COURSE OUTLINE/DESCRIPTION Spring / Summer 2011 FRENCH 1A06/2M06E Instructor : Dr Elisabeth Grodek Bureau : TSH-514 (sur rendez-vous) Téléphone : 905-525-9140 ext. 21515 E-mail : grodeke@mcmaster.ca Horaire: mardi et jeudi 19h00-22h00 Location : BSB/117 INTRODUCTION TO FRENCH STUDIES: ADVANCED LEVEL OBJECTIFS: Ce cours comporte 4 objectifs: 1) développer l expression écrite de l étudiant(e) par une révision systématique de la grammaire et par des exercices de rédaction; 2) enrichir à la fois son vocabulaire et ses connaissances du monde francophone par la lecture des textes littéraires; 3) initier l étudiant(e) à l analyse textuelle; 4) améliorer son expression orale à l aide d exercices et d activités. MÉTHODES: 6 heures obligatoires par semaine Chaque semaine comporte: 1) une composante grammaticale - travail écrit et oral à partir du manuel et du cahier Mise au point 2) exercices de renforcement et/ou de révision 3) une composante littéraire - lecture, discussion, analyse des textes littéraires 4) une composante lexicale - vocabulaire et conversation SYSTÈME DE NOTATION: 2 rédactions (17 mai et 21 juillet) 10% 2 dissertations littéraires (31 mai et 28 juin) 10% contrôles (selon les besoins de la section) 10% 2 tests (19 mai et 14 juillet) 10% participation 10% examen de mi-semestre (16 juin) 15% examen final (4 août) 35% MANUELS OBLIGATOIRES: 1
PARMENTIER, Michel. Mise au point. 5 ème édition, Thomson-Nelson, 2007. KLIFFER, Michael. Mise au point: Cahier d'exercices écrits. 5 ème édition, Thomson- Nelson,2007. GUÈNE, Faïza, Kiffe, kiffe demain, Paris, Le Livre de Poche, 2005. Ces ouvrages sont disponibles à la librairie de McMaster. TEXTES RECOMMANDÉS: Le Petit Robert. Dictionnaire de la langue française. Collins/Robert, Dictionnaire français-anglais/english-french Dictionary. DIRECTIVES POUR LA COMMUNICATION PAR COURRIEL : It is the policy of the French Department that all Email communication between students and instructors (including TAs) must originate from their official McMaster University Email accounts. This policy protects the confidentiality and sensitivity of information and confirms the identities of both the student and instructor. Messages that do not originate from McMaster Email accounts will be deleted. ACADEMIC INTEGRITY POLICY Academic dishonesty consists of misrepresentation by deception or by other fraudulent means and can result in serious consequences, e.g. the grade of zero on an assignment, loss of credit with a notation on the transcript (notation reads: Grade of F assigned for academic dishonesty ), and/or suspension or expulsion from the university. It is your responsibility to understand what constitutes academic dishonesty. For information on the various kinds of academic dishonesty please refer to the Academic Integrity Policy, specifically Appendix 3, located at htt://www.mcmaster.ca/senate/academic/ac_integrity.htm The following illustrates only three forms of academic dishonesty: 1. Plagiarism, e.g. the submission of work that is not one s own or for which other credit has been obtained. 2. Improper collaboration in group work. 3. Copying or using unauthorized aids in tests and examinations. Printemps/été 2011 Dr Elisabeth Grodek FRENCH 1A06/2M06E - PROGRAMME HEBDOMADAIRE ATTENTION : Ce programme peut être ajusté en fonction du rythme de travail et de l assiduité des étudiants à préparer les exercices avant de venir au cours. Pour faire du progrès et réussir à ce cours, vous devriez étudier de façon systématique, d un cours à l autre, la grammaire qui est présentée en classe et faire régulièrement, à la maison, 2
