ORDRE DES ERGOTHÉRAPEUTES DU QUÉBEC

deformation continue del Ordre des ergothérapeutes du Québec L Ordre est heureux de vous présenter son 9 e programme de formation continue qui s enrichit de deux nouvelles activités : Dépistage et effets de la déficience visuelle sur le quotidien des personnes adultes et des aînés Le rapport d ergothérapie dans un contexte médico-légal Au total, 16 activités différentes sont prévues et la majorité des formations sont disponibles sur demande. Vous trouverez sur le site Web de l Ordre au www.oeq.org dans la section réservée aux membres, à la page Formation continue des ergothérapeutes, les politiques et procédures de la formation continue ainsi que l accès à la liste complète des formations et à la disponibilité des places. 2011-2012Programme Ne tardez pas à vous inscrire car la plupart des formations affichent «complet» dès les premières semaines d inscription! Pour vous inscrire, faites parvenir votre formulaire d inscription accompagné de votre paiement à l adresse suivante : ORDRE DES ERGOTHÉRAPEUTES DU QUÉBEC 2021, avenue Union, bureau 920 Montréal (Québec) H3A 2S9 Vous trouverez le formulaire d inscription sur le site Web de l Ordre aux deux endroits suivants : Dans la section accessible à tous, sous l onglet «Publications», à la page «Documents professionnels» dans le tableau «Autres documents produits par l Ordre» [www.oeq.org/publications/documents-professionnels.fr.html] Dans la section réservée aux membres, à la page «Formation continue des ergothérapeutes», via les hyperliens «Programme de formation continue 2011-2012» et «S inscrire à une activité de formation» [www.oeq.org/membres/formation/formation-ordre/inscription.fr.html] Vous recevrez par courriel une mise à jour de la liste des activités une fois par trimestre. C est pourquoi il est important de vous assurer de donner à l Ordre votre adresse courriel lors de l inscription au tableau des membres et de la mettre à jour si vous devez la modifier. Pour des renseignements supplémentaires, communiquez avec Karine Ouimet, secrétaire à la formation continue, au 514 844-5778, poste 250, ou écrivez à ouimetk@oeq.org VOS BESOINS DE FORMATION CONTINUE NOUS TIENNENT À CŒUR! Nous vous invitons également à nous faire parvenir vos suggestions pour de nouvelles formations à l adresse suivante : ouimetk@oeq.org

Dépistage et effets de la déficience visuelle sur le quotidien des personnes adultes et des aînés Avec le vieillissement de la population et la forte corrélation entre le vieillissement et la déficience visuelle, il arrive fréquemment que les intervenants ne dépistent pas une déficience visuelle et que celle-ci devient la source d évaluation difficile ou de situations de handicap insolubles, et ce, autant chez les adultes que chez les aînés. Certaines connaissances de base permettraient aux ergothérapeutes de dépister cette clientèle et d optimiser leur plan d intervention. Lors de la formation, l accent sera mis sur le processus d évaluation qui permettra à l ergothérapeute d apporter une contribution distinctive à l équipe multidisciplinaire dans un contexte de complémentarité des interventions multi-établissements. FORMATEUR : Mathieu Carignan, erg., M. Sc. Monsieur Carignan est ergothérapeute dans le domaine de la réadaptation visuelle au programme aîné Montréal-Laval de l Institut Nazareth et Louis-Braille. Conférencier à plusieurs congrès nationaux et internationaux, il a été nommé professeur invité de 2007 à 2010 au programme d ergothérapie de l Université de Montréal et enseigne comme chargé de cours à l École d optométrie de la même institution. Monsieur Carignan est boursier du Fonds de la recherche en santé du Québec (FRSQ) et a remporté de nombreux prix lors de sa maîtrise de recherche en Sciences biomédicales, option réadaptation, de l Université de Montréal. Québec 28 octobre et 28 septembre 2011 25 novembre 2011 Montréal 27 janvier et 23 