PROJET DE THESE LE CONTEXTE DE LA RECHERCHE

PROJET DE THESE LE CONTEXTE DE LA RECHERCHE Depuis les années 1980, les joint-ventures se sont progressivement imposées en tant que forme privilégiée de rapprochement entre firmes indépendantes, les conduisant ainsi à se démarquer d autres arrangements, tel le marché. La dimension de l Algérie (sur le plan historique, géo-politique et économique), ainsi que son éligibilité au dispositif Euromed 1 et à la politique européenne de voisinage, mettent ses entreprises à la fois dans l obligation et l opportunité de se développer et se moderniser afin de pouvoir se positionner au sein du commerce européen et/ou mondial. La coopération entre entreprises européennes et algériennes permet notamment d ouvrir l accès à de nouvelles compétences. Ainsi, l expertise technologique et managériale détenues généralement par les entreprises européennes peut se combiner à la connaissance du marché local des entreprises algériennes selon des modalités qui conduisent à «travailler ensemble» et à exploiter de nouvelles possibilités. L objectif de cette recherche est la compréhension du phénomène de transfert de compétences dans son ensemble et notamment les manières de concevoir des dispositifs organisationnels, relationnels et contractuels permettant d aboutir au transfert et à la construction de compétences nouvelles. CHOIX DU TERRAIN DE RECHERCHE Dans la littérature sur les joint-ventures, les pays émergents et en transition sont encore peu étudiés, à l exception de certains pays comme la Chine et la Hongrie (Child et Markoczy, 1993 ; Meschi, 1993 ; Yan et Gray, 1994 ; Jolly, 2002, 2004, 2005 ; Chen et al., 2009 ; Windsperger et al., 2009). Ces pays possèdent leurs propres caractéristiques, distinctes de celles des pays où l économie de marché est établie depuis longtemps (Beamish, 1993). Notre choix de recherche est aussi justifié par d autres raisons, ainsi que par les intérêts qu il pourra apporter. 1 Le partenariat euro-méditerranéen, connu également sous le nom de «processus de Barcelone» a pour ambition de faire émerger une «zone de prospérité partagée», incluant les volets politiques, sociaux et humains. 35 participant y sont regroupés, depuis le 1 er mai 2004 : les 25 Etats de l Union Européenne plus les 10 Etats du Sud et de l Est de la Méditerranée (Algérie, Maroc, Tunisie, Egypte, Israël, Autorité Palestinienne, Jordanie, Liban, Syrie et Turquie). Le soutien financier est assuré par un dispositif spécifique, le programme MEDA en l occurrence, auquel s ajoute une intervention de la Banque Européenne d Investissement (BEI).

Premièrement, l Algérie accorde une attention toute particulière à la conclusion de partenariats 2 entre les entreprises algériennes et étrangères dans une optique de transfert de compétences. L objectif étant de permettre à la partie algérienne d améliorer son stock de compétences et de bénéficier de l expérience de ses partenaires étrangers. Cette dynamique de partenariat représente une opportunité pour les entreprises locales de bénéficier d un transfert de compétences dans le cadre d un apprentissage organisationnel (Laval et alii, 1998). Notre recherche s inscrit dans ce contexte politico-économique et dans cette volonté de «rattrapage». Deuxièmement, le processus de transition de l Algérie vers une économie de marché ouverte pour les investisseurs étrangers, se fait avec des éléments endogènes intéressants à étudier. En effet, l Algérie représente la deuxième puissance économique d Afrique (après l Afrique du Sud) avec un PIB supérieur à 188 milliard de dollars($). Avec une dette de 2,4% du PIB, ce pays est classé par le FMI comme le moins endetté des pays de la région MENA 3 et le deuxième plus important détenteur de réserves de change (après l Arabie Saoudite) avec des prévisions de clôture de l année 2013 qui dépassent les 225 milliards de dollars ($). Cette opulence apparente et le discours politique d encouragement des IDE se contrastent toutefois avec les difficultés le plus souvent d ordre bureaucratique- que rencontrent les opérateurs économiques (algériens et étrangers) lors des différentes phases de mise en œuvre de leurs projets de partenariats. Nous inscrivons notre recherche dans ce contexte à la fois «complexe» 4 et riche en opportunités de partenariats et en perspectives d apprentissage. 2 A partir de la loi de finance complémentaire de 2009, le partenariat est institué en tant que seul et unique forme d IDE pour tout opérateur étranger désirant s implanter en Algérie. L apport du partenaire étranger est limité à un maximum de 49% contre un minimum de 51% pour la partie algérienne. Dans le cadre d une joint-venture euro algérienne conclue à partir de 2009, la partie algérienne doit obligatoirement détenir au minimum 51% de l entreprise nouvellement crée. Toutefois étant conscient que cette règle peut constituer un frein au processus de partenariat, le législateur algériens a pris le soin d ajouter un amendement permettant à la partie algérienne de fractionner le capitale détenu entre deux ou plusieurs entreprise (exemple : une joint-venture peut être constituée de deux entreprises algériennes détenant respectivement 31% et 20% du capital, et d une entreprise étrangère détenant 49%). Cette spécificité peut s analyser comme une volonté politique de permettre à la partie étrangère de conduire la gestion de l entreprise commune (la joint-venture) même si elle demeure minoritaire en termes de parts de capital. L objectif étant également de permettre à la partie algérienne de bénéficier d un transfert de compétences en confiant la gestion de l entreprise commune à un partenaire étranger» plus expérimenté». 3 La région MENA est l'acronyme de «Middle East and North Africa» (littéralement, «Moyen-Orient et Afrique du Nord». Elle comprend : Algérie, Arabie saoudite, Bahreïn, Djibouti, Égypte, Émirats arabes unis, Éthiopie, Iran, Irak, Israël, Jordanie, Koweït, Liban, Libye, Mauritanie, Maroc, Oman, Qatar, Soudan, Syrie, Territoires palestiniens occupés, Tunisie et Yémen. La dette extérieure moyenne des pays exportateurs de pétrole de la région MENA est de 22%. 4 Ce qualificatif apparait assez souvent lors de nos entretiens

Troisièmement, sur le plan académique, l Algérie reste encore sous explorée. A notre connaissance, aucune étude n examine la réalité des transferts et de l apprentissage des compétences au sein des joint-ventures euro-algérienne implantées en Algérie. Finalement, c est pour l ensemble de ces raisons que nous estimons que le cas algérien est digne d intérêt. Nous nous intéressons à l Algérie car nous connaissons ce pays, sa culture et ses valeurs. Une telle connaissance nous aidera sans doute à mieux cerner la réalité de notre objet de recherche. L OBJET DE LA RECHERCHE La coopération entre entreprises européennes et algériennes s inscrit dans un cadre plus large, celui d un rapprochement interentreprises «nord-sud». Cette coopération est fondée sur des asymétries ayant trait à la nature des compétences détenues par chacun des partenaires. L utilisation du terme «compétences» fait l objet de diverses acceptations et couvre principalement deux champs d études au sein de l entreprise, à savoir la stratégie et celui de la gestion des ressources humaines. C est à ce titre que nous avons préalablement convenu de poser les bases de vocabulaire que nous retenons, car choisir une définition suppose de clarifier les relations entre concepts (ex : capacités et compétences) ainsi que les niveaux auxquels ils sont appréhendés (niveau individuel, collectif et organisationnel). Les définitions sont en effet nombreuses et peuvent prêter parfois à confusion, comme illustré par Nanda (1993) : «les capacités sont définies en termes de compétences et les compétences sont ensuite définies en termes de capacités». Dans une logique de coopération, le savoir organisationnel fait partie prenante des ressources de l entreprise, c'est-à-dire tout ce que cette dernière peut mobiliser «pour générer un avantage concurrentiel» (Tarondeau, 1998, p. 18). Il en est de même des relations interpersonnelles qui se construisent entre les managers des entreprises partenaires ou encore du capital financier de l entreprise. Les savoirs et les ressources détenues par l entreprise trouvent leur pertinence non seulement dans la qualité de leur composition, mais également, dans la manière dont ils sont mobilisés et combinés afin de mieux répondre aux objectifs des managers. Les compétences organisationnelles représentent dès lors «ce que l entreprise sait faire» (Bogaert et al., 1994, cités par Dejoux, 2001, p. 95). Néanmoins, l apprentissage de l organisation commence par l intermédiaire de ses membres, à savoir l individu (Nonaka, 1999), pour pouvoir être ensuite mémorisé et inscrit dans des routines organisationnelles pour autant que les modes de gouvernance le permettent.

La gestion des transferts de compétences s entend donc comme «l ensemble des dispositifs formels et informels qui organisent les relations entre les différentes parties prenantes concernées par les performances ou le développement d une entreprise» (Cohen, 2001, p. 176). Ils sont constitués aussi bien de mécanismes contractuels que de dispositifs organisationnels qui visent au transfert de compétences afin d atteindre les objectifs de la coopération. L INTERET DE LA RECHERCHE La recherche vise à étudier les transferts sous l angle de l apprentissage qui est envisagé dans l action et les interactions. Transfert et/ ou construction de compétences sont réalisés par interactions entre partenaires et dans l interdépendance à l environnement. L insertion des entreprises européennes sur le marché algérien représente une possibilité de développement à condition de s adapter à son environnement. L entreprise algérienne, quant à elle, peut trouver dans la coopération un accès à la modernisation de ses «routines» et ses «manières de faire», à condition d agir généralement sur ses «manière de voir». L un des maitres mots qui émerge de la confrontation avec le terrain est la «complexité». Celle-ci touche non seulement le chercheur mais également les partenaires de la joint-venture. Pour le chercheur, elle apparait principalement lors de la justification du partenariat et dont la seule condition de «complémentarité des compétences»semble relativement réductrice et simplificatrice par rapport à la richesse du comportement des acteurs. La complexité est appréhendée par les acteurs comme un «manque irréductible de connaissance sur un projet», mais également comme «richesse potentielle en possibilités de régulation et d adaptation» (Atlan, 2000). Pour le partenaire européen, elle est avant tout inscrite dans l environnement d affaire en Algérie (lenteur et complexité des procédures administratives, manque de fiabilité des données sur le marché mais perception d un réel potentiel de développement). Quant au partenaire algérien, cette complexité s assimile particulièrement aux problèmes de mise en œuvre des normes techniques et sanitaires exigés par l Union Européenne pour accéder à son marché. Les compétences organisationnelles issues du transfert comprennent les technologies, les manières de faire, les manières de voir ainsi que les principes et codes sur les manières de se comporter en entreprise comprise comme lieu de création d un savoir social (Zander et Kogut, 1995, p. 76 cité par Mayer-Surply, 2006, p.12). Dès lors, le transfert de compétences peut difficilement se réduire à un simple déplacement d une entité à une autre puisqu il est

interprété par les acteurs. Comment se fait donc le transfert? C est principalement sur cette question que portera notre intérêt tout en prenant en considération les caractéristiques des compétences engagées. PRESENTATION DE LA PROBLEMATIQUE En partant du principe que la joint-venture représente une forme organisationnelle de coopération aux caractéristiques complexes, réunissant les partenaires sous une seule et même organisation, nous avons cherché à comprendre comment les compétences respectives de chaque partenaire interagissent et s intègrent au niveau organisationnel et si elles permettent la construction 5 d une compétence nouvelle. Autrement dit, qu elle est la réalité des transferts et de l apprentissage des compétences dans les joint-ventures euro-algériennes? Quels sont les mécanismes mis en place? Quelles sont les principales phases et freins à ce processus? En nous focalisant sur la joint-venture, qui devient notre unité d analyse, nous essayerons de comprendre le processus de transfert et d internalisation des compétences, ses différents stades, ses principaux freins et les conditions pouvant aider sa réalisation. Pour cela, nous nous appuyons principalement sur le concept d apprentissage organisationnel comme fil directeur, et nous décrivons : Dans un premier temps, les approches retenues des différents concepts étudiés. Dans un deuxième temps, les caractéristiques de la méthodologie retenue. Enfin, dans un troisième temps, nous exposerons les principaux résultats et leur analyse Notre problématique est issue d une recherche par exploration faite d allers-retours entre terrain et littérature. Question de recherche Comment s internalisent les compétences respectives de chaque partenaire au sein des joint-ventures euroalgériennes? 5 Nous retiendrons délibérément le terme construction de compétence ou «competence building» qui renvoi à un processus par lequel une firme change qualitativement son stock existant d actifs et de capacités, y compris par de nouvelles aptitudes à coordonner et utiliser des actifs et des capacités.

