Zenitude. Le Village des mœurs. La Rumeur d allégation

Documents pareils
MEILLEURS AMIS... PEUT-ÊTRE? Producent Gabriella Thinsz Sändningsdatum: 23/

Protection individuelle

V3 - LE PASSE COMPOSE

«Evaluation de l activité physique chez les enfants et adolescents à l aide d une méthode objective» SOPHYA

Et avant, c était comment?

GRAMMATICAUX DE CATÉGORIES DIFFÉRENTES QUANT QUAND 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes

Que faire pendant la sirène ou une Alerte Rouge ou ( Tsevah Adom )?

Dragon Naturally Speaking 13

Garde des enfants et droit de visite

Circonscription de. Valence d Agen

C est dur d être un vampire

Sujet de rédaction. «Mon histoire»

QUELQUES MOTS SUR L AUTEURE DANIELLE MALENFANT

Questionnaire 6-12 ans

1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?

UNE CHIRURGIE D UN JOUR POUR VOTRE ENFANT

Indications pédagogiques D2 / 21


Les couleurs. Un peintre distrait a oublié les noms des couleurs de sa palette : tu peux l aider à reconstituer l ordre correct (de gauche à droite)?

B Projet d écriture FLA Bande dessinée : La BD, c est pour moi! Cahier de l élève. Nom : PROJETS EN SÉRIE

La rue. > La feuille de l élève disponible à la fin de ce document

Ecrire pour le web. Rédiger : simple, concis, structuré. Faire (plus) court. L essentiel d abord. Alléger le style. Varier les types de contenus

Lire, écrire et comprendre avec en em an am

************************************************************************ Français

Organiser des séquences pédagogiques différenciées. Exemples produits en stage Besançon, Juillet 2002.

Lorsqu une personne chère vit avec la SLA. Guide à l intention des enfants

DIPLÔME APPROFONDI DE LANGUE FRANÇAISE

Le courrier électronique

ISBN

Voici un extrait du guide de rédaction. Le guide complet est téléchargeable sur le lien suivant

Chez les réparateurs de zém

La petite poule qui voulait voir la mer

COMMENT PARLER DES LIVRES QUE L ON N A PAS LUS?

Mademoiselle J affabule et les chasseurs de rêves Ou l aventure intergalactique d un train de banlieue à l heure de pointe

Les ordinateurs pour apprendre à lire et écrire à l âge adulte : L opinion de ceux qui apprennent à lire et écrire en Ontario

Premiers pas. dans la vie professionnelle

Ma vie Mon plan. Cette brochure appartient à :

Quand vous ne. Pourrez. plus gérer vos affaires, qui le fera?

CONCOURS INTERNATIONAL D ECRITURE

Anne DELCHER Pôle Médecine et Gériatrique de Saint-Nazaire SGOC La Rochelle 7-8 juin 2013

Enseigner les Lettres avec les TICE

Français langue étrangère Savoir-faire - Actes de paroles - Supports d apprentissage -Tâches

Présentation des prévisions météorologiques du monde découpé en sept grandes régions.

Niveau linguistique Berlitz 1 CEF Level A 1

La petite poule qui voulait voir la mer

Sondage d opinion auprès des Canadiens Perception à l égard des couples de même sexe PROJET

Un contrat de respect mutuel au collège

Auxiliaire avoir au présent + participe passé

Tout le monde est agité, moi seule ai l'esprit calme

Niveau linguistique Berlitz 1 Niveau A1 du CECRL

COLLEGE 9 CLASSE DE 3ème E TITRE DE LA NOUVELLE : «Mauvaise rencontre»

Les actions. Exercices et jeux: de «arroser» à «monter» Exercices et jeux: de «éclairer» à «porter» Exercices et jeux: de «pousser» à «tirer» Bilans

Louise, elle est folle

Ecole Niveau. Nous vous remercions pour votre participation.

P0 AUTO-ENTREPRENEUR DECLARATION DE DEBUT D'ACTIVITE RESERVE AU CFE U

Comment se déroule le droit de visite et d hébergement d un parent en cas de fixation de la résidence habituelle chez l autre parent?

