«Concours C.Génial collège»



Documents pareils
MODALITES DES FORMATIONS ET DES EXAMENS DES OFFICIELS F.F.S.A.

APPEL A PROJET HEBERGEMENT ET ACCOMPAGNEMENT AGNEMENT EDUCATIF MINEURS ISOLES ETRANGERS ET JEUNES MAJEURS ISOLES ETRANGERS

Notice du concours admission sur licence. Ecole Centrale Casablanca

Foire aux questions Documents mentionnés dans la liste de vérification

Spécialité auxiliaire en prothèse dentaire du brevet d études professionnelles. ANNEXE IIb DEFINITION DES EPREUVES

GRILLE D ANALYSE D UNE SEQUENCE D APPRENTISSAGE

FAQ A. Qu est ce que FilmFest Platform? Comment utiliser FilmFest Platform?

PRIX DE L INITIATIVE NUMERIQUE CULTURE, COMMUNICATION, MEDIAS.

FAQ Conditions de candidature... 2 Procédure de candidature et remise de prix... 2 Le dossier de candidature... 3

CAHIER DES CHARGES CONCERNANT «La communication web 2013 de la Maison de l Emploi de Marseille»

Bourses de Mobilité internationale Fonds Jacques Lewin Inès Baron de Castro Fonds Xenophilia Fonds Bourses de Coopération de l ULB.

Filière Master Sciences et Techniques

Les «devoirs à la maison», une question au cœur des pratiques pédagogiques

uni-emploi au service des entreprises

Votre candidature, en français ou en anglais, doit être soumise via ce formulaire et envoyée par mail en version word ou pdf à :

TOPIC Résidence curatoriale Appel à candidature 2015

VOLANT 2012 REGLEMENT

Table des matières CID CID CID CID CID

Soutien pour la formation à la recherche translationnelle en cancérologie

RECOMMANDATIONS DÉPARTEMENTALES. Pour les Maisons d assistants maternels (MAM)

CONCOURS DE PHOTOGRAPHIE FACEBOOK. 08 sept au 14 novembre. Thème : Génération 25, les droits de l enfant

Foire aux questions (FAQ) Renouvellement de la carte d assurance-maladie des Territoires du Nord-Ouest pour 2013

1 er tremplin des musiques actuelles «Mets les watts»

Cahier des charges du support technique d assistance aux centres d examens DELF/DALF Objet du marché :

Poll-O Guide de l utilisateur. Pierre Cros

MISE EN PLACE D UN SYSTÈME DE SUIVI DES PROJETS D INTÉGRATION DES TIC FORMULAIRE DIRECTION RÉGIONALE DE COLLECTE DE DONNÉES

VADE-MECUM DE LA FORMATION dite "PROMOTIONNELLE" À L ATTENTION DES RESPONSABLES ET COORDONNATEURS DES PRÉPARATIONS AUX CONCOURS INTERNES

DOSSIER DE CANDIDATURE

PROCEDURE D ADMISSION COMPLEMENTAIRE

Le compte épargne temps

MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE LA SANTE MINISTERE DELEGUE CHARGE DES PERSONNES HANDICAPEES ET DE LA LUTTE CONTRE L EXCLUSION

FAQ. Admissions en Bachelor. A la Haute école de gestion Arc. Année académique Dernière mise à jour : / GCH

VALIDATION DES FORMATIONS DOCTORALES FICHE DE SUIVI. Année universitaire

Université de Poitiers / UFR Lettres et Langues. Règlement des examens Licence et Master de l UFR Lettres et Langues. Année universitaire

INFORMATIQUE SYSTÈMES D EXPLOITATION TRAITEMENTS DE TEXTE LES BASES DE WINDOWS (COURS MODULE 2 ECDL)

Guide Campus France. «Créer votre compte et remplir votre dossier» Sommaire

La Direction du Commissariat aux Assurances,

PRESENTATION DE SUPPORTS DE COMMUNICATION

QUESTIONS COURANTES DU NSTU

Concours de recrutement de professeurs de français - Genève Note d information

COMMENTAIRE DU FORMULAIRE DE DEMANDE 2015

RECRUTEMENT DES RESIDENTS Année Scolaire NOTICE EXPLICATIVE

Saisie des appréciations en ligne (AEL)

Demande d A.E.E.H. (Allocation d Education Enfant Handicapé)

RÈGLEMENT CONCOURS CRÉATION D ENTREPRISE Acceleration Track Edition 2015

REGLEMENT DU CONCOURS BORDEAUX ROSE EDITION 2014

«Une préparation aux concours administratifs»

Arts, Lettres, Langues. Langues, Littératures et Civilisations Etrangères (LLCE) spécialité Anglais

Les assurés pourront ainsi déposer leur demande à partir de la publication du décret.