Afin de répondre à la problématique, il convient, d abord, de se poser une série de questions secondaires évoquées à différents moments du cycle de vie de la coopération. La première question (Q1) à trait à la phase de décision de s allier en s intéressant particulièrement à la finalité de la coopération et à l intention des acteurs. Quant aux questions qui suivent, elles accompagnent principalement la phase de mise en œuvre et de fonctionnement de la coopération. Il s agira notamment de s interroger sur les éléments pouvant influencer transferts de compétences et l apprentissage organisationnel de la jointventure (Q2). Q1. Quelle est la place de l acquisition des compétences dans les objectifs du partenariat? Q2. Quels sont les éléments susceptibles d influencer les transferts de compétences et l apprentissage organisationnel de la JV? Deux raisons principales sont à l origine du choix de cette problématique. La première consiste à appréhender, comment, dans un court laps de temps (quelques mois à quelques années), se conjuguent dispositifs formels et informels afin de combiner au sein d activités conduites en Algérie, des manières de voir et de faire. La seconde a trait à la possibilité d aborder un terrain relativement méconnu, source d ouverture et d opportunité permettant d observer sous un angle différent les modes de gestion des transferts de compétences, les interactions entre partenaires, les modes de relation ou encore les raisons de faire confiance. LE PLAN DE LA THESE La thèse est présentée en deux parties ; la première partie tend à fournir le cadre théorique susceptible d'aider à la compréhension de l'objet d'étude, alors que la deuxième propose une approche empirique. Chaque partie se subdivise en trois chapitres. Le premier chapitre s intéresse aux coopérations et plus particulièrement aux joint-ventures en tant que formes coopératives complexes favorisant les interactions entre partenaires et privilégiant l accès à de nouvelles compétences. La coopération entre entreprise «nord» européenne et «sud» algériennes est marquée par des asymétries, entendues à la fois comme écart et comme lien. L'écart est qualitatif, lorsqu'il s'entend de compétences de natures différentes ; il est quantitatif lorsqu il se révèle au niveau de la dimension des firmes, de leur

réputation internationale, de la richesse et de la variété de leur portefeuille de compétences. Cet écart est insuffisant pour justifier la coopération s'il n'est pas complété par le lien, qui s opère au niveau de la complémentarité des compétences et dans la réalisation d un objectif commun. Le second chapitre propose une analyse théorique et conceptuelle des compétences. Il est dédié à la construction du projet des acteurs autour des compétences. La clarification du vocabulaire (ex. Foray, 2000 ; Creplet et ai, 2002, Taroadeaat» 1998 ; Cazal et Dietrich, 2003, Zarifian, 2001, Le Boterf, 2002) accompagne la compréhension des différents niveaux de compétences et, partant, celle des modalités d apprentissage individuel et/ou organisationnel (Cohen et Levinthal, 1990 ; Cossette, 2004). Enfin, le troisième chapitre représente une articulation entre les deux premiers chapitres. La notion de transferabilité et surtout celle d apprentissage organisationnel sont utilisées comme liens conceptuels entre les différents éléments que sont la coopération, la joint-venture et les compétences. La deuxième partie est consacrée à la démarche empirique. Le quatrième chapitre présente les choix méthodologiques et la démarche générale de notre recherche. Pour cela, nous précisons tout d'abord les grandes options épistémologiques et méthodologiques retenues pour mener notre recherche. Puis, nous détaillons la manière dont elle a été conduite, depuis la constitution de l'échantillon étudié jusqu'à l'instrumentation utilisée pour accéder, mettre en forme et analyser les données. Le cinquième chapitre se centre sur la présentation des trois cas étudiés. Le sixième et dernier chapitre détaille les analyses empiriques et les résultats théoriques de notre recherche. Il permet de restituer les résultats empiriques de la recherche, issus des analyses intra-cas. Nous avons veillé à ce que le lecteur ait à sa disposition des données riches et détaillées, afin qu'il puisse porter un regard critique sur la façon dont nous les avons interprétées. Les résultats théoriques s'appuient â la fois sur une synthèse des analyses intracas et une confrontation avec les travaux existants. La conclusion générale de la thèse synthétise les apports théoriques et managériaux de notre recherche. Les limites et les perspectives de recherches futures y sont également discutées. Le schéma ci-après propose une représentation de la structure générale de la thèse.

Partie I : Cadre conceptuel de la recherche Chapitre 1 : Les joint-ventures: un enchevêtrement de perspectives Chapitre 2 : Concept de compétence: définitions et cadre théorique Chapitre 3 : Transférabilité des compétences: enjeux et complexité Partie II : Cadre méthodologique et application empirique Chapitre 1 : Cadre méthodologique Chapitre 2 : Présentation des cas Chapitre 3 : Analyses et résultats de la recherche Conclusion générale

BIBLIOGRAPHIE ACS, Z. & AUDRETSCH, D. (1991). Innovation and technological change: an international comparaison, University of Michigan Press. ADAM, R. (2000). Le management des connaissances : un facteur de performance des organisations par projet, in AFITEP, Ressources humaines et projets, Congrès Francophone du Management de projet, 7-8 novembre, Paris. ADAMIEC, J. (1991). Les sociétés mixtes en Europe de l'est, Revue d études comparatives Est-Ouest, vol 22, n 22 : 93-110. AKRICH, M. & CALLON, M. (1988). A quoi tient le succès des innovations: l art de l intéressement, Annales des mines. ALAVI, M. & TIWANA, A. (2003). Knowledge Management: The Information Technology Dimension, in: Easterby-Smith & Lyles, M. (Eds.) The Blackwell handbook of organizational learning and knowledge managemen, Malden, MA: Blackwell Publishers. ALAVI, M., KAYWORTH, T. & LEINDNER, D. (2005). An Empirical Examination of the Influence of Organizational Culture on Knowledge Management Practices, Journal of Management Information Systems, 22(3) : 191-224. ALBAGLI, C., (1998). La création d entreprise en Afrique. Paris : AUPELF-UREF. ALBOUY, M. & RETOUR, D. (2002). L impartition : quels impacts sur les ressources de l entreprise? in Castagnos J.C. et Retour D. (eds), Le management des achats, PUG, p. 65-85. ALIOUATE, B. (1997). Multiplicité et contradictions logiques dans l étude des stratégies d alliance technologique, Cahiers de recherche, Université de Paris Sud, Faculté Jean Monnet, Automne. ALLARD-POESI, F. (1997). Nature des processus d émergence des représentations collectives dans les groupes de travail restreints, Thèse de Doctorat en Sciences de Gestion, Université Paris IX Dauphine. ALLARD-POESI, F. (2003). Management d équipe, Paris, Dunod. ALMEIDA, P., SONG, J. & GRANT. R. (2002). Are Firms Superior to Alliances and Markets? An Empirical Test of Cross-Border Knowledge Building, Organization Science, 13 (2):147-161.

ALMOND, P. & FERNER, A. (2006). American Multinationals in Europe, Oxford: OUP. ALMOND, P., EDWARDS, T., COLLING, T., FERNER, A., GUNNIGLE, P., MUELLER-CAMEN, M., QUINTANILLA, J. & WACHTER, H. (2005). Unravelling home and host country effects, Industrial Relations, 44 (2): 276-306. ALTER, N. (2003). L innovation ordinaire. Paris : PUF, 1 ère édition. AMESSE, F. & COHENDET, P. (2001). Technology transfer revisited from the perspective of the knowledge-based economy, Research policy. AMESSE, F. & FILION L.J. (2001). La vision en gestion : examen de la documentation, Montréal : HEC. AMIT, R. & SCHOEMAKER, P. J. (1993). Strategic Assets and Organizational Rent, Strategic Management Journal, n 1: 33-46. AMMAR, S. (2006). La problématique de mesure de la notion de compétence : proposition d une approche de conception, Journée Évolutions et développement des compétences managériales : quels défis à relever pour la GRH? Rouen. ANDREFF, W. (2009), Réformes, libéralisation, privatisation en Algérie, Confluences Méditerranée, n 71 : 41-62. ANSOFF, I. (1981). Stratégie de développement de l entreprise. Ed, Homme & techniques. ANSOFF, I. (1986). Strategic Management of Technology, The Journal of Business Strategy. ARGYRIS, C. & SCHÖN, D.A. (2002). Apprentissage organisationnel : théorie, méthode, pratique, Paris, De Boeck Université. ARGYRIS, C. (2000). Savoir pour agir, Interéditions. ARINO, A. & ABRAMOV, E. (1997). Partner selection and trust building in west europeanrussian joint ventures, International Studies. ARINO, A. & RING, PS. (2010). The role of fairness in alliance formation, Strategic Management Journal, Vol. 31, N 10 : 1054-1087. ARREGLE, J.L. & QUELIN, B. (2000). L approche Ressource Based View à la croisée des chemins, in Quelin, B., Arregle, J.L. (Coord.), Le management stratégique des compétences, Paris, Elipses : 19-54. ARREGLE, J.L. (1995). Le savoir et l approche Ressource-Based : une ressource et une compétence, Revue Française de Gestion, n 105 : 84-94. ARROW, K. J. (1962). The Economic Implications of Learning by Doing, Review of Economic Studies, n 29 : 155-173. ATKINSON, A.B. & STIGLITZ. J.E. (1969). A New View of Technological Change. Economic Journal : 573-578.

AUBRET, J. & GILBERT, P. (1993). Savoir et pouvoir : les compétences en questions, Paris, Presses Universitaires de France. AUBRET, J. & GILBERT, P. (2002). Management des compétences : réalisations, concepts, analyses, Paris, Dunod. AUGIER, P., GASIOREK, M. (2000). Trade Liberalisation Between the Southern Mediterranean and the EU : An Analysis of the Sectoral Impact, première conférence de la FEMISE Marseille, 17 février 2000. AUREGAN, P., JOFFRE, P. & LE VIGOUREUX, F. (2000). Modèles d analyse stratégique : contributions récentes, Les cahiers de recherche, Essca, décembre. AUTIO, E. & LAAMANE, T. (1995). Measurement an evaluation of technology transfer: review of technology transfer mechanisms and indicators, International Journal of Technology Management, Vol. 10, n 7/8. AVENIER, M.J. (2004). Problématiques de recherche susceptibles d être éclairées par l expérience d une PME européenne de services de réseau, document de travail, séminaire du CERAG, novembre. AYACHI, F. & BERTHOMIEU, C. (2006). Les déterminants des investissements directs étrangers européens et la gouvernance dans la région MEDA : une estimation par la méthode des moments généralisés. Colloque du GDR CNRS "EMMA" (Economie Méditerranée Monde Arabe) sur le thème "Le partenariat euro-méditerranéen : Construction régionale ou dilution dans la mondialisation", Université de Galatasaray, Istanbul, Turquie, 26-27 Mai. AYERBE, C. & MISSONIER, A. (2006). Validité externe et validité interne de l étude de cas : une opposition à dépasser?, Projet d atelier méthodologie de l AIMS, Journée étude de cas, IAE de Lille, 22 juin. AYERBE, C. (2000). Innovation technologique et innovation organisationnelle, vers une perspective intégrative? Une analyse qualitative de P.M.E. innovantes, Thèse de Doctorat de Sciences de Gestion, Université de Nice-Sophia Antipolis. AZOULAY, N. & WEINSTEIN, O. (2000). Les compétences de la firme, Revue d Economie Industrielle, n 93, 4 ème trimestre : 117-154. BADDACHE, F. (2005). Entreprise et ONG face au développement durable : l innovation par la coopération. L Harmattan. BALLAY, J.F. (1997). Capitaliser et transmettre les savoir-faire de l entreprise, Paris, Eyrolles. BANDURA, A. (1982). Self-efficacy mechanism in human agency. American Psychologist, 37: 122-147. BANDURA, A. (2004). De l apprentissage social au sentiment d efficacité personnelle L harmattan.

