JANVIER JUIN 2017 ATELIER D EVEIL PLANNING
LES DATES LES ACTIVITES Semaine du 03 au 06/01/17 Mercredi 04 /01/17 motricité Bibliothèque le 05/01/2017 Retour en douceur Manipulation sable fin mardi : découverte de nouvelles matières. Cette exploration permet à l enfant de favoriser la souplesse et l adresse de ses doigts, satisfaire son besoin de malaxer, remplir, vider.. Manipulation sable à modeler jeudi et vendredi Mardi 10 et Jeudi 12/01/17 Mercredi 11/01/17 activité Maison à peindre : encre au pinceau. Mardi 17 et Jeudi 19/01/17 Motricité : c est proposer n parcours ou l enfant peut faire ses propres expériences motrices. C est aussi jouer avec des ballons, des cerceaux, des jeux extérieurs
Mardi 24 et Jeudi 26/01/17 Jeux de construction : briques, légos, clipos, kappla Semaine du 30 au 03/02/17 Mercredi 01/02/17 activité Peinture sur chevalet lundi et mardi Feutres sur panneaux jeudi et vendredi : motricité fine Préparation du carnaval VACANCES SCOLAIRES du 06 FEVRIER au 19 FEVRIER 2017 Mardi 21 et Jeudi 23/02/17 Mercredi 22/01/17 motricité Groupes de paroles Bibliothèque le 24/02/2017
Semaine du 27/02 au 03/03/17 Mercredi 01/03/17 activité Préparation du carnaval Gommettes : cela permet de développer la motricité fine Mardi 07 et Jeudi 09/03/17 Mercredi 08/03/17 motricité Jeux d eau Bibliothèque le 9/03/2017 Semaine du 13 au 17/03/17 Mercredi 15/03/17 activité Collage sur le thème du printemps lundi et mardi Peinture au sol jeudi et vendredi
Mardi 21 et Jeudi 23/03/17 Groupe de paroles Mercredi 22/03/17 DOJO Bibliothèque le 24/03/2017 sur inscription Semaine du 27 au 31/03/17 Maïzena lundi et mardi Mercredi 29/03/17 motricité Pâte à modeler jeudi et vendredi Vacances scolaires du 03/04 au 17/04/17 Les mardis matin : motricité / jeudi matin : jeux d eau à la maison de la petite enfance. Mardi 18 et Jeudi 20/04/17 Mercredi 19/04/17 activité Bibliothèque le 20/04/2017 Pâte à sel : l enfant manipule peu à peu avec ses mains puis lorsqu il le peut, nous lui proposons des ustensiles ( rouleau, emporte pièce.)
Semaine du 24 au 28Avril 2017 Peinture à doigt lundi et mardi Mercredi 26/04/17 motricité Bibliothèque le 28/04/2017 Histoires Mardi 02 et Jeudi 04/05/17 Mercredi 03/05/17 activité Groupe de paroles Semaine du 09 au 12/05/17 Puzzles, encastrements, jeux magnétiques Mercredi 10/05/17 motricité Bibliothèque le 11/05/2017 Mardi 16 et Jeudi 18/05/17 Mercredi 17/05/17 DOJO Jeux d eau.
Semaine du 22 au 24/05/17 Mercredi 24/05/17 activité Atelier musique : éveil à la musique, à de nouveaux bruits sonores. Ecouter les autres, imiter, être écouté. L enfant peut manipuler les différents instruments afin de se les approprier et les exploiter au niveau sonore. Mardi 30/05 et Jeudi 01/06/17 Mercredi 31/05/17 motricité Bibliothèque le 02/06/2017 sur inscription Dessin au sol : nous proposons à l enfant de dessiner sur une grande feuille installée au sol. L enfant peut ainsi s installer à son aise pour dessiner. Il est libre de ses mouvements Semaine du 06 au 09/06/17 Mercredi 07/06/17 activité Préparation du goûter d été Manipulation pâte à billes, pâte bubble. Mardi 13 et Jeudi 15/06/17 Mercredi 14/06/17 DOJO Groupes de paroles Semaine du 19 au 23/06/17 Mercredi 21/06/17 motricité Préparation du goûter d été Jeux extérieurs Les ateliers de motricité
Les assistantes maternelles peuvent sur inscription participer avec les enfants aux ateliers de motricité qui ont lieu le mercredi matin tous les 15 jours environ au centre pom s. Cet espace de motricité permet à l enfant de pouvoir faire de grands mouvements quand il en a besoin. L enfant a besoin d activité de motricité pour connaître son corps et l espace qui l entoure. Les ateliers du mercredi matin Nous proposons également aux enfants des ateliers à thèmes (histoires, musique, diapos ) le mercredi matin tous les 15 jours environ, en alternance avec les ateliers de motricité, au centre pom s. Bibliothèque Sur le temps des ateliers d éveil, nous proposons des séances à la bibliothèque le jeudi ou le vendredi matin 1 fois par mois. Les bibliothécaires nous attendent à 10h : elles lisent des histoires puis les enfants peuvent regarder des livres et les manipuler.