L engagement dans la vie religieuse

Documents pareils
COMMENT DÉCOUVRIR SA VOCATION

ECOLE SAINTE ANNE PROJET PEDAGOGIQUE ECOLE PRIMAIRE CATHOLIQUE HORS CONTRAT

Une étude du leadership chrétien

Charte de protection des mineurs

Assises de l Enseignement Catholique Intervention de Paul MALARTRE Paris Cité des Sciences de La Villette 8 juin 2007

RESSOURCEMENT SUR MESURE

Charte de la laïcité à l École Charte commentée

Création d un groupe de réflexion, de formation, de prière et de service missionnaire pour les jeunes professionnels

Le Baptême des petits enfants en 25 questions

Intentions de prière du Saint Père confiées à l Apostolat de la Prière. pour l année 2015 JANVIER FEVRIER MARS AVRIL

Christen-Muslime: Was tun? Chrétiens-musulmans : que faire?

En la fête de l Assomption de la Vierge Marie, Homélie pour une profession perpétuelle 1

Mes volontés quand je mourrai. Vivre signifie : vouloir s'accrocher et devoir quand même lâcher

La Neuvaine de l'assomption

Les enseignants, acteurs majeurs du développement personnel

Vies consacrées, 78 (2006-3),

Evaluation de l organisation interne

Préparation de la visite. Visite symbolique et spirituelle Groupes: 6 e, 5 e, 4 e et 3 e (collège) Visites éducatives de la Sagrada Família

«Si quelqu un veut venir après moi qu il renonce à lui-même, qu il se charge chaque jour de sa croix et qu il me suive» Luc 9 : 23.

MARIAGE. Adresse du futur foyer: En l église paroissiale: Date du mariage, A (numéro postal, localité, commune) Diocèse de: ENTRE

L EQUIPE ÉTUDES ENQUÊTES: Georgeta BOARESCU psychologue coordonateur études enquêtes Florin CIOTEA sociologue

En 6 Choisis ton thème

DÉCLARATION DES RISQUES

Connaissance de soi. Expression de son potentiel. Danse Théâtre Relaxation. Aisance corporelle. Communication verbale et non verbale

Je viens vous préparer à cet évènement : L illumination des consciences

L utilisation de l approche systémique dans la prévention et le traitement du jeu compulsif

Conseil Municipal des Enfants à Thionville. Livret de l électeur et du candidat

Bâtissez-vous un avenir certain

Nouveaux rythmes scolaires/tap

PROJET D ETABLISSEMENT

Que fait l Église pour le monde?

Quelles ressources pour vivre seul, en 2014, dans une commune du Doubs? Essai d évaluation

SAINT JULIEN EN GENEVOIS

Le Baptême de notre enfant

Visita ad limina Apostolorum dei Presuli della Conferenza Episcopale del Benin

TOP MISSION/ConnaîtreDieu.com - BP Ozoir la Ferriere Cedex - Tél. :

«Je vais chez le dentiste»

Feuille de route

Église catholique Legs Donations Assurances-vie

Offrez votre corps comme un sacrifice vivant! (Romain 12 v1)

Conseil Diocésain de Solidarité et de la Diaconie. 27 juin «Partager l essentiel» Le partage est un élément vital.

Du 6 au 14 août Neuvaine de préparation à la fête de l Assomption

Consolidation de fondamentaux

Concours Gagnez vos achats payés avec votre carte Shoppers Optimum MasterCard RBC de Shoppers Drug Mart

CHAPITRE 2. Population, ménages et familles

Liberté Egalité Laïcité

La Première Présidence se réunit avec le Conseil des Présidents des Soixante-dix

QUATRIÈME OBJECTIF: VOUS AVEZ ÉTÉ CONÇU POUR SERVIR DIEU

Sondage d opinion auprès des Canadiens Perception à l égard des couples de même sexe PROJET

Quelques exemples de croyants célibataires

Résultats de l'enquête Activités Sociales et Culturelles 2012

L écoute active est une attitude destinée à augmenter la qualité de l écoute. Elle permet à l interlocuteur de se sentir entendu et compris.

