Dans le but de favoriser un meilleur suivi entre le primaire

Dans le but de favoriser un meilleur suivi entre le primaire et le secondaire et dans la foulée des plans d action des écoles secondaires pour améliorer la persévérance scolaire, la Commission scolaire des Samares entend faire du mot persévérance, le mot clé du message à livrer dans la logique de favoriser la réussite scolaire de nos élèves. Comme par le passé, les actions continueront de garantir une meilleure intégration des élèves au secondaire en assurant une continuité avec le primaire, par des services d encadrement aux élèves. Vous savez, la réussite scolaire concerne tout le monde, en commençant par l élève qui a un rôle important à jouer dans son apprentissage. Les parents sont également sollicités à encourager les jeunes à la persévérance. Les enseignantes et enseignants, qui sont aux premières lignes, jouent un rôle essentiel dans la réussite des élèves. Que dire également de la communauté qui est partie prenante de l éducation de nos jeunes. Ces forces doivent conjuguer leurs efforts pour que nos jeunes puissent compléter leurs études avec succès. La réussite scolaire est la priorité de la planification stratégique 2006-2011. En effet, les axes de développement portent sur la diplomation et la réussite scolaire des élèves, en plus de s attarder à l aspect de la formation du personnel et à l importance de développer une synergie d appartenance à l école. Richard Fiset, Directeur général Commission scolaire des Samares Je peux vous assurer que tous les acteurs du secteur de l éducation seront invités à s associer à cette démarche. Tous les éléments susceptibles d améliorer la réussite scolaire des élèves seront mis de l avant. Comme à l habitude, nous porterons une attention particulière aux projets éducatifs et aux plans de réussite des écoles. Guide des écoles secondaires 08-09 1

ÉCOLE SECONDAIRE BARTHÉLEMY-JOLIETTE 345, Sir Mathias-Tellier, Joliette 450 758-3754 Mme Candide Chapdelaine, directrice M. Robert Jacob Jr, directeur adjoint Mme Martine Lavallée, directrice adjointe Barthélemy-Joliette reçoit des élèves au profil régulier, artistique ou sportif. Cette année en plus des concentrations sportives nous accueillerons des programmes Sports-Études (soccer). Barthélemy-Joliette permet aussi à une clientèle d adaptation scolaire de faire son cheminement et d atteindre la réussite. Bienvenue chez nous. À BARTHÉLEMY-JOLIETTE, LA RÉUSSITE DE NOS ÉLÈVES EST ASSURÉE... ORIENTATION DU PROJET ÉDUCATIF : PAR UNE ÉQUIPE D INTERVENANTS ATTENTIFS AUX BESOINS DES JEUNES : Psychologue Psycho-éducatrice Infirmière Conseillère en orientation Technicienne en éducation spécialisée Animateur vie spirituelle et communautaire Guide des élèves Travailleur social Conseillère en information scolaire et professionnel. PAR NOS PROGRAMMES SPÉCIAUX : Salle de presse Anglais avancé Vélo-Bato Projet de lecture accompagné Période de lecture obligatoire quotidiennement au 1 er cycle. PAR NOS CONCENTRATIONS SPORTIVES ET CULTURELLES : Basketball (garçons et filles) Soccer (garçons et filles) Hockey Arts plastiques (dessins assistés à l ordinateur) Musique (harmonie). PAR NOTRE ENCADREMENT : Titulaire Tuteur Cours d appoint Rencontres de parents Groupes fermés au premier cycle Enseignants-ressources. PAR LE DÉVELOPPEMENT DES HABILETÉS SOCIALES ET DES SENTIMENTS D APPARTENANCE : Semaines thématiques Activités midi Implication communautaire Mouvement étudiant Équipes sportives parascolaires. 2 Guide des écoles secondaires 08-09