BAPTISTA, L.O. & DURAND-BARTHEZ, P. (1988). Les associations d'entreprises (joint ventures) dans le commerce international In: Revue internationale de droit comparé. Vol. 40 n 4. BARNES, J. (1984). Cognitive Biases and their Impact on Strategic Planning, Strategic Management Journal, vol. 5 : 129-137. BARNEY, J. B. (1986). Strategic Factor Markets : Expectations, Luck and Business Strategy, Management Science, vol. 32 : 1231-1241. BARNEY, J. B. (1991). Firm Resources and Sustained Competitive Advantage, Journal of Management, vol. 17, n 1 : 99-120. BARTHELME- TRAPP, F. & VINCENT, B. (2001). Analyse comparée de méthodes de gestion des connaissances pour une approche managériale, Actes de la Xème Conférence de l Association Internationale de Management Stratégique, Québec, 13-14-15 juin. BATAILLE, F. (1999). Compétence collective et Management des équipes opérationnelles. Une étude longitudinale de Philips Consumer Communications, thèse de doctorat, Université de Caen. BATAILLE, F. (2001). Compétence collective et performance, Revue de Gestion des Ressources Humaines, avril-mai-juin, p. 66-81. BAYAD, M. (2001). Gestion stratégique des ressources humaines, Fondements et modèles, séminaire de recherche, ESA Grenoble, mars. BEAU, D. & SANANES, J.-C. (1990). Les opérations de croissance externe des entreprises françaises : constats et perspectives, Revue d économie industrielle, n 54 : 100-112. BEC, J., GARNIER, F. & SINGERY, J. (2007). La facilitation des changements organisationnels: Méthodes, outils et modèles. L'Harmattan. BECKER, B., HUSELID, M. & ULRICH, D. (2001). The HR scorecard. Linking people, BELLON, B. & BEN YOUSSEF, A. (2003). Intégration euro-méditerranéenne : vers un partenariat technologique, 15 Séminaire EMMA-RINOS, Analyse comparatiste des processus d intégration régionale Nord-Sud, Paris 26-27 Mai. BELLON, B. & GOUIA, R. (1997). Investissements directs et avantages construits, Monde Arabe Maghreb-Machrek, décembre : 53-64. BELLON, B. & PLUNKET, A. (1998). Industrial agreements as driving forces of the coevolution of business institutions and economic integration : suggestions for a Euromediterranean Research Program, Informs Conference, Montreal. BENER, M. & GLAISTER, K.W. (2010). Determinants of performance in international joint ventures, Journal of Strategy and Management, vol. 3, n 3 : 188-214. BENGHOZI, P. J. & HUET, J. M. (2009). Le meilleur de la stratégie et du management. Pearson Education France, Paris/ la Tribune.

BENGHOZI, P.J. (1990). Innovation et gestion de projets. Paris : Eyrolles. BENTALEB, C. (2005). Apprentissage inter-organisationnel des pratiques de motivation : Cas de l entreprise privée marocaine, Management & Avenir, n 3 : 76-95. BERNASCONI, M. (2003). Création d entreprises technologiques : un modèle intégrateur en trois temps. Montréal : HEC. BERRETTA, V. (1975). Politique et Stratégie de l Entreprise, Éditions d Organisation. BERTHON, B. (2001). Revue de littérature : Le transfert intra-organisationnel de connaissance, Xième Conférences de l Association Internationale de Management Stratégique, Université Laval Québec, 13-14-15 juin. BETTIS, A. R. & PRAHALAD, C. K. (1995). The Dominant Logic : Retrospective and Extension, Strategic Management Journal, vol. 16 : 5-14. BHAGWATI, J. & PANAGARIYA, A. (1996). Preferential Trading Areas and Multilateralism Strangers, Friends or Foes?, dans Bhagwati and Panagariya (eds.) The Economics of Preferential Trade Agreements. Washington, D.C., AEI Press. BHAGWATI, J. (1993). Regionalism and multilateralism: an overview. Chapitre 2 dans De Melo, J. and A. Panagariya (eds.), New Dimensions in Regional Integration. Cambridge: Cambridge Univ Press. BICHON, A. (2005). Comment conjuguer une GRH individualisée et la mobilisation BIJKER W. & PINCH, T. (1990). The Social Construction of Technological System. Massachusetts, MIT Press. BJORKMAN, I. & LU, Y. (2001). Institutionalization and bargaining power explanations of HRM practices in international joint ventures the case of Chinese-Western joint ventures, Organization Studies, 22 (3): 491-512. BJÖRKMAN, I., & LERVIK, J.-E. (2007). Transferring HRM practices within multinational, Human Resource Management Journal, 17(4): 320-335. BOGUN, L. A. (2008). Explanation of conflicts in international joint ventures, Journal of BOUALAM, F. (2010). L investissement direct à l'étranger : le cas de l'algérie. Thèse de doctorat en sciences économiques. Université de Montpellier 1. BOUDABBOUS, S. (2005). Approche culturelle des rapports entre Tunisiens et Occidentaux dans le cadre des activités d'une entreprise en Joint Venture, La Revue des Sciences de Gestion, (n 213), p. 81-91. BOUTAT, A. (1991). Les transferts internationaux de technologie. Lyon : PUL. BOUTEILLER, D. & GILBERT, P. (2005). Réflexion croisée sur le gestion des compétences en France et en Amérique du Nord. Relations Industrielles/Industrial Relations, 60(1): 3-28.

BOYER, A. & HIRIGOYEN, G. (2001). Panorama de la gestion. Paris : Editions Organisation. BUCKLEY, P. & CARTER, M. (2002). Process and structure in knowledge management practices of British and US multinational enterprises, Journal of International Management, 8: 29-48. CALLON, M. (1994). L innovation technologique et ses mythes. Annales des mines. CALLON, M. (1999). Ni intellectuel engagé, ni intellectuel dégagé : la double stratégie de l attachement et du détachement. Sociologie du travail. CAYALA, D. (2007). L apprentissage organisationnel entre processus adaptatif et changement dirigé, Thèse de doctorat en Sciences Economiques, Université Paris I, Panthéon Sorbonne. Le 24 décembre. CAZAL, D. & DIETRICH, A. (2003). Compétences et savoirs : quels concepts pour quelles instrumentations? In A. Klarsfeld, & E. Oiry (Eds.), Gestion des compétences : des instruments aux processus. Paris: Vuibert. CHAOUAT, A. & DE ZELICOURT J. (1999).Management du transfert technologique. Paris : PUF. CHARLES-PAUVERS, B. & SCHIEB-BIENFAIT, N. (2010). Analyser l articulation des compétences individuelles, collectives et stratégiques : propositions théoriques et méthodologiques, LEMNA, Université de Nantes, pp. 10-23. CHARREIRE, S. & DURRIEUX, F. (2003). Explorer et tester: deux voies pour la recherche. Chapitre 3, In: Thietard, R. A., et Coll, Méthodes de recherche en management, Paris, Dunod, 2 ème édition. CHAZE, C. & TRAORE, F. (2000). Les défis de la petite entreprise en Afrique, Paris : Edition Charles Léopard Mayer. CHEN, D., PARK, S. H. & NEWBURRY, W. (2009). Parent contribution and organizational control in international joint ventures. Strategic Management Journal, 30: 1133 1156. CHERIET F. (2007). Alliances stratégiques et relations inter- entreprises dans la recherche francophone en stratégie : Bilan des contributions de l AIMS entre 1996 et 2006, XVIème conférence Internationale de Management Stratégique. Université du Québéc. Montréal, 6, 7, 8 et 9 juin 2007. CHERIET, F. (2009). Instabilité des alliances stratégiques asymétriques : Cas des relations entre les firmes multinationales et les entreprises locales agroalimentaires en Méditerranée, Thèse de doctorat en Sciences de Gestion. Montpellier Supagro, 10 juillet. CHEVALIER, A. & KEBABDJIAN, G. (1997). L euro-méditerranée entre mondialisation et régionalisation, Monde Arabe Maghreb-Machrek, décembre : 9-18. COHEN, E. (2001). Dictionnaire de gestion, coll. «Repères», La Découverte.

COHEN, W. & LEVINTHAL, D. (1990). Absorptive Capacity: A new perspective on learning and innovation. Administrative Science Quarterly, 35: 128-152. COHENDET P. & P. LLERENA. (1999). La conception de la firme comme processeur de connaissances, Revue d Economie Industrielle, n 88. COHENDET, P., KERN, F., MEHMANPAZIR, B. & MUNIER, F. (1999). L'évolution des firmes globales vers des structures duales d'organisation : la gouvernance des processus d'apprentissage décentralisés, Working papers BETA n 9908, Strasbourg. COLIN, T. & GRASSER, B. (2006). Une évaluation quantitative de la diffusion des pratiques de gestion des compétences, in DEFELIX, C., KLARSFELD, A. & OIRY, E. (2006). Nouveaux regards sur la gestion des compétences, Paris, Vuibert, pp. 197-218. COLLIS, J. (1991). A Resource-Based Analysis of Global Competition : the Case of the Bearing Industry, Strategic Management Journal, vol. 12 : 49-68. COMBES, M.C. (2004). Identifier la dimension collective des compétences pour gérer le travail, Paris, Séminaire ANACT, 13 et 14 octobre 2004. CONNER, K. C. & PRAHALAD, C. K. (1996). A Resource-Based Theory of the Firm : Knowledge versus Opportunism, Organization Science, vol. 7, n 5. CORIAT, B. & WEINSTEIN, O. (1995). Les nouvelles théories de l entreprise, Librairie Générale Française. CORIAT, B. (2000). Compétences, Structures de gouvernance et rente relationnelle. Le cas de la conception de grands projets complexes, CREI : 1-34. CRAIG, C. & ARON, O. (2002). Examining the Internal-External Determinants of International Joint Venture (IJV) Marketing Performance in Thailand, Australasian Marketing Journal (AMJ), vol. 10 : 55-71. CUMMINGS, J. & TENG, B-S. (2003). Transfering R&D knowledge: the key factors D AMBOISE, G. (1997). Quelle gestion stratégique pour les PME? Presse Inter- Universitaire. D ARMAGNAC S. (2004). Organisations éphémères et appropriation des connaissances : la mémoire exercée dans les activités-projet, Thèse de Doctorat en Sciences de Gestion, Université des Sciences Sociales de Toulouse 1. DANNEELS, E. (2002). The Dynamics of Product Innovation and Firm Compétences, Stratégie Management Journal, vol. 23, n 12 : 1095-1121. DAS, T. K. & TENG, B.S. (1999). Managing risks in strategic alliances, Academy of management. DATTA, D. K., MUSTEEN, M. & HERRMANN, P. (2009). Board Characteristics, Managerial Incentives, and the Choice Between Foreign Acquisitions and International Joint Ventures, Journal of Management, Vol.35, N 4, p. 928-953.

