ECRITURE ET LECTURE DES NOMBRES

Documents pareils
CM2B Ste Marthe NOMBRES CROISES

Le chiffre est le signe, le nombre est la valeur.

Pour monter un escalier, on peut, à chaque pas, choisir de monter une marche ou de monter deux marches. Combien y a-t-il de façons de monter un

Petit lexique de calcul à l usage des élèves de sixième et de cinquième par M. PARCABE, professeur au collège Alain FOURNIER de BORDEAUX, mars 2007

EVALUATION Nombres CM1

CONVOCATION A L ASSEMBLEE GENERALE ORDINAIRE

Pour monter un escalier, on peut, à chaque pas, choisir de monter une marche ou de monter deux marches. Combien y a-t-il de façons de monter un

Effectuer un paiement par chèque

BORDEREAU DES PRIX - DETAIL ESTIMATIF

EVALUATIONS FIN CM1. Mathématiques. Livret élève

2 Nombres. 1. Les nombres cardinaux 2. Les nombres ordinaux. Nous venons d'assister au lancement de la première mission humaine vers Mars!

PROCES VERBAL D'OUVERTURE DES PLIS NO 303/13/CPMP/SI

a) b)

EVALUATIONS MI-PARCOURS CM2

Le verbe être au présent - 1

Chapitre 4 : Édition de fichiers texte - Vi

Puissances d un nombre relatif

UNITÉS ET MESURES UNITÉS DE MESURE DES LONGUEURS. Dossier n 1 Juin 2005

Définition 0,752 = 0,7 + 0,05 + 0,002 SYSTÈMES DE NUMÉRATION POSITIONNELS =

Compétence 2 : Comparer, ranger, encadrer des nombres, les placer sur une droite graduée

Règlement du jeu «Grands vins du Beaujolais» du 8 juin 2012 au 25 juin 2012

Priorités de calcul :

Prêt(e) pour le CE1. Tu es maintenant au CE1. Avant de commencer les leçons, nous allons réviser avec toi!

conforme à l original

Représentation d un entier en base b

Codage d information. Codage d information : -Définition-

Glossaire des nombres

Rappels Entrées -Sorties

Projet de loi fixant le régime des traitements et les conditions et modalités d avancement des fonctionnaires de l Etat

MARCHE PUBLIC DE SERVICE

Situations pédagogiques Outils pour les différents profils

Docteur KOMOIN FRANCOIS, Président du Tribunal ;

EXERCICES DE REVISIONS MATHEMATIQUES CM2

PROPORTIONNALITÉ LES ÉCHELLES. Dossier n 2 Juin Conçu et réalisé par : Marie-Christine LIEFOOGHE Bruno VANBAELINGHEM Annie VANDERSTRAELE

SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... LES MESURES

V- Manipulations de nombres en binaire

L'an deux mil quatorze Et le vingt un octobre

Copie Certifiée Conforme à l original

Le codage informatique

La question est : dans 450 combien de fois 23. L opération est donc la division. Le diviseur. Le quotient

SINE QUA NON. Découverte et Prise en main du logiciel Utilisation de bases

comparante par Maître MILLIARD, avocat au barreau de NOUMÉA,

ADAPT: un modèle de transcodage des nombres. Une application des systèmes de production au développement

LES NOMBRES DECIMAUX. I. Les programmes

CORRIGE LES NOMBRES DECIMAUX RELATIFS. «Réfléchir avant d agir!»

LAGARDERE ACTIVE BROADCAST. Société Anonyme Monégasque au capital de euros. Siège social : «Roc Fleuri» 1 rue du Ténao MONACO

Technique opératoire de la division (1)

Partie 1 : la construction du nombre chez l'enfant. Page 2. Partie 2 : Des jeux et des nombres Page 8

2 Pour les puits de lumière :

Diviser un nombre décimal par 10 ; 100 ; 1 000

Estimation, 2 e édition

Représentation des Nombres

UN TOURNOI A GAGNER ENSEMBLE

Statuts «Néogia» Association LOI 1901

STATUTS COORDONNES EN DATE DU VINGT-SIX JUIN DEUX MILLE NEUF

ORGANISATION DES COMMUNES - TRAITEMENTS 1

Le Bulletin de salaire

CONVENTION REGISTRE - BUREAU D ENREGISTREMENT

Chapitre 10 Arithmétique réelle

Mode Opératoire Ciel Gestion commerciale V 12 et s (2006)

conforme à l original

STATUTS DE L ASMAV. Association suisse des médecins assistants et chefs de clinique section vaudoise

Arithmétique binaire. Chapitre. 5.1 Notions Bit Mot

L ORGANISATION DU TRAVAIL DANS LA POLICE NATIONALE

LA TYPOGRAPHIE (Norme ISO 31)