ÉCOLE SECONDAIRE BERMON 1919, 6 e rang, Saint-Gabriel 450 758-3640 M. François Boisvert, directeur Mme Claudine Perreault, dir. adj. péd. À Bermon, Savoir c est pouvoir! Bermon, une «petite» école secondaire d environ 430 élèves marquée par un fort sentiment d appartenance et de liens nombreux avec son milieu. Son équipe d une quarantaine de personnes travaille à renforcer la motivation des jeunes, entre autres par un encadrement serré, des mesures d apppui et par un enseignement efficace et des services complémentaires, administratifs et d entretien de qualité. Elle se distingue aussi par l utilisation du vouvoiement comme signe extérieur de respect. Une période de lecture est à l horaire de chacun des élèves en plus d une période quotidienne de lecture. UNE ÉQUIPE ÉCOLE DYNAMIQUE ET COMPÉTENTE : BERMON COMPTE UNE ÉQUIPE ÉCOLE DYNAMIQUE, COMPÉTENTE ET ENGAGÉE À LA RÉUSSITE EN OFFRANT: De la récuperation et des mesures d appui Des activités de motivation scolaire Des activités sportives, sociales et culturelles Des rencontres avec les parents Des services complémentaires de soutien, d aide, de vie scolaire, de promotion et de prévention Du personnel de soutien administratif, d entretien et d une direction d école Plusieurs projets visant à bien vivre la mission de l école: instruire, qualifier, socialiser Guide des écoles secondaires 08-09 3

ÉCOLE SECONDAIRE DE LA RIVE 60, Douaire de Bondy, Lavaltrie 450 758-3594 Mme Hélène Robillard, directrice M. François Beaudoin, directeur adjoint Pour découvrir de nouveaux horizons enrichissants et stimulants. L école secondaire de la Rive se veut un milieu de vie dynamique et stimulant permettant à tous ses élèves d y réaliser un développement correspondant à leurs besoins, qu ils soient musicaux, artistiques, physiques ou technologiques. BESOINS EN MUSIQUE: Harmonie scolaire Stage band BESOINS ARTISTIQUES: Option arts et communications Concentration en arts Multimédia BESOINS PHYSIQUES: Option en éducation physique en secondaire 3, 4 et 5 Équipes sportives (sports étudiants) à tous les niveaux: volley-ball, soccer, touch football, hockey cosom, etc Patinoire extérieure et skate park Terrain de volleyball de plage Salle de musculation DES SERVICES AIDANT AU BIEN-ÊTRE ET À LA RÉUSSITE DE CHACUN DES ÉLÈVES: Enseignants ressources Communications aux parents Rencontres de parents Titulaires au 1 er cycle Conseillère en orientation et en école orientante Animateur à la vie spirituelle Divers intervenants travaillant auprès des jeunes: psychologue, éducateur spécialisé, technicien en loisirs, infirmière du CLSC, intervenant en matières psychotropes, guides étudiants. Projets d aide aux élèves en difficulté tels que: cours de récupération, aide aux devoirs, parcours différenciés. Partenariat avec la municipalité, le Club Optimiste, le Carrefour Jeunesse Emploi, la Caisse Populaire et divers marchands. BESOINS TECHNOLOGIQUES: Informatique Médiathèque Tout ceci dans un encadrement sécuritaire où le suivi des élèves est pour nous primordial. www.ecoledelarive.com 4 Guide des écoles secondaires 08-09

ÉCOLE SECONDAIRE DE L ACHIGAN 60, Montée Rémi-Henri, Saint-Roch-de-l Achigan 450 588-7410 M. Jean-Jacques Grenier, directeur Mme Nathalie Gareau, directrice adjointe Mme Johanne Champagne, dir. adj. péd. A L ACHIGAN, TOUT POUR LA PERSÉVÉRANCE SCOLAIRE NOTRE DÉFI Augmenter la persévérance scolaire, les acquisitions du diplôme D.E.S. et la réussite de nos élèves aux épreuves uniques. Offrir des parcours différenciés pour faire réussir le plus d élèves, les accompagner et diminuer notre taux de décrochage. Poursuivre l exploration de projets particuliers qui donnent une couleur à notre école et développer le sentiment d appartenance en maintenant l exploration technique médiatisée, l anglais théâtre, le groupe option, le groupe fier, l arrimage primaire-secondaire, etc. Continuer notre travail d analyse, de réflexion et d expérimentation face à la lecture et aux compétences en mathématiques. NOTRE CLIENTÈLE Nous accueillons les élèves de Saint-Roch-del Achigan, de Saint-Lin-Laurentides et de Saint-Esprit. Nous offrons des cours réguliers de la première à la cinquième secondaire, des services de cheminement particulier, cinq groupes alternatifs d enseignement personnalisé et un groupe d alternance école-travail. LES SERVICES AUX ÉLÈVES Santé, orientation, loisirs, cafétéria, récupération, prévention en toxicomanie, éducation spécialisée, bibliothèque, animation spirituelle et engagement communautaire, psychologie, groupes Défi, accompagnement pédagogique, tutorat, centre d aide en mathématiques. LES ACTIVITÉS NOS FORCES Sportives et culturelles : musculation, informatique, musique, sorties éducatives, émulation, semaines thématiques, radio étudiante, improvisation, pièces de théâtre, exposition, collation des grades, album et bal des finissants, secondaire en spectacle, danse, équipes sportives inter-école : crosse, basket-ball, etc. Notre personnel dynamique, impliqué et innovateur. Notre plan de réussite et notre projet éducatif. L implication de la communauté (COMPAS). La complicité avec nos écoles primaires et l ouverture aux changements. Guide des écoles secondaires 08-09 5

