Partie 2 DEMOCRATIES FRAGILISEES ET EXPERIENCES TOTALITAIRES DANS L EUROPE DE L ENTRE-DEUX-GUERRES Problématiques : - Quels sont les caractères communs aux régimes totalitaires? - Quelles sont les spécificités de chacun? - Comment la République française fait face à la montée
A- Une nouvelle carte de l Europe, source de tensions Problématique : - Quelles sont les principales conséquences de la fin de cette guerre?
La «paix» des vainqueurs :
Entrée en guerre des Etats-Unis avril 1917 Triple Entente Attentat de Sarajevo 28 juin 1914 Bataille de Verdun 1916 Bataille de la Marne été 1914 Triple Alliance Triplice Traité de Versailles 28 juin 1919 Révolutions russes février et octobre 1917 Génocide arménien 1915-1916 Guerre de mouvement Guerre de position Armistice 11 novembre 1918
Extraits du traité de Versailles (28 juin 1919) «Artcle 42 : Il est interdit à l'allemagne de maintenir ou de construire des fortifications soit sur la rive gauche du Rhin, soit sur la rive droite, à l'ouest d'une ligne tracée à 50 kilomètres à l'est de ce fleuve. Artcle 43 : Sont également interdits, dans la zone définie à l'article 2, l'entretien ou le rassemblement de forces armées [...]. Artcle 51 : Les territoires cédés à l'allemagne, en vertu des Préliminaires de paix signés à Versailles le 26 février 1871 et du Traité de Francfort du 10 mai 1871, sont réintégrés dans la souveraineté française à dater de l'armistice du 11 novembre 1918. Artcle 160 : L'armée allemande ne pourra dépasser 100 000 hommes. Artcle 173 : Tout service militaire est aboli. Artcle 198 : Les forces militaires ne pourront comprendre aucune aviation. Artcle 231 : Les Gouvernements alliés et associés déclarent et l'allemagne reconnaît que l'allemagne et ses alliés sont responsables, pour les avoir causés, de toutes les pertes et de tous les dommages subis par les Gouvernements alliés et associés et leurs nationaux en conséquence de la guerre qui leur a été imposée par l'agression de l'allemagne et de ses alliés. Artcle 232 : Les gouvernements alliés exigent [...] et l'allemagne en prend l'engagement, que soient réparés tous les dommages causés à la population civile des alliés et à ses biens.»
La naissance d une nouvelle Europe :
La «belle illusion»: La Société Des Nations (S.D.N) du président américain WILSON La Société des Nations lors de sa session d'ouverture, Genève, 15 novembre 1920. ONU/Département de l'information/jullien.
Les nouvelles tensions nées de l après 1ère Guerre mondiale L Allemagne considère le Traité de Versailles comme un «diktat» (démilitarisation, perte de territoires, remboursements à payer ) Le nouveau tracé des pays de l Europe par les pays vainqueurs respecte peu les revendications des peuples (nations sans terre ) Les Américains ne siègent pas à la Société Des Nations (S.D.N). Elle ne possède pas de forces armées.
