l Administration provinciale (personnel non enseignant et personnel enseignant) ; le CER Fondation d Utilité Publique ; le CLPS Centre Local de Promotion de la Santé en Province de Luxembourg ; la FTLB Fédération du Tourisme en Luxembourg belge ; des Administrations communales, Centres Publics d Action Sociale et A.S.B.L. de la Province de Luxembourg : o Bouillon (Commune et CPAS) ; o Paliseul (Commune et CPAS) ; o Daverdisse (Commune et CPAS) ; o Rendeux (Commune et CPAS) ; o Durbuy (Commune, CPAS, Atelier environnement et COD) ; o Rouvroy (Commune et CPAS) ; o Erezée (Commune et CPAS) ; o Saint-Hubert (Commune et CPAS) ; o Gouvy (Commune et CPAS) o Hotton (Commune) ; o Saint-Léger (Commune et CPAS) ; o Houffalize (Commune) ; o Tintigny (Commune et CPAS) ; o La Roche-en-Ardenne (CPAS) o Léglise (Commune et CPAS) o Wellin (Commune et CPAS) ; o Manhay (Commune et CPAS) ;
1. la sécurité au travail; 2. la protection de la santé du travailleur au travail; 3. la charge psychosociale occasionnée par le travail, dont, notamment, la violence et le harcèlement moral ou sexuel au travail; 4. l ergonomie; 5. l hygiène du travail; 6. l embellissement des lieux de travail; 7. les mesures prises en matière d environnement, pour ce qui concerne leur influence sur les points 1 à 6.
engagement d un psychologue d entreprise en 2012 2 conseillers en prévention supplémentaires en 2013 Les + de 2014: Réorganisation des réunions des Conseillers en prévention des services publics Organisation d une réunion inter-si.p.p. via l A.P.W. Mise en place, avec l I.P.F., de formations au bienêtre et à la sécurité des travailleurs Simplification des procédures et outils du S.I.P.P.
Centre Découverte Nature Centre d Hébergement et de Loisirs Musée de la Vie Rurale en Wallonie Musée du Fer Musée archéologique Service de la Diffusion et de l Animation culturelles Bibliothèques et ludothèques
Suite au manque de cours de Sciences appliquées au sein de l Enseignement secondaire supérieur, les stages proposés connaissent un franc succès. Accueil de nouvelles écoles Participation des écoles primaires Dossiers pédagogiques adaptés en fonction de l âge des stagiaires Poursuite de la collaboration avec les Musées provinciaux et le Domaine de Mirwart Stage «nature et pêche» durant les vacances scolaires Partenaire du «Contrat rivière Lesse»
Accueil des activités du C.D.N. et de l I.C.P.S. Organisation logistique des formations en sciences administratives Mise à disposition de locaux pour séjours et réunions Restauration des élèves et des stagiaires Organisation des réceptions provinciales Organisation de la restauration lors de manifestations extérieures Travaux: Aménagement du parking Projet bois-énergie Restauration de la conciergerie
Edition d un nouveau guide du visiteur Poursuite des restructurations et aménagements des réserves des objets de collections mobilières Finalisation de l inventaire des collections
Centre d accueil du visiteur: projet en cours Nouvel espace d accueil dans le bâtiment Signeulx Finalisation du bâtiment Warmifontaineet du fournil de Villance Finalisation de la mise en conformité des plaines de jeux Amélioration du bâtiment des Tahons Poursuite du projet Biodibapvisant à promouvoir les réalisations favorisant la biodiversité
Poursuite des animations : Mai li Mai lo 21 juillet Balade gourmande Les Journées du Patrimoine Le Week-end du Bois Wallonie Week-end Bienvenue Place aux enfants Renforcement de la collaboration avec le CRIE
Début des travaux de restauration courant 2014 Poursuite des travaux en cours : mise en conformité, restauration de la Halle à charbon Restructuration des réserves Poursuite des aménagements des espaces d exposition permanente du MVRW
