Improvisation à la guitare

Documents pareils
LES ACCORDS : APPLICATION A LA GUITARE


Ecole Nationale de musique et de danse. Objectifs pédagogiques

ÉCOLE PRÉPARATOIRE DE MUSIQUE DE L UNIVERSITÉ DE MONCTON PROGRAMME DE PIANO

CONSERVATOIRE DE MUSIQUE DE LA GARENNE-COLOMBES PROGRAMME PÉDAGOGIQUE - Département Piano -

Toute reproduction de ce matériel pédagogique à des fins commerciales est interdite. Tous droits réservés. École de musique, Université de Sherbrooke.

PIANO. Division inférieure 2 ème cycle 1 ère mention. Texte coordonné

L accompagnement pour piano

5 semaines pour apprendre à bien jouer un morceau de piano

Activités de mesure de longueur avec des unités conventionnelles

Demande d inscription aux cours IB pour septembre 2012

Vingt leçons d'harmonie

Présentation du programme. de physique-chimie. de Terminale S. applicable en septembre 2012

Créer ses partitions avec. Finale. Composer arranger éditer. Benjamin martinez. Groupe Eyrolles, 2011, ISBN :

PROGRAMME D ETUDE LECTURE/DECHIFFRAGE PIANO

TABLE DES MATIÈRES I. INTRODUCTION... 3 II. PIANO D'ACCOMPAGNEMENT...

Application en classe de la progression des apprentissages en musique 1 er cycle du secondaire

ACOUSTIQUE 3 : ACOUSTIQUE MUSICALE ET PHYSIQUE DES SONS

Enregistrement et transformation du son. S. Natkin Novembre 2001

Chapitre 2 Les ondes progressives périodiques

C O U R S D E B A S E D E M U S I Q U E COURS DE CLAVIER. Publié par l Eglise de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours. Salt Lake City, (Utah)

Cégep Régional de Lanaudière à Joliette. Cahier de préparation pour l audition DÉPARTEMENT DE MUSIQUE

Thème 17: Optimisation

g uide p édagogique de f ormation i nstrumentale

PIANO. Division inférieure 1 er cycle. Texte coordonné

Régler les paramètres de mesure en choisissant un intervalle de mesure 10µs et 200 mesures.

1S Modèles de rédaction Enoncés

Reconnaissance automatique d accords et modélisation des logiques d enchaînement dans un logiciel d improvisation

EarMaster. Guide d utilisation. Logiciel de formation musicale Copyright 2013 EarMaster ApS

LA CONFIANCE CrytalSanté

Analyse automatique du doigté au piano

V corr Jacques Ferber. LIRMM - Université Montpellier II 161 rue Ada Montpellier Cedex 5

TRAVAUX PRATIQUES SCIENTIFIQUES SUR SYSTÈME

PARTIE NUMERIQUE (18 points)

Caractéristiques des ondes

Conservatoire de Musique de Huy Fondation d'utilité publique. Domaine de la musique Accordéon. Accordéon. Projet pédagogique

Baccalauréat L spécialité, Métropole et Réunion, 19 juin 2009 Corrigé.

PLAN D ÉTUDES DU PIANO

Indications pour une progression au CM1 et au CM2

Compétences souhaitées à la fin des trois cycles de l enseignement spécialisé (musique)

Baccalauréat technique de la musique et de la danse Métropole septembre 2008

LE PROCESSUS ( la machine) la fonction f. ( On lit : «fonction f qui à x associe f (x)» )

CARACTÉRISTIQUES TECHNIQUES THE ARTIST CINE-CONCERT LIVE

Inspection de l'éducation Nationale de Saint-Julien-en-Genevois. Des situations d'apprentissage dédiées à la gymnastique au cycle 1 1 SE RENVERSER

Ray-grass anglais auto-regarnissant

En UEL uniquement. Jour/ horaire. Programme. Découverte du langage musical autour du piano. Musique à l école. Création sonore et radiophonique

Introduction. I Étude rapide du réseau - Apprentissage. II Application à la reconnaissance des notes.

Si buscas música flamenca, video o DVD, por favor visita: flamencosound.com

Saison U.S.E.P. 88 rue du Préfet Bonnefoy BP NANTES Cedex Fax Dossier préparation Cycle 2

Raison d'être des beaux-arts. Philosophie de l'éducation musicale

PROPORTIONNALITÉ LES ÉCHELLES. Dossier n 2 Juin Conçu et réalisé par : Marie-Christine LIEFOOGHE Bruno VANBAELINGHEM Annie VANDERSTRAELE

Les Autorisations de Mise sur le Marché (AMM) délivrées au titre du Règlement (UE) n 528/2012 (dit BPR)

À côté de ces trois formules mélodiques principales, plusieurs éléments mélodiques secondaires, présents dans notre corpus, peuvent avoir une

Exercices Alternatifs. Une fonction continue mais dérivable nulle part

Leçon N 4 : Statistiques à deux variables

OLYMPIADES ACADEMIQUES DE MATHEMATIQUES. 15 mars 2006 CLASSE DE PREMIERE ES, GMF

Le théorème de Thalès et sa réciproque

Analyse Combinatoire

8.1 Généralités sur les fonctions de plusieurs variables réelles. f : R 2 R (x, y) 1 x 2 y 2

ROULER EN AVANT ROULER EN AVANT ROULER EN AVANT

GS301-A Notice d installation et d utilisation.