ÉCOLE SECONDAIRE DES CHUTES 3144, 18 e Avenue, Rawdon 450 758-3749 Mme Nancy Delisle, directrice Mme Judith Biron, directrice adjointe L école secondaire des Chutes, une école de qualité qui offre aux jeunes qui lui sont confiés la possibilité de vivre un plein épanouissement culturel, académique, sportif, artistique et personnel. Les élèves profitent d un enseignement de qualité offert par une équipe d enseignants compétents et dévoués. L encadrement qui leur est proposé favorise la réussite. Des services complémentaires sont mis à la disposition des jeunes de manière à les supporter lorsque les besoins se présentent. Bref, l école secondaire des Chutes est un milieu scolaire auquel les élèves sont fiers d appartenir. POUR RÉUSSIR LES ÉLÈVES PEUVENT EN TOUT TEMPS COMPTER SUR UNE ÉQUIPE D INTERVENANTS À L ÉCOUTE DE LEURS BESOINS : Surveillant Médecin et infirmier Psychologue Conseiller en information scolaire Technicien en loisirs Technicien en éducation spécialisée Conseiller en orientation Animateur à la vie spirituelle Technicien en organisation scolaire Policier Psychoéducateur Travailleur social Technicien en laboratoire SUR LES SERVICES DES PROJETS PARTICULIERS SONT MIS EN PLACE : Lecture accompagnée pour les élèves qui rencontrent des difficultés de lecture Lecture et écriture pour tous les élèves du 1 er cycle Encadrement personnalisé pour les élèves de 1 ère secondaire. DES ACTIVITÉS PARTICULIÈRES SONT OFFERTES : Club de marche Club de lecture Sorties culturelles (théâtre, salon du livre etc.) Voyages favorisant l ouverture des élèves sur le monde Équipes sportives diversifiées, compétitions etc. Projets récréatifs pour célébrer entre amis (Halloween, Noël, Saint-Valentin, Plein air d hiver, Sortie de fin d année). De la bibliothèque et de la coopérative UN APERÇU DES OPTIONS PROPOSÉES : Anglais enrichi Multimédia et informatique Options sportives diverses et piscine intérieure Exploration de la formation professionnelle Arts plastiques, musique et danse L école secondaire des Chutes, une école qui offre une panoplie de services de qualité! Une école où les parents sont nos partenaires! 6 Guide des écoles secondaires 08-09

ÉCOLE SECONDAIRE DE L ÉRABLIÈRE 5211, Principale, Saint-Félix-de-Valois 450 758-3570 M. Pierre Heynemand, directeur Mme Christine Riberdy, directrice adjointe Mme Marie-Christine Buisson, directrice adjointe LA RÉUSSITE, L AFFAIRE DE TOUS. Guide des écoles secondaires 08-09 7

ÉCOLE SECONDAIRE DES MONTAGNES 290, Brassard, Saint-Michel-des-Saints 450 758-3643 Mme Carmen Gouin, directrice À QUI VISE HAUT... LES SOMMETS L ÉCOLE DES MONTAGNES C EST : UNE VISION : Une école qui sait soulever les passions. Une école où nous ferons en sorte d impliquer les élèves dans leur réalité communautaire. UNE ÉCOLE OÙ : les élèves sont motivés, curieux, les élèves croient en leurs capacités et en leurs compétences. Une école qui assure la réussite pour tous les élèves. Une école qui assure la promotion de la santé en favorisant l adoption de saines habitudes de vie. Une école où le respect, la motivation et la coopération sont valorisés. DES PROJETS : des Montagnes fait partie du réseau québécois des écoles entrepreneuriales au secondaire. Nos entreprises école sont : La cantine Pita santé Micropulperie des Montagnes La ligue de Hockey LHDM La savonnerie DM La composterie DES CONCENTRATIONS : Musique de jazz et groupes populaires Art dramatique Golf Des Montagne, une école en mouvement qui se préoccupe de ses étudiants. DES ATELIERS : Mission internationale Gang allumée Son et éclairage Devoirs et leçons 8 Guide des écoles secondaires 08-09