DAVENPORT, T., HARRIS, D., DE LONG, D. & JACOBSON, A. (2001). Data to knowledge to results: building analytic capability, California Management Review, 43 (2): 117-138. DAVID, A. (2005). Etude de cas et généralisation scientifique en sciences de gestion. XIVème Conférences de l AIMS. DAVID, T. & ALEXANDER, W. (1999). Are There International R&D Spillovers Among Randomly Matched Trade Partners? A Response to Keller,Working Paper WP/99/18, International Monetary Fund. DAVID, T. & HELPMAN, E. (1995). International R&D Spillovers, European Economic Review, vol. 39 : 859-887. DAVID, T. & HELPMAN, E. (1997). North-South R&D Spillovers. Economic Journal, n 107 : 134-149. DE TERSSAC, G. & CHABAUD, C. (1990). Référentiel opératif commun et fiabilité, in Les Facteurs humains de la fiabilité dans les systèmes complexes, dir. Leplat J. et De Terssac G., Editions Octarès, pp. 111-139. DEARDORFF, A.V. & R.M. STERN. (1994). Multilateral Trade Negotiations and Preferential Trading Arrangements, Chapitre 2 dans Deardorff et Stern (eds.), Analytical and Negotiating Issues in the Global Trading System, Ann Arbor: Univsity of Michigan Press. DEFELIX, C. & RETOUR, D. (2003). La gestion des compétences comme processus d apprentissage : une analyse longitudinale dans deux PME en croissance, pp.93-109, in KLARSFELD, A & OIRY, E coord., (2003), Gérer les compétences : des instruments aux processus, Paris, Vuibert. DEFELIX, C., DUBOIS, M. & RETOUR, D. (1997). GPEC : une gestion prévisionnelle en crise? in GRH face à la crise : grh en crise? Michel TREMBLAY et Bruno SIRE, ed., Montréal, Presses HEC, 1997, pp. 83-99. DEFELIX, C., KLARSFELD, A. & OIRY E. (2006). Nouveaux regards sur la gestion des compétences, Paris, Vuibert, 2006. DEFELIX, C., MARTIN D. & RETOUR D. (2001). La gestion des compétences entre concepts et applications, Revue de Gestion des Ressources Humaines, n 39, janvier-févriermars : 73-79. DEJOUX, C. (1997). La gestion des compétences individuelles et organisationnelles : approches GRH et stratégiques multi-sectorielles, Thèse de Doctorat en Sciences de Gestion, Université de Nice- Sophia Antipolis. DEJOUX, C. (1998). Pour une approche transversale de la gestion des compétences, Gestion 2000, novembre-décembre, pp. 15-31. DEJOUX, C. (2000). Pour une approche transversale de la gestion des compétences, Gestion, n 6, novembre-décembre : 15-31.

DEJOUX, C. (2001). Les compétences au cœur de l entreprise, Paris, Editions d Organisation. DENIMAL, P. (2004). Identifier les compétences concrètes pour les reconnaître concrètement, Séminaire ANACT, 13 et 14 octobre. DENZIN, N. K. & LINGOLN, Y. S. (1994). Handbook of qualitative research in Education, Thousand Oaks, Ca: Sage Publications. DESARBO, W.S., DI BENEDETTO, C.A., SONG, M. & SINHA, I. (2005). Revisiting the MILES and SNOW Framework: Uncovering Interrelationships betweas Stratégie types, Capabilities, Environnemental Uncertainty, and Firm Performance, strategic Management Journal, vol 26 : 47-74. DETRIE, J.-P. & RAMANANTSOA B. (1986). Diversification : The Key Factors for Success, Long Range Planning, vol. 19. DIBELLA, A. & NEVIS, E. (1996). Understanding Organizational Learning Capability, Journal of Management Studies. DICKINSON, P.H. & WEAVER, K.M. (1997). Environmental Déterminants -rd Individual-Level Moderators of Alliance Use, Academy of Management Journal, vol 40 : 404-425. DIKMEN, L. (2011). Les déterminants de la performance des joint-ventures internationales entre pays développés et pays émergents : le cas de la Turquie, Thèse de doctorat en sciences de gestion, Université de Montpellier1, 386 p. DIVRY, C. (2000). Organiser les compétences pour innover : arbitrage entre principes de division et d intégration, Revue Française de Gestion Industrielle, vol. 19, n 1, pp. 37-52. DODGSON, M. (1993). Learning, Trust and Technological collaboration, Human Relations, vol. 46 : 77-95. DONG, L. & GLAISTER, K.W. (2006). Motives and Partner Selection Criteria ta International Stratégie Alliances: Perspectives of Chinese Firms, International Business Review, vol. 15 : 577-600. DONNADIEU, G. & DENIMAL, P. (1993). Classification, qualification : de l évaluation des emplois à la gestion des compétences, Paris, Editions Liaisons. DONNADIEU, G. (1997). Du Salaire à la Rétribution : Pour une Nouvelle Approche des Rémunérations, Paris, Éditions Liaisons, 3ème éd. DOSI, G., TEECE, D. & WINTER, S. (1991). Toward a Theory of Corporate Coherence, Technology and the Enterprise in a Historical Perspective, Oxford University Press. DOWLING, P. & WELSH, D. (2005). International human resource management: managing people in a multinational context, Mason, Ohio: Thomson/South-Western. DOWNES, M. & THOMAS, A. (2000). Knowledge transfer through expatriation: The U- curve approach to overseas staffing, Journal of Managerial Issues, 12 (2): 131-151.

DOZ, Y. & HAMEL, G. (1995). The Use of Alliances in Implementing Technology Strategies, Working Papers, INSEAD 95/22. DOZ, Y. & HAMEL, G. (2000). L avantage des Alliances : Logique de Création de Valeur, Dunod. DOZ, Y. (1994). Les dilemmes de la gestion du renouvellement des compétences clés, Revue Française de Gestion, n 97, janvier-février : 92-104. DOZ, Y., HAMEL, G. & PRAHALAD, C.K. (1987). Strategic partenership : succes of surrender?, papier de recherche présenté au colloque Euro-prospective, Paris, avril. DOZ, Y., HAMEL, G. & PRAHALAD, C.K. (1990). S associer avec la concurrence : comment en sortir gagnant?, Harvard-l Expansion. DOZ, Y.L. & SANTOS, J.F.P. (1997). On the management of knowledge: from trie transparency of collocation and co-setting to the quandary of dispersion différentiation, Working Paper : 40. DOZ, Y.L. (1996). The évolution of coopération in stratégie alliances, Strategic Management Journal, vol. 17 : 55-83. DREJER, A. (2000). Organizational Learning and Compétence Development, The Learning Organization, vol. 7, n 3-4 : 206-220. DUBAR, C. (1996). La sociologie du travail face à la qualification et à la compétence, Sociologie du Travail, n 2 : 179-193. DUBOIS, M. & RETOUR, D. (1999). La compétence collective : validation empirique fondée sur les représentations opératoires de travail partagées, Psychologie du Travail et des Organisations, 5 (2-1) : pp.225-243. DUBOIS, M., BOBILLIER CHAUMON M.E. & RETOUR, D. (2002). Etude des compétences actuelles et futures lors d une activité de conseil-client par l intermédiaire d un système d information, juin 2002. DUMEZ, H. (2001). Management de l innovation, management de la connaissance. Paris : l Harmattan. 2001. DUMONT, A. (2000). Un individu devient compétent lorsque l entreprise lui en donne les moyens, Personnel, n 412, août-septembre : 25-29. DURAND, C. (1994). La coopération technologique internationale. Bruxelles : DE Boeck. DURAND, R. QUELIN, B. (1999). Contribution de la théorie des ressources à une théorie évolutionniste de la firme, in BASLE M., DELORME R., LEMOIGNE J.L. & PAULRE B. (Coord.), Approches évolutionnistes de la firme et de l'industrie, Paris, L'Harmattan : 45-75. DURAND, T. (1997). Savoir, savoir-faire et savoir-être, repenser les compétences de l entreprise», sixième Conférence de l AIMS, Montréal.

DURAND, T. (2000). L alchimie de la compétence, Revue française de gestion, janvierfévrier : 84-102. DURAND, T. (2001). La compétence organisationnelle au macroscope : accéder aux cadres de compétences pour explorer la formation de la stratégie, Le management stratégique en représentations, Ellipses : 199-223. DURAND, T. (2006). L alchimie de la compétence, revue française de gestion, n 160 : 261-292. DUSSAUGE, P. & RAMANANTSOA, B. (1987). Technologie et Stratégie d Entreprise, McGraw Hill. DUSSAUGE, P. (1992). Alliances et coopérations dans les industries aérospatiales or l armement : une étude empirique des comportements stratégiques et des chois d organisation, Thèse ; Paris 9. DUSSAUGE, P., GARRETTE, B. & RAMANANTSOA, B. (1988). Stratégie Relationnelles et Stratégies d Alliances Technologiques, Revue Française de Gestion Mars- Avril-Mai, vol 68 : 7-18. DUSSAUGE, P., GARRETTE, B. &MITHCHELL, W. (2000). Leaming fro Competing Partners: Outcomes and Durations of the Scale and Link Alliances in Europe. North America and Asia, Stratégie Management Journal, vol. 21, n 2 : 99-126. DYER, J. & SINGH H. (1998). The Relational View: Coopérative Strategy and Sources of Interorganizational Compétitive Advantage, Stratégie Management Journal, vol. 23, n 4 : 660-679. DYER, J.H. & KALE, P. (2001). How to make alliance stratégie alliance work?, Management Review, vol. 42 : 37-43. EATON, J. & SAMUEL, K. (1999). International Technology Diffusion: Theory and Measurement, International Economic Review, vol. 40 : 537-570. EDOUARD, S. (2003). Transfert de compétences techniques et managériales dans les partenariats asymétriques ; Le cas des alliances interentreprises franco-libanaises, XIIème Conférence de l'association Internationale de Management Stratégique, 3, 4, 5 et 6 juin. EHLINGER, S. (1996). Interaction et développement de représentations organisationnelles lors du processus de formation de la stratégie au sein d organisations multidivisionnelles, Thèse de Doctorat en Sciences de Gestion, Université Paris Dauphine. EISENHARDT, K.M. & MARTIN, J.A. (2000). Dynamic Capabilities: What are they?, Stratégie Management Journal, vol. 21, n : 1105-1121. EKHOLM, K., TORSTENSSON, J. & TORSTENSSON, R. (1996). Trade in the Middle East Process, The World Economy, vol. 19, n 5. EL MADJERI, D. (1992). La joint-venture : analyse conceptuelle, réalités et prospectives, Thèse de Doctorat en Sciences de Gestion, Université Nice Sophia Antipolis.