PREMIERE UTILISATION D IS-LOG

Pour l examen pédagogique de la SSPM en vue de l obtention du diplôme de professeur de flûte à bec

Fonctions linéaires et affines. 1 Fonctions linéaires. 1.1 Vocabulaire. 1.2 Représentation graphique. 3eme

TAP-PAR. Test d aptitudes physiques pour paramédics. Description du test

La demande Du consommateur. Contrainte budgétaire Préférences Choix optimal

lecture : LE SON [an]

Nouveau permis de conduire européen

PRATIQU OPERA EDUCATION MUSICALE ART LYRIQUE. Un outil de travail centré sur la relation. Réception et Production

315 et 495 sont dans la table de 5. 5 est un diviseur commun. Leur PGCD n est pas 1. Il ne sont pas premiers entre eux

UNITÉS ET MESURES UNITÉS DE MESURE DES LONGUEURS. Dossier n 1 Juin 2005

Equipe EPS 68 L athlétisme à l école primaire Page 56 sur 109

Programmation des séances (Trêve de Noël 2013) Détail des séances. * gainage abdo-lombaire (voir planches D) * gainage abdo-lombaire (voir planches D)

STRUCTURE D ETUDES

NOUVEAU DISPOSITIF REGLEMENTAIRE Les ERP

Annexe I Projet Compétences finales professions de la santé HES

Règlement d études et d examens concernant la formation de musiciens et musiciennes d Eglise non professionnels

1 Première section: La construction générale

Probabilité. Table des matières. 1 Loi de probabilité Conditions préalables Définitions Loi équirépartie...

Édition 7.0 Juillet Tutoriels rédigés par Tom Clarke.

Notion de fonction. Série 1 : Tableaux de données. Série 2 : Graphiques. Série 3 : Formules. Série 4 : Synthèse

VISITE DE L EXPOSITION AU THÉÂTRE DE PRIVAS :

Vecteurs. I Translation. 1. Définition :

Votre succès notre spécialité!

Commençons notre voyage à travers les. Les études pour piano. A travers Bach, Chopin, Liszt, Rachmaninov, Scriabine et Debussy. Jean-Sébastien Bach

Unitecnic 2200 Unitecnic 2200 CS

1.1 L EXPLORATEUR WINDOWS

Guide d utilisation du ipad

TuxGuitar 1.1. TuxGuitar

Manuel d utilisation RACKTUNER BTR2000. Ultra-Flexible, Auto-Chromatic 2-Channel Tuner with Metronome and Integrated Racklight

Ecran : Processeur : OS : Caméra : Communication : Mémoire : Connectique : Audio : Batterie : Autonomie : Dimensions : Poids : DAS :

Formation tableur niveau 1 (Excel 2013)

EVALUATION Nombres CM1

Les Géodatabases en 9.2

KIT SOLAIRE EVOLUTIF DE BASE

MEDELI SP5500. Mode d'emploi PIANO DE SCENE

2013 Pearson France Adobe Illustrator CC Adobe Press

Chap 4: Analyse syntaxique. Prof. M.D. RAHMANI Compilation SMI- S5 2013/14 1

Les contes de la forêt derrière l école.

ÉTUDE DE L EFFICACITÉ DE GÉOGRILLES POUR PRÉVENIR L EFFONDREMENT LOCAL D UNE CHAUSSÉE

Transcription:

Improvisation à la guitare 1- Les arpeges de base pour commencer Voici deux séries d'arpèges. La première commence sur la corde de La, la deuxième sur la corde de Mi grave. Les arpèges sont développés sur deux octaves. le trait vertical indique un nouvel arpège à l'octave supérieur. Apprenez ces phrases en respectant le doigté indiqué sous chaque note. (1=index, 2=majeur, 3=anulaire, 4=auriculaire) 1) Départ sur la corde de La Arpège C7 (Do Mi Sol Sib) Arpège Cm7 (Do Mib Sol Sib) Arpège C Majeur 7 (Do Mi Sol Si) 2) Départ sur la corde de Mi grave Arpège C7 (Do Mi Sol Sib)

Arpège Cm7 (Do Mib Sol Sib) Arpège C Majeur 7 (Do Mi Sol Si) Mémorisez ces 6 arpèges avant de passer à la leçon suivante. Improvisation à la guitare 2 - Comment travailler les arpèges de la leçon 1 Pour chaque position vous devez travailler les arpèges en montant et en descendant selon le schéma suivant : Exemple sur l'arpège de Cm7 au départ de la corde de La