ÉCOLE SECONDAIRE DU HAVRE-JEUNESSE 2175, Place Malo, Sainte-Julienne 450 758-3744 M. Daniel Daoust, directeur M. Jean-François Vadnais, directeur adjoint M. Robert Paquin, directeur adjoint HAVRE-JEUNESSE MON ÉCOLE! HAVRE-JEUNESSE TON ÉCOLE! À l école secondaire du Havre-Jeunesse, notre clientèle scolaire est d un peu plus de 900 élèves. Notre objectif premier est la réussite scolaire. Plus la réussite est grande, plus grande est la persévérance. Il existe une diversité de moyens pour y arriver. Notre équipe est mobilisée : - Rencontre avec les parents lors de la remise du premier bulletin et en tout temps lorsque le besoin se fait sentir. - Support académique par les enseignantes et enseignants responsables de niveau. - Période de récupération dans toutes les matières, même certains soirs incluant le transport scolaire. - De plus nous offrons des options concentration : arts-études, musique-études et anglais enrichi à tous les niveaux. NOTRE ÉCOLE OFFRE PLUSIEURS ACTIVITÉS SPORTIVES COMME : Soccer Musculation Badminton Plein air. IL EST POSSIBLE DE PRATIQUER DES ACTIVITÉS À CARACTÈRE CULTUREL COMME : Semaine des arts Conseil étudiant Échecs Comité culturel Radio étudiante Harmonie. SERVICES COMPLÉMENTAIRES : Des personnes pour vous comprendre et vous aider. Animateur en vie spirituelle Conseillère en orientation Guide élèves Infirmière Intervention en toxicomanie Psychoéducatrice Techniciens en loisirs Techniciennes en éducation spécialisée. De plus, il y a fi nancement pour les activités étudiantes hiver et été. Une école où le bien-être de chacune et chacun est aussi important que la réussite scolaire. Une école où ensemble, on peut faire la différence. Guide des écoles secondaires 08-09 9

ÉCOLE SECONDAIRE PIERRE-DE-LESTAGE 881, Pierre-de-Lestage, Berthierville 450 758-3599 M. Vianney Gravel, directeur M. Daniel Frappier, directeur adjoint Mme Annie Guévremont, directrice adjointe ACTIVITÉS ÉTUDIANTES : Les activités étudiantes témoignent du dynamisme et de la diversité, qu elles soient culturelles, communautaires, sportives, récréatives, en groupe ou individuelles. NOS OPTIONS : Les nombreuses options académiques permettent à tous de développer leurs compétences, aptitudes particulières et goûts. ENCADREMENT DE QUALITÉ : Lw organisation de l encadrement assure sécurité et respect de chacun, dans un cadre humain et rigoureux à la fois. ACCOMPAGNEMENT PÉDAGOGIQUE : L accompagnement individualisé, selon des formules adaptées aux besoins, permet à chacun chacune de pouvoir réussir. Service conseil et en orientation : du personnel professionnel supporte les élèves dans leurs choix et orientations. 10 Guide des écoles secondaires 08-09