1 - Avant de commencer le jeu, déposer chaque paquet de cartes, face contre table,

Libre, seul et assoupi AU DIABLE VAUVERT

6Des lunettes pour ceux qui en ont besoin

Service d Aide à la jeunesse en Milieu Ouvert

Introduction au modèle de la pédagogie culturelle au service de la construction identitaire

Devoirs, leçons et TDA/H1 Gaëtan Langlois, psychologue scolaire

Introduction. Pourquoice livre?... Comment utiliser ce livre?... Que contient ce manuel?... Chapitre 1

Demande de calcul d une rente future

B.A.-BA de la garde d enfants

[o] : o, au et eau. Leçon 2. olive radio sofa. fromage rose orange métro. On a déjà lu les mots

EOI ARUCAS DEPARTAMENTO DE FRANCÉS DOSSIER PASSÉ RÉCENT FUTUR PROCHE PRÉSENT PROGRESSIF

Ecrire, un défi pour l'école?

FICHE PÉDAGOGIQUE -Fiche d enseignant-

que dois-tu savoir sur le diabète?

N i1007 ASSEMBLÉE NATIONALE PROPOSITION DE LOI

Le présent accord, pour un placement au pair, est conclu entre "l'hote" ci-aprés designé: Domicilié(e)á. Rue NOM: Né(e) le (1) Á De nationalité

Hier, Mathilde rencontrer son professeur. A pu A pue. Les animaux.malades pendant une courte période. Sont été Ont été Sont étés

MON LIVRET DE COMPETENCES EN LANGUE (Socle commun) Niveau A1/A2 / B1

Quand les enfants apprennent plus d une langue

LIVRET DE SUIVI SCOLAIRE ET DE PROGRÈS

PRÉSCOLAIRE. ANDRÉE POULIN (devant la classe) : Je me présente, mais je pense que vous connaissez déjà mon nom, hein? Je m'appelle Andrée.

«ENFANTS ET INTERNET» BAROMETRE 2011 de l opération nationale de sensibilisation :

«Toi et moi, on est différent!» Estime de soi au préscolaire

Rebecca Léo Thomas Gaspard

Création de votre compte et accès à la TELEINSCRIPTION

Parent avant tout Parent malgré tout. Comment aider votre enfant si vous avez un problème d alcool dans votre famille.

À propos d exercice. fiche pédagogique 1/5. Le français dans le monde n 395. FDLM N 395 Fiche d autoformation FdlM

LE HARCELEMENT A L ECOLE

Questionnaire pour connaître ton profil de perception sensorielle Visuelle / Auditive / Kinesthésique

Où avez-vous entendu parler de la Maison de la Famille Joli-Cœur :

Les pratiques des 9-16 ans sur Internet

Internet et les nouvelles technologies : «Surfer avec plaisir et en sécurité»

ENFANTS ET INTERNET BAROMETRE de l opération nationale de sensibilisation : Un clic,déclic le Tour de France Des Etablissements Scolaires

Une école au Togo, épisode 1/4

Le chiffre est le signe, le nombre est la valeur.

I. LE CAS CHOISI PROBLEMATIQUE

I-PHASE-DIX SECONDAIRE

Définitions. Définitions sur le logement

Utilisation des nombres pour résoudre des problèmes Aspect cardinal Maternelle MS-GS. Francette Martin

A vertissement de l auteur

Préface de Germain Duclos

Transcription:

Zenitude Le Village des mœurs La Rumeur d allégation 2

2

Bonjour aux lecteurs et lectrices de ces faits basés en parti de ma réalité. Mon histoire est arrivée à partir du mois d avril, alors que je n avais aucun souci avec personnes dans ce village. Je viens d acheter une maison très simple, que je remets en état avec ma famille et mes amis pour y vivre. J aménage au mois de mars. Je suis à ce moment de ma vie professionnel en rupture conventionné de mon contrat de travail avec mon employeur. Début avril je me trouve au chômage. Je suis bien dans ma peau, je me promène à droite à gauche pour découvrir les lieux de ce village. De temps en temps j ai un ami proche qui me demande de m occuper occasionnellement de son enfant, ce que j accepte de faire. Tout à l air normal, sauf que je suis comme tout nouvel habitant j essaie de faire connaissance avec les personnes vivante dans ce nouveau lieu. Au vacances de paques je suis assis dans un parc 2 3