RECUEIL DE LEGISLATION. S o m m a i r e

1. Offre Exclusive ouverte à tous les Membres du Club VIP RueDesJoueurs

TITRE DE VOTRE PROJET :...

LE GUIDE PRATIQUE N 2 POUR CRÉER ET GÉRER UNE ASSOCIATION

Guide d utilisation Version 1.0 Mars

institut national de jeunes sourds de Paris

Climat Scolaire - Manuel utilisateur - Chapitre 2 : «Créer, Editer et suivi d un texte»

Guide d application du Règlement sur la formation continue obligatoire des inhalothérapeutes

Références : Délibération du conseil d administration de l UPMC du 28/10/2013

Gérer les droits d accès 27 Créer et gérer des utilisateurs en tant qu administrateur 27 FAQ 29. Annexe Lexique 31

L IDEX DE TOULOUSE EN BREF

RECRUTEMENT DES RESIDENTS POUR L ALGERIE Année Scolaire NOTICE EXPLICATIVE

Programme de bourses de recherche de l UEFA Edition 2014

BEP Auxiliaire Prothèse Dentaire BO n 35 du 30 Septembre 2010

MSSanté, la garantie d échanger en toute confiance. Mieux comprendre. MSSanté FAQ. Juin 2013 / V1

Règlement du concours 2015 «NOS LECTEURS ONT DU TALENT»

EPL/S Pilote de Ligne 2015

Section 1. Modalités d ouverture et d alimentation du compte épargnetemps

Formations au centre ou sur site : . Travailler avec les produits de la mer La Méthode HACCP et le guide des bonnes pratiques

Questions fréquemment posées par les candidats externes

La Direction du Commissariat aux Assurances,

Chers Parents. Pour de plus amples renseignements et pour adhérer il suffit de vous rendre sur le site :

Accréditation des médias pour les événements qui auront lieu au Luxembourg dans le cadre de la Présidence luxembourgeoise

Quand et où est disponible le service Accueil Plus?

Test d évaluation en éducation générale

Express Import Guide d utilisation pour l expéditeur. MA MK Express Import Mode d emploi expéditeur 1. * Bien sûr, on peut

A NOTER. - Le dossier ne sera accepté que si il est complet. Pour tous documents ou infomations manquants le dossier se verra refusé.

GUIDE DE LA PROCEDURE D ADMISSION COMPLEMENTAIRE

Contenu. Présentation du Portail famille Accès au portail famille... 3

RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX QU EST-CE QUI CHANGE?

LICENCE PROFESSIONNELLE PRÉPARATION ESPAGNOL À DISTANCE. cned.fr + 33 (0)

FAQ - ETUDIANTS. Nous avons rassemblé ici les questions les plus fréquemment posées par les candidats.

Agrément des hébergeurs de données de santé. 1 Questions fréquentes

Charte pour la communication sur internet des entreprises pharmaceutiques

PUIS-JE DONNER UN REIN?

Master 2- Réalisation Documentaire de Création

3. Comment introduire ma déclaration mensuelle?

PREMIERE RUBRIQUE : VOTRE ETAT CIVIL, PRECIS ET COMPLET

Guide d utilisation du contrôle parental FreeAngel (version 0.87)

l espace client AXA questions fréquentes

Languedoc - Roussillon

GUIDE DE LA PROCÉDURE D ADMISSION COMPLÉMENTAIRE

NOTE 001. Le site Web EGRIAN

Consignes déclaratives DSN

RÉSULTAT DISCIPLINAIRE RÈGLE DE RÉUSSITE DISCIPLINAIRE Programme de formation de l école québécoise Secondaire - 1 er cycle

FAQ Étudiants. Les cursus intégrés de l UFA. Candidature pour un cursus intégré. Inscription et réinscription à l UFA

Extrait gratuit du guide Formulaire Social BTP commenté

ATTENTION LA RESERVATION EST INDISPENSABLE POUR TOUTE PERIODE

Transcription:

«Concours C.Génial collège» Edition 2015-2016 1. OBJECTIFS L objectif du concours «C.Génial - collège» est de contribuer à la promotion de l enseignement des sciences et des techniques par la sélection de projets d équipes d élèves et d enseignants. Le concours «C.Génial - collège» permet aux collégiens de présenter tout projet relatif aux domaines scientifiques et techniques. Le projet, basé sur une démarche scientifique, doit favoriser l interdisciplinarité en décloisonnant les disciplines scientifiques et technologiques. Une ouverture sur le monde de la recherche ou des entreprises est également fortement encouragée. Pour retrouver toutes ces informations, faire connaître votre projet et éventuellement obtenir une subvention : http://www.sciencesalecole.org, rubrique «Concours nationaux» puis «C.Génial» 2. ORGANISATION DU CONCOURS L organisation du concours «C.Génial - collège» repose sur une organisation académique, sous la responsabilité du correspondant académique de «Sciences à l Ecole» et de l enseignant référent académique désigné. a. Déroulement du concours Le déroulement du concours «C.Génial - collège» se déroule en plusieurs étapes : un premier tour d inscription une pré-sélection des projets au niveau de chaque académie par un comité de sélection académique (composé d enseignants, d IA-IPR, de scientifiques, d ingénieurs ), attribution de subventions pour les projets sélectionnés un second tour d inscription, avec une échéance plus tardive, permet de participer aux sélections académiques, sans avoir de subvention pour les projets une sélection des projets finalistes pour les finales académiques à partir des comptes rendus les finales académiques, réunissant les projets sélectionnés la finale nationale réunissant les projets lauréats du premier prix de chaque finale académique Visites industrielles et/ou participation au forum Exposcience Luxembourg pour les lauréats de la finale nationale. 1

b. Calendrier (année scolaire 2015-2016) Attention, les dates données ci-dessous le sont à titre indicatif. Elles seront précisées au cours de l année et pourront être modifiées Mi - septembre 2015 Vers mi - novembre 2015 Fin novembre 2015 Mi - décembre 2015 Vers le 20 janvier 2016 Vers le 20 mars 2016 Fin mars - début avril 2016 Vers le 20 mai 2016 Juin à mi-juillet 2016 Ouverture des inscriptions Clôture des inscriptions Attribution des subventions pour l achat de matériel expérimental (classement des dossiers par le correspondant académique) Ouverture des inscriptions pour le 2nd tour Clôture des inscriptions pour le 2nd tour Date limite d envoi des comptes rendus des projets (date spécifique à chaque académie) Finales académiques (date spécifique à chaque académie, date limite : 13 avril 2016) Finale nationale Inscriptions des lauréats nationaux au forum européen Exposcience Luxembourg et visites scientifiques 3. COMMENT CONCOURIR? a. Qui peut s inscrire? Le concours «C.Génial - Collège» est ouvert à tous les élèves scolarisés dans un collège français, que ce soit en France Métropolitaine, dans les DOM-COM ou pour les collèges membres de l AEFE*, sans limite d âge ni de nationalité. * Cas particulier des établissements français établis à l étranger : Les collèges membres de l AEFE sont autorisés à participer au concours «C.Génial». Cependant, les frais de transport pour la finale académique ou nationale ne pourront être pris en charge par «Sciences à l Ecole». Pour les modalités d inscription et le déroulement des finales académiques, ils devront s adresser au correspondant AEFE de «Sciences à l Ecole» : Guillaume Coupechoux (guillaume.coupechoux@lyceefrancais.ro). b. Comment s inscrire? L inscription au premier tour du concours «C.Génial - collège» se fait en ligne à partir du Mardi 15 septembre 2015 jusqu au vendredi 20 novembre 2015, 17 h (heure métropolitaine). Lors de son inscription, chaque équipe doit remplir le formulaire d inscription propre à son académie (les liens d inscription sont en ligne ici ). Une confirmation d inscription par mél suivra dans la semaine suivante. 2