En 2013, reconnaissance comme dépôt de fouille par la Région Wallonne. 2 expositions temporaires Organisation d un cycle de conférences dans le cadre de l Année de l Archéologie Ouverture d une nouvelle salle consacrée à la numismatique Développement de nouvelles thématiques de visite Mise en place d ateliers et de stages Edition de nouvelles publications : catalogue des collections, supports pédagogiques et articles scientifiques Poursuite des missions de base d étude, de mise en valeur, de conservation et de diffusion des collections
Poursuite des activités de terrain Création d une nouvelle Foire du Livre au Sud de la province Organisation de tables rondes sur les «projets de littératures transfrontalières» en collaboration avec la Sarre Partenariat transfrontalier avec la ville de Givet Poursuite des rencontres littéraires Développement de la démarche vers le milieu scolaire
Objectif: Promotion des festivals Aide technique, administrative et promotionnelle Traitement des dossiers de subvention Collaboration étroite avec le SDAC et les acteurs culturels et touristiques
2 axes de travail: Mise en place d actions d initiatives novatrices et complémentaires Répondre à des besoins Insuffler de nouvelles dynamiques Soutenir ou relancer les pratiques culturelles Soutien aux nombreux acteurs de terrain: Par des aides services en matériel et en impression Par une intervention financière en fonction de la qualité, de la créativité et de la dynamique du projet Mise en place de nouveaux règlements thématiques
Soutien à des projets ambitieux et innovants en matière de culture et sport
Mise en place de formations à l intention des pratiquants amateurs Mise en place d un programme d accompagnement à destination des jeunes Participation au Festival d Avignon et retour vers le public luxembourgeois
Poursuite des programmes d accompagnement musical en Wallonie (Nationale 5) et en Grande Région (Multipistes) Développement de synergies transfrontalières (Champagne-Ardennes, le réseau»proufsall» et l Espace culturel de la Grande Région) Mise en place de formations pour formateurs via le réseau des Maisons de Jeunes Mise en place d une «équipe provinciale d accompagnement musical» constituée de professionnels indépendants et de techniciens
Poursuite de la politique de soutien aux clubs, associations et jeunes sportifs Assistance aux clubs évoluant au niveau national et aux fédérations pour les sélections provinciales de jeunes Poursuites des actions récurrentes (trophée du mérite sportif, la campagne sportive, les plaine de jeux, ) Mise en place du Junior Trophyen collaboration avec la Bibliothèque provinciale et les Musées provinciaux Echanges et actions communes avec la Maison départementale du Sport du Conseil général des Ardennes Mise en place d une journée sportive pour les personnes atteintes d un handicap
Agenda Répertoire et cartographie des acteurs culturels Elargissement de l agenda (artisans d art, acteurs sportifs) Développer le site internet par la mise en place d une newsletter Edition d un magazine thématique trois fois l an Edition La collection Glane continuera de s enrichir d ouvrages relatifs au patrimoine provincial. Constitution d une collection dans le cadre des commémorations 14-18
Focus sur la création contemporaine au travers de deux expositions: La province de Luxembourg est-elle design? La question et la pratique du design sur notre territoire Art(at)Work: l art contemporain est en prise et pose une réflexion sur notre société. Projet développé dans le cadre d un partenariat et d un échange avec la Région Champagne- Ardennes La dimension pédagogique et la sensibilisation des enfants à la création contemporaine seront particulièrement travaillées dans le cadre de ces expositions.
