Pour soi (pour comprendre) Martinez, P. (1998). La didactique des langues étrangères. Coll. «Que sais-je?», Paris : PUF. Info ici : http://www.puf.com/que_sais-je:la_didactique_des_langues_etrangeres Adami, H. (2009), La formation linguistique des migrants. Coll. «Didactique des langues étrangères». Paris : CLE International. Info ici : http://www.cle-inter.com/detail-9782090354393.html Guillot, B. (...) B, A, ba : la vie sans savoir lire. Paris : Éditions Fromentin. Témoignage de la 1 ère année d engagement d un formateur bénévole en alphabétisation. Info ici : http://asautsetagambades.hautetfort.com/archive/2011/03/07/b-a-ba-la-vie-sanssavoir-lire-bertrand-guillot.html Pour organiser la formation Cadre Européen Commun de Référence pour les langues (2005). Paris : Didier/Conseil de l Europe. Le guide du bénévole pour l'alphabétisation. Paris : Espace Bénévolat Descriptif ici : http://www.espacebenevolat.org/pics/img/cdp/communiquepresseguidealpha.pdf À commander ici (12 ) : 130 rue des Poissonniers (Hall 4-2, Boîte 25), 75018 Paris. Beacco J-C et al. (2005). Niveau A1.1 pour le français (Publics adultes peu francophones, scolarisés, peu ou non scolarisés). Référentiel et certification (DILF) pour les premiers acquis en français. Paris : Didier. Etienne, S. (2008). Créer des parcours d'apprentissage pour le niveau A1.1. Coll. «La classe de langue». Paris : Didier. Guide descriptif : Actions Socialisantes à composante langagière. Paris : CLP I.D.F 2004. Disponible ici : http://www.aslweb.fr/static/documents/generiques/guide1.pdf Apprendre le français, vivre dans la cité. Rapport d'expérience. Démarche, activités et supports de formation au français avec des demandeurs d'asile et des réfugiés en IDF (2008). Paris: Cimade Disponible ici : http://www.lacimade.org/publications/25 1
Démarche pour l'évaluation, des niveaux débutants aux niveaux intermédiaires en Français Langue Étrangère (2005) Paris : Cimade. Disponible ici en deux documents : - Référentiel de formation : http://www.lacimade.org/uploads/file/formationinsertion/demarche_referentiel_formation.pdf - Référentiel d évaluation : http://www.lacimade.org/uploads/file/formationinsertion/demarche_referentiel_evaluation.pdf Tagliante, C. (2005), L évaluation et le Cadre européen commun, nouvelle éd. Paris : Clé international. Comprend des exemples d activités d évaluation par niveau et par compétence langagière. Pour l'apprentissage Méthodes : Iglésis T., Verdier C., Morton C., Charliac L., De Ferrari M., Trait d'union 1, méthode de français pour migrants (avec 1 CD audio MP3). Nouvelle édition 2013. Paris : Clé International. Adami H. et al. (2005), Trait d'union 2, méthode de français pour migrants. Paris : CLÉ International. Attention : CD vendu séparément (40 environ...) Bérard E. et al. (2004), Studio 100, niveau 1, méthode de français, Paris : Didier. Info ici : http://www.editionsdidier.com/collection/studio/ressources/studio-100-niveau-1/ Abry D. et al., ICI. Méthode pour migrants scolarisés dans leur langue. Paris : Clé International. Info ici : http://www.cle-inter.com/detail-9782090353044.html Outils complémentaires Évaluation et entraînement Aguilar M., Verdier C. (2008) DILF A1.1 : 150 activités. Paris : CLÉ International. Collection «Réussir le Delf» Paris : CIEP/Didier Niveaux A1.1, A1, A2 Info ici : http://www.editionsdidier.com/collection/reussir-le-dilf-delf-dalf 2
Phonétique Martins C., Mabilat J.-J. (2004), Sons et Intonation. Exercices de prononciation. Paris : Didier. Infos ici : Livre : http://www.editionsdidier.com/article/sons-et-intonation-livre/ CD : http://www.editionsdidier.com/article/sons-et-intonations-cd-audio/ Charliac L., Le Bougnec T., Loreil B., Motron Anne-Claude, Phonétique progressive du français. Paris, CLÉ International. Plusieurs niveaux disponibles. Info ici : http://www.cle-inter.com/detail-9782090337877.html 3 CD : http://www.cle-inter.com/detail-9782090322736.html Communication orale Exercices d oral en contexte. Paris : Hachette. Livres séparés pour les niveaux débutant et intermédiaire + CD + Livre de corrigés Infos sur la collection «Mise en pratique», très riche en outils divers : http://www.hachettefle.com/pages/livres/rechercheavancee.php?recherche=titre,+collection,+auteur,+code+ouvrage &typeniveau1=idnivea u&typeniveau2=&typeniveau3=&typeniveau4=&libelleniveau1=&libelleniveau2=&libelleni veau3=&libelleniveau4=&niveh Barféty M. et Beaujoin P. (2004), Compréhension