El MADJERI, D. (1994). Joint-venture et innovation technologique : vers une alliance au niveau des compétences, Rodige, Juillet. EMMANUEL, A. (1981). Technologie appropriée ou technologie sous-développée? Paris : PUF. EMMERIJ, L. (1992). Nouvelles technologies et developpement des entreprises en Afrique. Paris : OCDE. ENGELBRECHT, H.-J. (1997). International R&D Spillovers, Human Capital and Productivity in OECD Countries: An Empirical Investigation. European Economic Review, n 41 : 1479-1488. EXTRILLARD, C. (2004). Stratégie des PME : peut on parler de «stratégies entrepreneuriales»? XIIIème Conférence de l AIMS. FALZON, P. (1991). Les activités verbales dans le travail, in Modèle en analyse du travail, dir.amalberti, De Montmollin et Theureau, Pierre Margada éditeur, pp. 229-247. FAURIE, C. (2008). Conduire le changement: Transformer les organisations sans bouleverser les hommes, Ed, L'Harmattan. FERNER, A. & QUINTANILLA, J. (1998). Multinationals, national business systems and HRM: the induring influence of nationality or a process of Anglo-Saxonization, International Journal of Human Resource Management, 9 (4): 710-731. FERNER, A. (1997). Country of origin effect and HRM in multinational companies, Human resource management journal, 7 (1): 19-37. FERNER, A. (2009). HRM in Multinational Companies, in Wilkinson, A., Bacon, N., Redman, T. & Snell, S. (eds), The SAGE Handbook of Human Resource Management, London: Sage : 539-558. FERNER, A., ALMOND, P. & COLLING, T. (2005). Institutional theory and the crossnational transfer of employment policy: the case of 'workforce diversity' in US multinationals, Journal of International Business Studies, 36 (3) : 304-321. FERRARY, M. & TREPO, G. (1998). La gestion par les compétences : pour une opérationalisation de la convergence entre la stratégie d'entreprise et la GRH, Interactions, vol. 2, n 1 : 54-83. FILLOL, D. (1990). Evolution technologique. Ecole Supérieure d Art et Métiers. FIOL C.-M. & Lyles M.-A. (1985). Organizational learning, Academy of management review, vol. 10, n 4, p. 803-813. FIOL, M. (1991). «Managing Culture as a Compétitive Resource: An Identity-Based View of Sustainable Compétitive Advantage», Journal of Management, vol. 17, n 1 : 191-211. FONTAGNE, L. & PERIDY, N. (1995). L'Uruguay Round et PVD : le Cas de l'afrique du Nord, Revue Economique, vol. 46, n 3, pp. 703-715.

FONTAINE, M. (1991). Les clauses de confidentialité dans les contrats internationaux, Revue de droit des affaires internationales. FORAY, D. (2000). L économie de la connaissance, coll. «Repères», La Découverte. FORGUES, B. (1993). Processus de décision en situation de crise, Thèse en sciences de Gestion, Université Paris- Dauphine. FRANCHET, P. (2004). L histoire d un référentiel : témoignage, Séminaire ANACT 13 et 14 octobre. FRIEDMAN, W.G. & BEGUIN, J. P. (1971). Joint International Busines Ventures in developing Countries, Columbia University Press, New York. GAGLIARDI, P. (1986). The Creation and Change of Organizational Culture : A concptual Framework. Organization Studies. GALAL, A. & HOEKMAN, B. (1997). Regional Partners in Global Markets : Limits and Possibilities of the Euro-Med Agreements., ECES, Cairo and CEPR, London. GARETTE, B. & DUSSAUGE, P. (2000). Alliances Versus Acquisitions: Choosing the Right Option, European Management Journal, vol. 18, n 1 : 63-69. GARRETTE, B. & DUSSAUGE, P. (1995). Les stratégies d alliance, Les Éditions d Organisation. GARVIN, D.A. (1993). Building a Learning Organization, Han ard Business Review, vol. 71, n 4 : 78-91. GENESTET, V. (2004). Nommer, définir les compétences : un enjeu stratégique, mais une démarche exigeante pour les entreprises, Séminaire ANACT 13 et 14 octobre. GERVAIS, M. (2003). Stratégie de l entreprise. Paris : Economica. GHERZOULI, K. (1997). Les conditions de réussite de la coopération euro-maghrébine, Revue Française de Gestion, juin-juillet-août. GHERZOULI, K. (1999). Les conditions de réussite du partenariat interentreprises algérooccidental: aspect stratégique et organisationnels, Partenariats d'entreprises, in Editionkharthala- Aupelf-Uref. GHOSHAL, S., KORINE, H. & SZULANSKI, G. (1994). Inter-unit communication in multinational corporations, Management Science, n 40. GILBERT, P. & PARLIER, M. (1992). La compétence : du mot valise au concept opératoire. Actualité de la formation permanente, 116: 11-18. GILBERT, P. (1999). La gestion prévisionnelle des ressources humaines : histoire et perspectives, Revue Française de Gestion, n 124, juin-août, p. 66-75. GILBERT, P. (2006). La compétence : concept nomade, significations fixes. Psychologie du Travail et des Organisations, 12(2): 67-77.

GIORDANO, Y. (1995). Communication d entreprise: faut-il repenser les pratiques managériales?, Revue de Gestion des Ressources Humaines, n 13-14 : 49-61. GIORDANO, Y. (2003). Conduire un projet de recherche: une perspective qualitative, Editions, EMS, Colombelles. GIORDANO, Y. (2004). Du changement organisationnel a l'action stratégique: une lecture communicationnelle des organisations, Thèse de doctorat d'etat, IAE, Université de Nice- Sophia Antipolis. GIROD, M. (1995). La mémoire organisationnelle, Revue Française de Gestion, n 105 : 30-42. GIROD-SEVILLE, M. (1996b). Pour une définition opérationnelle et une modélisation de la mémoire organisationnelle», Actes de la VIII Conférence de l Association Internationale de Management Stratégique, IAE Lille. GIROD-SEVILLE, M. (2000). Pour que la mémoire organisationnelle soit toujours un atout, Revue Française de Gestion, n 130 : 68-76. GODEK-BRUNEL, M. & MERCIER-SUISSA, C. (2009). Le transfert de connaissances vers les employés locaux : mythe ou réalité?, Mondes en développement, n 147 : 77-92. GOFFMAN, E. (1991). Les Cadres d expérience, Éditions de Minuit. GOUIA, R. (1998). Un siècle d IDE dans le monde, dans Bellon, B., Gouia, R. (dir.), Investissements directs étrangers et développement industriel méditerranéen, Economica : 17-32. GRANT, R. M. (1991). The Resource-Based Theory of Competitive Advantage: Implications for Strategy Formulation, California Management Review, vol. 33, n 3 : 114-135. GRANT, R.M. (1996b). Toward a Knowledge-Based Theory of the Firm, Stratégie Management Journal, vol. 17 : 109-122. GROSSMAN, G. & HELPMAN, E. (1991). Innovation and Growth in the World Economy, Cambridge, MA, MIT Press. GROSSMAN, M. & HELPMAN, E. (1991). Innovation and Growth in the Global Economy. The MIT Press: Cambridge, MA. GRUNDSTEIN, M. (2002). De la capitalisation des connaissances au renforcement des compétences dans l'entreprise étendue, Conférence invitée au 1er colloque du groupe de travail sur la Gestion des Compétences et des Connaissances en Génie Industriel'. Nantes. GRUNDSTEIN, M. (2005). Pilotage d un projet global de Knowledge Management (PGKM). Rapport de recherche n 11, Retrieved January 2005, http://www.mgconseil.fr. GUALLINO, G. (2010). L apprentissage organisationnel dans les acquisitions, Thèse de doctorat en Sciences de Gestion, Université de la Méditerranée, Aix-Marseille II. Le 5 mars.

GUESMI, A. & CHARVIN, R. (2001). L'Algérie en Mutation : Les Instruments Juridiques de Passage à l'economie de Marché. L'Harmattan. GUESMI, A. & GUESMI, A. (2011). Patriotisme économique, investissements étrangers et sécurité juridique, in Mélange en l honneur du Professeur Mohand ISSAD, Edition AJED, pp.265. GUESMI, A. (2003). De la corporate governance au gouvernement d'entreprise, Revue Algérienne des Sciences Juridiques, Economiques et Politique, Vol XLI, n 02. GUESMI, A. (2004). Réflexions sur le nouveau droit des investissements en Algérie, In, Decocq, A., Une certaine idée du droit, Editions du Juriss-Classeur, Litec. GULATI, R. & M. SYTCH. (2008). Does familiarity breed trust? Revisiting the antecedents of trust. Managerial and Decision Economics. n 29 : 169 190. GULATI, R. (1995). Does familiarity breed trust? The implications of repeated ties for contractual choice in alliances. The Academy of Management Journal. 38(1) : 85-112. GULATI, R. (1999). Network Location and Leaming: The Influence of Network Resources and Firm Capabilities on Alliance Formation, Stratégie Management Journal, vol. 20 : 397-420. GUPTA, A. & GOVINDARAJAN, V. (2000). Knowledge flows within multinational corporations, Strategic management Journal, n 21. GUPTA, J. & SUSHIL, S. (2004). Creating Knowledge Based Organizations, Boston: Idea Group Publishing. HADDAD, M. & HARRISON, A. (1993). Are There Positive Spillovers from Direct Foreign Investment? Evidence from Panel Data for Morocco, Journal of Devlopment Economics, n 42 : 51-74. HADDAD, M. (1993). How Trade Liberalization Affected Productivity in Morocco, PRD Working Paper 1096, World Bank. HAFSI, T. & FABI, B. (1997). Les fondements du Changement stratégiques, Montréal, Editions Transcontinental. HAFSI, T., SEGUIN, F. & TOULOUSE, J. M. (2002). Une Typologie des Transformations Stratégique, in, Jacob, R., Rondeau, A. & Luc, D., Transformer l'organisation, Collection Racine du Savoir. HAGEDOORN, J. (1990). Organizational modes of inter-firm co-operation and technology transfer, Technovation, n 10 : 17-30. HAMBRICK, D. (1989). Putting Top Managers Back into the Strategy Picture, Strategic Management Journal, n 10 : 5-15. HAMEL, G. & HEENE, A. (1994). Competence-Based Competition, John Wiley, Chichester, UK.

HAMEL, G. & PRAHALAD, C.K. (1990). The core competence and the corporation, Harvard Business Review, mai-juin : 71. HAMEL, G. & PRAHALAD, C.K. (1990). The Core Compétence of the Corporation, Harvard Business Review, vol. 68, n 3 : 79-91. HAMEL, G. & PRAHALAD, C.K. (1995). La conquête du futur, Paris, InterEditions. HAMEL, G. (1991). Compétition for Compétence and Inter-Partner Learning within International Stratégie Alliances, Stratégie Management Journal, vol. 12 : 83-103. HAMEL, G. (1994). The Concept of Core Compétence, in HAMEL G. & HEENE A. (Eds), Competence-based Compétition, New York, John Wiley & Sons : 11-34. HAMEL, G., DOZ, Y. L. & PRAHALAD, C. K. (1989). Collaborate with your Competitors and Win, Harvard Business Review, 67,. HARRIS, H., BREWSTER, C. & SPARROW, P. (2003). International Human Resource Management, London: CIPD. HAWKINS, C. V. (2010). Competition and cooperation: local government joint ventures for economic development, Journal of Urban Affairs : 253-275. HEDBERG, R. (1981). How Organizations Learn and Unlearn, Oxford University Press. HEDLUND, G. & NONAKA, I. (1992). The Dynamics of Knowledge, Strategic Processes. HEENE, A. & SANCHEZ, R. (1997). Competence-based Stratégic Management, New York, John Wiley & Sons. HENDERSON, R. & COCKBURN, I. (1994). Measuring Compétence? Exploring Firm Effects in Pharmaceutical Research, Stratégie Management Journal, vol. 15, pp. 63-84. HENRY, A. (1999). Chroniques d un management africain. Annales des mines. HERBERT, A.S. (1955). A Behavioral Model of Rational Choice, The Quarterly Journal of Economics, Vol. 69, n. 1 : 99-118. HERNANDEZ, E.M. (1997). Le management des entreprises africaines. Paris : L Harmattan. HIPPEL, E. (1995). The Dominant Rote of Users in the Scientific Instrument Innovation Process, Research Policy, vol. 5. HOFSTEDE, G. (1991). Culture s consequences: International differences in work-related values, Toronto: McGraw-Hill. HOFSTEDE, G. (2005). Cultures and organizations: software of the mind (2nd ed.), New York: McGraw-Hill.