Développement de la politique d acquisition et de renouvellement du matériel culturel et sportif Mise en place de formations spécifiques à l utilisation du matériel Deux catégories de matériel : Matériel performant mais d usage simple Matériel plus poussé à utiliser dans des conditions professionnelles
Mise en exergue de projets collectifs d expression et de création artistiques développées par les Maisons de Jeunes Mise en place d une politique cohérente de soutien à la diffusion et à la création cinématographique en province de Luxembourg, développement de la collaboration avec l asbl CLAP, Bureau d accueil des tournages pour les Provinces de Liège, Namur et Luxembourg
Bibliothèque centrale Ludothèque centrale Bibliothèque itinérante Bibliothèque et ludothèque locales
Mise en place d activités orientées vers les jeunes abordant l inter culturalité Elaboration d une campagne originale et d envergure ciblant les tout-petits Mise en place d une exposition thématique sur les graffitis, art controversé et vecteur d écriture et de lecture pour les jeunes générations Poursuite des activités initiées les années précédentes: l action «DynaMots» destinée à promouvoir les sciences «Book&Roll: des livres et des lives» : réorientation du concept en collaboration avec les ML et le SDAC «Du Roman à l Ecran» qui valorise le passage de l écrit à l image collaboration à la collection «La Traversée» initiée par Lire et Ecrire Luxembourg l exposition «Ethnicolors» le «Prix Chronos de littérature»
«Découverte des jeux du Monde», expérience pilote visant l intégration par le jeu des personnes en apprentissage du français Pilotage de l organisation de la journée «Jeu T aime», véritable fête destinée aux familles, ayant le jeu comme élément rassembleur
Nouvelle reconnaissance en catégorie 3 par la FWB Nouveau «projet Interreg» à mener en association avec les Ardennes françaises: «L Ardenne au cent villages» Le «Junior Trophy» : à l instar du Rhéto Trophy, ce challenge novateur est destiné aux classes de 6 ème primaires de la province (en partenariat avec le Service des Sports et les Musées provinciaux) «De la Bibliothèque au Musée» en coopération avec le Muséobus: présentation de l exposition «De la tablette d argile à la tablette tactile» Poursuite des actions initiées précédemment : Les expressions imagées La promotion d un Club de lecture destiné aux adultes La lecture numérique Le programme «Moi, je lis comme je respire»
Participation à la seconde édition du «Prix Horizon» ou «Prix du deuxième roman» Développement des pratiques de lecture en milieu carcéral à la nouvelle prison de Marche Organisation de rencontre sur la thématique de la philosophie Poursuite des actions menées précédemment : Les Petits Déjeuners littéraires Le travail en Maisons de repos Extension du portage à domicile L opération intergénérationnelle «Lis-nous une histoire» Le club de lecture pour adolescents
Finalisation du portail Samarcandedes catalogues collectifs informatisés construit sous l égide de la FWB Ouverture progressive de la base bibliographique commerciale Electre aux Bibliothèques locales Mise en place et gestion d une carte unique pour les usagers (carte d identité) Mise en place d une plateforme interactive en ligne permettant la personnalisation des services offerts
Service d Aide précoce (S.A.P.) S.A.I. Parcours Comm Un(Ethe) Direction «Handicap et Actions en Milieu ouvert» : SAHMO et AUTILUX StartingBlock, Service d Accueil et d Aide éducative Aide en Milieu ouvert (AMO) ; Ado-Micile (Arlon) et Media-Jeunes «(Bastogne)
assure le suivi des enfants de 0 à 8 ans porteurs d un handicap: à domicile dans leur milieu de vie (école, crèche, ) pérennisation de la participation au projet «Tisserand»: inclusion d enfants en situation de handicap dans les milieux d accueil de la petite enfance Collaboration au «Groupe de travail Accueil extrascolaire» visant à définir les besoins en termes d accueil extrascolaire des familles ayant un enfant en situation de handicap
Afin de répondre à toutes les demandes, la durée d intervention est limitée à 3 ans, suivie de 2 ans de follow-up si les familles le désirent. Investissement dans des projets répondant aux défis d intégration des jeunes en situation de handicap: Intégration scolaire : action menée au sein des écoles Intégration sociale : participation aux travaux des Commissions subrégionales de l AWIPH En partenariat avec Autiluxet le SAHMO, création d un réseau de personnes volontaires destiné à soutenir les personnes poreuses d un handicap les plus isolées. Nombre d enfants suivis par le SAI en septembre 2013 : 28 jeunes
2 axes prioritaires: Utilisation optimale des services généraux «tout publics» par les personnes handicapés Leur participation active dans le choix et l élaboration des nouveaux projets d autonomie, d épanouissement personnel et d intégration sociale Priorité : l aide pour les enfants autistes Proposer un accompagnement spécialisé en continuité pour les personnes autistes de 0 à 65 ans
Faciliter l accès à la culture des personnes handicapées en collaboration avec le SDAC Organiser une «Journée de l autisme» en avril 2014 Développer et diversifier les activités de l atelier «Espace informatique Malvoyance» Éditer une revue culturelle afin de valoriser le travail réalisé dans les différents ateliers organiser annuellement une journée d étude sur l autisme finaliser l outil de communication vidéo pour la promotion du travail d accompagnement en milieu ouvert participer à des colloques internationaux sur l autisme proposer aux établissements scolaires une sensibilisation au handicap Organiser une campagne de sensibilisation sur la dyspraxie et le haut potentiel
Accueil et éducation de mineurs nécessitant une aide spécialisée en-dehors de leur milieu familial de vie Aide aux jeunes et aux familles en difficulté par des actions socio-éducatives dans un logement autonome ou au sein de leur milieu familial En 2014, poursuite de la formation spécifique du personnel sur la thème de «Comment favoriser la collaboration avec les familles?» Sur base de l audit énergétique, des travaux d isolation et rénovation sont prévus.