décembre 2011 24 février 2012 Le rapport d ergothérapie dans un contexte médico-légal Au cours de la dernière décennie, les ergothérapeutes se sont vu attribuer des mandats d évaluation dont l analyse et les conclusions ont des conséquences majeures sur la clientèle évaluée puisqu ils influencent de façon significative les décisions des organismes payeurs, tant publics que privés. Cette formation a pour but de développer les habiletés de rédaction dans le but de maîtriser l argumentation et l analyse au rapport d ergothérapie en tenant compte des notions de préjudice, de jurisprudence et du contexte d utilisation du rapport par un tiers (agent payeur, tribunal, etc.) à des fins décisionnelles. La formation porte principalement sur le discours argumentatif de l analyse. FORMATRICE : France Verville, erg., M.B.A. Membre de l Ordre depuis 1983, Madame Verville a été la première ergothérapeute à témoigner à la Cour Supérieure du Québec en 1986. Depuis, elle agit comme témoin expert à la Cour, tant en demande qu en défense, dans le cadre de poursuite en responsabilité médicale et civile. En tant qu ergothérapeute M.B.A., elle a témoigné à procès à la Cour Supérieure à une dizaine de reprises et a participé à une vingtaine de négociations hors-cour au cours des 25 dernières années. Montréal 19 et 20 janvier 2012 19 décembre 2011 Québec 16 et 17 février 2012 16 janvier 2012 L évaluation de l inaptitude : approches éthique et juridique et processus d évaluation Deuxième journée ajoutée (durée : 2 journées non consécutives, 12 heures, 1,2 UEC) Cette formation permettra aux participants de comprendre les aspects éthiques, juridiques et cliniques qui sont particuliers à l évaluation de l inaptitude des personnes âgées présentant des troubles cognitifs. La deuxième journée permettra aux ergothérapeutes de connaître les instruments d évaluation appropriés à l évaluation de l inaptitude et d appliquer le processus d évaluation en respectant les aspects éthiques, juridiques et cliniques qui lui sont particuliers. FORMATRICES : Louise Tremblay, erg., LL.M. et Christiane Dubois, erg., Maîtrise en pratiques de la réadaptation Montréal 14 et 20 février 2012 14 janvier 2012 Plaies chirurgicales et traumatiques de la main (durée : 1 journée, 6 heures, 0,6 UEC) Cette formation vise à consolider les bases scientifiques reliées à l évolution des plaies de la main en lien avec la démarche ergothérapique. La formation permettra aux ergothérapeutes travaillant avec cette clientèle (personne ayant subi un traumatisme à la main) de développer des connaissances et des compétences reliées à la prévention, au positionnement, à la mobilité et aux soins des plaies. Les ergothérapeutes auront accès à un chirurgien plasticien spécialisé en chirurgie de la main qui exposera la partie médicale de la formation et les informera sur les sutures utilisées. À la suite de la théorie sur le sujet, les participants seront appelés à effectuer en laboratoire certaines techniques en lien avec la gestion des plaies de la main afin de mettre en application les connaissances acquises. FORMATRICE : Nathalie Brisebois, erg. Québec 21 octobre 2011 21 septembre 2011 Montréal 11 novembre 2011 11 octobre 2011 COÛT : 225,00 $ + 11,25 $ (TPS) + 20,08 $ (TVQ) = 256,33 $

Nouveau référentiel de compétences pour les ergothérapeutes (durée : 1 journée, 6 heures, 0,6 UEC) L Ordre a récemment procédé à la révision des normes de compétences des ergothérapeutes publiées en 2004. Étant donné l évolution de la profession et des exigences liées à son exercice, une telle révision s avérait des plus judicieuses. Ainsi, le nouveau référentiel de compétences se veut un meilleur reflet de la pratique actuelle de l ergothérapie au Québec. L adoption de ces nouvelles normes a également mené au développement d un nouvel outil de réflexion sur la pratique professionnelle des ergothérapeutes. Cette formation vise à familiariser les