HUBER, G.-P. (1991). Organizational learning : the contributing processes and the literatures, Organizational Science. HUBERMAN, A.M. & MILLES, M.B. (1991). Analyse des données qualitatives : recueil de nouvelles méthodes, Bruxelles, De Boeck Université. HUBERMAN, A.M. & MILLES, M.B. (1998). Data Management and Analysis Methods, in DANZIN, N.K & LINCOLN, Y.S., (EDs), Collecting and Interpreting Qualitative Materials, London, Sage Publication, pp. 179-210. HUBERMAN, M. & MILES, M. B. (1991). Analyse des données qualitative. Recueil de nouvelles méthodes, Paris, De Boeck Université. Bruxelles. HUSMAN, T. B. (2000). Efficiency in inter-organisational learning: a taxinomy of knowledge transfer costs, Copenhagen Business School Working Paper, janvier, n 4. IDUGUE, E. (1994). La gestion des compétences: les savoirs dévalués, le pouvoir occulté, Sociologie du Travail, FNEGE, n 3 : 119-143. INGHAM, M. (1994). L apprentissage organisationnel dans les coopérations, Revue Française de Gestion, Janvier-Février, pp. 105-121. INGHAM, M. (2003). Apprentissage et confiance au sein d une alliance technologie, XIIème Conférence de l Association Internationale de Management stratégique, Les côtes de Carthage, 3, 4, 5 et 6 juin. INKPEN, A. & DINUR, A. (1998). Knowledge Management Processes and International Joint Ventures, Organization Science, n 9. INKPEN, A.C. & CURRALL, S.C. (2004). The Coevolution of Trust, Control, and Learning in Joint Ventures, Organization Science, n 15. INKPEN, A.C. & DINUR, A. (1998). Knowledge management processes and international joint ventures. Organization Science, vol.9, n 4. INKPEN, A.C. (2000). Learning through Joint Ventures: A Framework of Knowledge Acquisition, Journal of Management Studies, n 37. interorganizational learning dilemma: collective knowledge development in strategic alliances. Organization Science, vol.9, n 3 : 285-305. JARNIAS, S. (2003). Gestion des compétences et implication organisationnelle: comment gérer et dépasser les contradictions cachées, Congrès AGRH: 1497-1514. Grenoble, http://www.reims-ms.fr/agrh/docs/actes-agrh/pdf-des-actes/2003jarnias064.pdf. JAVIDAN, M. (1998). Core competence : what does it mean in practice? Long Range Planning, vol 31, n 1, pp. 60-71. JEAN AUBERT, J. (1995). Stratégies d entreprise : du développement Patrimonial au Partenariat, Editions Liaisons.

JOHNSON, B. & SEGURA-BONILLA, O. (2001). Innovation Systems and Developing Countries: Experiences from the SUDESCA Project, DRUID Working Paper, n 01-12. JOHNSON, G. & SCHOLES, H. (2002). Stratégique, 2e édition, Pearson Education. JONET, J.M. & EVRARD, M. (2006). Joint ventures : des noces au divorce : Droit des sociétés, résolution des différends et arbitrage. Collection Droit des Sociétés, Editions Larcier. KAMOCHE, K. (1997). Knowledge creation and learning in international human resource management, International Journal of Human Resource Management, 8 (3): 213-225. KEBABDJIAN, G. (1994). Les Pays du Maghreb ont-ils intérêt à une zone de Libre- Echange avec L'Union Européenne?, in Cahiers du GEMDEV, n 22, Paris. KEDIA, B. & BHAGAT., R. (1988). Cultural Constraints on Transfer of Technology Across Nations: Implications for Research in International and Comparative Management, The Academy of Management Review, vol. 13. KELLER, W. (2002a). Trade and the Transmission of Technology, Journal of Economic Growth, pp. 5-24. KELLER, W. (2002b). Geographic Localization of International Technology Diffusion, American Economic Review, pp. 120-142. KETATA, I. (2006). L'influence du contexte sur le choix de la stratégie d'implantation, Revue française de gestion, n o 166, pp. 159-171. KHANNA, T., GULATI R, R. & NOHRIA, N. (1998). The dynamics of learning alliances: competition, cooperation, and relative scope. Strategic Management Journal, vol.19, p.193-210. KIDGER, P. (2002). Management Structure in Multinational enterprises: Responding to Globalization, Employee Relations, n 24. KLASFERD, A. & OIRY, E. (2003). Gérer les compétences, des instruments aux processus, Paris, Vuibert AGRH. KLETZ, F. & LENAY, O. (2004). Le processus de concrétisation d un référentiel des emplois et des compétences. Le cas du Ministère de la Culture, Séminaire ANACT 13 et 14 octobre. KOEBEL, M. (2006). Réflexions sur quelques enjeux liés à la notion de compétence, Utinam, pp. 53-74. KOENIG, G. (1993). Production de la connaissance et constitution des pratiques organisationnelles, Revue de Gestion des Ressources Humaines, n 9, novembre, pp. 4-7. KOENIG, G. (1994). L apprentissage organisationnel : repérage des lieux, Revue Française de Gestion, n 97, janvier-février, pp. 76-83. KOENIG, G. (1999). Les ressources au principe de la stratégie, in KOEING G. (Coord.), De nouvelles théories pour gérer l entreprise du XXF siècle, Paris, Economica, pp. 199-239.

KOENIG, G. (2006). L apprentissage organisationnel : repérage des lieux, Revue française de gestion, Hermès Lavoisier, vol. 32, n 160, pp. 293-306. KOGUT, B. & ZANDER, U. (1992). Knowledge of the Firm, Combinative Capabilities, and the Replication of Technology, Organization Science, n 3, pp. 283-397. KOGUT, B. & ZANDER, U. (1993). Knowledge of the firm and the evolutionary theory of the multinational corporation, Journal of International Business Studies, vol. 24, pp. 625-645. KOGUT, B. (1988). Joint ventures: Theoretical and empirical perspectives, Strategic Management Journal, vol. 9, n 4, pp. 319-322. KOSTOVA, T. (1999). Transnational transfer of strategic organizational practices: A contextual perspective, Academy of Management Review, n 24. KROHMER, C. (2004). Repérer les compétences collectives : une proposition d indicateurs, Actes de l AGRH, Montréal. LABARONNE, D. & MEZIANI, M. (2010). Traits culturels, système de management de la qualité et performances en Algérie. Etude de cas de deux PME (publique et privée) algériennes, Management & Avenir, n 37, pp. 34-52. LAGERSTRÖM, K. et ANDERSSON, M., (2003), Creating and sharing knowledge within a transnational team - the development of a global business system, Journal of World Business, 38: 84-95. LAHOUEL, M.H., (1999). Foreign Direct Investment, the European Mediterranean Agreements ans Integration between MENA Countries, The Economic Research Forum and the World Bank Seminar, OCDE, Cairo 6-7 February. LAMARQUE, E. (2001). Avantage concurrentiel et compétences clés : expérience d une recherche sur le secteur bancaire, Finance Contrôle Stratégie, vol. 4, n 1, pp. 63 88. LANSITI P. (1998). Technology integration, Boston : Harvard Business School Press. LARSON, R. & BENGTSSON, L. (1998). The Interorganizational Learning Dilemma : Collective Knowledge Development in Strategic Alliances, Organizational Sciences, vol. 9, nº 3, pp. 285-305. LE BOTERF, G. (1994). De la compétence, essai sur un attracteur étrange, Paris : Les Editions d Organisation, 176p. LE BOTERF, G. (1994). De la compétence: essai sur un attracteur étrange: Editions d'organisation. LE BOTERF, G. (2002). Développer la compétence des professionnels: Editions d'organisation. LE BOTERF, G. L. (2005). Construire les compétences individuelles et collectives: Agir et réussir avec compétence: Éditions d Organisation.

LE BOULAIRE, M. & RETOUR D. (2006). Stratégies et compétences. Concepts et pratiques, communication au séminaire du GDR GRACCO, Paris, 29 juin. LE GOFF, J.L. (1994). La Coopération technologique internationale. Bruxelles : De Boeck. LENFLE, S. & MIDLER, C. (2003). Encyclopédie de l innovation. Paris : Economica. LEONARD-BARTON, D. (1995). Wellsprings of knowledge, Building and Sustaining the Source of Innovation, Harvard Business School Press. LEPLAT, J. (1991). Compétence et ergonomie, in Modèle en analyse du travail, dir. Amalberti, de Montmollin et Theureau- Pierre Margada éditeur, pp. 263-278. LEPLAT, L. (2000). Compétences individuelles, compétences collectives, Psychologie du Travail et des Organisations, 6 (3-4), pp. 47-73. LESSARD- HEBERT, M. & GOYETTE, G. (1997). La recherché qualitative, Fondements et pratiques, Montréal : De Boech Université. LEVI, C. (2004). Les DRH au Coeur de la stratégie, Liaisons Sociales, novembre, p. 73-81. LEVY, P. (1994). L'intelligence collective: pour une anthropologie du cyberspace, Paris, La Découverte. LEVY-LEBOYER, C. (1996). La gestion des compétences, Paris, Editions d Organisation. LIPPMAN, S. & RUMELT R. (1982). Uncertain Imitability: An Analysis of Interfirm Différence in Efficiency under Compétition, Bell Journal of Economies, vol. 13, n 5, pp. 418-438. LORINO, P. (1996). Méthodes et pratiques de la performance : le guide du pilotage, les Editions d Organisation, Paris. LORINO, P., DEMEESTERE, R. & GENESTET, V. (2003). Penser la gestion des compétences, L Expansion Management Review, septembre 2003, p. 72-78. LOUFRANI-FEDIDA, S. (2006). Management des compétences et organisation par projets : Une mise en valeur de leur articulation. Analyse qualitative de quatre cas multisectoriels, Thèse de doctorat en Science de Gestion, Université de Nice-Sophia Antipolis. LOWEN, A. & POPE, J. (2008). Survival Analysis of International Joint Venture LUMENGA-NESO, O. & OLARREAGA, M. (2005). On Indirect Trade-Related R&D Spillovers. European Economic Review. LUO, Y., SHENKAR, O. & NYAW, M. K. (2001). A dual parent perspective on control and performance in international joint-ventures: lessons from a developing economy, Journal of international business studies, vol. 32, n 1 : 41-58.

LYLES MARJORIE, A. & SALK, J.E. (1996). Knowledge acquisition from foreign parents in international joint ventures : an empirical examination of the Hungarian context. Journal of International Business Studies, special issue, p.877-903. LYLES, M.A & REGER, R.K. (1993). Managing For Autonomy In Joint Ventures: A Longitudinal Study Of Upward Influence. Journal of Management Studies, vol 30 : 383 404. MACK, M. (1995). L organisation apprenante. Revue Française de Gestion, 105: 43-48. MAKHIJA, M.V. & GANESH U. (1997). The relationship between control and partner learning in learningrelated joint ventures. Organization Science, vol.8, n 5. MARBACH, V. (1999). Evaluer et rémunérer les compétences, Paris, Editions d Organisation. MARCH, J.G. (1991). Exploration and Exploitation in Organizational Learning, Organization Science, vol. 2, n 1, February, pp. 71-87. MARINO, K. E. (1996). Developing Consensus on Firm Competencies and Capabilities, Academy of Management Executive, vol. 10, n 3, pp. 40-51. MARSICK, V.J. & WATKINS, K.E. (1994). The learning organization: An integrative vision for HRD, Human Resource Development Quarterly, n 5. MAYRHOFER, U. (2001). Les rapprochements d entreprises, une nouvelle logique stratégique? Une analyse des entreprises françaises et allemandes, Peter Lang. MAYRHOFER, U. (2004). Les rapprochements, forme d'internationalisation privilégiée par les entreprises?, Gestion, vol. 29, pp. 15-22. MBENGUE, A & PETIT, M. (2001). Stratégie et gestion des ressources humaines, Revue Française de Gestion, janvier-février, pp. 4-10. MCGILL, M. E. & SLOCUM, J. W. (1993). Unlearning the Organization, Organizational Dynamic, pp. 67-78. MCGRATH, R. G., MCMILLAN, I. C. & VENKATARAMA S. (1995). Defining and Developing Competence : a Strategic Process Paradigm, Strategic Management Journal, vol. 16. MCGRATH, R. G., TSAI, M.-H., VENKATARAMA, S. & MCMILLAN I. C. (1996). Innovation, Competitive Advantage and Rent : A Model and Test, Management Science, vol. 42, n 3. MCGRATH, R. G., VENKATARAMA, S. & MCMILLAN, I. C. (1994). The Advantage Chain : Antecedents to Rents from Internal Corporate Ventures, Journal of Business Venturing, n 9. MEIGNANT, A. (1992). Les compétences stratégiques, Personnel, n 336, octobre, pp. 28-31.