Conversion d un entier. Méthode par soustraction

AUDIENCE PUBLIQUE DU 30 OCTOBRE 2014

Nombres, mesures et incertitudes en sciences physiques et chimiques. Groupe des Sciences physiques et chimiques de l IGEN

Cégep de Saint Laurent Direction des communications et Direction des ressources technologiques. Projet WebCSL : Guide de rédaction web

Fonctions linéaires et affines. 1 Fonctions linéaires. 1.1 Vocabulaire. 1.2 Représentation graphique. 3eme

CONDITIONS CONTRACTUELLES APPLICABLES A L OPERATION «LES BONNES AFFAIRES MICROSOFT OFFRE MULTIPRODUITS»

Cabinet SGDM / Me Olivier DUMAS A jour au 31 octobre 2003

Algorithme. Table des matières

RAPPORT D ACTIVITES DE L EXERCICE 2OO7

Emprunt n 710 Budget Ville : 95,43 % + ancien piscine : 0,98 % Budget Eaux : 3,47 % Budget OIC : 0500 : 0,12 %

Le plombier chauffagiste a aussi besoin de cette représentation pour savoir ce qu il y a à l intérieur de la maison au niveau des hauteurs.

2. Scission de l'action et du strip VVPR de la SA Ets Fr. Colruyt : 1 action existante donne droit à 5

ANNEXE. LOI DU 28 PLUVIÔSE AN VIII (17 février 1800) Concernant la division du territoire français et l administration

ORDONNANCES. 19 Joumada Ethania juillet 2005 JOURNAL OFFICIEL DE LA REPUBLIQUE ALGERIENNE N 52 3

FORMATION PROFESSIONNELLE

Atelier C TIA Portal CTIA04 : Programmation des automates S7-300 Opérations numériques

RÈGLEMENT RELATIF AUX DROITS D ADMISSION, AUX DROITS D INSCRIPTION ET AUX DROITS AFFÉRENTS (R

DISCLAIMER: As Member States provide national legislations, hyperlinks and explanatory notes (if any), UNESCO does not guarantee their accuracy, nor

PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB

Statuts de l ATE Association transports et environnement

Esterel The french touch star touch esterel advance

SOCLE COMMUN - La Compétence 3 Les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique

Unités, mesures et précision

Guide de l Etudiant en LMD de l Institut Supérieur des Technologies de l Information et de la Communication

IFT2880 Organisation des ordinateurs et systèmes

Quelques matériels numériques

Communication sur le Fonds Commun de Placement d Entreprise «EGIS» Ouverture du Capital réservée aux salariés

REGLEMENT DU JEU-CONCOURS «Audiotel- SMS/ Beko- Top Chef 2014»

Compétence interactionnelle en français langue étrangère : l éclairage du corpus Lancom. Danièle Flament-Boistrancourt

CM 1 Numération NU 01 Distinguer chiffre et nombre Question b. Question c. Objectifs S entraîner Mots clés Exercice 1. Activité préparatoire

CONTRAT DE PRET. Numéro d identification du prêt : XXXXX

CREDIT LYONNAIS STATUTS. 29 avril 2015

Éric Milot, district 2 François Boyer, district 4 Marc Laurin, district 3 Mélanie Dostie, district 5

REGLEMENT DU JEU «Flashez Décollez»

COMMISSION SCOLAIRE DES GRANDES-SEIGNEURIES NEUVIÈME SÉANCE ORDINAIRE DU COMITÉ EXÉCUTIF ( ) LE 12 AVRIL 2011

Transcription:

ECRITURE ET LECTURE DES NOMBRES I- Nombres entiers: 1) On écrit les nombres par "tranches" de trois chiffres en partant de la droite Exemple: 3 457 212 653 2) On lit "tranche" par "tranche" en tenant compte du nom de chaque "tranche", rappelé dans le tableau ci-dessous: Milliards Millions Mille Unités simples 3 457 212 653 Donc: trois milliards quatre cent cinquante-sept millions deux cent douze mille six cent cinquante trois. 3) Dans chaque "tranche": - le chiffre de droite est le chiffre des unités - le chiffre du milieu est le chiffre des dizaines - le chiffre de gauche est le chiffre des centaines Exemple: Dans le nombre 7 423 508 : 8 est le chiffre des unités 0 est le chiffre des dizaines 5 est le chiffre des centaines 3 est le chiffre des unités de mille 2 est le chiffre des dizaines de mille 4 est le chiffre des centaines de mille 7 est le chiffre des unités de millions 4) Si une "tranche" ne contient que des 0, on ne lit pas cette "tranche". Exemple: 2 000 512 se lit deux millions cinq cent douze 1

