p 1 La Seconde Guerre mondiale Faire construire la carte (L) : l'allemagne en 39 avec les systèmes d'alliances. Les annexions mars 1938 : Anschluss sept 38 : les Sudètes suite à la conférence de Munich. mars 39 : Tchéquie envahie : devient un protectorat. sept 39 : invasion de la Pologne Les alliances mai 39 : pacte d'acier avec l'italie. août 39 : pacte de non agression germano-soviétique 1940 : pacte tripartite entre le Japon, l'allemagne et l'italie. Portrait d'hitler : Hatier p 315. => à faire réduire à 5 faits plus naissance et décès. Ajouter la psychologie. A. LES GRANDES PHASES DE LA GUERRE. I. LES VICTOIRES DE L'AXE. Pourquoi une telle ampleur et une telle efficacité? Extraire des informations de textes et de cartes. 1. La Blitzkrieg. Carte de A. Houot (http://www.ac-aix-marseille.fr/bleue/histgeo/hist-geo/guerre2/euro3941.htm) sur transparent : les conquêtes d'hitler et de Staline. Sept 39 : Hitler envahit la Pologne => France et Angleterre lui déclarent la guerre mais n'interviennent pas. L'URSS envahit la partie orientale de la Pologne. Fin septembre, la Pologne n'existe plus. Schéma sur Transparent La technique allemande = BlitzKrieg. Même technique est utilisée pour le Dk, la Norvège, les NL, la Belgique et la France qui n'a pas bougé jusqu'en mai 1940 = "drôle de guerre" En 10 jours, l'armée française = coupée en 2 : poche de Dunkerque = débâcle. La France qui a un nouveau gouvernement signe l'armistice le 22 juin. Texte Nathan p 15.2. Quelles sont les raisons de la défaite française? 2. La bataille d'angleterre et l'enjeu Méditerranée. Texte Nathan p 15.3 Quelle est l'importance de l'angleterre selon Churchill? Angleterre de Churchill refuse de se rendre => Pourquoi? organise la résistance + lieu de refuge des résistants (De Gaulle) Bataille d'angleterre = d'abord terrains d'aviations, puis urbaine. => Pourquoi? Echec : à cause de se changement d'orientation et radar.
p 2 Hitler abandonne : blocus sous-marin + ouverture d'autres fronts. Intervention de Mussolini en Albanie puis en Libye sont un échec => oblige Hitler à intervenir alors que n'était pas prévu. Envahit la Yougoslavie et la Grèce, puis envoie l'africa Korps en Libye. Se traduit par un recul des britanniques en Méditerranée qui arrivent à conserver Malte et l'egypte, mais retarde l'invasion de l'urss. 3. La mondialisation du conflit. Carte Nathan p 17. 2 22 juin 1941 : lance l'offensive contre l'urss. BlitzKrieg efficace, mais technique de la "terre brûlée" par les soviétiques + hiver russe => l'urss ne capitule pas : nouvelle offensive au printemps 42. Les Etat-Unis restent à l'écart du conflit : mars 41 : loi prêt bail, puis août 41 : Charte de l'atlantique. Carte Nathan p 17.4 Intervention est forcée par le Japon qui bombarde Pearl Harbor 7 décembre 1941. Par le jeu des Alliances, se retrouvent aussi en guerre contre Italie et Allemagne. Jusqu'à été 42 : se sont les forces de l'axe qui ont du succès. II. LES VICTOIRES ALLIÉES. Pourquoi un tel renversement de situation? Exploiter des affiches 1. La guerre totale. La durée de la guerre et sa mondialisation fait qu'elle devient totale. Affiches de propagande : Hatier p 24.26 sur transparent + Nathan p 12.1, p13.4, p 16.1 Thèmes qui ressortent : la désinformation, maintenir le moral des troupes, recruter. besoin