orale A1/A2. Paris : CLÉ International. Info ici : http://www.cle-inter.com/detail-9782090352023.html Communication progressive du français. Paris : CLÉ International. Info ici : http://www.cle-inter.com/detail-9782090333060.html Silva, H., Le Jeu en classe de langue (2007). Paris : CLÉ International. Info ici : http://www.cle-inter.com/detail-9782090353495.html Communication écrite Adami H. Trait d'union : «Lire». Paris : CLÉ International. Etienne S., Trait d'union : «Écrire». Paris : CLÉ International. Trait d'union 2 (2005). Paris : CLÉ International. Dupleix D., Mègre B., Production écrite (2007). Paris : Didier. Attention : Niveaux B1 et B2 du CECR (avancé) Info ici : http://www.editionsdidier.com/article/production-ecrite-niveaux-b1-b2-livre/ 3
De Ferrari M., Mammar F.-Z., Nassiri M.-C., (2010), Acquérir la compétence de l écrit à l âge adulte : du niveau A1.1 au niveau A. Paris : Co-alternatives. À télécharger ici : http://co-alternatives.fr/wp-content/uploads/2013/02/du-niveau-a1.1-au-niveau-a1.pdf Lecture Collection «en français facile» : 4 niveaux chez les éditeurs d'outils FLE. (Pour lire des petits romans en autonomie) Grammaire Grégoire M., Thiévenaz O. (20...), Grammaire progressive du français. Paris : CLÉ International. Niveaux : débutant, intermédiaire, avancé, perfectionnement. Info ici : http://www.cle-inter.com/detail-9782090381153.html Grammaire en dialogues (2010). Paris : CLE International. Niveaux grands débutants, débutants, intermédiaire... Info ici : http://www.cle-inter.com Exercices de grammaire en contexte. Hachette Info ici : http://www.hachettefle.com/pages/livres/resultats-derecherche.php?recherche=grammaire+en+contexte&btn_recherche= Salins, Dupré Latour (1992), Exercices de grammaire-perfectionnement, Paris : Hatier/Didier. Info ici : http://www.editionsdidier.com/article/exercices-de-grammaire-perfectionnementcahier-d-exercices/ Bérard, Lavenne, Grammaire utile du français. Paris : Hatier/Didier Info ici : http://www.editionsdidier.com/article/grammaire-utile-du-francais-livre/ Abry D., Calaron M.-L. (2009), La grammaire des premiers temps. Grenoble : PUG. http://www.pug.fr/produit/679/9782706115578/la%20grammaire%20des%20premiers%2 0temps%20volume%201 Vocabulaire Eluerd R. (2005), Exercices de vocabulaire en contexte. Niveau débutant. Collection «Français langue étrangère». Paris : Hachette. 4
Jeux : Kaléidos, Loto, Taboo (le jeu des mots interdits!), Loboo 77... Silva, H., Le Jeu en classe de langue (2007). Paris : CLE International. Info ici : http://www.cle-inter.com/detail-9782090353495.html Nombreuses fiches techniques très claires. Mille et une idées pour se parler. (fiches). Bruxelles : Collectif Alpha. À commander ici : http://www.collectif-alpha.be/article212.html Valoriser le plurilinguisme et le parcours d apprentissage : Mon livret d apprentissage pour le français. Paris sur le français. Paris : Mairie de Paris. Info ici : http://www.paris.fr/politiques/citoyennete/citoyennete-et-integration/lapprentissage-du-francais/rub_7760_stand_79150_port_17914 Portfolio européen des langues. Conseil de l Europe. Info ici : http://www.coe.int/t/dg4/education/elp/default_fr.asp Sites : AFTAM : Vidéo sur le passage du DILF : http://www.coallia.org/81-diplome-initial-de-languefrancaise-dilf.htm Ateliers sociolinguistiques (ASL) : http://www.aslweb.fr CIEP : infos sur les DILF, DELF, DALF : http://www.ciep.fr Francparler.org : Jouer en classe de FLE: http://www.francparler.org/dossiers/jeux.htm Jeux proposés par Haydée Silva : http://silva8a.googlepages.com/docfle.htm Le Point du FLE : http://www.lepointdufle.net/ Radio France Internationale : beaucoup de ressources pour apprendre le français, dont les informations en français facile : http://www.rfi.fr/lffr/statiques/accueil_apprendre.asp TV5 monde / langue française : http://www.tv5.org/ Cœurs à lire : nombreuses formations. http://www.coeurs-a-lire.org 5
Autres publications utiles Former et fidéliser les bénévoles (2009). Espace bénévolat. Info ici : http://www.coeurs-a-lire.org/node/118 Le guide des bonnes pratiques associatives (2010). Espace bénévolat. Info ici : http://www.coeurs-a-lire.org/node/119 Pratiques d éducation populaire dans les quartiers prioritaires de la ville : exemple des ateliers sociolinguistiques en Île-de-France. Acsé. À télécharger ici : http://wipdemo.aslweb.fr/static/documents/generiques//pratiques_education_populaire_qu artiers_prioritaires_%20idf_20092.pdf 6