A chaque changement de position dites à haute voix la tonalité de l'arpège. Cet exercice doit vous permettre de connaître votre manche et de repérer facilement les arpèges dans toutes les tonalités. Improvisation à la guitare 3 - Exercice d'enchainement des arpèges sur des accords. Voici une grille d'accords sur laquelle vous allez devoir enchainer les arpèges appris au cours des leçons 1 et 2. - Les notes doivent être jouées trés régulièrement pour bien entendre la sonorité de chaque arpège - Les arpèges sont enchainés alternativement en montant et en descendant - Attention certains enchainements d'arpèges oblige à démancher sur le manche c'est à dire déplacer toute votre main d'une ou plusieurs cases - Faites des phrases qui combinent départ sur la corde de Mi et départ sur la corde de La. Dm7 G7 C % Cm7 F7 Bb % Bbm7 Eb7 Ab % Abm7 Db7 Gb % Gbm7 B7 E % Em7 A7 D % Voici à titre d'exemple un enchainement correspondant à la première ligne de la grille (Dm7/G7/C) :

Pour vous aider dans votre travail utilisez un métronome que vous réglerez sur un Tempo de 60 maximum à la noire. Improvisation à la guitare 4 - Utilisation des arpèges sur les accords Jusqu'à présent nous nous sommes contentés d'enchainer les arpèges qui correspondent à l'accord. Pour varier la couleur des phrases et mettre en valeur des notes d'enrichissement, nous pouvons développer un arpège à partir de chaque note de l'accord qui selon le cas sera majeur ou mineur comme le montre le tableau suivant : Exemples en C (do) Famille d'accord Arpèges utilisables Accord de C Majeur 7 (C E G B) Accord C mineur 7 (C Eb G Bb) Accord de C7 (*) (C E G Bb) Majeur sur la tonique (arpège de C Majeur --> C E G B) mineur 7 sur la tierce (arpège de Em7 --> E G B D) Majeur sur la quinte (arpège de G Majeur --> G B D F#) mineur 7 sur la sixte (arpège de Am7 --> A C E G) mineur 7 sur la septième (arpège de Bm7 --> B D F# A) mineur 7 sur la tonique (arpège de Cm7 --> C Eb G Bb) Majeur 7 sur la tierce mineure (arpège de Eb Majeur --> Eb G Bb D) mineur 7 sur la quinte (arpège de Gm7 --> G Bb D F) Majeur 7 sur la setptième mineure (arpège de Bb Majeur --> Bb D F A) mineur7 sur la quinte (arpège de Gm7 --> G Bb D F) mineur7 sur la sixte (arpège de Am7 --> A C E G) Majeur 7 sur la septième mineure

(arpège de Bb Majeur --> Bb D F A) Accord de 7ème altéré (*) (C E G Bb) Majeur 7 sur la seconde bémole ( arpège de Db Majeur --> Db F Ab C) Majeur 7 sur la tierce mineure (arpège de Eb Majeur --> Eb G Bb D) Majeur 7 sur la quinte bémole (arpège de Gb Majeur --> Gb Bb Db F) Vous noterez que nous distinguons dans ce tableau les accords 7 et 7 altérés. En effet en fonction de sa position dans l'harmonie, cet accord accepte ou non les altérations (quinte bémole, quinte augmentée, neuvième bémole, neuvième augmentée,...). Pour comprendre à quoi correspondent les notes d'enrichissement des accords, consultez la fiche pratique sur la construction des accords Passons maintenant à la pratique. Soit la suite harmonique suivante : Fm7 Bbm7 Eb7 Ab Db G7 C % Voici un exemple de ce qu'il est possible de jouer en utilisant les arpèges présentés ci-dessus: Accord exemple 1 exemple 2 etc... Fm7 Fm7 Ab Majeur Bbm7 Bbm7 Bbm7 Eb7 E Majeur A Majeur Ab Fm7 Ab Db Db Majeur Bbm7 G7 G7 G7 C C Majeur C Majeur % % % En rouge sont indiqués les arpèges substitués.

Improvisation à la guitare 5 - Exemple de chorus Voici un chorus écrit sur la grille de la leçon précédente. Analysez chaque mesure, voyez comment sont construites les phrases à partir des arpèges, écrivez votre propre chorus en vous inspirant de ce modèle.

Entrainez vous sur cette suite d'accords et reprenez la grille de la leçon 3. Vous devez vous familiariser avec ces sonorités. Certaines vous paraîtront dissonantes. Enregistrez la séquence d'accords sur un magnétophone à un tempo trés lent. Jouez les arpèges et leur substitution dessus en essayant un maximum de combinaisons. improvisation à la guitare 6 - Faisons le point! Vous arrivez au terme de ce premier cours. Evaluez vos connaissances: Vous connaissez les arpèges majeurs, mineur 7 et 7ème dans toutes les tonalités Vous savez enchainer chaque arpège quelque soit sa position sur le manche Sur chaque accord vous connaissez au moins deux arpèges différents à utiliser Si vous avez un doute sur ce qui précède reprenez les leçons 1 à 5. Inutile de brûler les étapes! Entrainez vous sur des morceaux et des grilles d'accord que vous aimez. Enchainez les arpèges en essayant d'inventer des phrases qui vous sont personnelles. Jouez des portions d'arpèges, testez tout ce qui vous passe par la tête.