[tab:visites d'étude] Que peut m'apporter l'europe? Qui décide dans l'union Européenne? Comment fonctionnent les instances européennes? Et si on allait voir sur place? La Maison de l'europe Caen Basse-Normandie possède une expérience reconnue et vous accompagne dans la construction et l'organisation de votre visite d'étude auprès des institutions et dans les capitales européennes. Une visite d'étude répond à plusieurs objectifs : Analyser l'actualité européenne, au-delà des faits rapportés par la presse Expliquer le fonctionnement de l'union et le circuit des décisions Examiner les enjeux et le projet européen 2014-2020 Plusieurs visites d'étude auprès des institutions européennes ont été effectuées à Bruxelles et Strasbourg en 2015 avec des membres des antennes de l'université Inter-Âge et d'autres associations. Une visite d'étude a été proposée aux adhérents de la Maison de l'europe à Prague du 3 au 6 novembre, en partenariat avec l Alliance Française de Liberec et l ANTS Amitié Normande Tchèque et Slovaque. page 1 / 5
cad re d une visite d'étude, pour aider à l'organisation de rencontres avec des institutions européennes et régionales. La visite avait été ponctuée de rendez-vous avec Européen ne et le Bureau des notaires de France, qui avaient expliqué leur rôle auprès des différentes institutions européennes. Les notaires avait également rencontré la directrice de la Représentation de la Région Basse-Normandie à Bruxelles ou encore la Représentation permanente de la Caisse des dépôts et des consignations. l'associati on des Anciens Conseillers Économiques et Sociaux régionaux de Basse-Normandie (CESER) dans son projet de visite d'étude à Bruxelles. [tab:initiation à l'europe] La Maison de l'europe Caen Basse-Normandie est ouverte aux projets concernant la découverte de l'europe auprès des jeunes publics. Dans un premier temps, une présentation générale de l'europe peut être faite aux enfants à l'aide de cartes et des drapeaux des 28 États membres de l'union et au travers d'activités ludiques. page 2 / 5
Nous pouvons aussi réaliser une présentation de l'alphabet cyrillique macédonien. Cette première approche enchante les enfants des centres de loisirs qui se prennent au jeu et tentent d écrire leur prénom en macédonien. D'autres activités sont proposées: des jeux en lignes sur le thème de l'europe, un jeu de reconnaissance des pays européens (leur capitale, leur drapeau...), un jeu de piste européen, un jeu européen des sept familles, etc. Les activités péri-éducatives de la Maison de l'europe contribuent à l'ouverture des enfants à l'environnement européen et à l'interculturalité, notamment dans le cadre de la réforme des rythmes scolaires au primaire. C'est l'occasion de travailler avec eux les notions de citoyenneté, de droits humains, et de favoriser ainsi leur mobilité future. Le contenu des interventions est entièrement adaptable et peut se faire en complémentarité avec les programmes scolaires. Une approche ludique de l'histoire et de la géographie de l'europe favorise une meilleure connaissance des pays européens dans leur globalité. Nous observons comment font les enfants des autres pays dans leur vie quotidienne, à l'école, pour se déplacer... Des exercices sur la citoyenneté européenne peuvent également être mis en place. [tab:formation] La Maison de l'europe de Caen Basse-Normandie a mis en place un travail de rapprochement de tous les publics à l'europe. L'association, qui développe son savoir faire dans le domaine de la citoyenneté et de la jeunesse, ainsi que des formations diffusées sur l'europe, veut susciter l'émergence de projets en lien avec les thématiques européennes, faciliter la connaissance et la pratique des institutions européennes et de leurs programmes par les élus de Basse-Normandie. Notre association propose aux associations et aux établissements de la documentation sur les institutions européennes et les politiques qu'elles conduisent, et des expositions présentant les étapes de la construction européenne, les pays de l'europe, leur histoire. Elle offre aussi la possibilité de mettre en place des interventions auprès de différents types de structures avec un accompagnement adapté aux besoins repérés autour de la place de l'europe (diagnostic, recherche de solutions, assistance à projet). La Maison de l'europe reçoit fréquemment différents