La rue. > La feuille de l élève disponible à la fin de ce document

RAPPORT D ACTIVITE AIDEA Sommaire

Trait d Union. «Puissent tous les hommes se souvenir qu ils sont frères!» Voltaire COMMUNAUTE DE PAROISSES DE SOULTZ- SOUS-FORETS

Efficacité des Modules Maintenance dans les ERP.

a1 : Le questionnaire South Oaks Gambling Screen (sogs)

Projet Pédagogique. - Favoriser la curiosité intellectuelle par le partage des connaissances, des cultures et des échanges.

Dossier de Presse Conférence de presse 24 octobre 2013

Alain Souchon : Et si en plus y'a personne

Pony Production. mise en scène : Stéphanie Marino. Texte et Interprètation : Nicolas Devort. création graphique : Olivier Dentier - od-phi.

FICHE TECHNIQUE : METTRE EN PLACE UNE GPEC

Liste des formations : Développement personnel

Introduction. Les articles de la presse spécialisée tendent à nous laisser penser que c est en effet le cas :

PROGRAMME. Lieu privilégié de ressourcement en Bretagne

d utilisation de la doctrine sociale de l Eglisel

La culture financière des Français

CHOISIR ET S ENGAGER C EST AVANCER ET GRANDIR

L Enseignement religieux au Luxembourg. Sondage TNS-ILRES Juillet 08 N 11

APPLICATIONS DE LA RT / Quels bâtiment neufs (hors extensions) sont soumis à la RT2012?

Lisez ATTENTIVEMENT ce qui suit, votre avenir financier en dépend grandement...

P ARTAGE DE PRATIQUES ET TÉMOIGNAGES

Campagne DENIER Campagne Denier 2015 Diocèse de Fréjus-Toulon Page 1

Assurance et Protection sociale Les enjeux du Digital Commerce

MEILLEURS AMIS... PEUT-ÊTRE? Producent Gabriella Thinsz Sändningsdatum: 23/

L enfant de quelqu un d autre Campagne nationale de placement en famille d accueil privée

Les ministères dans l église Ephésiens

Quelles sont leurs motivations?

Savoir et oser dire Non

JF/EP N Contacts IFOP : Jérôme Fourquet / Esteban Pratviel Tél : jerome.fourquet@ifop.com. pour

INDICATEUR DU COUT DE LA RENTREE 2015 DOSSIER DE PRESENTATION

ECOLE SUPERIEURE DE L EDUCATION NATIONALE

Des assurances pour la vie. Post Optima Selection 2. Spécial placements en assurance. Investir, c est aussi pour pouvoir se faire plaisir

Assurance Vie en Ligne

MÉDECINE PSYCHANALYSE DROIT JURISPRUDENCE QUESTIONS À FRANÇOIS-RÉGIS DUPOND MUZART. première partie

L'affaire de la crèche Baby Loup fera-t-elle jurisprudence?

Comité national d évaluation du rsa Annexes

Coaching et Team Building

Position AMF n Notions essentielles contenues dans la directive sur les gestionnaires de fonds d investissement alternatifs

Patrimoines. La pierre angulaire d'une planification financière solide une gestion des dettes judicieuse

TRIBUNAL D INSTANCE D AMIENS. Les dispositions à prendre lors de la prise de fonction du tuteur

PARTICIPER À UNE VENTE AUX ENCHÈRES D ŒUVRES D ART

Versez votre I.S.F à la Fondation d Hautecombe, c est partager

Très chers amis, Merci de nous aider, vous êtes toujours bien présents dans nos prières quotidiennes. Dans le Cœur de Jésus,

Peut-on faire confiance à une personne démente?

LE DOSSIER PHARMACEUTIQUE

Le Domicile Collectif FTVS ( Foyer de Transition à la Vie Sociale)

Transcription:

Conférence du 5 décembre 2015 Rapport 15 place de la République 75003 Paris De : Julien GOARANT, Agnès COULOMBEIX et Ambre MOUSSUT

Etat des lieux de l opinion du grand public et des profès

La probabilité de l existence de Dieu Question 1 - L existence de Dieu vous paraît-elle? L'ensemble des Français (1054 personnes) Les personnes âgées de 18 à 40 ans (452 personnes) Certaine 17% 16% 38% 40% Probable 21% 24% Improbable 19% 23% 40% 45% Exclue 21% 22% Ne sait pas 22% 15% 3