MESCHI, P. X. & RICCIO, E. L. (2006). Analyse longitudinale de l impact du risque-pays et des différences culturelles sur la survie des coentreprises internationales au Brésil entre 1974 et 2005», Finance, Contrôle, Stratégie, vol. 9, n 4 : 87-111. METAIS, E. (1997). Intention stratégique et transformation de l'environnement concurrentiel : enjeux d une conception de la stratégie centrée sur les ressources de l'entreprise, Thèse de Doctorat en Sciences de Gestion, Université d Aix-en-Provence. METAIS, E. (2000). La transformation de l environnement concurrentiel comme enjeu de l approche fondée sur les ressources : le cas du groupe SEB, Le management stratégique des compétences, Ellipses. METAIS, E. (2002). Vers la notion de polyvalence stratégique, Revue Française de Gestion, vol. 28, n 138, avril-mai-juin, pp. 33-48. MEYER-SURPLY, J. (2006). Gouvernance des transferts de savoirs et de compétences dans la coopération interentreprises «Nord-Sud» : le cas du Liban, Thèse de doctorat en Sciences de Gestion, Université Paris-Sud 11, Faculté Jean Monnet. MEZOUAGHI, M. (1999). Changement technologique et insertion internationale des pays en développement : émergence et diversité des capacités nationales d absorption technologique, Thèse de doctorat, Université Montesquieu Bordeaux IV. MICHAUX, V. (2003). Compétence collective et systèmes d information : cinq cas de coordination dans les centres de contacts, Thèse de Doctorat en Sciences de Gestion, Université de Nantes. MICHAUX, V. (2003). Compétence collective et systèmes d information. Cinq cas de coordination dans les centres de contacts, Thèse de doctorat en sciences de gestion, Université de Nantes. MICHAUX, V. (2005). Compétences collectives et haute performance : apports théoriques et enjeux opérationnels, Revue de Gestion des Ressources Humaines, n 58, octobrenovembre-décembre, pp. 45-63. MILAN, G. (1991). La plate-forme stratégique dans un environnement instable, Revue Française de Gestion, novembre-décembre, p. 57-60. MINBAEVA, D. & MICHAILOVA, S. (2005). Knowledge transfer and expatriation in multinational corporations: the role of disseminative capacity, Employee relations, 26 (6): 663-679. MIRA-BONNARDEL, S. (2000). Pour un management conjoint des connaissances et des compétences, 9ème Conférence de l Association Internationale de Management Stratégique AIMS. Montpellier,, 24. 25 et 26Mai. MONIN, P. (2002). Vers une théorie évolutionniste réaliste des alliances stratégiques, Revue française de gestion, n o 139, pp. 49-71. MOWERY, D., JOANNE, E., OXLEY, B. & SILVERMAN, S. (1996). Strategic Alliances and Interfirm Knowledge Transfer. Strategic Management journal, n 17 : 77-91.

MUNNS, A. K., ALOQUILI, O. & RAMSAY, B. (2000). Joint Venture negoctiation and managerial practices in the new countries of the former Soviet Union, International Journal of Project Management, Vol. 18, pp. 403-413. NAVARETTI, B. & CARRARO. (1999). From Learning to Partnership : Multinational R&D Cooperation in Developping Countries, Economic Innovations and New Technologies, vol. 8, pp. 137-73. NAVARRO, C. (1990). Une analyse cognitive de l interaction dans les activités de travail, Le Travail Humain, tome 54, n 2, pp. 114-128. NONAKA, I. & HIROTAKAT, S. (1995). The Knowledge Creating Company, Oxford University Press. NONAKA, I. & TAKEUCHI, H. (1995). The knowledge-creating company: how Japanese companies create the dynamics of innovation, NY: Oxford University Press. NONAKA, I. & TAKEUCHI, H. (1997). La connaissance créatrice : La dynamique de l entreprise apprenante, De Boeck Université. OIRY, E. (2006). La dynamique des instruments de gestion par les compétences. Proposition d un cadre d analyse, in DEFELIX, C., KLARSFELD, A. & OIRY, E. (2006). Nouveaux regards sur la gestion des compétences, Paris, Vuibert, pp. 3-21. OKHUYSEN, G., KATHLEEN, M. & EISENHARDT. (2002). Integrating knowledge in groups: How simple formal interventions enable flexibility. Organization Science. 13, 370-386. PAGE, J. & UNDERWOOD, J. (1997). Growth, the Maghreb and Free Trade with the European Union, in Galal, A et Hoekman B (eds) (1997) «Regional Partners in Global Markets : Limits and Possibilities of the Euro-Med Agreements», ECES, Cairo and CEPR, London. PANTIN, F. (2006). L'internationalisation, Gestion, vol. 31, pp. 77-87. PAPAROIDAMIS, N. G. ET ROUSSEL, C. (2003). Les antécédents de la performance interne et externe de la force de vente ; les impacts de l'orientation apprentisssage du manager sur la capacité d'absorption, les orientations en termes d'objectifs et la relation d'échange avec le manager de la force de vente. Cahiers de recherche, Laboratoire de recherches économiques et sociales (LABORES), Université catholique de Lille: 9-14. PARAPONARIS, C. (2000). Gestion des compétences et production des connaissances dans le management par projet, Revue de Gestion des Ressources Humaines, n 36, juin, pp. 3-17. PARAPONARIS, C. (2003). L instrumentation de la gestion des compétences : une instrumentation à finalités multiples?, in KLARSFELD A. & OIRY E. (Coord.), Gérer les compétences : des instruments aux processus, Paris, Vuibert, pp. 191-213. PARLIER M. (2005). Gérer les compétences en PME. Enseignements tirés des expériences de 11 entreprises, ANACT, coll. Etudes et documents.

PARLIER, M. (2003). Qualification et compétence, in ALLOUCHE J. (Coord.), Encyclopédie des ressources humaines, Paris, Vuibert, pp. 216-223. PEMARTIN, D. (1999). Gérer par les compétences ou comment réussir autrement? Caen: EMS. PENROSE, E. (1959). The Theory of the Growth of the Firm, Oxford, Basic Blackwell. PERLITZ, M. (1997). Internationales Management, 3e édition, Lucius & Lucius. PERSAIS, E. (2004). Les compétences relationnelles peuvent-elles s'avérer stratégiques?, Revue française de gestion, n o 158, pp. 119-145. PETERAF, M. (1993). The corenerstone of competitive advantage : a resource-based view, Strategic Management Journal, 14, 2, pp.179-191. PETTIGREW, A.M. (1987). Context and Action in the Transformation of the Firm, Journal of Management Studies, volume 24, n 6 : 649-670. PICQ, T. (2004). Comment développer des compétences collectives? Quand le handballeur vient au secours du manager, Gérer et Comprendre. PIRONON, V. (2005). Les joint ventures, contribution à l étude juridique d un instrument de coopération internationale, Dalloz. PORTER, M.E. (1980). Competitive Strategy : Techniques for Analyzing Industries and Competitors, The Free Press, New York. PORTER, M.E. (1985). Competitive Advantage, The Free Press, New York, 1985. PORTER, M.E. (1991). Towards a Dynamic Theory of Strategy, Strategic Management Journal, vol. 12. PRAHALAD, C.K. & HAMEL G. (1990). The core competence of the corporation, Harvard Business Review, pp. 79-91. PRAVIN, K. (2003). Are regional trading partners natural?, Journal of Political Economy, n 111, pp. 202-226. PREVOT, F. & GUALLINO, G. (2010). Survie et modes de sortie des coentreprises internationales : une étude empirique des coentreprises internationales : une étude empirique dans l'industrie pétrolière en Russie de 1987 à 2007, XIXème Conférence de l'association Internationale de Management Stratégique (AIMS), 2-4 juin, Luxembourg. PURKAYASTHA, D. (1993). Firm-specific advantages, multinational joint ventures and host country tariff policy, Southern Economic Journal, vol.60, n 1, p. 89-95. PUTHOD, D. (1998). Un modèle d exploitation des pôles de compétences dans le contexte de l organisation et de la décision, Communication, VIIe Conférence AIMS, Louvain- LaNeuve, pp. 26-28.

QUELIN, B. (1996). Coopération interentreprises et création de ressources, Coopération entre les entreprises et organisation industrielle, CNRS Éditions, pp. 111-139. QUELIN, B. (1997). Appropriability and the Création of New Capabilities through Stratégie Alliances, in SANCHEZ R. & HEENE A. (Eds), Stratégie Leaming and Knowledge Management, New York, John Wiley & Sons, pp. 139-160. RABASSE, F. (1997). Emergence de compétences collectives au regard des compétences individuelles, dans un processus de transfert des innovations technologiques, dans le domaine des technologies de l information, Thèse de Doctorat en Sciences de Gestion, CNAM. RABASSE, F. (2000). Vous avez dit compétences collectives?, in BELLIER S. (Coord.), Compétences en action, Paris, Editions Liaisons, pp. 156-173. RAINELLI, M. (1999). Les stratégies des entreprises face à la mondialisation, Éditions Management Société. RAUTENBERG, F. (1998). L apprentissage organisationnel et transfert des competences dans les alliances stratégiques internationales, Thèse de Doctorat, Université Montpellier 1. RAVIX J.L. (1996). Coopération entre les entreprises et organisation industrielle, Paris, Edition du CNRS. RETOUR, D. & KROHMER, C. (2004). La compétence collective, maillon clé de la gestion des compétences, Communication présentée lors de l atelier organisé par le groupe «gestion des compétences» du GRACCO, Paris, le 13 décembre. RETOUR, D. (2002). Le management des compétences, quoi de neuf pour l entreprise? Management et Conjoncture Sociale, automne, p. 7-8. RETOUR, D. (2002). Les risques et les conséquences de l impartition sur la gestion des ressources humaines, Entreprise Ethique, octobre, n 17, pp. 42-51. RETOUR, D. (2005). Le DRH de demain face au dossier Compétences. Revue Management et Avenir, n 4: 187-200. REYNAUD, J.D. (2001). Le management par les compétences : un essai d analyse, Sociologie du travail, 43, p. 7-31 RICHARDSON, G. B. (1972). The Organization of Industy. Economic Journal, September: 883-896. RIVOIRE, G. (2004). La compétence, résultat de la connaissance inscrite dans les processus. Journal du net. http://solutions.journaldunet.com/0404/040423_chro_bpms.shtml. ROGER, A. (2004). Gestion des ressources humaines et management des compétences, dans Cahiers Français, Comprendre le management, n 321, juillet-août, pp. 52-57. ROLLAND, N. (2000). L apprentissage organisationnel de compétences managériales dans les alliances stratégiques : Une approche par le management de la connaissance, IXème conférence de l AIMS, Montpellier, 24-25-26, Mai.