les exercices assignés. Plusieurs sujets présentés exigent un travail de mémoire qui ne peut pas s effectuer au dernier moment. Les exercices de vocabulaire seront annoncés au fur et à mesure. Le caractère de ce cours, lié à l acquisition d une langue étrangère, exige une exposition à la langue et une pratique continuelle. L assiduité et la participation active aux cours font une partie importante des critères d évaluation. Plus de 2 classes de 3 heures manquées sans justification (il faut m avoir prévenue à l avance par e-mail) baisseront la note finale de 5%. Toute absence après la pause comptera comme 1.5 cours manqué sans justification. La présence le jour du test et des quiz est obligatoire et l absence égale à la note 0%. Seules les circonstances exceptionnelles seront prises en considération. Si vous avez un empêchement sérieux, venez me prévenir à l avance pour discuter la possibilité du rattrapage. Retard pour les travaux écrits : 2% seront enlevés pour chaque jour de retard, y compris les jours du week-end. Aucun travail écrit ne sera accepté 10 jours après la date limite. Prenez connaissance des paragraphes concernant l étique académique et la correspondance par courriel à la page 2 de ce document, svp. (1) le 3 et le 5 mai 2011 Présentation du cours Mise au point, Chapitre 1 : terminologie grammaticale; révision des éléments de la phrase; emploi du présent et de l impératif; explication des locutions et des tournures Manuel : ex. C, E, F (pp. 19-20) Cahier : ex. A, B, D (pp. 1-3) (2) le 10 et le 12 mai 2011 Mise au point, Chapitre 2 : emploi et fonctions du passé composé et de l imparfait Cahier : C, D, E (pp. 8-10) Cahier : F, G (p.12) (3) le 17 et le 19 mai 2011 Mise au point, Chapitre 3 : emploi et fonctions du plus-que-parfait; exploitation des constructions et du vocabulaire [omettre le passé antérieur, le passé surcomposé, le passé simple] Cahier : D, E, F, I (pp. 17-19, 22) À remettre : Rédaction # 1 - le 17 mai (4) le 24 et le 26 mai 2011 Mise au point, Chapitre 4 : classification et emploi des verbes pronominaux Cahier : C, D, E (pp. 29-31) (5) le 31 mai et le 2 juin 2011 Remise et correction du test Test de mai : le 19 mai 3
Mise au point, Chapitre 5 : emploi et fonctions des pronoms personnels; exploitation des exercices sur les pronoms personnels; expressions idiomatiques Cahier : B, C, D, E (pp. 36-38) (6) le 7 et le 9 juin 2011 Rattrapage (7) le 14 et le 16 juin 2011 À remettre : Dissertation littéraire # 1 - le 31 mai Révision Examen de la mi-semestre : le 16 juin (8) le 21 et le 23 juin Correction de l examen Mise au point, Chapitre 6 : le nom et la révision des fonctions de l article Cahier : D, E, F, G, I (pp. 47-50) (9) le 28 et le 30 juin Mise au point, Chapitre 7 : emploi et fonctions du futur et futur antérieur; emploi et fonctions du conditionnel présent et passé Manuel : A-F (pp. 184-85) Cahier : B, D, E (pp. 53-55) Cahier : G, M, N,Q (pp. 57-64) À remettre : Dissertation littéraire # 2 - le 28 juin (10) le 5 et le 7 juillet Mise au point, Chapitre 8 : formes et fonctions de l adjectif et de l adverbe; explication du comparatif et du superlatif; constructions et locutions Manuel : A-F (pp. 214-15) Cahier : A, B, C (pp. 67-69) Cahier : E, G, L (pp. 70-75) (11) le 12 et le 14 juillet Mise au point, Chapitre 9 : le subjonctif Cahier : C, E, G, M (pp. 80-89) (pp. 241-43 à sauter) Test de juillet : le 14 juillet (12) le 19 et le 21 juillet Mise au point, Chapitre 10 : le démonstratif et le possessif 4
Cahier : B, C, E (PP. 91-94) Cahier : F, G, J, K, L (pp. 95-98) À remettre : Rédaction # 2 - le 21 juillet (13) le 26 et le 28 juillet Rattrapage (14) le 2 et le 4 août Révision Examen final : le 4 août LE DÉROULEMENT (habituel) DU COURS Le cours s étend sur trois heures qui seront le plus souvent réparties de la manière suivante : - 1 heure pour l explication de la grammaire ; - 30 minutes pour les exercices de grammaire (Manuel et Cahier) ; - 10 minutes de pause - 1 heure d étude du texte ; - 20 minutes pour le vocabulaire et la conversation LES DATES IMPORTANTES Tests et examens Test # 1 : le 19 mai 2011 Test # 2 : le 14 juillet 2011 Examen de la mi-semestre : le 16 juin 2011 Examen final : le 4 août 2011 Les dates des quiz seront annoncées au fur et à mesure. Travaux écrits Rédaction # 1 : le 17 mai Rédaction # 2 : le 21 juillet Dissertation littéraire # 1 : le 31 mai Dissertations littéraire # 2 : le 28 juin Last day for registration and changes in registration : Friday, May 6 Last day for cancelling courses without failure by dafault : Wednesday, July 20 5