Deux Services d'aide en Milieu ouvert (AMO): Média-jeunes à Bastogne Ado-micile à Arlon Ces deux structures de prévention sont agréées par la Communauté française secteur Aide à la Jeunesse. Toutes les interventions de ces services sont strictement confidentielles et gratuites.
Développer le travail de prévention sur le territoire pour lequel le service est agréé : Bastone Bertogne Fauvillers Saint-Ode Vaux-sur-Sûre Par des actions individuelles : accompagnement des jeunes et/ou de leur famille soutien aux parents Par des actions communautaires : Ecole d Enseignement spécialisé du Mardasson: revaloriser l image des étudiants du «spécial» et les décomplexer vis-à-vis de l attitude des autres Mise en place d un conseil consultatif des jeunes sur la Commune de Fauvillers: Rendre les citoyens actifs au sein de leur commune Echange avec le Bénin : montrer aux jeunes une autre réalité de la vie et de ses difficultés Media Jeunes travaille la prévention par l'information!
Ado-Micileest un Service d'aide en milieu ouvert reconnu par la Communauté française secteur Aide à la Jeunesse. Il est passé en catégorie 2 en décembre 2012. Aides individuelles : Soutien à la parentalité : organisation d ateliers de paroles avec les familles Entretien avec les jeunes et les familles dans leurs milieux de vie et hors des heures scolaires Action collective : Animations préventives et d informations dans les écoles d Arlon Action communautaire : Action tutorat : des étudiants accompagnent des enfants dans leurs tâches scolaires Création d une formation spécialisée dans le travail individuel avec les enfants en bas âge, formation destinée aux travailleurs AMO Accompagnement des jeunes dans un cadre scolaire (CardijnArlon) sur l estime de soi, la confiance en soir (les élèves de 1 ère et 2 e année) Projet «bientôt 18 ans»: informations dans les écoles d Arlon sur les droits et les devoirs des jeunes au passage à la majorité.
4 établissements d enseignement spécialisé : Ecole secondaire du Val d Aisne Ecole fondamentale d enseignement spécialisé d Ethe Ecole fondamentale d enseignement spécialisé de Forrières Ecole fondamentale de Montleban
Ecole de type 3 : réinsertion des adolescents caractériels. En collaboration avec l IMP, le SAI (Service d Aide à l Intégration) assure le suivi à domicile et la mise en autonomie des jeunes Poursuite de l intégration de la classe de type 5 au CUP à Bertrix En 2014, intégration d une classe SSAS (Service Scolaire d Aide à la Socialisation) dans l école de type 5 permettant d optimiser l aide apportée aux jeunes fragilisés par un long séjour en hôpital psychiatrique Début de la phase de constructions des bâtiments scolaires Nombre d inscrits en septembre 2013: 44 élèves à Briscolet 13 à Bertrix.