ROSENBERG N. (1972). Technology and American Economic Growth, Armouk, New York. ROUBY, E. & SOLLE, G. (2002). De la gestion des compétences à la gestion par les compétences : vers une lecture étendue et décloisonnée du management des ressources humaines, in DUPUICH- RABASSE F. (Coord.), Gestion des compétences et Knowledge Management : renouveau de création de la valeur en Gestion des Ressources Humaines?, Paris, Editions Liaisons, Entreprise et Carrières, pp. 121-13. ROUBY, E. & THOMAS, C. (2004). La codification des compétences organisationnelles, Revue française de gestion, n o 149, pp. 51-68. ROUBY, E. (2001). D une lecture segmentée à une lecture transversale du concept de compétence : redéfinition des composantes de la GRH et évolution du rôle des managers de proximité?, Actes du 12e Congrès de l AGRH, 13-15 septembre, Liège. ROUBY, E., MOUILLOT, P. & SAINTY, F. (2000). Repérage sémantique du concept de compétence dans les domaines de l économie, de la sociologie et de la gestion, Cahier de recherche RODIGE (UMR 6044 UNSA/CNRS). ROUSSEAU, D.M. (1990). Quantitative assessment of organizational culture: The case for multiple measures, in B. Schneider Edition. RUGGLES, R. (1998). The state of the notion: Knowledge management in practice. California Management Review, 40 (3): 80-90. RUMELT, R. P. (1984). Towards a Strategic Theory of the Firm, Competitive Strategic Management, pp. 556-570. RUMELT, R. P. (1994). Foreword to Competence-Based Competition, Competence-Based Competition, pp. 14-19. RUMELT, R. P. (1995). Inertia and Transformation : Resource-Based and Evolutionary Theories of the Firm, Boston, Kiuwer Academic Publishers. SANCHEZ, R. & HEENE, A. (1997). Strategic learning and knowledge management. John Wiley & Sons, Chichetser. SANCHEZ, R. & HEENE, A. (2005). Competence Perspectives on Managing Internal Processes Advances in Applied Business Strategy, vol. 7. Elsevier Science. SANCHEZ, R. (1997). Managing Articulated Knowledge in Competence-Based Competition, Elsevier, Londres. SANCHEZ, R., HEENE, A. & THOMAS, H. (1996). Dynamics of Competence-Based Competition: Theory and Practice, New Strategic Management, Oxford, U.K. SANSEAU, P. Y. (2006). La VAE, positionnements et enjeux entre savoirs et compétences : une étude de cas dans l enseignement supérieur. In C. Defelix, A. Klarsfeld, & E. Oiry (Eds.), Nouveaux regards sur la gestion des compétences: 185-204: Vuibert.

SAYAGH, H. (1997). Le contrat de joint-venture : une approche de droit comparé (Etats- Unis, Union européenne, France), thèse en droit, Université de Nice Sophia-Antipolis. SCARBROUGH, H. & SWAN, J. (2003). Discourses of knowledge management and the SCHEIN, E.H. (1985). Organisational Culture and Leadership. Jossey Bass, San Francisco. SCHIFF, M. & YANLING, W. (2006). North-South and South-South Trade- Related Technology Diffusion: an Industry-Level Analysis of Direct and Indirect Effects, Canadian Journal of Economics, vol 39, pp. 831-844. SCHNEIDER, M.E. (2004). Contrats-types du CCI pour les joint-ventures contractuelles, Centre du commerce international, CNUCED/OMC. SCHNEIDER, S. & ANGELMAR, R. (1993). Cognition in Organizational Analysis : Who s Minding the Store?, Organization Studies, n 14, pp. 347-374. SCHWENK, C. (1984). Cognitive Simplification Processes in Strategic Decision-making, Strategic Management Review, n 5, pp. 111-128. SCHWENK, C. (1988). The Cognitive Perspective on Strategic Decisionmaking, Journal of Management Studies, n 25, pp. 41-55. SEGAL-HORN, S. & MCGEE, J. (1997). Global Competences in Service Multinationals, John Wiley and Sons. SEGRESTIN, D. (2002). Compte rendu du séminaire organisé par le CERAG sur la gestion des compétences organisé le 21 février à Grenoble. SEGRESTIN, D. (2004). Les chantiers du manager, Paris, A. Colin. SENGE, P. (1990). The fifth discipline: The art and practice of the learning organization, New York, NY. SERGE, E. (2003). Transfert de compétences techniques et managériales dans les partenariats asymétriques ; Le cas des alliances interentreprises franco- libanaises. XIIème Conférences de l Association Internationales de Management Stratégiques, Les côtes de Carthage, 3,4,5 et 6 juin. SHANNON, C. E. & WEAVER, W. (1949). The mathematical theory of communication, Urbana: University of Illinois Press. SHANNON, C. E. (1948). A mathematical theory of communication, The Bell System Technical Journal, vol. 27. SHENKAR, O. & LI, J.T. (1999). Skill possession and search among prospective partners in international cooperative ventures. Organization Science 10(2): 134 143. SHENKAR, O. & YAN, A. (2002). Failure as a consequence of partner politics: learning from the life and death of an international cooperative venture, Human Relations, vol. 55, n 5 : 565-600.

SHENKAR, O. (2001). Cultural distance revisited: towards a more rigorous conceptualization and measurement of cultural difference. Journal of International Business Studies 32(3): 519 535. SHRIVASTAVA, P. (1983). A typology of organizational learning systems, Journal of management studies, vol. 20, n 1, p. 7-28. SIMONIN, B.L. (1999). Ambiguity and the process of knowledge transfer in strategic alliances. Strategic Management Journal. Vol 20, p. 595-623. SOUSSI FEKHI, B. (2001). Théorie moderne de la sous-traitance, Université de Tunis, Thèse de sciences économiques. ST-AMANT, G. E. & RENARD, L. (2005). Développement des capacités ou compétences organisationnelles: Quels liens avec les compétences individuelles. Dans R. Foucher (Dir.) : Gérer les compétences : principes, pratiques et instruments. Montréal: Éditions Nouvelles. STRAUSS, A. & CORBIN, J. (2004). Basics of Qualitative Research : Grounded Theory Procedures and Technics. Second Edition, Newbury, CA, Sage. Trad. Franc.: Les fondements de la recherché qualitative: techniques et procédures de développement de la théorie enracinée. Academic Press Fribourg. pp. 28. STUBBART, C. (1989). Cognitive Science : a Missing Link in Strategic Management Research, Journal of Management Review, vol. 10, pp. 724-736. SURPLY, J. (2006). Gouvernance des transferts de savoirs et de compétences dans la coopération interentreprises «nord-sud» : le cas du Liban, Thèse en Sciences de gestion, Université Paris-Sud 11. SURPLY, J. (2009). Coopération interentreprise nord-sud, Revue française de gestion, n 191, pp. 49-69. SZULANSKI, G. (1996). Exploring internal stickiness: impediments to the transfer of best practice within the firm, Strategic Management Journal, vol. 17 : 27-43. TEECE, D. J. & PISANO, G. (1994). The Dynamic Capabilities of Firms : An Introduction, International Institute for Applied Systems Analysis, Laxenburg, Austria. TEECE, D. J., PISANO, G. & SHUEN, A. (1997). Dynamic Capabilites and Strategic Management, Strategic Management Journal, vol. 18, n 7, pp. 509-533. TEECE, D. J., RUMELT, R. P., DOSI, G. & WINTER, S. (1994). Understanding corporate coherence, theory and evidence Journal of Economic Behavior and Orgnization, 23: 1-30. TEECE, D.J. (1977). Technology transfert by Multinational Firms, Economic Journal, Vol. 87. TERSEN, D. & BRICOUT, J.-L. (1996). L investissement international, Armand Colin/Masson. THIETART, R. A. & COLL, A. (2007). Méthode de Recherche en Management. 3 e Edition, DUNOD, Paris.

THOMAS, J. W. & MERGENDOLLER, J. R. (2000). Managing project-based learning: Principles from the field. Paper presented at the Annual Meeting of the American Educational Research Association, New Orleans. THOMAS, K. W. (1992). Conflict and negotiation processes in organizations Psychologists Press, Inc. In M. D. Dunnette, & L. M. Houhg (Eds.), Handbook of Industrial and Organizational Psychology: 651-718: Palo alto, CA: Consulting. TREMBLAY, M. & SIRE, B. (1999). Rémunérer les compétences plutôt que l activité? Revue Française de Gestion, n 126, novembre-décembre, p. 129-139 TROMPENAARS, F. & HAMPDEN-TURNER, CH. (2004). Riding the Waves of Culture. 2ème édition. London: Nicholas Brealey. TROUSSIER, J.F. (1990). Evolution des collectifs du travail et qualification collective, in les Analyses du travail, CEREQ, pp. 115-124. TSAI, W. (2001). Knowledge transfer in intra-organizational networks: Effects of network position and absorptive capacity on business unit innovation and performance. Academy of Management Journal, n 44. TSAI, W. (2002). Social structure of coopetition within a multiunit organization: Coordination, competition, and intra-organizational knowledge sharing, Organization Science, n 13. TSOUKAS, H. (1996). The firm as a distributed knowledge system: A constructionist Approach, Strategic Management Journal, n 17. TYBOUT, J. (2000).Manufacturing Firms in Developing Countries, Journal of Economic Literature, vol. 38, pp. 3-44. URBAN, S. & MAYRHOFER, U. (2011). Management international. Des pratiques en mutations. Paris : Pearson. VATEVILLE, E. & RETOUR, D. (2001). Les modes de GRH : de la compulsion à la stratégie, 1er symposium international «GRH : stratégies et pratiques», Damas. VELTZ, P. & ZARIFIAN, P. (1994). Travail collectif et modèles d organisation de la production, Le Travail Humain, 57 (3), pp.239-249. VOISIN, C., PLUNKET, A. & BELLON, B. Economica, Paris. (2000). La coopération industrielle, VON HIPPEL, E. (1976). The Dominant Role of Users in the Scientific Instrument Innovation Process. Research Policy 5, n 3 : 212-39. WACHEUX, F. (1995). Méthodes qualitatives et recherche en gestion, Economica, Collection, Gestion, Paris. WANNENMACHER, D. (2005). La transmission des savoir-faire de production : contenu, processus et conditions organisationnelles : Les apports d'une étude empirique menée au sein des cristalleries lorraines. Thèse de Sciences de Gestion, Université Nancy 2.

WAREHAM, J. & GERITS H. (1999). De-contextualising competence, European Management Journal, vol. 17, n 1 : pp. 39-49. WENGER, E. (1998). Communities of practice: Learning, meaning and identity, Cambridge University Press. WERNERFELT, B. (1984). A Resource-Based View of the Firm, Strategic Management Journal, n 5, pp. 171-180. WERNERFELT, B. (1995). The Resource-Based View of the Firm : Ten Years After, Strategic Management Journal, vol. 16. WESTNEY, D. E. (1989). The international transfer of organizational technologies, The International Trade Journal, n 4. WITTORSKI, R. (1997). Analyse du travail et production de compétences collectives, l Harmattan, Action et Savoir. ZAHRA, S.A. & GEORGE, G. (2002). Absorptive capacity: a review, reconceptualization, and extension. Academy of Management Review, 27(2), 185-203. ZANDER, U. & KOGUT, B. (1995). Knowledge and the speed of the transfer and imitation of organizational capabilities, Organization Science, 6: 76 92. ZARIFIAN, P. (1995). Coopération, compétence et système de gestion dans l industrie : la recherche de cohérence, AGRH, pp. 15-20. ZARIFIAN, P. (1999). Objectif compétence, pour une nouvelle logique: Editions Liaisons. ZARIFIAN, P. (2002). Compte rendu du séminaire organisé par le CERAG sur la gestion des compétences organisé le 21 février à Grenoble. ZARIFIAN, P. (2005). Objectif compétence: Editions Liaisons. ZOLLO, M. & WINTER, S.G. (2002). Deliberate Learning and the Evolution of Dynamic Capabilities.Organization Science, vol. 13, No. 3 : 339-351.