuivi-evaluation-apprentissage-et-redevabilite/ Faites parvenir votre candidature (CV et lettre d intérêt). Nous remercions toutes les candidates et candidats pour leur intérêt mais seules les personnes sélectionnées seront contactées. Prière de ne pas téléphoner. 5