des états : de maintenir la mobilisation des corps et des esprits, de discréditer l'autre partie = propagande Tableau Nathan p 13.1 Effort économique considérable dans la production d'armes mais aussi dans celle de produits alimentaires et de première nécessité. Les pays conquis par les Allemands servent à alimenter l'allemagne. La maîtrise du pétrole par les alliés est essentielle. Les Allemands en perdent le contrôle lorsqu'ils sont chassés de Libye et Japonais n'en produisent pas. Sur le plan technique, les grandes innovations = avion à réaction et fusée inventées par les Allemands arrivent trop tard / bombe atomique des E.U. ces éléments expliquent en grande partie le retournement de 1942 2. Le "renversement de la marée" Carte Nathan p 19.1 et 2 L'année 42 est l'année du retournement de la situation sur les trois fronts, la guerre d'usure tourne en faveur des alliés : L'avancée japonaise est stoppée dans le Pacifique avec les batailles de Midway et guadalcanal. Montgommery stoppe l'avancée allemande en Egypte (El Alamein)
p 3 Caricature Nathan p 19.5 Les russes repoussent les Allemands à Stalingrad. 3. L'effondrement de l'axe. Recul général de l'axe sur tous les fronts. Reconquête de l'afrique du Nord par les anglais, les américains et les FFL puis débarquement en Sicile et capitulation de l'italie qui se range du côté des Alliés. Libération de l'urss par les soviétiques puis libération de la Pologne et d'une partie des Balkans. Reconquête par "sauts de puce" des îles du Pacifique par les Américains qui sont en mesure de bombarder Tokyo en févr 45. Carte Nathan p 31.3 Comparer la vitesse de progression des armées angl et améric, avec celle des armées alldes en 1940 Débarquement en Normandie en juin 44 et libération de la France => deuxième front européen. Libération de territoires sous contrôles allemands par les Résistants (Italie, Yougoslavie, France) Capitulation de l'allemagne prise en étau en mai 45 après une contre offensive dans l'hiver 45 (Ardennes) Capitulation du Japon en septembre 45 après Hiroshima et Nagasaki B. L'EUROPE DANS LA GUERRE I. L'EUROPE À L'HEURE ALLEMANDE. Un manichéisme pas si clair que cela. 1. La domination de l'europe se fait sur la principe de la supériorité de la race aryenne. Schéma de la pyramide des races d'hitler. La race supérieure a besoin d'un espace vital => conquêtes Elle doit dominer Les autres doivent travailler pour elle quitent à y laisser la peau. => Carte de la domination éco de l'allemagne (http://www.ac-aix-marseille.fr/bleue/histgeo/histgeo/guerre2/eu42eco.htm) + Affiche Nathan p 33.4 "Polonisation" à l'est => exploitation des populations jusqu'à l'épuisement, destruction des élites religieuses, culturelles et intellectuelles. Surexploitation à l'ouest : STO, Production pour l'allemagne, épuration des sous-races. 2. Collaborer. Une partie des dirigeants et des populations collabore avec l'ennemi. Collaborationnistes : défendent l'idéologie nazie dans leur pays. Sont des pantins de l'allemagne (Belgique et Norvège) La collaboration d'état a des objectifs précis : s'allier au plus fort pour en obtenir des gains territoriaux (Italie, Finlande, Hongrie, Bulgarie, Roumanie) Aténuer le poid de la défaite (France) Dans tous les cas sont exploités, mais n'en tirent rien d'important.