c. Quels documents faut-il fournir? Au cours de l année, les candidats seront amenés à fournir les documents suivants : Pour les équipes dont des projets ont été sélectionnés pour recevoir une subvention lors de la pré-sélection : A la mi - décembre, envoyer un scan par message électronique (à l adresse électronique du concours : concours.cgenial@obspm.fr) avec les documents suivants : - la lettre d engagement signée par le chef d établissement établissant le conditionnement du versement de la subvention - une lettre comptable indiquant la hauteur de de la somme allouée, signée du chef d établissement Pour tous les projets, au plus tard le 20 mars* : - envoi d un compte rendu rédigé (en format.pdf, voir modalités sur le site) par courrier électronique à l adresse du concours (concours.cgenial@obspm.fr) - envoi des autorisations de droit à l image des participants à la finale par courrier à l enseignant référent de l académie (signées pour les personnes mineures par un des responsables parentaux) - préparation et envoi d une vidéo de moins de 5 minutes sur le projet (non obligatoire). * : informations données à titre indicatif, peuvent être soumises à modification. d. Quel type de projet? Le projet, basé sur une démarche scientifique, doit favoriser l interdisciplinarité en décloisonnant les disciplines scientifiques et technologiques. Un partenariat avec le monde de la recherche ou des entreprises est également fortement encouragé. Quel que soit son cadre originel d élaboration (projet de classe ou d établissement, atelier scientifique...), le concours «C.Génial» est ouvert aux disciplines scientifiques, techniques et technologiques, éventuellement élargies de façon cohérente aux autres disciplines. Le concours «C.Génial» doit être considéré comme l occasion donnée à toute initiative didactique innovante de se voir aidée, diffusée et prolongée au niveau national, voire international. La finalité est autant de valoriser des acquis que d encourager des créations. Le projet présenté peut être déjà inscrit dans un concours ou une manifestation spécifique. En tout état de cause, seront privilégiés les projets réalisés en partenariat avec le monde de la science (laboratoire de recherche, entreprises, institutions liées à la diffusion de la culture scientifique et technique ). La dimension sociale des sciences et des techniques ne devra pas être oubliée. Les projets pourront aider les élèves à mieux percevoir les enjeux éthiques et politiques des activités scientifiques et technologiques. Des exemples de projets finalistes des précédentes éditions du concours «C.Génial - collège» 2015 sont consultables ici. 3

e. Modalité des finales académiques et de la finale nationale Pour les finales académiques Dans chaque académie, l équipe académique de «Sciences à l Ecole» organise le concours «C.Génial - collège» de l académie et accompagne les groupes dans la recherche éventuelle de partenaires (notamment industriels). Les modalités et les dates des finales académiques sont spécifiques à chaque académie. Elles auront cependant lieu au plus tard 13 avril 2016. Pour information, les critères retenus pour l'évaluation des comptes rendus (à envoyer courant mars 2016), afin de sélectionner les finalistes académiques, sont les suivants : - Intérêt du contexte sociétal - Problématique clairement énoncée - Qualité de la démarche d investigation (hypothèse, mise en œuvre ) - Qualité du travail réalisé et de la présentation du compte rendu (structuration de l exposé ) - Implication et compréhension véritable du sujet par les élèves - Dimension partenariale (entreprises en priorité) Les projets académiques sélectionnés pourront être présentés sur les sites des académies et des partenaires du concours. Pour la finale nationale Le nombre d élèves pour la présentation du projet lors de la finale nationale est limité à 3. Les élèves présenteront leur travail devant un jury pluridisciplinaire (mathématiques, sciences de la vie et de la terre, sciences et techniques industrielles, sciences physiques et chimiques) constitué d industriels, de membres de l éducation nationale et de communicants. Pour information, chaque groupe dispose lors de la finale nationale : - de deux passages de 10 minutes chacun pour présenter le travail réalisé (présentation argumentée de l expérience, du phénomène ou du principe étudié) suivis chacun de 10 minutes de questions par le jury - d un dernier passage de 15 minutes de présentation/entretien confondus avec un dernier jury. Chaque groupe rencontrera donc vu par trois jurys différents. Pour information, voici les critères retenus pour l'évaluation des projets lors de la finale nationale 2015 : - Originalité et intérêt (contexte sociétal ), - Maîtrise du sujet par les élèves (précision du vocabulaire ), - Implication des élèves (répartition des tâches, travail en équipe, prise d initiative ), - Rigueur de la méthode (problématique, démarche d investigation ), - Qualité de la présentation (communication orale, supports ). Les finalistes nationaux seront pris en charge tant financièrement qu au niveau de l organisation pour leur venue sur le lieu de la finale nationale à raison de 3 élèves et d 1 enseignant maximum par projet. L aller-retour, l hébergement et certains repas le jour de la finale nationale seront organisés et pris en charge. 4