B- Une Europe en crise confrontée à la naissance de régimes totalitaires Problématique : - Quelles sont les société totalitaire? principales caractéristiques d une Voir la vidéo de présentation
Régime TOTALITAIRE? En U.R.S.S avec STALINE, chef du pays et du Parti communiste après la mort de LENINE (1924)
Communisme: Pensée politique prônant l abolition de la propriété privée au profit de la propriété collective: - Collectivisation des moyens de production (usines terres agricoles mises en commun ) - Répartition des richesses
Régime TOTALITAIRE? En U.R.S.S avec STALINE, chef du pays et du Parti communiste après la mort de LENINE (1924) En Allemagne avec HITLER, chef du Parti Nazi qui remporte les élections en janvier 1933 Cherche l obéissance et la soumission du peuple par divers moyens
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Un exemple de répression et de «grandes purges»: Les procès de MOSCOU (1936-1938): 750000 soviétiques exécutés
Les guerres civiles (1918-1921): 2.5 millions de morts Les famines (1921-1922): 5 millions de morts Déportés (1929-1953): 7 millions de morts Famines (1931-1933): 7 millions de morts Morts au camp (goulag) (1929-1953): 1.8 million de morts Fusillés (1929-1953): 1 million de morts
UN REGIME QUI MONTRE SA PUISSANCE A TRAVERS DE GRANDES PARADES ORGANISEES EN L HONNEUR DE STALINE
Régime TOTALITAIRE? En U.R.S.S avec STALINE, chef du pays après la mort de LENINE (1924) En Allemagne avec HITLER, chef du Parti Nazi qui remporte les élections en janvier 1933 Cherche l obéissance et la soumission du peuple par divers moyens Régime fondé sur la Terreur (la peur) et la répression: - Fin des libertés individuelle. Suppression des opposants (chercher l anéantssement physique et mental par les camps de travail)
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La falsificaton des documents historiques
LEJOV: responsable des procès de Moscou tombe en disgrâce en 1938
UN ENDOCTRINEMENT AU QUOTIDIEN Le régime pousse les familles à avoir un portrait dans les foyers L omniprésence de Staline jusqu au lieu de travail Statue de Staline à Erevan (Arménie)
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La propagande par le discours
La propagande par les médias et l art La peinture Carte postale La presse La photographie L affiche La radio
La propagande par les cérémonies et le sport Rassemblement annuel du NSADAP à Nuremberg - 1935 Organisation des jeux olympique de Munich de 1936
Enrôlement des masses LES ENFANTS: Contrôle de l éducaton école «nazifiée»
LES ADOLESCENTS: Les «jeunesses hitlériennes» obligatoires pour garçons et filles jusqu à 18 ans
LES ADULTES
Régime TOTALITAIRE? En U.R.S.S avec STALINE, chef du pays après la mort de LENINE (1924) En Allemagne avec HITLER, chef du Parti Nazi qui remporte les élections en janvier 1933 Cherche l obéissance et la soumission du peuple par divers moyens Régime fondé sur la Terreur (la peur) et la répression: - Fin des libertés individuelle. Suppression des opposants (chercher l anéantssement physique et mental par les camps de travail) Régime fondé sur la propagande et le mensonge (embrigadement et encadrement de la populaton): Manipulaton de l informaton, falsificaton de docs, promesses
Propagande: Diffuser et faire adhérer une opinion à une population par tous les moyens possibles (c est l art de tromper). Embrigadement: Moyen(s) de mettre sous contrôle une personne ou un groupe de personnes (moyen de surveillance, manipulation mentale ).
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Culte de la personnalité: STALINE le «grand chef des armées»
STALINE le «grand capitaine du pays»
STALINE le «pett père des peuples»
STALINE le «grand batsseur»
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Régime TOTALITAIRE? En U.R.S.S avec STALINE, chef du pays après la mort de LENINE (1924) En Allemagne avec HITLER, chef du Parti Nazi qui remporte les élections en janvier 1933 Cherche l obéissance et la soumission du peuple par divers moyens Régime fondé sur la Terreur (la peur) et la répression: - Fin des libertés individuelle. Suppression des opposants (chercher l anéantssement physique et mental par les camps de travail) Régime fondé sur la propagande et le mensonge (embrigadement et encadrement de la populaton): Manipulaton de l informaton, falsificaton de docs, promesses Régime fondé sur le culte de la personnalité l amour du chef. Développement d une pensée et d un part unique imposés à l ensemble de la populaton.
Culte de la personnalité: Mise en place d une nouvelle «religion» où le chef est célébré comme un dieu, un sauveur, un guide à suivre. «Suivons la direction de Staline, allons vers le communisme»
C- La France dans l entre-deux-guerres: une république fragilisée par la montée des extrêmes Problématique : - Comment le Front populaire tente-t-il de répondre aux crises des années 1930?