ergothérapeutes avec le nouveau référentiel de compétences et les critères de démonstration de la maîtrise de celles-ci. Elle vise aussi à permettre aux ergothérapeutes de concrétiser l application des concepts décrits à leur propre pratique professionnelle. À partir d exercices pratiques, les participants pourront notamment appliquer ces nouveaux concepts à l élaboration de leur portfolio professionnel. FORMATEURS : Ergothérapeutes de la Direction du Développement et de la qualité de l exercice et du Secrétariat général de l OEQ RÉGIONS DATES DATES LIMITES D INSCRIPTION Saguenay/Lac St-Jean 19 mai 2011 19 avril 2011 Abitibi/Témiscamingue 2 juin 2011 2 mai 2011 Bas St-Laurent 16 juin 2011 16 mai 2011 Estrie 8 septembre 2011 8 août 2011 Montréal 16 septembre 2011 16 août 2011 Québec 14 octobre 2011 14 septembre 2011 Outaouais 28 octobre 2011 28 septembre 2011 Mauricie 18 novembre 2011 18 octobre 2011 Montréal 26 janvier 2012 23 décembre 2011 Québec 24 février 2012 24 janvier 2012 Montréal 14 mars 2012 14 février 2012 NOMBRE DE PLACES : minimum : 14 maximum : 25 COÛT : 75,00 $ + 3,75 $ (TPS) + 6,69 $ (TVQ) = 85,44 $ Comment les modèles conceptuels et théoriques guident notre pratique (durée : 2 journées consécutives, 12 heures, 1,2 UEC) À partir d exposés magistraux, de discussions de groupe et d analyses de situations cliniques, les participants seront invités à circonscrire la portée des différents modèles conceptuels qui guident la pratique en ergothérapie et à comprendre comment ceux-ci éclairent le raisonnement clinique et influencent le processus ergothérapique. De même, les principes directeurs qui touchent l évaluation et l intervention de certains cadres de référence appliqués seront dégagés, afin de mieux appuyer l intervention ergothérapique. Ce cours s adresse à tous les ergothérapeutes, sans égard à la clientèle desservie. FORMATRICE : Catherine Vallée, erg., Ph.D. Montréal 6 et 7 février 2012 6 janvier 2012 Tenue de dossiers : habiletés de rédaction À partir d exercices d écriture et d analyse des écrits dans les dossiers, les participants seront amenés à réviser leur processus de raisonnement clinique et à identifier les éléments essentiels à inclure autant dans les rapports d évaluation ou de consultation que dans les notes d évolution ou de suivi. Différentes méthodes de rédaction seront présentées afin que les participants fassent le choix d une méthode pour organiser des notes précises, concises et pertinentes aux problématiques présentées dans les dossiers. * À noter que le contenu du cours est le même que pour les groupes ouverts à tous. L intérêt de ces groupes est de favoriser des discussions entre ergothérapeutes de pratique similaire. FORMATEUR : Janin Laurence, erg., candidat à la M.A.P. Montréal 18 mai et 8 juin 2011 18 avril 2011 Québec 1 er septembre 1 er août 2011 et 13 octobre 2011 Montréal 12 janvier et 12 décembre 2011 23 février 2012 IL Y AURA 2 GROUPES OUVERTS UNIQUEMENT AUX ERGOTHÉRAPEUTES TRAVAILLANT EN CLSC* Montréal 8 septembre 8 août 2011 et 20 octobre 2011 Québec 2 février et 15 mars 2012 2 janvier 2012 NOMBRE DE PLACES : minimum : 13 maximum : 15 COÛT : 300,00 $ + 15,00 $ (TPS) + 26,78 $ (TVQ) = 341,78 $ Tenue de dossiers : habiletés de rédaction niveau avancé (durée : 1 journée, 7 heures, 0,7 UEC) À partir de l analyse d écrits, les participants réviseront les éléments essentiels à inclure dans les rapports initiaux, les notes d évolution et les notes de congé. L accent sera aussi mis sur des exemples de formulations «observables et mesurables» afin de contrer certaines formulations tendancieuses qui pourraient s avérer préjudiciables au client. FORMATRICE : Martine Brousseau, erg., Ph.D. (éducation) Montréal 22 mars 2012 22 février 2012 PRÉALABLE : Avoir participé à la formation «Tenue de dossiers : habiletés de rédaction». NOMBRE DE PLACES : minimum : 13 maximum : 15 COÛT : 200,00 $ + 10,00 $ (TPS) + 17,85 $ (TVQ) = 227,85 $