L importance de la religion et de la spiritualité pour réussir sa vie personnelle Question 2 - Pensez-vous que la dimension spirituelle ou religieuse est importante pour réussir sa vie personnelle? L'ensemble des Français (1054 personnes) Les personnes âgées de 18 à 40 ans (452 personnes) Importante Pas importante Importante Peu importante 37% 62% 39% 60% 27% 31% 31% 27% 29% 31% 10% 12% 1% 1% Très importante Plutôt importante Plutôt pas importante Pas importante du tout Ne sait pas Très importante Plutôt importante Plutôt pas importante Pas importante du tout Ne sait pas 4

Les raisons qui font envisager un engagement dans la vie religieuse Question 11 - Pour vous, quelles sont les principales raisons qui peuvent faire envisager à quelqu un un choix de vie de ce type? Trois réponses possibles Total supérieur à 100% L'ensemble des Français (1054 personnes) Les personnes âgées de 18 à 40 ans (452 personnes) Les profès de 40 ans et moins (652 profès) La foi 52% 47% 44% La réponse à un appel de Dieu 32% 28% 89% 5

Il n y a pas un appel, mais des appels L appel fulgurant ne semble pas être le plus fréquent. Au contraire même lorsque l appel existe et souvent pour qu il se révèle, il faut qu il y ait aussi une / des expérience(s) de vie. 6

Il n y a pas un appel, mais des appels On avait parlé de la consécration religieuse et on avait dit qu'il fallait être appelé. Pour moi ça s'était fait de façon tellement naturelle que je me disais "zut je n'ai pas été appelée". Je n'avais pas vu de moment fulgurant, donc je me suis dit "tant pis je dirais que j'ai été appelée et personne pourra vérifier!". J'avais tellement ce désir en moi (d être religieuse). J ai eu un appel mais il s est fait en plusieurs fois et de manière très discrète. (Sœur) 7

Même les appels les plus forts sont émaillés de doutes Sans doute plus que le toujours, la véracité de l appel ressenti, le choix de l institut, l acceptation des proches sont sources de questions pour celui/celle qui parcourt vers l engagement. 9

Même les appels les plus forts sont émaillés de doutes J'étais sûre dans mon cœur que le Seigneur m appelait, mais je n étais peut-être pas sûre de ma capacité à être fidèle, et ça me faisait très mal, je ne savais pas si je me trompais ou si je ne me trompais pas.. (Sœur) 10

Points de questionnement Faire mieux connaitre les différents types d engagements religieux? Faire savoir qu il existe différentes formes d appels? Déployer davantage de points d informations, multiplier les points et occasions de contacts? Renforcer la visibilité et l accessibilité des personnes engagées religieux et religieuses? 12

Les freins qui empêchent d envisager un engagement dans la vie religieuse Question 12 - Pour vous, quels sont les freins qui peuvent empêcher d envisager ce choix de vie? Trois réponses possibles Total supérieur à 100% L'ensemble des Français (1054 personnes) Les personnes âgées de 18 à 40 ans (452 personnes) Les profès de 40 ans et moins (652 profès) L envie de fonder une famille 58% 55% 48% L absence ou le manque de foi 39% 35% 49% La peur de ne pas pouvoir tenir ses engagements 22% 17% 47% 14

Les points de convergence et de divergence

Les points de convergence entre les Français, les jeunes et les profès Une forme d engagement religieux est L'ensemble des Français (1054 personnes) Les personnes âgées de 18 à 40 ans (452 personnes) Les profès de 40 ans et moins (652 profès) Un choix de vie 91% 88% 95% Un engagement profond 88% 84% 96% 16

Les points de convergence entre les Français, les jeunes et les profès Une personne qui s engage dans la vie religieuse L'ensemble des Français (1054 personnes) Les personnes âgées de 18 à 40 ans (452 personnes) Les profès de 40 ans et moins (652 profès) Est guidée par l amour de Dieu 87% 80% 99% Est disponible aux autres 81% 80% 99% 17

Les points de convergence entre les Français, les jeunes et les profès Les personnes qui s engagent dans la vie religieuse sont L'ensemble des Français (1054 personnes) Les personnes âgées de 18 à 40 ans (452 personnes) Les profès de 40 ans et moins (652 profès) Un soutien pour les églises locales 85% 82% 97% Bien comprises par leur famille, leurs amis 48% 39% 44% 18