ÉCOLE SECONDAIRE THÉRÈSE-MARTIN 916, rue Ladouceur, Joliette 450 758-3620 M. Jean-Pierre Ricard, directeur M. Simon Vézina, directeur adjoint Mme. Guylaine Dugas, directrice adjointe Mme. Audrey Dugas, directrice adjointe M. Éric Gagnon, directeur adjoint THÉRÈSE-MARTIN... LE SAVOIR APPRIVOISÉ! L ENCADREMENT... UNE GRANDE PRIORITÉ Assurer une communication réelle et efficace avec les parents afin d informer des absences et des difficultés scolaires. Humaniser le milieu en misant sur le respect de l autre et sur la non-violence tout en offrant de la médiation en cas de mésentente. Offrir des activités qui puissent permettre aux élèves de s intégrer au milieu, qu elles soient sportives, culturelles ou informatiques. Faire des regroupements d élèves pouvant faciliter l apprentissage. Organiser du titulariat pour les élèves du premier cycle afin de faciliter le passage au secondaire. Offrir de la récupération dans toutes les matières et à tous les niveaux. Offrir une alternative aux élèves ayant des difficultés et voulant cheminer vers un diplôme d études professionnelles. Offrir de la récupération dans toutes les matières et à tous les niveaux GRAND CHOIX DE PROFILS, D OPTIONS DE CONCENTRATION ET ÉTUDES-SPORTS Nous proposons différents programmes pouvant susciter l intérêt et le sentiment d appartenance. Études-sports : en volleyball (Libellules). en ski de fond (Défi). Ces programmes exigent environ 15 heures d entraînement par semaine. Concentrations : Arts : arts-plastiques (sec.1 à 5). musique (sec. 1 à 5). théâtre (sec.1 à 5). scénographie (4 e et 5 e ). Sciences : sciences technologies (1 er cycle). Sports : ski de fond. kinball. Certains de ces programmes exigent un engagement après le cours. Options : Arts, sciences, langues, technologie, informatique, sports, sciences humaines et orientation. Profils (1 er cycle) : Multi-sport, football Programme d anglais enrichi à tous les niveaux et cours d espagnol au 2 e cycle. Plusieurs activités parascolaires. Un milieu aux grandes richesses... Notre cible : la réussite de tous! Guide des écoles secondaires 08-09 11

ÉCOLE ESPACE JEUNESSE 810, rue De Lanaudière, Joliette 450 758-3556 Mme Andrée Boucher, directrice À travers une multitude d actions adaptées et concertées, chaque jour les jeunes de l école Espace Jeunesse relèvent des défis à leur mesure. Espace Jeunesse est une école régionale spécialisée en déficience intellectuelle (de moyenne, sévère à profonde) qui accueille, pour l année scolaire 2008-2009, 120 élèves âgés de 5 à 21 ans, qui proviennent de la grande région de Lanaudière. ON Y RENCONTRE DES JEUNES QUI PRÉSENTENT : Des limitations au plan du développement cognitif qui requièrent une pédagogie adaptée, Des capacités fonctionnelles limitées au plan de l autonomie personnelle et sociale entraînant un besoin constant de soutien et d encadrement dans l accomplissement des tâches quotidiennes, Des difficultés plus ou moins marquées dans le développement sensoriel, moteur et aussi de la communication, Des syndromes particuliers tels : l autisme, les troubles envahissants du développement, les troubles adaptatifs, les troubles relevant de la psychopathologie. À Espace Jeunesse, la mission éducative qui y est conférée, menant à la réussite scolaire, se définit bien différemment et vise l amélioration des compétences sociales et académiques des élèves atteints d une déficience intellectuelle dans un but d intégration sociale. APPRENTISSAGES SIGNIFICATIFS : Treize orthopédagogues agissent comme titulaire de classe et s assurent de mettre en place des apprentissages significatifs et personnalisés, visant l intégration en société dans un cadre des plus normalisants. Trois spécialistes pédagogues offrent des services en arts plastiques, en éducation physique de même qu en développement sensori-moteur. STAGES : Dans le cadre du programme Défi, les jeunes âgés de 16 à 21 ans, bénéficient d un programme d intégration en milieu de travail supervisé. L organisation des stages se fait en collaboration avec divers partenaires de la région dont les Filandières et la Myriade. SOUTIEN INDIVIDUALISÉ : Les élèves bénéficient de certains services spécialisés : orthophonie, psychologie, psychoéducation, éducation spécialisée dans les classes de même qu une équipe d intervention, ainsi que d un service de préposés. FONDATION DES JEUNES HANDICAPÉS INTELLECTUELLEMENT DE LANAUDIÈRE : Grâce à des sollicitations diverses et à son spectacle bénéfice annuel, la Fondation finance plusieurs activités et contribue à l achat de matériel spécialisé pour Espace Jeunesse. D ailleurs depuis près de 10 ans, un service de musicothérapie est offert aux jeunes de l école. 12 Guide des écoles secondaires 08-09

450 758-3500 www.cssamares.qc.ca 4671, rue Principale, St-Félix-de-Valois (Qc) J0K 2M0