p 4 Les particuliers collaborent aussi les industriels pour faire fonctionner leur entreprise des artistes pour continuer à jouer des fonctionnaires (Papon) de simples particulier (le moindre mal) 3. Résister. A l'opposé, d'autres essaient de résister. Est rarement immédiate : => est alimenté par etc. le comportement de l'occupant le nationalisme qui refuse la présence d'un étranger chez soi une prise de conscience que les limites de l'acceptable sont dépassées la défense d'idées politiques en opposition avec le nazisme le STO Elle n'est pas que militaire : diffusion de tracts, sabotages, collecte d'informations et désinformation. Elles est soutenue par les grandes puissances encore libres : armes, matériel, argent Elle essaie de se structurer : regroupement de mouvements, création d'états clandestins. Texte de la "Rose Blanche" Elle existe aussi en Allemagne. Elle est efficace : libération de certaines régions ou pays, désorganisation des lignes allemandes. II. LA SOLUTION FINALE Travail en autonomie sur le site de F. Ghesquier en salle informatique avec fiche. C. LA FRANCE DANS LA GUERRE Pourquoi la collaboration d'etat? I. LA FRANCE DE VICHY. 1. La France vaincue. Discours de Pétain du 17 juin 1940 Appel du 18 juin. Construction du tableau de la fiche 3. (Bien noter dans le contexte : nombre de jours depuis le début de l'offensive allemande, débâcle et exode). 2. La collaboration d'état. l'état Français Est créé avec la convention d'armistice qui coupe la France en 2. Nathan p 49.3 Pétain = Chef de l'état et chef du gouvernement, Pouvoir détenus par le chef et non par la Nation. Confiance en Pétain, volonté des français de vivre en paix => signature de l'armistice appréciée par la plupart des Français.
p 5 La "Révolution Nationale" => retour aux valeurs traditionnelles : Travail, Famille, Patrie, encadrement de la jeunesse, grèves et syndicats interdits. => Dictature. Texte la justifiant Nathan p 51.3 Collaboration d'état devient officielle après Montoire. Est-elle imposée par l'occupant? Pourquoi ce choix? Devient très rapidement quasi totale : Juifs, francs-maçons et communistes sont pourchassés, création de la Milice. Incite au STO. Est un échec : elle profite essentiellement à l'occupant La zone libre est occupée en 42 L'empire rejoint la Résistance. La collaboration d'état est née de la pensée de Pétain et de son entourage qu'elle réduirait le poids de l'occupation. Mais très vite, elle devenue zélée sous la pression de l'extrême droite française. II. LA LIBÉRATION DU PAYS. Comment la France a été reconnue parmi les vainqueurs? 1. La France de la Résistance. En 40, la Résistance est un phénomène minoritaire. Mais De Gaulle arrive à faire reconnaître les dissidents expatriés comme représentant de la France, ainsi que le ralliement des colonies. Elle se développe considérablement avec la création du STO et la dureté des conditions de vie qui entraînent le marché noir. Texte Nathan p 59.3 : Rapport de Jean Moulin. Qui sont les Résistants? Quels problèmes connaît la Résistance jusqu'en 43? Quel est la mission de Jean Moulin? Pourquoi? Les mouvements de Résistance vont participer activement à la déstabilisation de l'occupant et à la libération du territoire. 2. Faire de la France un pays vainqueur Les FFL de Leclerc participent à la libération de l'afrique du Nord, puis au débarquement en Normandie et en Provence. Programme du CNR Magnard p 69.15 (inclus dans fiche n 3) Qui est l'auteur? Quel est le contexte? Quel est l'objet de ce texte? Quels sont les principes politiques qui sont défendus? Quelle est l'importance de ce texte? 2 juin 44 : création du GPRF qui siège à Alger et qui adopte le programme du CNR. De Gaulle installe des représentants du GPRF dans les villes libérées (Bayeux) => 12 juillet les Alliées reconnaissent le GPRF comme seul habilité a exercer les pouvoirs en France. La Libération entraîne une épuration sauvage puis contrôlée mais dont les limites apparaissent très vite. La France est reconnue comme vainqueur par l'importance qu'ont joué les mouvements de Résistance intérieur ou extérieur, et par la volonté d'un homme : DG.