Les points de convergence entre les Français, les jeunes et les profès Les principales raisons qui peuvent faire envisager à quelqu un un choix de vie de ce type L'ensemble des Français (1054 personnes) Les personnes âgées de 18 à 40 ans (452 personnes) Les profès de 40 ans et moins (652 profès) Le sentiment que cela permet de s épanouir 9% 13% 10% L envie de répandre la foi autour de soi 19% 17% 21% 19

Les points de convergence entre les Français, les jeunes et les profès Les freins qui peuvent empêcher d envisager ce choix de vie L'ensemble des Français (1054 personnes) Les personnes âgées de 18 à 40 ans (452 personnes) Les profès de 40 ans et moins (652 profès) Le fait qu il faille s engager à vie 25% 29% 25% Le sentiment qu il y a d autres formes d engagements plus utiles, efficaces 25% 23% 21% 20

Les points de convergence entre les Français, les jeunes et les profès Dans le cadre de la vie religieuse L'ensemble des Français (1054 personnes) Les personnes âgées de 18 à 40 ans (452 personnes) Les profès de 40 ans et moins (652 profès) La chasteté est difficile 87% 80% 72% La pauvreté est difficile 64% 67% 62% 21

Les points de divergence entre les Français, les jeunes et les profès Pensent que la vie religieuse L'ensemble des Français (1054 personnes) Les personnes âgées de 18 à 40 ans (452 personnes) Les profès de 40 ans et moins (652 profès) Est une manière de fuir le monde actuel 63% 67% 7% Est un service utile à la société 50% 43% 85% 22

Les points de divergence entre les Français, les jeunes et les profès L'ensemble des Français (1054 personnes) Les personnes âgées de 18 à 40 ans (452 personnes) Les profès de 40 ans et moins (652 profès) La difficulté de la vie en communauté 39% 35% 65% La difficulté de l obéissance 54% 53% 80% Une personne qui s engage est libre 51% 46% 98% 23

Les points de divergence entre les Français, les jeunes et les profès L'ensemble des Français (1054 personnes) Les personnes âgées de 18 à 40 ans (452 personnes) Les profès de 40 ans et moins (652 profès) Une personne qui s engage est proche des réalités 37% 35% 93% Une personne qui s engage est moderne Une personne qui s engage est utile à la société 31% 25% 66% 61% 58% 94% 24

L expérience des profès

Les éléments qui ont aidé à discerner l appel vers la vie religieuse Question 17 - Dans quelle mesure les points suivants vous ont-ils aidé à discerner votre appel vers la vie religieuse? Les 3 leviers les moins influents Les profès de 40 ans et moins (652 profès) Beaucoup Sites Web d Instituts religieux 6% Sites Web de discernement 3% Sites Web catholiques généraux ou diocésains 2% 26

Internet, un outil intéressant mais insuffisant Les Instituts doivent certainement être présents sur Internet, car c est un des points de contacts indispensables pour toucher les jeunes et le monde d aujourd hui. Mais Internet ne peut se substituer à cette expérience humaine si nécessaire à qui voudrait s engager. 27

Internet, un outil intéressant mais insuffisant Ce n'était pas pour moi, je n étais pas convaincue que c'était là (sur Internet). Je sais que certaines de mes consœurs ont regardé l Assomption par Internet, mais moi il me fallait une parole qui soit parole, et Internet c'est virtuel. (Sœur) 28

Les éléments qui ont aidé à discerner l appel vers la vie religieuse Question 17 - Dans quelle mesure les points suivants vous ont-ils aidé à discerner votre appel vers la vie religieuse? Les 3 principaux leviers Les profès de 40 ans et moins (652 profès) Beaucoup Accompagnement spirituel 77% Séjour dans l institut 72% Retraite de discernement 60% 30

L accompagnement a un rôle clé dans l engagement religieux La possibilité de trouver un accompagnement individuel adapté est une clé de succès majeure il s agit bien sûr d encourager, d informer, de rassurer, de structurer mais aussi de challenger. 31

L accompagnement a un rôle clé dans l engagement religieux J'avais une amie qui était catholique, plus âgée que moi, et à qui je pouvais faire confiance. Elle était mariée, tout ça, elle était claire avec ses choix à elle. Elle m a dit : «il faut téléphoner, il faut prendre rendezvous avec la supérieure», elle m a encouragée. Je n arrivais pas à faire cette démarche, c'est pour ça que c'est important d être accompagné pour faire le pas. (Sœur) 32