Optimiser l autonomie des personnes âgées ayant des déficits cognitifs (durée : 3 journées dont deux consécutives, 21 heures, 2,1 UEC) Cette formation vise à approfondir les connaissances de l ergothérapeute concernant l évaluation des déficits cognitifs chez une clientèle âgée et leurs effets sur la réalisation des habitudes de vie et des rôles sociaux. Ce cours permettra au participant de sélectionner les méthodes et les instruments de mesure les plus pertinents et de discuter de diverses stratégies d intervention qui visent à maintenir un niveau optimal de participation dans les habitudes de vie. La troisième journée permettra d intégrer les connaissances sur l évaluation et l intervention cognitive acquises lors des deux premières journées de formation. FORMATRICE : Chantal Viscogliosi, erg., Ph.D. Montréal 15 juin, 16 juin 15 mai 2011 et 7 septembre 2011 Québec 5 octobre, 6 octobre 5 septembre 2011 et 9 novembre 2011 COÛT : 500,00 $ + 25,00 $ (TPS) + 44,63 $ (TVQ) = 569,63 $ Prévention et traitement des plaies de pression Ce cours vise à mettre à jour les connaissances des participants liées à la prévention et au traitement des plaies de pression. Une révision des principes anatomiques et physiologiques relatifs à cette problématique sera réalisée. L accent sera ensuite mis sur le processus d évaluation en ergothérapie qui permet à l ergothérapeute d apporter une contribution distinctive à l équipe interdisciplinaire. Les éléments requis pour l analyse ergothérapique seront abordés en vue de déterminer le plan d intervention le plus judicieux. En dernier lieu, divers moyens permettant de prévenir ou de traiter les plaies de pression seront discutés. Une attention sera portée aux particularités des différentes clientèles et des divers milieux de pratique. FORMATRICES : Louise De Serres, erg. et Mona Drapeau, erg. Québec 17 octobre et 17 septembre 2011 21 novembre 2011 Montréal 20 février et 20 janvier 2012 19 mars 2012 Intervention de l ergothérapeute auprès de personnes adultes ou âgées présentant des difficultés à s alimenter Cette formation vise le perfectionnement des compétences acquises par la formation de base en ergothérapie et leur conceptualisation pour l ergothérapeute travaillant en salle d urgence, en soins aigus ou de longue durée et en services communautaires. Une révision des notions anatomiques et physiologiques de la déglutition ainsi que le contexte plus large de l alimentation incluant les multiples facteurs reliés à la personne et à son environnement seront abordés. FORMATRICE : Marie-France Jobin, erg., M.B.A. Montréal 17 et 18 novembre 2011 17 octobre 2011 HEURE : 8 h 45 à 16 h 30 Comment utiliser de l information valide sur Internet pour répondre à mes préoccupations cliniques FORMATION OFFERTE EN COLLABORATION AVEC L UNIVERSITÉ DE SHERBROOKE (durée : 1,5 journée, dont 1 journée en présence et l équivalent de 0,5 journée en ligne, 9 heures, 0,9 UEC) Cette formation permettra aux participants de comprendre comment il est facile et possible de trouver des informations essentielles à l amélioration continue des services d ergothérapie. À partir d une réflexion sur leurs propres préoccupations, les participants apprendront à utiliser des sources fiables d information disponibles sur Internet (guide de pratique, lignes directrices, veilles informationnelles, sites Web) pour répondre aux défis croissants que présentent leurs clientèles et l organisation des services. Le portfolio professionnel de l ergothérapeute sera utilisé comme outil pour accompagner, valoriser et rendre compte de cette importante démarche d apprentissage. De plus, un module de formation en ligne (sur Internet) suivra cette journée en présence afin d intégrer et de mettre en pratique les notions apprises en classe. FORMATRICES : Brigitte Vachon, erg., Ph.D., stagiaire post-doctorale et Marie-Ève Cantin, erg., Maîtrise en pratiques de la réadaptation Longueuil 3 février 2012 3 janvier 2012 PRÉALABLE : Avoir accès à un ordinateur et à l Internet NOMBRE DE PLACES : minimum : 14 maximum : 25 COÛT : 300,00 $ + 15,00 $ (TPS) + 26,78 $ (TVQ) = 341,78 $