II- Points sur une graduation: Entre 4 et 5, l'unité est partagée en 10 Chaque partie représente un dixième d'unité Le point A (désigné par la flèche) est repéré par le nombre 4,7 On dit que 4,7 est l'abscisse de A 4,7 se lit quatre virgule sept ou quatre unités et sept dixièmes Entre 5,2 et 5,3 le dixième d'unité est partagé en 10 Chaque partie représente un centième d'unité Le point B est repéré par le nombre 5,23 On dit que 5,23 est l'abscisse de B 5,23 se lit cinq virgule vingt trois ou cinq unités et vingt trois centièmes Entre 6,44 et 6,45 le centième d'unité est partagé en 10 Chaque partie représente un millième d'unité Le point C est repéré par le nombre 6,448 On dit que 6,448 est l'abscisse de C 6,448 se lit six virgule quatre cent quarante huit ou six unités et quatre cent quarante huit millièmes 2

III- Lecture des nombres à virgule: 1) Partie entière et partie décimale: Exemple: Dans le nombre 457,21 : 457 (partie à gauche de la virgule) s'appelle la partie entière 21 (partie à droite de la virgule) s'appelle la partie décimale 2) Nom des positions dans la partie décimale: Le premier chiffre après la virgule est le chiffre des dixièmes Le deuxième chiffre après la virgule est le chiffre des centièmes Le troisième chiffre après la virgule est le chiffre des millièmes Le quatrième chiffre après la virgule est le chiffre des dix-millièmes Le cinquième chiffre après la virgule est le chiffre des cent-millièmes Le sixième chiffre après la virgule est le chiffre des millionièmes Le septième chiffre après la virgule est le chiffre des dix-millionièmes Le huitième chiffre après la virgule est le chiffre des cent-millionèmes Le neuvième chiffre après la virgule est le chiffre des milliardièmes 3) Pour lire un nombre à virgule, on lit d'abord sa partie entière, puis sa partie décimale. Exemples: 45,123: quarante-cinq virgule cent vingt-trois ou quarante-cinq unités cent vingt-trois millièmes 6,08: six virgule zéro huit (1) ou six unités huit centièmes (2) 1) dans cette façon de lire le nombre on est obligé de dire le zéro, car six virgule huit correspondrait à 6,8 2) dans cette façon on ne dit pas le zéro, puisque le mot "centième" indique que le 8 se trouve à la deuxième place derrière la virgule. 4) Si la partie entière d'un nombre est zéro, on peut se dispenser de lire la partie entière. Exemple: 0,7: zéro virgule sept ou zéro unités sept dixièmes ou sept dixièmes 3

IV- Exercices: Exercice 1: 1) 7 216 2) 65 034 3) 4 512 053 4) 5 147 320 000 Exercice 2: 1) six mille sept cent vingt 2) huit mille quinze 3) neuf millions quatre cent vingt sept mille 4) sept milliards six cent un mille Exercice 3: Dans le nombre 347,815: 1 est le chiffre des... 3 est le chiffre des... 7 est le chiffre des... 4 est le chiffre des... 5 est le chiffre des... 8 est le chiffre des... Exercice 4: 1) 56,48 2) 6,032 3) 0,007 Exercice 5: 1) cinq unités huit centièmes 2) quarante deux unités cinq cent huit millièmes 3) sept cent cinq unités douze dix-millièmes Exercice 6: Quelle est l'abscisse des points A et B ci-dessus? Exercice 7: Place sur la figure ci-dessus le point C d'abscisse 8,72 et le point D d'abscisse 4,246 4

ECRITURE ET LECTURE DES NOMBRES CORRECTION DES EXERCICES Exercice 1: 1) 7 216 : sept mille deux cent seize 2) 65 034 : soixante cinq mille trente quatre 3) 4 512 053 : quatre millions cinq cent douze mille cinquante trois 4) 5 147 320 000 : cinq milliards cent quarante sept millions trois cent vingt mille Exercice 2: 1) six mille sept cent vingt : 6 720 2) huit mille quinze : 8 015 3) neuf millions quatre cent vingt sept mille : 9 427 000 4) sept milliards six cent un mille : 7 000 601 000 Exercice 3: Dans le nombre 347,815: 1 est le chiffre des centièmes 3 est le chiffre des centaines 7 est le chiffre des unités 4 est le chiffre des dizaines 5 est le chiffre des millièmes 8 est le chiffre des dixièmes Exercice 4: 1) 56,48 : cinquante six virgule quarante huit ou cinquante six unités quarante huit centièmes 2) 6,032 : six virgule zéro trente deux ou six unités trente deux millièmes 3) 0,007 : zéro virgule zéro zéro sept ou zéro unité sept millièmes ou sept millièmes Exercice 5: 1) cinq unités huit centièmes : 5,08 2) quarante deux unités cinq cent huit millièmes : 42,508 3) sept cent cinq unités douze dix-millièmes : 705,001 2 5

Exercice 6: L'abscisse de A est 3,47 L'abscisse de B est 7,284 Exercice 7: Point C d'abscisse 8,72 Point D d'abscisse 4,246 6