1933 La marche de la faim des chômeurs du Nord de la France
La prise en charge par l assistance publique des plus nécessiteux Exemple des soupes populaires distribuées gratuitement (ici à Paris).
Lors de la remilitarisation de la Rhénanie, des civils allemands saluent les forces allemandes traversant le Rhin en flagrante violation du Traité de Versailles. Mayence, Allemagne, 7 mars
En conséquence: montée des extrêmes qui refusent le régime parlementaire Ex: Création des ligues d extrême droite comme «Solidarité nationale» ANTICOMMUNISME NATIONALISME ANTIPARLEMENATRIS ANTISOCIALISME RACISME ME CONSERVATEUR ANTISEMITISME
- Proche du fascisme italien et allemand - fondé en 1933 - Qlq milliers d adhérents - Structure paramilitaire : béret chemise bleue, culotte grise insigne :coq gaulois) - Milice : «les chemises bleues» (uniforme Défilé des membres de «Solidarité française» aux obsèques d un des leurs - 1934
- Mouvement d anciens combattants transformés par le lieutenant colonel de la Rocque en grand rassemblement de masse - 450000 membres en 1936 - catholique -Discipline militaire mais refusent de sortir de la légalité Défilé des Croix-de-Feu devant le colonel de la Rocque 14 juillet 1935
- Proche du Fascisme italien et allemand - Fondé par Bucard en 1933 (important sous l occupation rencontre avec Mussolini) - Structure paramilitaire : béret basque, chemise bleue, ceinturon. Francistes - 1933
Défilés des francistes 11 novembre 1933 (Arc de triomphe Paris)
Meetng du mouvement franciste en 1942
- Royalistes (importants chez les étudiants) - Milice : «les camelots du roi». Défilé des Camelots du Roi Milice du mouvement «Acton française» - 1934
- Fondé en 1936 par Doriot - Proche du fascisme italien et allemand - signe: «salut à la romaine» - hymne: «France, libère-toi!» Jacques Doriot à la Rochelle - 1938
DORIOT, fondateur de la L.V.F durant la 2ème guerre mondiale (bataillon militaire engagé auprès de l armée allemande pour se battre sur le front de l est face aux Russes)
Point culminant des agitations permanente des ligues: «la manifestation du 6 février 1934 place de la Concorde à Paris devant l Assemblée nationale»
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Racontez les principaux aspects de la crise des années 1930. Dans les années 1930, la France est touchée par les crises -économique et sociale : chute de la production, montée du chômage, misère -internationale : montée des dictatures et menaces de guerre -politique : montée des mouvements extrémistes qui mettent en danger la démocratie. Transition Quel est l impact de ces crises sur la vie politique?
Allez sur le site http://www.ina.fr/economie-et-societe/vie-sociale/video/cab8100563701/ce-que-f t-le-front-populaire.fr.html Visionnez le film entre 00:00:15 et 00:01:30 et répondez aux questions suivantes. 1. Comment expliquer l expression «gauche unie»? Justifiez votre réponse à partir de l'image. 2. Quelle en est la conséquence électorale? Qui devient chef du gouvernement? 3. Quelles réactions déclenche la victoire électorale du Front populaire? Pourquoi? Relevez les éléments sur les images prouvant la détermination des hommes. 4. Comment le gouvernement de L. Blum réagit-il à cette pression populaire? 5. En quoi les mesures prises sont-elles des mesures sociales? Justifiez votre réponse à partir des images.
1. Comment expliquer l expression «gauche unie»? Justfiez votre réponse à partr de l'image. Rapprochement de trois partis de gauche : P.C (Parti Communiste), S.F.I.O. (Section Française de l Internationale Ouvrière) et le parti radical. Manifestation unitaire du 14 juillet 1935 sur un programme commun de lutte contre les crises aves les chefs des partis.