ou je lis tranquillement un beau livre me livrant une aventure divertissante de nos pensées, dans ce même endroit il y a des enfants qui se distraient, et là, à proximité de mes alentours j entends et je vois une jeune personne tombée violement sur le ventre, et pleurer. Comme toutes personnes adulte responsable, j arrête ma lecture, je demande à cet enfant si tout va bien, il me réponds que oui, et la d un coup un homme vient m agresser avec des propos offensif, me hurlant dessus comme si j étais une race impure à ces yeux : «JE SAIS QUI VOUS ETES, DONNEZ MOI VITE VOTRE IDENTITE, JE SAIS OU VOUS HABITEZ ET JE VAIS VOUS POURRIR LA VIE DIRECTEMMENT OU INDIRECTEMMENT». Je me pose des tas de questions, si j ai déjà vu si je connais la personnes qui me crache ces abominations, je reconnais lui avoir présenté mes papiers d identité, comme il me l a explicitement demandé à sa manière, et je me suis souvenu avec le temps que ce jeune homme je l avais croisé chez un ami et ce hurleur dans une fête foraine de ce village. Je continu mon petit bonhomme de chemin en attribuant mes passions l écriture, le dessin et ma vie. Jusqu au jour fatidique, je reçois un appel de ma maman, qui a été averti par un appel téléphonique provenant de la direction de l école, comme quoi je serai un prédateur en vers les mineurs. Je lui demande des explications plus précise, elle me réponds «il y a des parents d élèves de l école du 24

village qui disent que tu es un pédophile et il ont même assignés une pétition pour que tu quittes le village ainsi que le département, ils auraient même déposer une plainte envers toi». Inquiet je passe un appel à la gendarmerie, pour vérifier ces dires, l agent de service me répond que ces propos sont négatifs. Au départ de cette rumeur je laisse courir, puis en allant à la boulangerie du village je découvre cette pétition, je suis surpris, mais prenant mon courage à deux main, ni une, ni deux, je la signe vu que cela me concerne directement. Et par suite j essaie de me faire oublier. J en suis arrivé à un point auxquels tous ces ragots diffamatoires, quand je croise certains habitants et habitantes de ce lieu pour entendre des propos offensifs et diffamatoires. Que j en suis arrivé à une phobie passagère de sortir de mon antre, je vis tous volets clos, je me mets à dessiner et à écrire des textes de réflexions et des recettes de cuisine que vous trouverez à la fin du livre. (Voici mes textes avec les titres : LES CONS QU ON EXPRIME. Le premier point que j aborde pour cet essai, c est cette lettre d excuses auprès des académiciens de la littérature et la linguistique francophone, vu que dans certaines constructions de mes phrases, je n utilise pas la définition du terme, mais je me sers de la consonance 2 5

phonique de la première syllabe complaisante, afin qu on plaisante de tout ces mots qui sont écrit dans ce contexte bien précis et non ce texte con. (Je n utiliserai jamais le terme con à la définition insultante.) 26 Pseudonyme : Le Jeu de Mots Laids LES PARENTS En premier lieu, je plains les parents qu on promis une compensation à leurs enfants, mais le soucis c est que l une des jeunes personnes rentre de l école, complètement complexé par l appréciation compréhensible de la rédaction ou l enseignant a noté hors sujet, Monsieur Samuel sort du contexte par ce texte con, compliqué de compléments complexes compatissants. Mes parents concentrés dans la lecture du con texte, hors contexte se mettent à transpirer, confondant à s en confondre à un sorbet qu on joint entre petit conjoint. Hélas l enfant qu on prend dans ses bras, comprend que les parents qu on promis ce consensus, ce trouve dans une situation bien compromettante, donc l enfant sait que ses parents sont dans une situation convexe, qui peut emmener vers un conflit, si l enfant qu on vexe se trouve dans une condition de confrontation confuse, qu on a pas compris, que l écrit rédigé est une componction compréhensible.