groupes de demandeurs d'emploi, dans le cadre notamment des dispositifs ELAN's et Esp'OIR conduits par des organismes de formation régionaux. Le contenu des rencontres est adaptable selon les attentes du groupe et des formateurs. Les stagiaires ont l'occasion d'interagir avec des Européens vivant dans la région et avec des bénéficiaires de programmes européens de formation des adultes et de stages professionnels. Il leur est ainsi présenté des exemples concrets de ce qu'entreprend l'europe en faveur de l'emploi et des demandeurs d'emploi. Des actions ont été menées sur les opportunités de mobilité et d'emploi dans l'union Européenne. Les élus locaux Faire mieux connaître l'europe et les pays qui la composent est l'une des ambitions des Maison de l'europe. Comme d'autres Maisons du Grand Ouest à l'expérience plus ancienne, la nôtre s'est engagée, en partenariat avec le Comité de Formation Agricole Rurale (CDFA), dans la formation à l'europe des élus de la région. Le CDFA est un organisme habilité par le page 3 / 5
Ministère de l'intérieur à proposer des formations aux élus. Une convention de collaboration a été signée en 2009 avec le Comité, pour favoriser : la connaissance des pays européens et de leurs cultures ; la connaissance et la pratique des institutions européennes et de leur programme ; les échanges de toutes natures entre la Basse-Normandie et les pays européens. Il s'agit essentiellement d'aborder sous une forme concrète l'organisation et le rôle des collectivités locales en Europe, les relations et les collaborations possibles, et les aides dont elles peuvent bénéficier. Chaque programme de formation "de la commune à l'europe", d'une durée de deux fois trois heures, aborde successivement trois thèmes : une approche, destinée aux élus, des grandes questions européennes d'actualité ; une présentation de l'organisation territoriale des différents pays et des outils de coopération des collectivités ; une présentation du budget de l'union Européenne et des programmes d'aides à destination des collectivités et de leurs acteurs. [tab:santé en Europe] Comment font les autres pays européens? En 2011-2012, la Maison de l'europe de Caen Basse-Normandie et la Mutuelle Générale de l'éducation Nationale (MGEN) du Calvados ont organisé un cycle de conférences-débats animées par Frédéric Pierru, sociologue au CNRS, permettant d'expliquer les diverses réalités européennes en matière de soins et protection sociale et de montrer les avancées européennes qui permettent d'améliorer concrètement la vie des citoyens. La conférence introductive portait sur les références des systèmes de soins en Europe. Les autres conférences ont traité de la place et du rôle des professionnels de la santé, des nouvelles formes d'exercices de la médecine et de l'articulation de la médecine et des soins hospitaliers, des modalités de mise sur le marché du médicament et de "Handicap et perte d'autonomie". - Extrait de la première conférence - Quel est le meilleur système de santé en Europe? Chaque système est ancré dans une histoire et se réforme par rapport à celle-ci. Il est donc bien difficile de trouver des indicateurs communs aux différents pays. Par ailleurs, à côté des systèmes de soins, des conditions de vie, de logement et de travail jouent aussi leur rôle dans l 'état de santé d'une population. Comment les pays européens font-ils face à l'augmentation des dépenses de santé? Trois stratégies apparaissent : accroître encore les ressources par une augmentation des prélèvements obligatoires ; limiter les dépenses publiques par un rationnement des soins ou la baisse des prises en charge ; page 4 / 5
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Sensibilisation et formation - 12-13-2010 améliorer le fonctionnement du système pour dépenser mieux. La régulation de l'offre de soins est-elle un moyen efficace de maîtriser les dépenses à long terme? Comment se met-elle en œuvre? Soit on agit sur les pratiques médicales, soit sur le montant et l'usage des ressources financières. La première stratégie est complexe. En France, par exemple, la réévaluation de la prévention est un mot d'ordre consensuel depuis des décennies, mais concrètement rien ne se fait, à l'inverse des systèmes nationaux de santé (ex. : Grande-Bretagne, Suède) qui ont toujours accordé plus d'importance à la prévention. page 5 / 5