Objectif principal : travailler sur la continuité dans le domaine pédagogique. Favoriser la pédagogie par projet Développer la communication, le dialogue et le bien-être au travail Développer l esprit d équipe et d appartenance Création d un nom spécifique pour l établissement Projet d aide aux enfants dyspraxiques en collaboration avec le SAI Campagne de sensibilisation et d informationdans les écoles de la région Poursuite des travaux d aménagement Nombre d inscrits en septembre 2013: 104 élèves.
Formations spécifiques pour les enseignants afin de rentabiliser les nouveaux équipements (Snoezelen, atelier poterie, cyber classe, plaine de jeux) Plan pluriannuel d équipementsdes locaux Nouveau Plan Individuel d Apprentissage (P.I.A.) Mise en place de classes sous forme d ateliers Poursuite de la collaboration avec l Ecole provinciale de Montleban Amélioration des accès aux étages et de l acoustique du bloc scolaire Nombre d inscrits en septembre 2013 : 84 élèves.
Réimplantation de l école de Montleban à l IMP de Mont Mise en place d un partenariat avec une classe de type 3 de l EPES de Forrières Production d activités pluridisciplinaires Nombre d inscrits en septembre 2013: 22 élèves.
4 Services Résidentiels pour Jeunes (S.R.J.): I.M.P. de Briscol; I.M.P. de Ethe; I.M.P. de Forrières; I.M.P. de Mont.
Poursuite de la mission d accueil et de soutien aux adolescents souffrant de troubles de la personnalité Mise en commun des pratiques professionnelles Mises en conformité électrique et AFSCA de la Villa Noirhomme Travaux d isolation des bâtiments Nombre de résidants en septembre 2013 : 20 jeunes
Accueil des résidents les week-ends et durant les congés scolaires Mise en place d une formation: «la communication interpersonnelle un outil de gestion des conflits» Remplacement du mobilier Finalisation du réseau informatique Nombre de résidents en septembre 2013 : 33 jeunes
Individualisation du travail et intensification du travail en équipe pluridisciplinaire Intensification de la collaboration avec le secteur de la pédopsychiatrie Modification du projet médico-socio-pédagogique Formalisation de la fonction «éducateur référent» Auto-évaluation du parcours de chaque enfant Mise en conformité de la cuisine et pose de nouveaux revêtements de murs et de sols Construction d un accès PMR Nombre de résidants en septembre 2013 : 20 jeunes
Socialisation et ouverture vers l extérieur des enfants Formations individuelles destinées aux agents concernés par une prise de responsabilité accrue Poursuite du chantier de construction du nouveau bâtiment Nombre de résidants en septembre 2013 : 22 jeunes
Institut provincial de Formation Institut des Cadres et de Promotion sociale Ecole Supérieure de Pédagogie Antenne policière provinciale du Luxembourg
Opérateur de formation pour les sciences administratives Formation de 80h destinée aux gardes-champêtres particuliers Formations RGB et continuées Formations destinées au plan de cohésion sociale Formations au logiciel 180 Séances de coatching sur le thème des compétences Formations de l ensemble du personnel d intervention de la zone de Luxembourg Expérience-test de «blendedlearning» (cours en ligne)
Formation en: Education spécialisée Les cours de la section «bibliothécaire breveté» ne seront pas organisés en 2013-2014 nouveau programme en préparation à la FWB, Peintures et entretien des boiseries du bâtiment Nombre d inscrits pour l année 2013-2014: 240 en section «Education spécialisée»)
Mise en valeur et transmission des valeurs de responsabilité, d égalité, de respect et de durabilité. Poursuite de l initiative «Tambours pour la paix» Concours de poème et projet «Arbre de Noël Européen» Présentation de l exposition «Démocratie et Fédéralisme en Belgique» Appel à projets sur la citoyenneté dans le cadre de la commémoration de 14-18
3 axes de travail : Formation/information: séances de sensibilisation et le Mobiliday Service direct au citoyen: le Call center de la mobilité, le Covoiturage, le Coworking; les transport PMR, la mobilité des agents et le suivi des initiatives de placement de bornes électriques de rechargement Coordination: PCIM Pays de Famenne, InterregIV4a et recensement des offres de service de mobilité alternative