Pour les établissements de l AEFE, les frais de transports ne pourront pas être pris en charge par «Sciences à l école». Le déplacement du matériel lié aux projets sur les lieux de la finale nationale devra être assuré par les élèves et l enseignant dans leur bagage ou organisé/réalisé à leur charge. Le matériel tel que vidéoprojecteurs, ordinateurs, multiprises devra être apporté par chaque équipe. f. Les prix Les lauréats de la finale nationale du concours C.Génial Collège se verront offrir : - Pour les 1 er prix : une participation au forum européen ExpoScience Luxembourg ou un prix spécial «club scientifique» - Pour les 2 ème prix : une visité d un site scientifique industriel d un de nos partenaires ou un prix spécial «club scientifique» - Pour les 3ème prix : un ou plusieurs ouvrages scientifiques Attention, il est à noter que les candidats absents ou non disponibles lors de la visite programmée renoncent de fait à cette visite et ne se verront pas proposer de nouvelle date. g. Qui contacter? Si vous avez des questions à la suite de la lecture de ce document, nous vous invitons à consulter la FAQ ci-dessous. Si vos questions persistent, n hésitez pas à nous contacter : - Si votre question concerne l inscription, la recherche de partenaires, l attribution de subvention ou la finale académique (délais, organisation, modalités ), contactez votre enseignant référent (liste sur le site de Science à l école, rubrique Concours nationaux C.Génial 2016 Collège, ou ici) - Si votre question concerne la finale nationale (délais, organisation, modalités ), contactez le responsable «Science à l école» à l adresse mail suivante : cgenial.college@obspm.fr 4. FAQ Comment s inscrire? L inscription se fait sur le site de http://sciencesalecole.org/ rubrique Concours nationaux puis C.Génial 2016, lien «Inscriptions C.Génial - Collège» ou directement ici. Un même enseignant ou un même établissement peut-il présenter plusieurs projets? Un enseignant ou un établissement peut présenter plusieurs projets si les problématiques sont différentes et portées par des élèves différents. Dois-je présenter le même projet à la finale académique et nationale? Oui, le projet doit être le même, même si vous avez bien sûr le droit de le compléter entre les deux finales. En revanche, la présentation du projet peut être différente, notamment parce que les consignes ou les consignes de sécurité ne sont pas les mêmes pour la finale académique et la finale nationale. Les modalités des finales académiques sont spécifiques à chaque académie. Nous vous invitons donc à contacter l enseignant référent de votre académie. 5

En revanche, les modalités de la finale nationale sont fixées et sont les mêmes pour tous (même stand, conditions de sécurités spécifiques ). Nous vous invitons à vous référer au paragraphe 3- d de ce document. D autres informations vous seront communiquées au cours de l année. Si toute une classe a participé à la conception du projet, puis-je emmener plus de 3 élèves à la finale académique? Les modalités de la finale académique sont spécifiques à chaque académie. Contactez l enseignant référent de votre académie pour plus de détails. Si toute une classe a participé à la conception du projet, puis-je emmener plus de 3 élèves à la finale nationale? Non, le nombre de personnes prises en charge par Sciences à l école pour la présentation du projet lors de la finale nationale est limité à 3 élèves et 1 enseignant. Qui s occupe du transport du matériel jusqu à la finale académique? Jusqu à la finale nationale? En ce qui concerne les finales académiques, les modalités sont spécifiques à chaque académie et nous vous invitons donc à contacter l enseignant référent de votre académie pour plus de détails. En ce qui concerne la finale nationale, nous vous rappelons que le transport du matériel jusqu à la finale nationale est à votre charge, y compris ordinateur, vidéoprojecteur, multiprise, câbles Quelle forme doit avoir le compte rendu à rendre mi-mars? Il s agit d un compte rendu rédigé à l aide d un traitement de texte (Word, OpenOffice ). Il doit comporter une introduction présentant la problématique du projet, un corps de texte présentant ce qui a été réalisé et l implication des élèves dans le projet, ainsi que les éventuels partenariats établis, et enfin une conclusion résumant ce qui a été fait et éventuellement expliquant ce qu il reste à faire. Des précisions supplémentaires vous seront apportées pendant l année. 6