p 6 BILAN DE LA GUERRE. I. UN CONFLIT DÉSATREUX. Pourquoi la deuxième guerre a-t-elle tant marqué les esprits? 1. L'hécatombe Tableau Nathan p 71.2 (fiche n 4) Analyse des pertes militaires /civils : expliquer Analyse / pop de 39 : expliquer Expliquez les cas qui ressortent (EU et Canada, URSS, Yougoslavie, Pologne, Chine.) 6 fois plus de morts qu'en 14-18 et la moitié sont des civils car : => est la guerre la moins respectueuse des Droits de l'homme. Il faut ajouter aux victimes, les personnes déplacées : 30 Millions de personnes après guerre => pose de gros problèmes Les conséquences pour l avenir des états sont considérables, mais inférieures tout de même à celles de 14-18 dans la mesure où le renouveau démographique s est lancé avant la fin du conflit et dans la mesure où il y a beaucoup moins de mutilés. 2. De lourdes pertes matérielles. Les ruines de ST Lô Nathan p 67. Nature de la guerre => dévastation totale de certaines régions 1 pays a été totalement épargné et même stimulé = E.U. Pays les plus touchés = Allgne, URSS, PL, Yougo, Japon. Situation de pénurie dans tous les pays. Cette situation se prolonge après le conflit : les cartes de rationnement sont maintenues pour certains produits pendant plusieurs années. Endettement de l'europe par rapport aux E.U. avant même la reconstruction. Mais le conflit oblige à une remise à neuf du potentiel industriel et des infrastructures de transport. Dans le domaine indus: rattrapage est très rapide : en 2-3 ans les états ont retrouvé le niveau d'avant guerre. 3. le choc des consciences. Consciences affectées de plusieurs manières: le choc des horreurs: Hiroshima et Nagasaki = 60 000 & 45 000 morts + ceux décédés après des suites de l irradiation. la découvertes des charniers et des Camps. Sentiment de responsabilité collective : certains savaient, beaucoup se doutaient, peu ont fait quelque chose d où une mauvaise conscience générale. d où la nécessité d un nettoyage des consciences. Traque des nazis et collaborateurs notoires. Jugements collectifs: Nathan p 71.4 Nuremberg 20/11/45 - > 30/09/46.
p 7 21 accusés, 12 condamnations à Mort. Le verdict est jugé trop clément par URSS. Est le procès qui définit la notion de crime contre l Humanité. Par l'ampleur des pertes qu'elle a entraînée, la forme de ces pertes, la deuxième guerre mondiale est la guerre des démesures. II. UN NOUVEL ORDRE MONDIAL. En quoi la deuxième guerre mondiale marque-t-elle un tournant de l'histoire de l'humanité? 1. Le partage du monde. Tableau associé (2gm doc4). Quels sont les acteurs? 2. L'ONU. Qu'est ce qui est décidé? 25 juin 45 est signé à San Francisco l'acte de naissance de l'o.n.u. dans le but de créer les conditions au maintien d une paix solide et durable. Reprend 2 textes antérieurs: S.D.N. : morte avec la guerre en raison de ses faiblesses : absence d'armée et toute les décisions doivent être prises à l unanimité. Charte de l'atlantique (12 août 41) A faire à domicile : Texte Nathan p 73.3 Quels sont les rôles de l'onu? Organigramme Nathan p 73.4 : Quels sont les organes clés de l'onu? Les Etats ont-ils tous le même statut? Qu'est ce que cela traduit? Quelles sont les limites du pouvoir de l'onu? 3. La réorganisation économique. Pour beaucoup de pays, la guerre a pour cause essentielle la crise de 29 et les réactions de protectionnisme qu'elle a suscité, d'où la nécessité de réformer le système économique international: => 22 juillet 44: accords de Bretton-Woods Chaque monnaie définie par un poid d'or, mais une seule directement convertible : le dollars. Chaque pays doit rendre sa monnaie convertible dans les autres monnaies et assurer un cours stable : variation acceptée est de plus ou moins 1%. Chaque pays doit veiller à maintenir un équilibre de sa balance des paiements Création du FMI = Fonds Monétaire International. Alimenté par pays membres proportionnellement à leur puissance économique et à leur commerce extérieur : peut faire des prêts, et surveille le respect des accords. MAIS : le seul pays à avoir une économie en bonne santé et des fonds importants sont les E.U.. Ainsi, toutes ces mesures mettent les états signataires dans une certaine dépendance de ce pays et sous la suprématie du dollars.
p 8 Le monde sort de la guerre partagée entre deux grandes puissance avec une Europe considérablement affaiblie qui n'a plus un rôle de leader, mais est devenue une région satellite.