Réaction à cette monte de la violence: «la manifestation du 14 juillet 1935 des partis de gauche» BLUM: Section Française Internationale Ouvrière (SFIO) THOREZ: DALADIER: Radicaux Parti Communiste Français (PCF)
2. Quelle en est la conséquence électorale? Qui devient chef du gouvernement? Victoire aux élections législatives d avril-mai 1936. Léon Blum, président du conseil.
Le Front populaire obtient la majorité à la chambre des députés. Léon BLUM devient le président du Conseil avec le soutien des 3 partis
3. Quelles réactons déclenche la victoire électorale du Front populaire? Pourquoi? Relevez les éléments sur les images prouvant la déterminaton des hommes.
A l annonce de la victoire: vastes mouvements de grèves dans tout le pays pour faire pression sur les patrons et le gouvernement pour qu ils engagent des réformes. Grévistes aux Galeries Lafayette rayon loisirs (1ère image) Grévistes dans les chanters navales de Bordeaux
Grévistes jouant aux cartes dans la cour d une usine occupée en région parisienne Grévistes à la Samaritaine
Poings levés, occupation des usines jour et nuit
4. Comment le gouvernement de L. Blum réagit-il à cette pression populaire? Les accords de Matignon sont signés entre les délégués des patrons et ceux des syndicats ouvriers.
5. En quoi les mesures prises sont-elles des mesures «sociales»? Justfiez votre réponse à partr des images.
Congés payés de 15 jours Fin des grèves et occupations Protection syndical Semaine des 40 heures Augmentation des salaires
Hausse des salaires 15 jours de congés payés Réduction du temps du travail (40h/semaine) Délégués du personnel Ces réformes visent à lutter contre le chômage et à améliorer les conditions de vie et de travail des ouvriers.
Les réactions suscitées par les mesures Dimanche 21 juin 1936 - Présentation du document. - Quels reproches sont faits aux mesures? - Avantages sociaux importants = Mauvaise gestion économique = inflation (montée des prix) - Grèves = désordre et agitation révolutionnaire anti-communisme - «La grande ofensive juive» (Léon Blum est d origine juive) = rejet en bloc des mesures par antisémitisme
Discours radiodiffusé d Edouard Daladier : 21 août 1938 Il faut remettre la France au travail Ce ne sont pas des sacrifices que je demande aux Français, c est un efort plus vigoureux, un efort résolu et tenace qui a pour but de ranimer l activité, d augmenter la loi de quarante heures, en vertu des nécessités nationales, comme en raison de la situation générale de l Europe [...]. Tant que la situation internationale demeurera aussi délicate, il faut qu on puisse travailler plus de quarante heures, et jusqu à quarante-huit heures dans les entreprises qui intéressent la défense nationale. Et il faut que, sans formalités inutiles ni discussions interminables, toute entreprise qui en a le besoin puisse disposer non plus de quarante heures de travail par semaine, mais des heures nécessaires à son activité». http://pedagogie.ac-amiens.fr/histoire_geo_ic/?front-populaire-et-histoire#outil_sommaire_1 Présentaton et contexte du discours. Quelle mesure est remise en cause? Pourquoi? Quels arguments Daladier partage-t-il avec la droite?
Décrire les réactions que suscitent les mesures du Front populaire. Ces mesures suscitent de vives réactions. Elles sont jugées trop timides par le PC. Pour leurs détracteurs, elles aggravent l inflation, le ralentissement de l activité économique, le chômage et, dans un contexte de montée des dictatures, mettent en péril la sécurité du pays. Ces réactions entraînent la démission de Léon Blum en 1938. Les radicaux et la droite gouvernent alors jusqu en 1940. Léon Blum cristallise toutes les haines de l extrême-droite : antisémitisme, faiblesse de l exécutif, socialisme.
Antisémitisme: Haine envers les populations juives.