Planification de la troisième étape en A.E.T. secondaire 3 Il est important de mentionner que l enseignement en A.E.T se fait à l aide de modules. Pour avoir complété un module, l élève doit avoir réussi l évaluation s y rattachant. Français L élève devra avoir terminé les modules 6, 7, 8, 9 et 10 Module 6 : Étude du texte narratif Évaluation : compréhension de lecture Module 7 : Étude du texte narratif Évaluation : compréhension de lecture Module 8 : Étude du texte narratif Évaluation : Écriture d un texte narratif Module 9 : Le texte poétique Évaluation : portant sur les connaissances acquises, analyse de texte poétique. présentation orale Module 10 : Lecture d un roman Évaluation : Écriture d une critique littéraire Défi-lecture (2) Anglais L élève devra avoir complété les modules 7-8-9-10-11-12. Modules 7-10 : Compréhension du discours écrit et oral/évaluation compétence 2 Modules 8-11 : Production écrite et grammaire/évaluation compétence 3 Modules 9-12 : Pratique du discours oral/évaluation compétence 1
Mathématiques L élève devra avoir complété les modules 6 à 11. Module 6 : Les fonctions Module 7-8 : Le sens spatial et les solides Module 9 : Aire et volume des solides Module 10 : Les probabilités Module 11 : Les statistiques Exploration de la formation professionnelle Sortie prévue le 5 avril au Salon des métiers manufacturiés N.B. À la fin de chaque module, l élève doit compléter un examen pour réussir le module. Il devra avoir la note de 60%. Le travail à la maison est possible. Certains élèves ayant déjà commencé le programme ont un suivi personnalisé qui ne correspond pas à cette planification. Vous recevrez régulièrement un suivi des modules effectués. L équipe de AET : Isabelle Deland (français), Dominic O Neil (mathématiques et anglais) 450-469-3187 poste 4571
Planification de la troisième étape en A.E.T. secondaire 4 Il est important de mentionner que l enseignement en A.E.T se fait à l aide de modules. Pour avoir complété un module, l élève doit avoir réussi l évaluation s y rattachant. Français L élève devra avoir terminé les modules 8, 1, 2, 3, 4a et 4b Module 1: Théorie portant sur le texte argumentatif Évaluation des connaissances acquises Lecture de textes variés de type argumentatif. Évaluation de la compréhension de lecture Module 2 : La séquence argumentative dans le texte courant/examen d écriture d un texte argumentatif Module 3 : Lecture d un roman ayant une adaptation cinématographique. Évaluation de la compréhension de lecture. Module 4a : Visionnement de l adaptation cinématographique du roman Écriture d une critique sur l œuvre visionné. Module 4b : Présentation orale de la critique. Deux Défis-lecture Anglais L élève devra avoir complété les modules 7-8-9-10-11-12. Modules 7-10 : Compréhension du discours écrit et oral/évaluation compétence 2 Modules 8-11 : Production écrite et grammaire/évaluation compétence 3 Modules 9-12 : Pratique du discours oral/évaluation compétence 1
Mathématiques L élève devra avoir complété le 4 e, 5 e, 6 e, et 7 e module, ainsi que le document de révision pour l examen du ministère. Module 4 : Systèmes d équations et d inéquations à deux variables Module 5 : Figures isométriques et équivalentes Module 6 : Probabilités Module 7 : Statistiques Exploration de la formation professionnelle Sortie prévue le 5 avril au Salon des métiers manufacturiés N.B. À la fin de chaque module, l élève doit compléter un examen pour réussir le module. Il devra avoir la note de 60%. Le travail à la maison est possible. Certains élèves ayant déjà commencé le programme ont un suivi personnalisé qui ne correspond pas à cette planification. Vous recevrez régulièrement un suivi des modules effectués. L équipe de AET : Isabelle Deland (français), Dominic O Neil (mathématiques et anglais) 450-469-3187 poste 4571
Planification de la troisième étape en A.E.T. secondaire 5 Il est important de mentionner que l enseignement en A.E.T se fait à l aide de modules. Pour avoir complété un module, l élève doit avoir réussi l évaluation s y rattachant. Français La troisième étape sera consacrée à l étude du texte argumentatif. L élève devra compléter les modules 3, 7, 8, 9, 10 et 11 Module 3 : L étude du texte dramatique Évaluation : compréhension de lecture et sortie au théâtre (12 février) Évaluation en lien avec la pièce. Module 7 : Étude du texte argumentatif Évaluation de la théorie apprise Module 8 : Étude du texte argumentatif (la lettre ouverte). Évaluation : Analyse d une lettre ouverte. Module 9: Écrire un texte argumentatif la lettre ouverte (évaluation) Module 10 : Organisation argumentative et débat (oral) Évaluation : animer un débat en classe. Module 11 : Apprendre à écrire sans faute (révision de grammaire) Défi-lecture : 2
Anglais L élève devra avoir complété les modules 7-8-9-10-11-12. Modules 7-10 : Compréhension du discours écrit et oral/évaluation compétence 2 Modules 8-11 : Production écrite et grammaire/évaluation compétence 3 Modules 9-12 : Pratique du discours oral/évaluation compétence 1 Mathématiques L élève devra avoir complété le 3 e et 4 e module. Module 3 : Les graphes Module 4 : Les probabilités Exploration de la formation professionnelle Sortie prévue le 5 avril au Salon des métiers manufacturiés N.B. À la fin de chaque module, l élève doit compléter un examen pour réussir le module. Il devra avoir la note de 60%. Le travail à la maison est possible. Certains élèves ayant déjà commencé le programme ont un suivi personnalisé qui ne correspond pas à cette planification. Vous recevrez régulièrement un suivi des modules effectués. L équipe de AET : Isabelle Deland (français), Dominic O Neil (mathématiques et anglais) 450-469-3187 poste 4571