Au même titre, l immersion semble fondamentale Parce que l engagement, dans la vie religieuse repose sur deux composantes indissociables que sont l appel (spirituel) et le choix d un type de vie (concret - corporel), il est important d expérimenter le quotidien d une vie consacrée pour renforcer la certitude de ce choix. L immersion devrait être davantage facilitée. 34

Au même titre, l immersion semble fondamentale Venez et voyez! Moi j aurais plutôt envie de dire aux congrégations ouvrez vos portes, accueillez des jeunes pour qu ils voient vivre les communautés, et pas seulement les communautés d ailleurs, oser se laisser interpeller dans la rue, oser et puis les jeunes, n hésitez pas à venir interpeller les consacrés. (Sœur) 35

Au même titre, l immersion semble fondamentale J ai commencé à réfléchir sur la vie, sur le sens de la vie et je suis tombé par hasard sur une église où il y avait une très belle liturgie [ ] C'était une communauté nouvelle et j'ai commencé à faire un cheminement de ce côté-là. Finalement j'ai rencontré la vie dominicaine par l'intermédiaire d'un ami qui voulait que je connaisse cette communauté où ils avait des amis. Et je suis rentré dans cette congrégation. (Père) 36

Points de questionnement Mettre en place d autres formes d accompagnement, d évènements, de rencontres? Renforcer le maillage entre les différentes étapes et points de contacts, démultiplier les formes d accompagnement, favoriser les immersions? Elargir les possibilités d accès à la vie consacrée et laisser entrer plus de monde? 39

Les éléments qui ont influencé la décision d intégrer son institut religieux actuel Question 18 - Dans quelle mesure les points suivants ont-ils influencé votre décision d'intégrer votre institut religieux? Les 3 leviers les plus influents Les profès de 40 ans et moins (652 profès) Beaucoup La vie de prière ou le style de prière de l Institut 82% La vie en communauté de l Institut 78% Le style de vie des membres 76% 41

L encouragement des proches dans le choix d entrée dans son institut religieux Question 19 - Dans quelle mesure les personnes suivantes vous ontelles encouragé beaucoup, peu, très peu ou pas du tout lorsque vous avez pour la première fois évoqué votre entrée dans un institut religieux? Les profès de 40 ans et moins (652 profès) Beaucoup Accompagnement spirituel 70% Les personnes les plus importantes Membres de votre institut 55% Autres religieux et religieuses 60% Vos parents 39% 42

Appréciation des instituts Question 25 - Comment évaluez-vous les points suivants concernant votre institut religieux? Les profès de 40 ans et moins (652 profès) Excellent Les 3 éléments les mieux évalués Fidélité vis-à-vis de l'eglise et de ses enseignements 60% Respect de la prière et du développement spirituel personnel 52% Prières communautaires 48% 43

Appréciation des instituts Question 25 - Comment évaluez-vous les points suivants concernant votre institut religieux? Les profès de 40 ans et moins (652 profès) Excellent Les 4 éléments les moins bien évalués Efforts fait pour un temps de repos dans la semaine 20% Rapport à l'argent 18% Efforts en matière de promotion des vocations 17% Ouverture culturelle (sport, cinéma, spectacle, théâtre) 17% 44

3 axes d action DÉMYSTIFIER INSPIRER CONSOLIDER 45

3 axes d action DÉMYSTIFIER L appel n est pas que mystique, il existe une multiplicité de chemins menant à la vie religieuse consacrée. Le doute est constructif, il est une étape à part entière du cheminement vers la vie religieuse. Ne pas réussir à discerner seul est normal, il est nécessaire d être accompagné. 46

3 axes d action INSPIRER S appuyer sur les instances religieuses plus en amont pour transmettre des messages : catéchisme, scoutisme, groupes de jeunes, paroisses, Incarner la parole de l Eglise : donner la parole à ceux qui sont engagés aujourd hui, qui ont cheminé et dont le témoignage peu devenir un exemple actuel. 47

3 axes d action CONSOLIDER Aller à la rencontre des jeunes et moins jeunes en dehors du cadre religieux. Ouvrir davantage les portes des communautés à l occasion ou non d évènements. Communiquer davantage la vie religieuse ellemême, son quotidien, ce qu elle apporte à l individu, Faciliter les retraites et immersions en tout genre. 48