Gestion des mesures de contrôle (contention physique) Cette formation abordera de nombreux aspects contribuant à une intervention efficace de la part de l ergothérapeute dans la gestion de la contention physique en tant que mesure de contrôle : les concepts reliés aux cadres juridique, éthique et clinique ; le rôle et les compétences particulières de l ergothérapeute ainsi que le processus décisionnel à suivre; l analyse des comportements perturbateurs et la recherche de mesures alternatives ou de remplacement aux contentions physiques ; le choix d une contention sécuritaire et peu contraignante. FORMATRICE : Christiane Dubois, erg., Maîtrise en pratiques de la réadaptation VILLE DATES DATES LIMITES D INSCRIPTION Montréal 24 octobre et 24 septembre 2011 28 novembre 2011 NOMBRE DE PLACES : minimum : 14 maximum : 18 Pratique professionnelle : environnement légal et déontologique Ce cours entend d abord faire un survol des notions de morale et d éthique applicables aux ergothérapeutes pour ensuite aborder brièvement les notions de droit disciplinaire propres aux professionnels de la santé. Par la suite, les participants seront amenés à s initier aux modifications apportées au Code des professions au cours des dernières années, lesquelles induisent des changements fondamentaux en ergothérapie, notamment en ce qui a trait aux activités réservées aux ergothérapeutes. FORMATEUR : Jean Lanctot, avocat, membre du Barreau du Québec depuis 1985 Montréal 14 et 15 novembre 2011 14 octobre 2011 Pratique professionnelle : environnement légal et déontologique secteur privé (durée : 1 journée, 7 heures, 0,7 UEC) Cette activité de formation continue est offerte en complément à l activité «Pratique professionnelle : environnement légal et déontologique» et est destinée aux ergothérapeutes exerçant ou s intéressant à la pratique privée. Les aspects légaux liés à la gestion des services offerts seront exposés. Les responsabilités professionnelles de l ergothérapeute et la gestion de la tenue des dossiers seront discutées. FORMATEUR : Jean Lanctot, avocat, membre du Barreau du Québec depuis 1985 Montréal 13 février 2012 13 janvier 2012 PRÉALABLE : Avoir obtenu une attestation de réussite à la formation «Pratique professionnelle : environnement légal et déontologique». COÛT : 200,00 $ + 10,00 $ (TPS) + 17,85 $ (TVQ) = 227,85 $ Raisonnement clinique et cadre réglementaire pour l évaluation et l intervention en aménagement domiciliaire (durée : 3 journées dont deux consécutives, 21 heures, 2,1 UEC) Des modèles théoriques, des instruments d évaluation et leur applicabilité dans la pratique en aménagement domiciliaire seront abordés visant une meilleure compré hension des enjeux qui y sont liés. Des aspects légaux, réglementaires et clinico-administratifs seront présentés, en lien avec les demandes aux organismes payeurs. À la fin de cette formation, les ergothérapeutes seront aptes à utiliser «l Évaluation à domicile de l interaction personne-environnement (ÉDIPE)» et «le Modèle de compétence» et à tenir compte des éléments externes qui encadrent les approches de solutions. FORMATRICES : Jacqueline Rousseau, erg., Ph.D. (sciences biomédicalesréadaptation) et Gisèle Damecour, erg. Montréal 9 février, 10 février 9 janvier 2012 et 4 mai 2012 COÛT : 500,00 $ + 25,00 $ (TPS) + 44,63 $ (TVQ) = 569,63 $ LA COORDINATION DE LA FORMATION CONTINUE À L OEQ Jacques Gauthier, erg., M.A.P. Directeur du développement et de la qualité de l exercice Diane Méthot, erg. Coordonnatrice à la formation continue Karine Ouimet Secrétaire à la formation continue Pour toute information sur la formation continue, rendez-vous sur le site Web de l Ordre au www.oeq.org dans la section réservée aux membres.